Post on 12-Nov-2014
description
Sociedade, Tecnologia e Ciência – Nível Secundário
Núcleos Geradores: Domínios de Referência
Temas
Contexto Privado Equipamentos Domésticos
Equipamentos e Sistemas Técnicos
Contexto Profissional Equipamentos Profissionais
Contexto Institucional (Saberes, poderes, instituições)
Utilizadores, Consumidores Reclamações
Contexto Macro-estrutural (Estabilidade e mudança)
Transformações e Evoluções Técnicas
Contexto Privado Consumo e Eficiência Energética
Ambiente e Sustentabilidade Contexto Profissional Resíduos e ReciclagensContexto Institucional (Saberes, poderes, instituições)
Recursos Naturais
Contexto Macro-estrutural (Estabilidade e mudança)
Clima
Contexto Privado Cuidados BásicosSaúde Contexto Profissional Riscos e
Comportamentos Saudáveis
Contexto Institucional (Saberes, poderes, instituições)
Medicinas e Medicação
Contexto Macro-estrutural (Estabilidade e mudança)
Patologia e Prevenção
Contexto Privado Orçamentos e ImpostosGestão e Economia Contexto Profissional Empresa, Organizações e
Modelos de GestãoContexto Institucional (Saberes, poderes, instituições)
Sistemas Monetários e Financeiros
Contexto Macro-estrutural (Estabilidade e mudança)
Usos e Gestão do Tempo
Contexto Privado Comunicações RádioTecnologias informação Comunicação
Contexto Profissional Micro e Macro Electrónica
Contexto Institucional (Saberes, poderes, instituições)
Media e Informação
Contexto Macro-estrutural (Estabilidade e mudança)
Redes e Tecnologias
Contexto Privado Construção e Arquitectura
Urbanismo e Mobilidade Contexto Profissional Ruralidade e UrbanidadeContexto Institucional Administração,
STC – Escola Secundária de Alcanena – Ano Lectivo 2007/2008
(Saberes, poderes, instituições)
Segurança e Território
Contexto Macro-estrutural (Estabilidade e mudança)
Mobilidades Locais e Globais
Contexto Privado O ElementoSaberes Fundamentais Contexto Profissional Processos e Métodos
CientíficosContexto Institucional (Saberes, poderes, instituições)
Ciências Controvérsias Públicas
Contexto Macro-estrutural (Estabilidade e mudança)
Leis e Modelos Científicos