Post on 23-Jun-2021
4.º ANO – CADERNO 01
MARÇO DE 2021
ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ ZALESKI
QUERIDO ESTUDANTE,
MAIS UM ANO LETIVO SE INICIA E COM ELE, RETOMAMOS NOSSAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS.
LEMBRE-SE QUE SEUS ESTUDOS SÃO CHAVES DE OURO QUE ABRIRÃO AS PORTAS DA OPORTUNIDADE PARA VOCÊ.
TENHA FORÇA, TENHA FÉ, SEJA PERSEVERANTE E ESTUDE MUITO.
SEMPRE CUMPRA AS SOLICITAÇÕES DE SEUS PROFESSORES E CONSTRUA SEUS CONHECIMENTOS COM A PESQUISA, COM ATENÇÃO, COM SEUS EXERCÍCIOS, COM LEITURA, COM EXPERIÊNCIAS NOVAS.
MARQUE SUA PRESENÇA EM AULAS. INTERAJA COM COLEGAS E PROFESSORES E TENHA CERTEZA DE QUE “DIAS MELHORES VIRÃO” E HAVERÁ O MOMENTO DE ESTARMOS JUNTOS NOVAMENTE.
SEJA MUITO BEM-VINDO AO SEU ESPAÇO VIRTUAL EM SALA DE AULA
COM CARINHO,
DIREÇÃO, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ ZALESKI!
ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ ZALESKIATIVIDADES ........................
Posse, Petrópolis, _________________________________________Professor (a): ____________________________________________Estudante: ______________________________________________Ano de Escolaridade: ° Turma:_____ Bimestre:_____
Habilidades Trabalhadas: atenção, cálculos, oralidade, interpretação, escrita, leitura, análise textual sequência numérica
Carga Horária:
Conteúdo: Exploração da oralidade, da escrita, da descoberta de palavras, de sons iniciais, adjetivos, junção e separação de sílabas, número de sílabas.Calendário, virtudes, a amizade, o amor a solidariedade, rimas, frases, horas, desenho e arte
Resultado Esperado,. Conexão aluno e escola através de atividades remotas e interativas com adulto e professor. Exploração da oralidade, da escrita, e reforço dos cálculos..
LEITURA DELEITE DO TEXTO TRECHO DO LIVRO “UM DIA NA VIDA DE AMOS MC GEE” (Acervo PNAIC /2017)
1.º PROVOCAÇÃO DA ORALIDADE:
- EXPLORAÇÃO DA CAPA DO LIVRO; (O QUE SUGERE, PERSONAGEM, ENREDO);
- INDAGAÇÃO SOBRE O QUE PENSAM QUE SERÁ A HISTÓRIA.
2.º LEITURA E ANÁLISE TEXTUAL COM ORALIDADE:
Amos McGee é um carinha muito legal, que acorda bem cedo quando o despertador toca e chega pontualmente ao zoológico onde trabalha. A melhor parte do dia é quando ele se diverte com os animais - joga xadrez com o elefante, aposta corrida com o jabuti e se senta ao lado do pinguim, que é muito tímido e não gosta de conversa. Um dia, Amos pega uma gripe e não pode ir trabalhar. E seus amigos decidem lhe fazer uma surpresinha que deixa Amos Mc Gee muito feliz.
Seus amigos animais resolvem visita-lo. Isso mostra o valor da amizade, da solidariedade e o retorno que nos traz, tratar a todos com carinho e amor, sendo humanos ou animais, todos devem ser muito queridos e respeitados.
- DISCUSSÃO SOBRE: (atividade comentada)
* A AMIZADE;
* VOCÊ ACHA IMPORTANTE TER AMIGOS?
* POR QUÊ?
* AMIZADE SINCERA, UM GRANDE TESOURO. (EXPLANAR);
* OS ANIMAIS NO ZOOLÓGICO, MESMO BEM TRATADOS, ONDE DEVERIAM VIVER?
3.º EXPRESSÃO ESCRITA E INTERPRETAÇÃO:
ESTE LIVRO EM NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA QUER DIZER: UM DIA NA VIDA DE AMOS MC GEE. E EXISTE O LIVRO PARA A NOSSA LÍNGUA, SABIA? VC GOSTARIA DE LER ESTE LIVRO? POR QUÊ?
