Transcript of Terapia do autismo Contribuições da noção da atuação conjunta e da atenção compartilhada....
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- Terapia do autismo Contribuies da noo da atuao conjunta e da
ateno compartilhada. MIGUEL HIGUERA CANCINO
dynamiscapacita@gmail.com
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- MECANISMOS DE AAO CONJUNTA ASSOCIAAO MULTIMODAL PCB/SIMBOLIZA
AO PATRONES DE CASTIGO E RECOMPENSA NEURONIOS EM ESPELHO EMPATIA
TEORIA DA MENTE
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- ACOPLAMENTO CORPORAL FORMATOS DE AO ATENO CONJUNTA INTENO
COMUNICATIVA ORIENTAO SOCIAL
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- PRAGMTICA COGNIO AO CONJUNTA OLHAR CONJUNTO REFERENA CONJUNTA
APONTAR USO SOCIAL DE OBJETOS ATENO FOCALIZADA SIMBOLIZAAO MEMORIA
PROCEDURAL INTER EMOTIVIDADE INTER SUBJETIVIDADE RECIPROCIDADE
EMPATA JOGO DE FAZ CONTA TURNOS ROLES COMPREENSO E EXPRESO DE
EMOES
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- Atuao Conjunta Apontar Referencia conjunta Compreenso do ato de
apontar Olhar Conjunto Manuteno de contato visual Seguimento de
objetos e pessoas Ateno Compartilhada
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- Compartilhar inteno comunicativa APONTARexpresso
compreenso
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- Contato e seguimento visual Formatos: PEGAR DEIXAR COLOCAR
TIRAR GUARDAR RECEBER ENTREGAR apontar
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- Gestos comunicativos Iguais a o referente representado Claros e
concretos icnicos Mostram objeto e posicionamento Concretos e
situados diticos Precisam de simbolizao Arbitrrios e consensuais
simblicos
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- Exemplos de gestos IcnicosDiticosSimblicos Comer uma maa Se
pentear Escobar os dentes Dormir Comer Botar os sapatos Silencio
Parar Apontar ao objeto que se pede Apontar uma cadeira para a mai
se sentar Tocar a mesa para deixar um copo Tocar a quem deve seguir
na brincadeira Esperar Depois Linguagem de senas Pensar Agora!
Terminar
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- Gestos e Fala Neurologia reas prximasEfeito facilitador Cognio
Representao mais possvel Compreenso social e no verbal
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- Atuao Conjunta Ateno compartilhada Apontar Compreenso das
intenes Compartilhar emoes Imitao de aes Imitao de gestos Imitao
vocal Imitao verbal
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- Comunicao e processos cognitivos Atuao conjunta Ateno
compartilhada Ateno Focalizada Ateno sustenido Filtro de ateno
Memria sensorial Memria procedural Memria operativa Motivao
intrnseca Sistemas de premio- castigo Motivao de competncia
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- MODELO ACME (HIGUERA 2010) Ao conjunta Modulao emocional
Desenvolvimento comunicativo Cognitivo e social
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- CARATERISTICAS BASICAS ASIMETRIA SISTEMATICIDAD FUNCIONALIDAD
SENTIDO DE ORGANIZACIN RECIPROCIDAD EMOCIONALIDAD COMPARTIDA
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- Olhar ContatoManutenoSeguimento
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- Ao conjunta Formatos de ao Manuteno da atividade Turnos Roles
Alternncia reciprocidade Ateno focalizada Ateno dividida Ateno
alternante Memria procedural Memria visual Memria verbal Uso social
recproco de objetos Inteno comunicativa Apontar compreensiva e
expressivamente Uso social recproco de objetos Imitao Compreenso de
gestos e intenes alheias
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- DESENVOLVER HABILIDADES E PROCESSOS COGNITIVOS BASICOS ATENO
DIVIDIDA MLTIPLEALTERNANTE FOCALIZADA FILTRO MANTENIDA
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- MEMORIA EPISDICA/PROCEDURAL OPERATIVA VISUAL OPERATIVA
VERBAL
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- INTENO COMUNICATIVA
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- APONTARMOSTRAR PEDIR ESCOLHER
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- SABOTAJE
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- Focalizar objeto Seguimento visual Procurar objeto Pedir objeto
compartilhar
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- Alternar turnos Alternar roles Uso social recproco
CompreensoImitao
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- Incremento de tempo de ao conjunta Incremento de objetos e aes
compartilhadas e compreendidas Construo de rotinas Inteno
comunicativa compartida
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- DESENVOLVIMENTO PCB PAREARAGRUPARORGANIZAR
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- Actividades simples PAREO: OBJ-OBJ LMINA-OBJ LMINA-LMINA
GESTO-OBJETO- LAMINA PALABRA-O-G-L AGRUPAR: CORES FORMAS CLASE
SITUAO AMBIENTE PESSOA ORGANIZAR: ARRUMAR COISAS NO COTIDIANO:
ROUPAS,LIVROS, CD,MATERIAIS DA ESCOLA, ETC.
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- Experinciaobservao Imitao Ensino e cultura
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- Manipulao objetos Atuao conjunta Ateno conjunta Interao
lingustica e social Formatos
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- OBRIGADO!!!!