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NORMAS GERAIS PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS
Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau1 - PUCPRRomilda Teodora Ens2 - PUCPR
Rosane de Mello Santo Nicola3 - PUCPRSandra Helena Schiavon4 - PUCPR
Marilda Aparecida Behrens5 - PUCPR
Grupo de Trabalho - Didática: Teorias, Metodologias e PráticasAgência Financiadora: não contou com financiamento
Resumo
O respeito aos critérios de normalização e formatação definidos pelo evento, são condições para que os trabalhos sejam publicados nos anais do evento. Devido exigências da Editora Champagnat, responsável pela editoração dos anais, a qual considera que a qualidade gráfica e de normas em documentos eletrônicos devem apresentar as mesmas características da publicação impressa, solicitamos aos autores uma atenção especial à normalização e formatação dos trabalhos, que segue descrita e exemplificada neste documento. Para facilitar o trabalho de formatação, criamos este documento-modelo, que deve ser utilizado na digitação do trabalho. Para utilizar este modelo, basta digitar o seu texto sobre o texto apresentado ou utilizar as opções de Estilos e formatação do Word, pois foram criados estilos para cada elemento do texto, tais como, Título, autor, resumo, citação direta longa, texto, entre outros. Estes estilos pré-definidos podem ser aplicados diretamente ao texto, mas, caso o autor não saiba como utilizar este recurso do Word, descrevemos e exemplificamos a formatação de cada um dos elementos do texto. Lembramos que, os trabalhos que não utilizarem este modelo de documento, mesmo que aprovados pela comissão científica, não serão publicados nos anais do XII Congresso Nacional de Educação – EDUCERE, o III
1 PhD em Educação: Technologies Educationelles pela Université de Montréal - Canadá. Professora Adjunta da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Pesquisadora Associada do CrifPE - Canadá. E-mail: [email protected] Doutora em Educação: Psicologia da Educação pela PUCSP. Professora Titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Pesquisadora Associada da Fundação Carlos Chagas, participando do CIERS-Ed (Centro Internacional em Representações Sociais e Subjetividade – Educação. E-mail: [email protected]. 3 Mestre em Educação pela PUCPR, Professora dos cursos de Letras da PUCPR , Editora-chefe da Editora Champagnat - PUCPR. Coordenadora do curso de especialização em Desenvolvimento Editorial com Ênfase em Materiais Didáticos. Realiza estudos sobre gêneros textuais e revisão de textos nos domínios editorial e escola. E-mail: [email protected] Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Paraná, especialista em Didática do Ensino Superior pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenadora Técnica do Sistema Integrado de Bibliotecas da Pontifícia Universidade Católica do Paraná - SIBI/PUCPR, Bibliotecária responsável pela Biblioteca Setorial do Hospital Universitário Cajuru e Bibliotecária indexadora da Rede Brasileira de Bibliotecas da Área de Psicologia – ReBAP. E-mail: [email protected] Doutora em Educação Currículo pela PUCSP. Professora Titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).E-mail: [email protected]
ISSN
Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação – SIRSSE e o IX Encontro Nacional Sobre Atendimento Escolar Hospitalar - ENAEH. Para o conteúdo do resumo, caso, o trabalho esteja inscrito nas modalidades Comunicação, Mesa Redonda e Pôster, eles deverão ter os mesmo itens na sua composição, que são descritos na sequência deste documento, pois se tratam necessariamente de apresentação de resultados de pesquisa realizada ou em andamento. No Relato de experiência os itens são mais flexíveis. Lembrando que este conteúdo deve conter entre 250 e 300 palavras. Para fazer esta verificação, utilize o recurso “Contar palavras”, disponível no Word.
Palavras-chave: Normas de publicação. Anais de eventos. Publicação.
Introdução
Este documento apresenta as instruções para a elaboração e envio de trabalhos, para a
participação no XII Congresso Nacional de Educação – EDUCERE, o III Seminário
Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação – SIRSSE e o IX
Encontro Nacional Sobre Atendimento Escolar Hospitalar - ENAEH, que deverá ser feita por
meio do Sistema de Submissão de Trabalhos.
