Post on 07-Feb-2019
22/05 – Conselho de Classe
29/06 - RPM
Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação
02/05 Biologia 29/05 Biologia/ Espanhol 12/06 Biologia/ Espanhol
03/05 Matemática 30/05 Matemática/ Inglês 13/06 Matemática/ Inglês
04/05 Português 31/05 Física/ Filosofia 14/06 Simulado
08/05 Química 01/06 Português/ História 19/06 Química
09/05 Inglês 02/06 Geografia/ Religião 20/06 Sociologia
10/05 Física 05/06 Química 21/06 Física/ Filosofia
06/06 Sociologia 22/06 Português/ História
23/06 Geografia/ Religião
16/05 Substitutivas Av1 09/06 Substitutivas Av2
SISTEMÁTICAS
2º EM B
2º bimestre
2017
Mas aqueles que buscam ao Senhor de nada têm falta.
Salmos 34:10
COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 Gopoúva
www.gopouva.educacaoadventista.org.br
Telefone: (11) 2087-7300
Informações importantes
1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em
período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de
trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao
SOE são de responsabilidade do aluno.
6. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, exceto para
fins pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.
7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.
8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de
avaliação utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.
10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.
11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em sala de
aula sem autorização do professor.
12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos intervalos
ou final do período no departamento de xérox e impressões do colégio.
14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando acompanhado pelo
professor da disciplina.
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Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 Gopoúva
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2º Ano B – Atualidades Prof. André Siqueira
Dias das aulas: Quinta.
Conteúdo do bimestre: assuntos diversos.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade
avaliativa
20/04
11/05
01/06
Até 10,0
pontos cada. diversos
Conteúdo, slides e links de
vídeo durante a aula de
atualidades
Observações:
Média aritmética (somatória das atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova
chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados
e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações
do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
Seminário dos temas de Atualidades.
Objetivo: Apresentar em 5 minutos o assunto exposto durante a aula de atualidades.
Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação que será mediante sorteio
durante o bimestre.
Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes requisitos:
- uso de tempo e organização: O aluno usou bem o tempo da aula e todos falaram de igual maneira (até 1,0 pontos).
- recursos visuais e apresentação gráfica: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens, cartazes, ppt,
música. (1,0 ponto).
- conhecimento do conteúdo (5,0 pontos).
- participação em sala e pontualidade na entrega (1,0 ponto)
- postura: postura adequada, gestos, movimentos, voz, olhar. (2,0 pontos).
Caso o aluno não compareça na data da apresentação com motivo justificável ele deverá procurar o SOE para realizar
outra atividade sobre o assunto tratado.
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar
que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2017
2º Ano B – Biologia Profª. Carina Penha Justino
Dias das aulas: Segunda-feira, Terça-feira e Quinta-feira.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Escrita (Av 1)
02/05 0 a 10 Reino Methaphyta; Vegetais de grande porte;
Mód. 19 Pp 2 a 8 Mód. 20
Pp 10 a 17.
Escrita (Av 2)
29/05 0 a 10 Poríferos, Cnidários, Platelmintos e Nematelmintos;
Mód 23. Pp 46 a 59.
Escrita (Recuperação)
12/06 0 a 10 Conteúdo do bimestre.
Mód. 19, 20, 21, 22 e 23.
Simulado 14/06 0 a 1
Conteúdo do bimestre. (incluindo os conteúdos dados
como trabalhos)
Mód. 19, 20, 21, 22 e 23.
Trabalho 1 23/05 0 a 6. Herbário fotográfico. “Estruturas vegetais”.
Apostila e Internet.
Trabalho 2 06/06 0 a 2. Lista de exercícios sobre: Histologia e fisiologia vegetal.
Apostila e Internet.
Participação em aula
Decorrer do bim.
0 a 1 Participação, empenho, tarefas.
Observações: Estar sempre dentro da sala; Trazer sempre o material (apostila e caderno); Fazer todas as tarefas
propostas; Evitar faltar, para não perder conteúdo explicativo; * Toda a avaliação deverá ser feita a caneta azul
ou preta, evitando também rasuras na avaliação.