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1) PELA SUA PERCEPÇÃO, AMOS MC GEE ERA:
( ) um elefante ( ) uma coruja ( ) m jabuti ( ) um homem ( ) um pinguim
2) MARQUE CERTINHO:
AMOS MC GEE ACORADAVA QUANDO...
( ) Trocava o pijama pelo uniforme.
( ) O despertador tocava.
( ) A coruja piava.
( ) O Sol nascia.
3) CIRCULE A PALAVRA QUE RIMA COM:
ELEFANTE – DENTE- IMPORTANTE- LUA
JABUTI - BELEZA- COLIBRI- CORUJA
CORUJA - SUJA- LIMPA- BELA
PINGUIM - COLORIDO - GÊNIO - ALADIM
RINOCERONTE- CONTENTE - HORIZONTE - FELIZ
“QUEM ENCONTROU UM AMIGO ENCONTROU UM TESOURO.’
4) ACRÓSTICO EM PALAVRAS: ( Escreva palavras relacionadas com a palavras zoológico):
Z_____________________________________
O_____________________________________
O_____________________________________
L_____________________________________
O_____________________________________
G_____________________________________
I_____________________________________
C_____________________________________
O_____________________________________
5) ACRÓSTICO EM FRASES (Produza frases relacionadas com a palavras elefante):
E___________________________________________________________________________
L___________________________________________________________________________
E___________________________________________________________________________
F___________________________________________________________________________
A__________________________________________________________________________
N__________________________________________________________________________
T__________________________________________________________________________
E__________________________________________________________________________
6) PALAVRA DENTRO DA PALAVRA – Encontre outra palavra dentro das palavras abaixo:
DESPERTADOR________________________ ECONOMICAMENTE_____________________
ACORDAVA_____________________________ DISTINTAMENTE______________________
MOTORISTA_____________________________ APOSTAVA____________________________
JOGAVA_________________________________ CORUJA_______________________________
10) CIRCULE O SOM INICIAL. PINTE DA MESMA COR, A PALAVRA QUE COMEÇA COM O MESMO SOM:
CORUJA- CEDO - COMIDA- CAJADO
DESPERTADOR- DESCONGELAR- DISPAROU- DELE
MOTORISTA- MADAME- MERENDA- MODA
ZOOLÓGICO- ZANGÃO- ZILÁ- ZOEIRA
7) INICIE COM LETRA MAIÚSCULA E ESCREVA UMA FRASE COM:
CORUJA________________________________________________________________________
ELEFANTE______________________________________________________________________
RINOCERONTE__________________________________________________________________
8) NAS PALAVRAS ABAIXO CIRCULE AS VOGAIS E PINTE AS CONSOANTES:
JABUTI LIGEIRO
ELEFANTE PENSATIVO
RINOCERONTE DOENTE
CORUJA MEDROSA
ZOOLÓGICO GRANDE
PINGUIM QUIETINHO
9) COPIE O QUE ESTÁ SENDO FALADO SOBRE CADA ELEMENTO DO EXERCÍCIO ANTERIOR:
JABUTI_________________________________
ELEFANTE______________________________
RINOCERONTE__________________________
CORUJA________________________________
ZOOLÓGICO_____________________________
PINGUIM________________________________
10) VAMOS ANALISAR E APRENDER MAIS:
LEIA E ONBSERVE O SOM:
PINGUIM ELEFANTE RINOCERONTE
DESPERTADOR DOENTE
11) AGORA JUNTE E LEIA:
PON+TE_______________ EN+TÃO_______________ TIN+TU+RA_______________
FUN+DO_________________ ÁS+PE+RO______________TES+TA_________________
MUS+GO__________________ AR+TIS+TA____________________ POS+TE___________
FIS+GOU_________________FE+LIS+BER+TO__________________PAR+TIR__________
UR+BA+NO_________________ COM+POR+TA+MEN+TO__________________________
12) LEIA E DESENHE:
MANGUEIRA PINGUIM
GUINCHO AGUEIRA
13) CONTE E ANOTE O ÚMERO DE LETRAS E SÍLABAS:
PALAVRA LETRAS SÍLABAS
AMOSHOMEMELEFANTEJABUTICORUJAPINGUIMZOOLÓGICORINOCERONTE
14) CHUVA DE PALAVRAS: SEPARE EM SÍLABAS, CONTE E COLOQUE O NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA UMA DELAS:
1-RINOCERONTE__________________________________________________
2-ELEFANTE_______________________________________________________
3-CAMALEÃO______________________________________________________
4- CAPIVARA_______________________________________________________
5-URUBU__________________________________________________________
6-JACARÉ__________________________________________________________
7-CORUJA__________________________________________________________
8-ZOOLÓGICO______________________________________________________
9- ZEBRA___________________________________________________________
10- COBRA__________________________________________________________
11- GAMBÁ_________________________________________________________
12- RINOCERONTE __________________________________________________
“A AMIZADE É O MELHOR TESOURO DA ALMA.”