Estas instruções se distribuem em 6 subitens. O primeiro trata das Modalidades de
Submissão de trabalhos; o segundo apresenta as Orientações Gerais quanto a Estrutura e
Formatação dos Trabalhos, que se subdivide em Instruções de Formatação dos Elementos da
Apresentação do Trabalho, Instruções de Formatação do Corpo do Texto e Instruções para
formatação da Lista de Referências; o terceiro oferece Orientações para o Envio do Trabalho,
que se subdivide em Entrada no Sistema de Submissão de Trabalho, Preparação dos arquivos
para submissão do trabalho, Envio de Comunicação, Relato de Experiência e Pôster e ainda
sobre o Envio de Trabalho para a Mesa-Redonda; o quarto apresenta as regras para a
Avaliação dos Trabalhos; o quinto apresenta Considerações Finais do documento; e o último
lista as referências utilizadas para compor este documento.
Devido a exigência de normatização por parte da Editora Champagnat, responsável
pelo ISNN do CD dos anais, solicitamos ao(s) autor(es) que, caso tenham dúvidas sobre
algum item descrito no documento disponível no site do evento (http://educere.pucpr.br/pt/ )
procurem esclarecê-las, mediante consulta enviada por e-mail à comissão do evento
Modalidades de Submissão de trabalhos
Para conhecimento do número de trabalhos que podem ser enviados por autor e
coautor em cada uma das modalidades, solicitamos que sejam consultadas as regras
disponíveis no item “Submissão de Trabalhos” no site do evento. Todos os coautores que
constarem no trabalho devem ter realizado o pagamento.
O evento oferece a possibilidade da submissão de quatro tipos de trabalhos:
comunicação, pôster, relato de experiência e mesa-redonda. E, independente do tipo de
trabalho, todos estes textos precisam apresentar uma introdução contendo problema de
pesquisa que foi investigado e/ou objetivo da pesquisa ou objetivo da experiência (no caso de
relato de experiência), referencial teórico, metodologia e resultados e discussões e
considerações finais, bem como, seguir as normas apresentadas no tópico “Normalização,
Formatação e Elementos do Texto” e também terem sido submetidos a uma revisão de língua
portuguesa.
Todos os tipos de trabalho podem ser escritos por um ou mais autores.
Comunicação
É um trabalho único, sua apresentação se dá de forma oral, com tempo de 15 minutos,
com discussão no final das apresentações de cada sessão. Os trabalhos nessa modalidade
deverão conter entre 10 e 15 páginas, excluindo-se as referências e o resumo. Esta
modalidade de trabalho deverá relatar pesquisas empíricas ou teóricas concluídas.
Pôster
É um trabalho único, sua apresentação se dá por meio da exposição em painéis em
local, data e horário a ser estipulado pela organização do evento. O(s) autor(es) deve(m)
permanecer ao lado do seu pôster durante o tempo indicado na programação para a exposição.
Os trabalhos completos nesta modalidade deverão conter entre 6 e 8 páginas, excluindo-se as
referências e o resumo. Esta modalidade de trabalho comportará pesquisas empíricas ou
teóricas concluídas ou em andamento. Se aprovado, preparar uma apresentação gráfica,
com qualidade estética e atrativa, com as seguintes especificações: Título, autor(es) com e-
mail, instituição que representa(m), introdução/justificativa, objetivos, marco teórico,
metodologia, resultados e referências. Atender às medidas de 90 cm de largura por 1 m e 10
cm de comprimento (modelo não fornecido pelo evento).
Relato de experiência
É um trabalho único, sua apresentação se dá de forma oral, com tempo de 10 minutos,
com discussão no final das apresentações. Os trabalhos completos nessa modalidade deverão
conter entre 08 e 10 páginas, indicando uma reflexão fundamentada sobre a prática,
excluindo-se as referências e o resumo. Não precisa ser necessariamente um trabalho
resultante de pesquisa, pode relatar práticas e experiências de professores da Educação Básica
ou do Ensino Superior.
Mesa-Redonda
É composta por três trabalhos e destina-se a oferecer espaços para discussões de
pesquisas desenvolvidas, preferencialmente, em diferentes instituições, apresentadas por seus
autores, com o tempo de duração de 90 minutos divididos entre os três trabalhos apresentados.
Na discussão final será reservado o tempo de 30 minutos para as intervenções e debates.
Os três trabalhos que compõem as mesas-redondas deverão ser enviados pelo Sistema
de Submissão de Trabalhos pelo coordenador da mesa. Esta modalidade de trabalho deverá
relatar pesquisas empíricas ou teóricas concluídas.
É importante lembrar que todos os trabalhos de uma mesa devem ser submetidos
dentro do mesmo Grupo de Trabalho.
