FASE1_PROVAA

Processo Identitário de tutores a distância revelado a partir através da teoria das representações sociais - um estudo de caso.

Lippmann

INFOGRÁFICO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INSTRUGEN

Feedback rede social_proposta_diagnostico_instrugen_2016_2

Feedback ad instrugen_2017_1

Rede de pesquisadores_ infográfico

Labirinto biotecnológico

Feedback diagnostico instrugen_2016_2

Uso do ensino híbrido como proposta de ensino aprendizagem na disciplina a distância “Instrumentação para o ensino de genética”, oferecida pela UENF no âmbito do consórcio

Aplicação de modelo de tutoria proativa na modalidade semipresencial de ensino a distância utilizando ferramentas de interatividade e personalização

Papel da UENF na implementação e gestão do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas na modalidade EAD no âmbito do consórcio CEDERJ/UAB