HERBÁRIO FOTOGRÁFICO
* Montar uma pasta catálogo com fotografias do reino vegetal.
* Conter introdução, sumário e conclusão.
* Usar uma folha de sulfite para cada foto e conceito.
* A foto deve conter: data, local e nome da pessoa que a tirou.
* Estruturas a serem fotografadas:
Raízes
Raiz axial / Raiz ramificada / Raiz fasciculada / Raiz tuberosa / Raiz grampiformes / Raiz respiratórias / Raiz
suporte / Raiz sugadora / Raiz tabulares.
Caules
Troncos / Colmo / Haste / Estipe / Bulbo / Tubérculo / Rizoma / Estolho / Cladódio / Rizoma / Tubérculo /
Folhas
Paralelinérvea / Reticulinérvea
Flores
Completa / Incompleta
Frutos
Carnosos / Secos / Deiscentes / Indeiscentes / Inflorescentes / Infrutescentes / Pseudofruto / Paternocárpico
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2º B – Educação Física
Professor (a): Wesley Silva
Dias das aulas: Quinta-feira.
Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL - ATLETISMO
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Atividade Prática
24/4 a 13/6
De 0 (zero) a 10 (dez) pontos
Sistemas de Jogo: posicionamento e rodízio no sistema 5x1. Principais regras e sinais de arbitragem. Prática de Jogo
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre
Atividade Prática
04, 11 e 18/5 De 0 (zero) a
10 (dez) pontos
Teste físico: Força dos membros
superiores e inferiores.
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade
Observações:
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver
apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de
participação será comunicada aos responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2ºB EF – Espanhol
Professor(a): Sônia Nery
Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Segunda-feira
Conteúdo do bimestre: Panamá; Preposições; Costa Rica; Verbos irregulares; Verbos de cambio.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade 1 24/04 1,0 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 11
Apostila
Atividade 2 22/05 1,0 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 12
Apostila
Atividade 3 15/05 ou 22/05
8,0 5,0
Produzir uma apostila de receitas em espanhol contendo no mínimo 3
receitas com ilustração de 3 países hispano
americanos diferentes. Selecionar
uma das receitas e trazer o prato no dia da exposição.
(O trabalho poderá ser realizado individualmente ou grupo de no máximo 4
alunos)
Internet, livros, etc. A apostila poderá ser impressa ou manuscrita em folha de sulfite.
Avaliação Escrita (AV2)
29/05 10,0 Interpretação de texto; Preposições; Verbos irregulares; Verbos de cambio.
Módulos 11 e 12 da Apostila e explicações do caderno.
Recuperação
12/06 10,0 Interpretação de texto; Preposições; Verbos irregulares; Verbos de cambio.
Módulos 11 e 12 da Apostila e explicações do caderno.
Observações:
. Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2);
. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;
. É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será permitido empréstimo;
. Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados
e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno;
. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do
professor;
. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;
. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;
. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO.
. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;
. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data limite, conforme
sistemática.
. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2017
2º Ano B - Geografia
Professor (a): Rosilene
Conteúdo do bimestre: Dinâmica populacional e Economia Continental
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referência e ou Especificações
Apresentação de Seminário
Diversas
9,0 pontos
Temas para apresentação de seminário – Economia Continental
- Subdesenvolvimento e desenvolvimento - Modelo Capitalista Estadunidense - Modelo Socialista Cubano - Europa Ocidental (Agropecuária, Mineração e Indústria) - Tigres Asiáticos - Austrália e Nova Zelândia (Economia) - Economia Brasileira - Economia Chinesa
Apostila pp. 36 - 49 Apostila
Avaliação 2
02/06
10,0 pontos
Dinâmica populacional e redes urbanas
- Distribuição da população nos Continentes
Apostila pp. 02 - 29 e Slides
Recuperação
23/06
10,0 pontos
Escrita
Estudar caderno, livro e slides
(Assuntos abordados no bimestre)
Simulado
14/06
1,0 ponto
Escrita
Conteúdo bimestral
Observações:
- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,
apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao SOE.
- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da
atividade.
- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em, conformidade com as recomendações
do professor.
- É obrigatório o material completo em todas as aulas.
- Proibido o uso de celulares e similares.
- Respeitar o espelho de classe.
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Objetivos de um seminário
· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes; · Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas; · Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos; · Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito; · Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação; · Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.
Trabalho em grupo
- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual. - Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam trocar ideias e dividir os materiais. - A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa) - O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio dessa
prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em que a criança ou
adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)
Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.
- Subdesenvolvimento e desenvolvimento
- Modelo Capitalista Estadunidense
- Modelo Socialista Cubano
- Europa Ocidental (Agropecuária, Mineração e Indústria)
- Tigres Asiáticos
- Austrália e Nova Zelândia (Economia)
- Economia Brasileira
- Economia Chinesa
Ficha de Avaliação Individual:
Nome do Aluno
Tema do Grupo
Item Pergunta Variação de Nota
Nota TOTAL
Domínio de conteúdo e apresentação
O aluno domina do tema apresentado A Apresentação foi clara e objetiva Houve organização na apresentação
De 0 a 5
Postura Postura adequada (gestos, movimentos, olhar e voz)
De 0 - 1
Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes, PPT) foram usados de maneira correta.
De 0 a 1
Uso do tempo e participação dos
integrantes
O aluno usou bem o tempo da aula e todos os expositores falaram de maneira
equitativa? O tempo em sala de aula e fora (casa)foi
usado de maneira produtiva e com empenho dos componentes do grupo?
De 0 a 2
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2ºB –Literatura
Profª Fernanda Loureiro
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Av I:
Módulos 15
e 16.
04/05
10,0 pontos
-Romantismo no Brasil: romance urbano;
-Romantismo no Brasil: romance indianista.
-Apostila 6
Módulos 15
e 16.
AvII:
Módulos 17
e 18.
01/06 10,0 pontos -Romantismo no Brasil: romance histórico;
-Romantismo no Brasil: romance
regionalista.
Apostila 6
Módulos 17
e 18.
Pesquisa
teórica e
apresentação
(em grupo).
05/06
a
09/06
9,0 pontos
- Romances românticos do Brasil.
- Apostila 6
completa e
outras fontes.
(Ver anexo
abaixo).
Simulado 14/06 1,0 pontos. Todo conteúdo do bimestre citado acima.
Apostila 6
completa.
Recuperação
22/06
10,0 pontos
Todo conteúdo do bimestre citado acima.
Apostila 6
completa.
Observações:
Média aritmética (nota das provas + nota da pesquisa e apresentação+ nota de simulado/ dividido por
3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova
chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e
marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Pesquisa e Apresentação envolvendo PROSA ROMÂNTICA:
Objetivo individual e do grupo:
Mostrar domínio do conteúdo teórico a ponto de conseguir responder ao questionário geral, ter compreensão
da mensagem do romance escolhido e criatividade ao apresentá-lo para a sala.
Forma:
Questionário teórico: entregar em folha à parte.
Pesquisa e apresentação: Grupos de 2 a 4 pessoas (5 a 10 minutos de duração).
Materiais: Questionário respondido em grupo e apresentação com teoria, oralidade e recursos visuais e
audiovisuais à escolha do grupo.
Data de entrega: 05 a 09/06.
O grupo deverá dar uma aula sobre o romance que lhe foi determinado pela professora.
Este deverá conter:
- Explicações sobre: tipo de prosa, estilo, linguagem, narrador e personagens;
- Resumo geral da história;
- Apresentação criativa com base na obra: dramatização, música, animação em computador, HQ,
documentário, etc.
Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão participar da apresentação.
Nota:
A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- Questionário teórico escrito (2,0);
- atuação, linguagem utilizada e criatividade (6,0 pontos);
- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho dos colegas e seu comportamento na sala durante
todas as apresentações (1,0 ponto).