A proposta de Mesa-redonda não será organizada pela comissão do evento. A
montagem prévia da mesa-redonda será de responsabilidade dos autores e um deles deve ser
indicado como coordenador da mesa, tendo a responsabilidade de:
a) atribuir um Título a mesa;
b) compor a Mesa-Redonda no Sistema de Submissão de Trabalhos, inserindo os três
trabalhos que farão parte da mesa;
c) elaborar um resumo entre 250 e 300 palavras, apresentando a proposta da Mesa-
redonda e como os trabalhos se articulam;
d) indicar 3 palavras-chave que traduzam a proposta da mesa-redonda.
Orientações Gerais quanto a Estrutura e Formatação dos Trabalhos
Neste tópico descrevemos as propriedades de formatação de fonte e parágrafo para
cada elemento do trabalho, que pode ser utilizado para a definir a formatação para os autores
que não estiverem habituados com o uso do recurso de Estilo no Word.
Contudo, lembramos que criamos dentro do recurso Estilo do Word a definição para
todos os elementos necessários à formatação do trabalho conforme exemplificamos na Figura
1. Os nomes dos estilos são apresentados no texto, após o detalhamento da formatação, entre
parênteses.Figura 1 - Apresentação da Lista de Estilos do Word
Fonte: As autoras.
Caso apareça algum elemento que não esteja descrito e/ou o autor tiver dúvidas quanto
a formatação, solicitamos que entre em contato com a organização do evento pelo e-mail
O respeito aos critérios de normalização e formatação definidos pelo evento, são
condições para que os trabalhos sejam publicados nos anais do evento, portanto o arquivo
deve seguir as seguintes instruções gerais:
a) deve ser utilizado este modelo para a digitação do trabalho, portanto a
extensão do arquivo sempre será .doc ou docx;
b) não pode ultrapassar 2 megas;
c) papel tamanho A4;
d) margem superior e inferior com 3 cm;
e) margem esquerda e direita com 2,5 cm;
f) as páginas não devem estar numeradas;
g) fonte: Times New Roman 12 para o texto.
O trabalho deverá conter os seguintes elementos de apresentação:
h) título;
i) autor(es) – instituição (No rodapé: formação, e-mail);
j) grupo de Trabalho;
k) agência Financiadora;
l) resumo;
m) palavras-chave.
n) introdução;
o) desenvolvimento (subtítulos adequados ao objeto de estudo);
p) considerações finais ou conclusão;
q) referências.
Instruções de Formatação dos Elementos da Apresentação do Trabalho
O título do trabalho (Figura 2), deverá ser apresentado em negrito, todos os caracteres
maiúsculos, tamanho da fonte 14, centralizado, espaçamento 1,5 (Estilo_Título do Trabalho).
O(s) nome(s) do(s) autor(es) aparece(m) à direita da folha (Figura 2). (Estilo_Autor).
Após o nome de cada autor, utilizar a opção do Word “Inserir nota de rodapé”,
digitando um brevíssimo currículo de cada um dos autores (Figura 3). O formato para nota de
rodapé é Fonte 10 e espaçamento simples (Estilo_Texto Nota de Rodapé).
Os itens “Grupo de Trabalho “e “Agência Financiadora” (Figura 2) devem ser
digitados em fonte 12, alinhamento à direita, espaçamento simples (Estilo_Grupo de Trabalho
e Agência).
Caso não tenha financiamento deverá estar escrito “Agência Financiadora: não contou
com financiamento”.
Para o subtítulo “Resumo” (Figura 2) deve ser utilizada a fonte 12, negrito, parágrafo
simples, alinhado a esquerda e sem margem de parágrafo (Estilo_Resumo-Subtítulo).
Figura 2 - Exemplo de formatação e disposição do título do trabalho e do(s) nome(s) do(s) autor(es)
Fonte: As autoras.
Figura 3 - Exemplo da formatação e texto de apresentação dos autores
Fonte: As autoras.
O texto do resumo (Figura 4) deverá ser em parágrafo único, fonte 12, espaçamento
simples, justificado, sem margem de parágrafo (Estilo_Resumo-Texto). O texto deverá ter
entre 250 a 300 palavras. Para fazer esta verificação, utilize o recurso “Contar palavras”,
disponível no Word.
Figura 4 - Exemplo da disposição e formatação do subtítulo “Resumo”
Fonte: As autoras.