MATEMÁTICA
1)PENSE, CONTE E RESPONDA CERTINHO:
a) O ELEFANTE PENSATIVO SE CASOU E TEVE 5 FILHOTES. TODA A FAMÍLIA AGORA TEM:
( ) 6 ELEFANTES ( )5 ELEFANTES ( )7 ELEFANTES ( )4 ELEFANTES
b) NA ÁRVORE DA CORUJA DA CORUJA MEDROSA CHEGARAM MUITAS AVES PARA ESTARAEM AO LADO DELA E ELA NÃO TER MAIS MEDO CHEGARAM: 6
ANDORINHAS, 5 TUCANOS, 5 GARÇAS E 2 URUBUS. QUANTAS AVES SÃO AO TODO AGORA? ( Desenhe, conte, faça como achar melhor para chegar ao resultado):
RESPOSTA:
2) POR ORDEM DE TAMANHO, NUMERE EM ORDINAL (1°- 2° - 3° - 4° - 5°) OS ANIMAIS DA HISTÓRIA:
CORUJA_____________________
RINOCERONTE_______________
PINGUIM____________________
ELEFANTE__________________
JABUTI____________________
3) DE ACORDO COM A HISTÓRIA, O RELÓGIO TOCOU ÀS 5 HORAS; RISQUE O RELÓGIO QUE ESTÁ MARCANDO 5 HORAS E ESCREVA EM NÚMERO A HORA DELES:
____________________ _____________________ _____________________
_____________________ ______________________ ______________________
4) EXISTE UM JABUTI NESTE LIVRO QUE TINHA UMA FAMÍLIA MUITO GRANDE. VAMOS COMPLETAR COM NÚMEROS TODAS AS CASINHAS DELES E AO FINAL CONCLUIR QUANTOS ELES ERAM:
ELES ERAM___________JABUTIS.
5) COMPLETE OS JABUTIS VIZINHOS:
6 40
13 43
21 51
27 55
6) DEUS QUER A UNIÃO E AMIZADE DE TODOS: FAMÍLIA, AMIGOS E VIZINHOS ETC.
RESPONDA:
SUA FAMÍLIA TEM? _______PESSOAS.
VOCÊ TEM? _______IRMÃOS.
VOCÊ TEM QUANTOS VIZINHOS? ___________.
7) EXISTE UM RINOCERONTE NESTE LIVRO. ELE ESTAVA GRIPADO. IMAGINE QUE, COM AQUELA GRIPE, O RINOCERONTE IRÁ AO VETERINÁRIO DIA 18 DE JULHO. CONSULTE O CALENDÁRIO DA SALA E ESCREVA QUE DIA DA SEMANA SERÁ? _________________________________.
8) USE UM CALENDÁRIO E RESPONDA:
O MÊS DE JULHO TEM ________ DIAS.
ESTE MÊS, NESTE ANO DE _________ TEVE ________DOMINGOS.
9) O RINOCERONTE ESTÁ GRIPADO, ELE IRÁ AO MÉDICO NO DIA 3 DE MARÇO. CONSULTE O CALENDÁRIO E VEJA QUE DIA DA SEMANA SERÁ E ESCREVA OS DIAS QUE VIRÃO ANTES E DEPOIS DO DIA DO RINOCERONTE IR AO MÉDICO?
ANTES__________________.
DEPOIS__________________.
DESENHE E ENFEITE COMO PREFERIR, OS ANIMAIS CITADOS NOS EXERCÍCIOS ACIMA E PROCURE SABER ONDE ESTES ANIMAIS SÃO ENCONTRADOS EM SEU AMBIENTE NATURAL:
BOM TRABALHO. BOAS AULAS PARA VOCÊ.