OBS:
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar que o
trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2º E.M B - Inglês
Professor: Dimi
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo do Bimestre: Past perfect, articles/ Used to, Conjunctions
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila -Modulo 11 Visto contínuo
Avaliação 1 09/05 10,0 Past perfect / articles Módulo 11
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila- Modulo 12 Visto contínuo
Avaliação 2 30/05 10,0 Used to / conjunctions Módulo 12
Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala
Trabalho 16/06 10,0 Australia / New Zealand pp. 6-7/ 23-25
Simulado 14/06 1,0 Conteúdo Bimestral CPB
Recuperação 13/06 10,0 Apostila 6 Mods.11 and 12
Projeto 19/05 6,0 Bullying Apostilas 5 e 6
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:
A somatória será de 40 pontos dividido por 4.
Avaliação contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:
Apostila -Módulo 3: (0-1,0). Vistos aleatórios antes da data da AV1.
Apostila- Módulo 4: (0-1,0). Vistos aleatórios antes da data da AV2.
Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina de inglês, quanto
maior a participação, melhor será o desempenho.
Simulado Dudow (1,0)
Trabalho: Introdução individual do projeto Nova Zelândia (meninos) e Austrália(meninas)
Identificação : ( centralizado) (1,0) 1-Folha : A4, Branca, somente frente. (1,0) Cabeçalho : série --- nome ---- número (1,0) Bandeira centralizada: 6x12, colorida
Configuração ( justificado )
(1,0) Letra:times new roman, tamanho 12 (1,0) Margem: estreita (1,0) Texto : Espaçamento 1,5 (1,0) Subtitulo em negrito e tamanho 14
Conteúdo (3,0) ( justificado ) texto em inglês + interação. History, Geography, Economic, Curiousities, Bibliography.
Projeto interdisciplinar: Bullyng ( 6,0) – conforme explicado e trabalhado em sala.
OBS: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e só será aceito na
mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será mais válido.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2º EM B - Matemática
Professor (a): Giane
Dias das aulas: segunda-feira, terça-feira e quarta-feira
Conteúdo do bimestre: Módulo 6 – Resolução de triângulos, sistema trigonométrico e funções trigonométricas
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Avaliação 1 03/05 10,0 pontos Resolução de triângulos Sistema trigonométrico Funções circulares
Módulos 16 e 17 Estudar folhas extras, Caderno e a apostila
Trabalho 1 26/04 5,0 pontos Resolução de triângulos Sistema trigonométrico Funções circulares
Módulos 16 e 17 Caderno
Trabalho 2 Variadas 4,0 pontos Resolução de triângulos Sistema trigonométrico Funções circulares Relações e transformações Trigonométricas.
Módulos 16, 17 e 18 Caderno
Avaliação 2 30/05
10,0 pontos Sistema trigonométrico Funções circulares Relações e transformações Trigonométricas.
Módulos 17 e 18 Estudar folhas extras, Caderno e apostila
Recuperação 13/06
10,0 pontos Resolução de triângulos Sistema trigonométrico Funções circulares Relações e transformações Trigonométricas.
Módulos 16, 17 e 18 Estudar folhas extras, Caderno e apostila
Simulado 14/06 1,0 ponto Resolução de triângulos Sistema trigonométrico Funções circulares Relações e transformações Trigonométricas.
Apostila 6
Observações:
Média aritmética. (AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO, dividido por
3)
Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.
É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.
Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2ºB – Português
Profª Fernanda Loureiro
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Av I:
04/05
10,0 pontos
Termos essenciais da oração: Tipos de
sujeito e de predicado e Predicação
verbal.
Apostila 5-
Módulo 23.
AvII:
01/06
10,0 pontos
Termos integrantes da oração:
complementos verbais,
Complemento nominal e agente da
passiva.
Apostila 6-
Módulo 25.