Os resumos para os trabalho nas modalidades: Comunicação, Mesa Redonda e Pôster,
deverão conter a indicação clara do tema, do objetivo e/ou problema de pesquisa, descrição
dos principais procedimentos metodológicos, apresentação sintética do referencial teórico
utilizado para a análise dos dados e apresentação dos principais resultados.
Na modalidade Relato de Experiência, sugerimos que seja explicitada sinteticamente a
proposta de trabalho desenvolvida, de forma que o leitor consiga, pela leitura do resumo,
compreender o contexto de realização da prática descrita, encaminhamento, dificuldades
ocorridas e benefícios para os alunos.
O item “Palavras-chave:” tem fonte 12 e negrito (Estilo_Palavra-Chave). Os
descritores, entre 3 e 5, (Figura 5) utilizados como palavras-chave têm fonte 12, sem negrito
(Estilo_Descritores).
Figura 5 - Exemplo da formatação e disposição das Palavras-chave (Descritores)
Fonte: as autoras.
Instruções de Formatação do Corpo do Texto: introdução, desenvolvimento e
considerações Finais, conclusão ou Subtítulos equivalentes
Sugerimos ao(s) autor(es) que o texto apresente pelo menos os subtítulos necessários
para uma publicação científica, ou seja, introdução, desenvolvimento (referencial teórico,
metodologia, resultados e discussões) e considerações finais da pesquisa apresentada, nas
modalidades Comunicação, Pôster e Mesa Redonda.
O subtítulo deve ter a fonte 12, negrito e a formatação de parágrafo apresentada na
figura 6 (estilo_Subtítulo-1ºnível).
Figura 6 – Especificação para formatação de parágrafo para o subtítulo
Fonte: as autoras.
Um subtítulo pode ser subdivido. Neste caso, a formatação do texto seguirá o exemplo
da figura 7 (Estilo_SubTítulo-2ºnível).Figura 7 - Exemplo da subdivisão de um subtítulo
Fonte: as autoras.
O texto ao longo do trabalho deverá ser digitado em times, fonte 12, com a formatação
(Estilo_Texto).
Entre os parágrafos do texto não usar linhas em branco (Figura 8). Não utilizar a
tecla de tabulação ou barra de espaços para fazer margens, pois isto dificulta o processo de
edição dos documentos para os ANAIS...
Figura 8 - Exemplo dos parágrafos do texto
Fonte: As autoras.
As citações diretas longas, ou, seja, aquelas com mais de três linhas, deverão ter seu
parágrafo formatado com espaçamento simples, recuo de 4 cm, justificado, sem margem de
parágrafo, fonte 10 e com 1 linha com espaçamento 1,5 (15 pt, na notação do Word) antes e 1
linha com espaçamento 1,5 (15 pt, na notação do Word) depois (Estilo_Citação Longa).
Existem situações em que é necessário apresentar uma citação longa com mais de um
parágrafo. Nesse caso o espaçamento duplo das linhas deve ser apenas antes do primeiro e
depois do último parágrafo (Estilo_Citação Longa Diversos-Parag-1aLinha, Estilo_Citação
Longa Diversos-Parag-meio e Estilo_Citação Longa Diversos-Último).
As citações diretas com menos de três linhas devem vir entre aspas dentro do texto,
conforme figura 9.
Figura 9 - Exemplo de citação direta curta quando o autor faz parte do texto
Fonte: Pasinato (2011, p. 28).
Quando a citação curta se articula diretamente ao texto (Figura 10), o sobrenome do
autor, ano e página vão dentro dos parênteses.
Figura 10- Exemplo de citação direta curta quando a citação se articula direto com o texto
Justificado
Sem linha em branco entre os parágrafos
Fonte: Vosgerau (2012, p. 41).
Todos os autores referenciados no texto, seja em citações diretas curtas ou longas, ou
ainda em paráfrases, devem estar presentes nas Referências e estas devem conter
exclusivamente os autores referendados no texto.
Caso seja necessário incluir no texto ilustrações (fotos, figuras, esquemas, quadros) ou
tabelas, estas devem ser referendadas no texto. Não é possível a utilização de expressões “a
figura a seguir...”, “a tabela seguinte”.
A ilustração é alinhada no centro e sem margem de parágrafo (Estilo_Parágrafo-
Ilustração-Tabelas).
