© 2005 Pearson Education, Inc. Slide 1- 0 AULA 02: VELHOS PODERES, NOVAS IDEIAS e NOVOS MERCADOS...

© 2005 Pearson Education, Inc. Slide 1- 1

AULA 02:VELHOS PODERES,

NOVAS IDEIAS e NOVOS MERCADOS

HISTÓRIA

DO RN


► Entres os séc. XVIII e XIX, as elites da capitania do Rio Grande (Norte) enfrentavam dois problemas:

■ A intermediação lusitana e pernambucana nas relações comerciais;

■ A subordinação administrativa e econômica a PE (1701);

OBS: Quanto à Justiça o RN estava sujeito a PB (1687);

1. VELHOS PODERES


► Repúdio da Câmara de Natal a tal situação, exigindo:

■ Liberdade de comércio interno e externo;

■ Isenção de impostos para todas as mercadorias que entrassem ou saíssem da capitania;

OBS: Algumas desses conquistas seriam alcançadas no contexto da Revolução de 1817.


2. RN E A REVOLUÇÃO DE 1817

►No RN, o Movimento de 1817 envolveu senhores de engenho, padres e militares.

►A insurreição compreendeu a área de domínio dos Albuquerque Maranhão – litoral ao sul, de Natal até a Paraíba – além de Portalegre e Serra do Martins.

►A liderança coube a André de Albuquerque Maranhão, senhor de terras no Cunhaú sertão; capitão-mor de Vila Flor e Arez.


►André de Albuquerque Maranhão, tomou o governo de Natal e presidiu uma Junta Provisória de Governo;

►Em Portalegre, reuniram-se proprietários rurais da Ribeira do Apodi, que deram apoio à Revolução

►O novo governo durou apenas um mês, terminando com a execução de André de Albuquerque Maranhão;


►No Rio Grande, os que aderiram ao movimento tiveram suas penas abrandadas ou foram perdoados;

►Por decreto régio o RN foi emancipado da sujeição à PE e à PB, bem como foi criada a Alfândega de Natal (1820).

OBS: Após a Independência do Brasil o RN foi elevado a condição de Província.


3. RN E A CONFEDERAÇÃO DO EQUADOR

►A adesão do RN à Confederação ocorreu nos seguintes termos:

■ união das províncias nordestinas contra o governo imperial;

■ liberdade constitucional para as províncias insurgentes;

■ envio de tropas de apoio para a divisa com a Paraíba;

► Mobilização para a formação de tropas revolucionárias;

OBS: O envolvimento de camadas populares e a proposta de abolição da escravidão enfraqueceu o movimento

►A repressão imperial levou ao recuo de Membros da Confederação, inclusive Tomás de Araújo Pereira – presidente da província do RN;

►Aqui foram presas e enviadas para o RJ 13 rebeldes.


►A repressão imperial levou ao recuo de Membros da Confederação, inclusive Tomás de Araújo Pereira – presidente da província do RN;

►Aqui foram presas e enviadas para o RJ 13 rebeldes.


4. NOVOS MERCADOS

►Entre os séc. XVIII e XIX, o RN atravessou uma fase de diversificação econômica:

■ Engenhos açucareiros no litoral;

■ Fazendas criatórias de Gado no Sertão;

■ Salinas no litoral norte;

■ Extração de carnaúbas ao longo dos rios Piranhas-Açu e Apodi-Mossoró;

■ Cultivo de algodão no sertão;

►Integração da economia norte-riograndense à economia internacional:

■ Casas de importação/exportação;

■ Fundação dos portos de Natal, Macau e Areia Branca;

■ Construção de estradas de ferro;


► A Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra, impulsionou o cultivo de algodão, no Nordeste, para abastecer sua fábricas têxteis;

OBS: O algodão era nativo do sertão, utilizado pelo tapuias e colonos desde os primórdios colonização;

►Surto cotonicultor resultante da Guerra Independência dos EUA e a Guerra de Secessão Americana;


►A cultura do algodão tornou-se um agricultura mercantil, voltada para o mercado externo;

►Desenvolvimento comercial do RN, tanto nas áreas secas, melhor para o cultivo, como em terras do litoral.

► Em 1820, foi implantada no RN da “Casa de Inspeção do Algodão” – fiscalizar o produto que era enviado exportado;


►Concorrência entre sesmeiros (latifundiários) e posseiros (pequenos e médios proprietários);

►Utilização da mão de obra livre ou escrava;

OBS: Entre 1805 e 1844, houve um aumento de 315% no número de escravos existentes no Rio Grande;

►As riquezas proporcionadas pelo algodão fortaleceram o poder das elites e permitiram obras de modernização:

■ Hospital Público (1856);

■ Cemitério Público do Alecrim (1856);

■ Mercado Público (1860);

■ Escola de Ofícios (1858);

■ Biblioteca Pública Municipal (1868);

■ Iluminação pública com lampiões (1859).

© 2005 Pearson Education, Inc. Slide 1- 0 AULA 02: VELHOS PODERES, NOVAS IDEIAS e NOVOS MERCADOS...

Documents

Transcript of © 2005 Pearson Education, Inc. Slide 1- 0 AULA 02: VELHOS PODERES, NOVAS IDEIAS e NOVOS MERCADOS...