Pesquisa e
Apresentação
24 a 28
de abril
5,0 pontos Pesquisa, análise e apresentação envol-
vendo CONTOS.
- Apostila 6
Módulo 25.
(Ver anexo
à parte).
Pesquisa e
exercícios
no caderno.
Ao longo
do
bimestre. 4,0 pontos
Termos essenciais e integrantes
da oração.
Apostila 5-
Módulo 23 e
Apostila 6
Completa.
Simulado 14/06
1,0 ponto. Todo conteúdo do bimestre citado
acima.
Apostila 6
Completa.
Recuperação
22/06
10,0 pontos
Todo conteúdo do bimestre citado
acima.
Apostila 5-
Módulo 23 e
Apostila 6
Completa.
Observações:
Média aritmética (nota das provas + nota da pesquisa e apresentação+ nota de simulado/ dividido por 3).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova
chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados
e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
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OBS:
- Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar que o trabalho
fique sem o planejamento ideal.
Pesquisa e Apresentação envolvendo CONTOS:
Objetivo individual:
Após pesquisar as origens e características de um texto do gênero “conto”, saber analisar sua estrutura e
características, distinguindo-o de outros gêneros textuais.
Objetivo do grupo:
Mostrar domínio do conteúdo, compreensão da mensagem do conto e criatividade ao apresentá-la para a sala.
Forma:
Pesquisa prévia: individual.
Trabalho e apresentação: Grupos de 2 a 4 pessoas (5 a 10 minutos de duração).
Materiais: Pesquisa escrita, oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do grupo.
Data de entrega: 24 a 28/04.
Na data da apresentação os alunos se organizarão em grupos e, tendo como base a pesquisa individual que
cada um terá em seu caderno, montar um trabalho só, a ser entregue à professora e cujo conto escolhido será
apresentado à sala.
Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão participar da peça e o trabalho escrito
ser devidamente resolvido e entregue.
Nota:
A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- atuação, linguagem utilizada e criatividade (4,0 pontos);
- trabalho teórico devidamente respondido: (1,0 ponto).
OBS: Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar que o
trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2ºB– Produção de Texto/Redação
Profª Fernanda Loureiro
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Redações do 1º
bimestre
1º
bimestre
10,0 pontos “Caminhos para combater o racismo no
Brasil”. Simulados do 1º bimestre
Pesquisa e
Apresentação
24 a 28
de abril
4,0 pontos Pesquisa, análise e apresentação envol-
vendo CONTOS.
Apostila 6
Módulo 25.
(Ver anexo
à parte).
Exercícios
envolvendo
textos do
gênero
exposição.
Ao longo
do
bimestre 4,0 pontos
Transmissão e construção de saberes:
expor
Apostila
Faça Textos
Módulo 2 e
outras fontes.
Interpretação
de texto.
Ao longo
do
bimestre
2,0 pontos Texto do gênero conto.
Apostila 6
Módulo 25 e
Outras
fontes.
Observações:
Média aritmética (nota das redações + nota das atividades/2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero,
sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.
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Pesquisa e Apresentação envolvendo CONTOS:
Objetivo individual:
Após pesquisar as origens e características de um texto do gênero “conto”, saber analisar sua estrutura
e características, distinguindo-o de outros gêneros textuais.
Objetivo do grupo:
Mostrar domínio do conteúdo, compreensão da mensagem do conto e criatividade ao apresentá-la
para a sala.
Forma:
Pesquisa prévia: individual. Trabalho e apresentação: Grupos de 2 a 4 pessoas (5 a 10 minutos
de duração).
Materiais: Pesquisa escrita, oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do grupo.
Data de entrega: 24 a 28/04.
Na data da apresentação os alunos se organizarão em grupos e, tendo como base a pesquisa
individual que cada um terá em seu caderno, montar um trabalho só, a ser entregue à professora e
cujo conto escolhido será apresentado à sala.
Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão participar da peça e o
trabalho escrito ser devidamente resolvido e entregue.