As Tabelas (Tabela 1) têm uma formatação diferenciada das ilustrações (fotos, figuras,
esquemas, quadros). O espaçamento das linhas no interior da tabela é simples e o tamanho da
fonte é 10 (Estilo_Tabela-Texto). O cabeçalho é fonte 10, negrito, espaçamento simples e não
devem ter bordas laterais e linhas entre os dados (Estilo_Tabela-Cabec).
Tabela 1 - Trabalhos enviados para o Educere
Ano do Evento Quantidade de trabalhos enviados
Educere 2005 350Educere 2006 400Educere 2007 448Educere 2008 773Educere 2009 1206Educere 2011 1582TOTALFonte: Dados organizados pelos autores, com base nos anais do evento.
A legenda destes elementos (ilustrações ou tabelas) aparece acima do elemento, com
fonte 10, espaçamento simples (Estilo_Legenda). Seja ou não uma produção do autor, deverá
ser indicada a fonte “Fonte: ...”, que ficará abaixo da tabela (Estilo_Fonte).
Instruções para formatação da Lista de Referências
A lista de referências deve estar ao final do texto, e conterá exclusivamente as obras
citadas dentro do corpo do texto.
O subtítulo “REFERÊNCIAS” é centralizado, fonte é 12, negrito, todas as letras
maiúsculas (Estilo_Referência_Título).
As referências devem ser apresentadas em ordem alfabética, devendo ser digitadas em
espaçamento entre linhas simples, Espaçamento depois 15 (Estilo_Referência), seguindo as
normas que se encontram no site do evento ou as Normas da ABNT.
Caso tenham dúvidas, procurem esclarecê-las, mediante consulta enviada por e-mail à
comissão do evento ([email protected]).
Orientações para o Envio do Trabalho
O envio de trabalhos só poderá ser realizado se o(s) autor(es) do trabalho tiver(em)
realizado sua inscrição, no endereço http://educere.pucpr.br/pt/inscricoes.html, com um
mínimo de 5 dias úteis e recebido sua senha para acessar ao sistema de envio no site
http://educere.bruc.com.br/ , utilizando o e-mail que cadastrou na sua ficha de inscrição.
Ao realizar a inscrição VERIFIQUE ATENTAMENTE SE COLOCOU UM E-
MAIL VÁLIDO.
A senha para acesso ao Sistema de Submissão de Trabalhos será enviada
automaticamente pelo evento ao e-mail indicado no momento da inscrição, após
confirmação do pagamento pelo banco.
Avisamos aos autores que têm em seu provedor de e-mail proteção contra SPAM, que
caso não recebam sua senha, procurem verificar na sua caixa de Lixo Eletrônico ou SPAM,
pois o e-mail contendo sua senha pode ter sido direcionado diretamente para este local.
Caso tenha recolhido a taxa e passado o prazo de cinco (5) dias úteis para o envio da
senha, após consultar sua caixa de SPAM e não localizar o e-mail contendo sua senha, poderá
solicitá-la novamente, na página inicial do Sistema de Submissão de Trabalhos ou entrar em
contato com a secretaria do evento pelo e-mail: [email protected].
Após ter recebido a senha poderá acessar o site http://educere.bruc.com.br/para revisar
seus dados cadastrais, enviar trabalhos e/ou acompanhar a avaliação de seus trabalhos.
Entrada no Sistema de Submissão de Trabalho
Ao entrar no sistema sugerimos que entre na opção circulada em vermelho (Figura 11)
– Dados Pessoais – Alterar dados.Figura 11- Tela de abertura do sistema de submissão de trabalhos
Fonte: Sistema de submissão de trabalho
Esta opção lhe dará acesso à tela apresentada na figura 12, onde poderá alterar sua
senha por outra de seis (6) caracteres, que seja mais fácil para se lembrar.
Nesse momento, solicitamos que complemente as informações que não foram
solicitadas na ficha de inscrição, mas que são primordiais para que a comissão possa entrar
em contato com o participante caso haja necessidade.
Figura 12 - Tela para alteração e complementação de dados pessoais
Fonte: Sistema de submissão de trabalhoA informação sobre a instituição de origem do autor e coautores é de extrema
importância para que possamos organizar a avaliação dos trabalhos.
Caso sua instituição não esteja na lista de instituição que já tiveram participantes
representados no evento, escolha a descrição “INSTITUIÇÃO NÃO CADASTRADA” e
continue o processo de envio de trabalho. Nessa situação, após finalizar o processo de envio
de trabalho, envie um e-mail para [email protected], indicando a SIGLA e o
NOME DA INSTITUIÇÃO, que ela será inserida no sistema, para que você possa
posteriormente alterar os seus dados pessoais.
Preparação dos arquivos para submissão do trabalho
Para submissão de trabalhos será necessário anexar dois arquivos:
a) texto identificado;
b) texto não identificado.
Ambos os arquivos devem ser preparados e salvos em extensão “.doc ou docx”. A
utilização deste modelo para digitação do trabalho já garante esta condição.
O nome do arquivo deve conter apenas o CPF do primeiro autor e a sigla “ID” para o
texto identificado e “NI” para o texto no qual não consta o nome dos autores.
Exemplo: 5790006090-ID.doc e 5790006090-NI.doc.
O arquivo Não Identificado terá a aparência exemplificada na figura 13.
Figura 13 - Exemplo do arquivo não identificado
Fonte: As autoras.
A submissão do trabalho deverá ser feita apenas pelo 1.º autor do trabalho, no entanto
TODOS os coautores deverão ter tido o seu pagamento confirmado para que o autor possa
indicar dentro do sistema quem são os coautores do trabalho.
Sem identificação dos autores
Avaliação dos Trabalhos
A avaliação dos trabalhos enviados será de fluxo contínuo, compreendendo três
etapas:
a) verificação do pagamento realizado pelo(s) autor(es) cujos nome constam no
trabalho identificado – comissão financeira;
b) avaliação do conteúdo – comissão científica;
c) avaliação das normas e formatação – comissão técnica de editoração.
Passarão para a segunda etapa de avaliação, apenas os trabalhos cujo pagamento do(s)
autor(es) for confirmado.
Para agilizar o processo de avaliação e minimizar as reprovações de trabalho,
sugerimos que verifiquem se:
d) utilizaram, para digitação do trabalho, o modelo de documento disponível no
site “MODELO PARA FORMATAR O TEXTO”;
e) seguiram as Orientações Gerais quanto a Estrutura e Formatação dos Trabalhos
que constam neste documento;
f) utilizaram os documentos de avaliação que serão utilizados pela comissão técnica
editorial e pela comissão científica;
g) seguiram o “Guia para Elaboração de Referências”, disponível pelo link site, para
indicar na lista de Referências as referências citadas no texto.
O primeiro item a ser avaliado pela comissão científica é a utilização do modelo
proposto no site do evento. A não utilização deste modelo causará a reprovação direta
do trabalho, sem a avaliação do conteúdo.
Após o resultado da avaliação do conteúdo, os trabalhos aprovados passarão por uma
avaliação específica de detalhes de normas para que atendam os requisitos para publicação
estabelecidos pela editora.
Os trabalhos que não atenderem as normas especificadas no “Guia para Elaboração de
Referências” serão reprovados quanto as normas e os autores terão 5 dias para realizarem a
revisão e postarem novamente no sistema.
Caso o trabalho revisado não seja enviado, o trabalho poderá ser apresentado, mas não
constará dos anais do evento.
Como a avaliação é de fluxo contínuo, cada participante pode acessar
frequentemente o Sistema de Envio de Trabalhos para consultar o STATUS do seu
trabalho, utilizando seu login e senha.
Considerações Finais
Este texto teve por objetivo ajudar o autor a formatar o seu trabalho para ser enviado
para o evento, bem como interagir com o Sistema de Envio de Trabalhos. Caso existam
dúvidas de formatação ou em relação a operação do sistema, entre em contato conosco pelo e-
mail [email protected].
REFERÊNCIAS
LUDKE, Menga. O professor, seu saber e sua pesquisa. Educação & Sociedade, Campinas, SP, v. 22, n. 74, p. 77-96, 2001. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302001000100006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 08 jul. 2008.
PASINATO, Nara Maria Bernardes. Proposta de indicadores para avaliação dos estágios de integração das TIC na prática pedagógica do professor. 2011. 138 f. Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011 Disponível em: <http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2124>. Acesso em: 27 mar. 2012.
VOSGERAU, Dilmeire Sant`Anna Ramos. A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo. In: BARBOSA, Alexandre (Coord.). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação no Brasil: TIC Educação 2011. São Paulo: Comitê ̂ Gestor da Internet no Brasil, 2012. p.35-45.