Nota:
A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- atuação, linguagem utilizada e criatividade (3,0 pontos);
- trabalho teórico devidamente respondido: (1,0 ponto).
OBS:
- Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar
que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2ºEMB – Química Prof. Douglas do Nascimento
Dias das aulas: segunda, terça e quinta-feira.
Conteúdo do bimestre: Pressão de vapor e volatilidade das substâncias, Propriedades coligativas,
Termoquímica, Variação de entalpia e energia de ligação, Lei de Hess, Cinética química, Fatores que
influenciam a Velocidade das reações químicas e Rapidez da reação.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade em dupla
18/04 3,0 Pressão de vapor e volatilidade das substâncias, Propriedades coligativas
Módulo 23 e 24
AV1 08/05 10,0 Termoquímica Variação de entalpia e energia de ligação
Módulo 25 e 26
Trabalho de laboratório
15/05 Entrega 30/05
6,0 Fatores que influenciam a velocidade
Módulo 29
AV2 05/06 10,0 Lei de Hess Cinética química
Módulos 27 e 28
Recuperação 19/06 10,0 Volume 6 - CPB Módulo 23 a 30
Simulado 14/06 1,0 Volume 6 - CPB Módulo 23 a 30
Observações:
Média aritmética ((AV1+AV2+AT1+RL1+SI1) / 3).
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.
E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.
Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em nota
ZERO, sem nova chance.
As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver a
necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade do
atribuído nesta sistemática.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
2º Ano B – Filosofia Profº. Daniel Lucas
Dias das aulas: Quarta-feira
Conteúdo do bimestre:
Ideologia O poder das ideias
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Prova 31/05 10,0 Ideologia O poder das ideias
Ideologia Apostila de filosofia, módulo 11, páginas, 18 – 22. O poder das ideias Apostila de filosofia, módulo 11, páginas 23 – 30.
Trabalho 17/05 10,0 O que é alienação O que é violência urbana
O que é alienação Wandelei Codo
O que é violência urbana Regis de Morais
Recuperação 21/06 10,0 Ideologia O poder das ideias
Ideologia Apostila de filosofia, módulo 11, páginas, 18 – 22. O poder das ideias Apostila de filosofia, módulo 11, páginas 23 – 30.
Observações:
Trabalho interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de filosofia e sociologia, a respeito do
conteúdo do livro de domínio público de Wanderlei Codo, “O que é alienação?” e Regis de
Morais, “O que é Violência urbana?”.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017 2º Ano B – Ensino Religioso
Prof. André Siqueira.
Dias das aulas: Terça e Sexta.
Conteúdo do bimestre: Módulo 2 A maneira certa de viver
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Trabalho 26/05 1ºchamada: até 10,0 pontos. 2º chamada: até 6,0 pontos.
Trailer do livro paradidático Renascido da dor.
Ver explicação que acompanha
sistemática.
Avaliação escrita
02/06
10,0 pontos.
Uma origem inexplicável. Um Deus amável. Tolerância e ira. Ética no dia a dia. Ética divina.
Páginas 16 a 34.
Recuperação 23/06
10,0 pontos.
Uma origem inexplicável. Um Deus amável. Tolerância e ira. Ética no dia a dia. Ética divina.
Páginas 16 a 34.
Observações:
Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota
Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação
de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Trailer do livro paradidático renascido da dor.
Objetivo: Criar um trailer do livro paradidático renascido da dor.
Forma: Grupo de 1 a 5 pessoas.
Data de entrega: 26/05.
Na data de entrega o aluno deve trazer o arquivo salvo na extensão .mp4 ou .avi em pen drive.
Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não haja tempo hábil para
apresentação.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- trailer dentro do tempo: 30 segundos a 1 minuto (3,0 pontos).
- conceito e enredo do trailer dentro do tempo: A ideia principal da propaganda e a maneira que foi feita
entre 30 segundos a 1 minuto. (7,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar que o
trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
2º Ano A – Sociologia Profº. Daniel Lucas
Dias das aulas: Terça-feira
Conteúdo do bimestre:
Formação da sociedade brasileira Florestan Fernandes: o intérprete do Brasil.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Prova 06/06 10,0 Formação da sociedade brasileira
Florestan Fernandes: o intérprete do Brasil.
Formação da sociedade brasileira Apostila de sociologia, módulo 11, páginas 20 – 27. Florestan Fernandes: o intérprete do Brasil. Apostila de sociologia, módulo 12, páginas 28 – 37.
Trabalho 17/05 10,0 O que é alienação O que é violência urbana
O que é alienação Wandelei Codo
O que é violência urbana Regis de Morais
Recuperação 20/06 10,0 Formação da sociedade brasileira
Florestan Fernandes: o intérprete do Brasil.
Formação da sociedade brasileira Apostila de sociologia, módulo 11, páginas 20 – 27. Florestan Fernandes: o intérprete do Brasil. Apostila de sociologia, módulo 12, páginas 28 – 37.
Observações:
Trabalho interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de filosofia e sociologia, a respeito do
conteúdo do livro de domínio público de Wanderlei Codo, “O que é alienação?” e Regis de
Morais, “O que é Violência urbana?”.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2017
2ºB EMB - Física
Professor(a): Jonatan P Paschoal
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação I 10/05/2017 10,0 - pontos Relatório de pesquisa: Dedução das equações da termodinâmica.
Apostilas 5, 6 e caderno.
Avaliação II 31/05/2017 10,0 - pontos Calorimetria e Gases e suas transformações. Leis da Termodinâmica e Aplicações
Módulos 23 e 24 Estudar módulos, slides e caderno.
Módulos 24 e 25 Estudar módulos, slides e caderno.
Atividade de Pesquisa e criação.
11 e 12 05/2017
8,0 - pontos Equações da termodinâmica.
Atividade avaliativa feita ao longo do bimestre e entregue em modelo sugerido pelo professor;
Simulado 14/06/2017 2,0 – pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 23 ao 25 Estudar módulos, slides e caderno.
Recuperação Bimestral
21/06/2017 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Módulos 23 ao 25 Estudar módulos, slides e caderno.
Observações:
Contrato ético professor aluno
- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e disponibilização de
materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa os limites da escola e se
expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das aulas
conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a coordenação e
orientação da escola).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos eletrônicos
sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere diretamente na
assimilação do conteúdo apresentado.
- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e dons, temos
a capacidade de aprender conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).
- Caso aja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
-O modelo de capa para as atividades será entregue ao estudante.
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-Para todas as atividades haverá uma segunda data de entrega que corresponde a aula seguinte depois da primeira data. Depois
desta segunda data não serão aceitos trabalhos retardatários. Não há segunda chamada para trabalhos.
-Trabalhos entregues na segunda data perdem 30% do valor da nota.
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
-Durante o bimestre o aluno realizará uma atividade chamada “quadro conceitual”, essa atividade fará parte da avaliação
continua do aluno.
-Caso haja necessidade será incluído no bimestre assunto remanescente do bimestre anterior. Seguindo
orientação do professor.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2017
2º Ano B– História Prof. André Siqueira
Dias das aulas: Segunda e Quinta.
Conteúdo do bimestre: Apostila 6 de História.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Trabalho Variadas 1º chamada até 9,0 pontos
2º chamada até 6,0 pontos
Módulo 26 – O domínio de Napoleão na Europa. Módulo 27 – A formação das nações latino americanas. Módulo 28 – O período joanino e a independência do Brasil. Módulo 29 – O reinado de D. Pedro I. Módulo 30 – Expansão industrial e neocolonialismo.
pp.2 a 60.
Av2 01/06 10,0 pontos Módulo 26 – O domínio de Napoleão na Europa. Módulo 27 – A formação das nações latino americanas. Módulo 28 – O período joanino e a independência do Brasil. Módulo 29 – O reinado de D. Pedro I. Módulo 30 – Expansão industrial e neocolonialismo.
pp. 2 a 60.
Recuperação 22/06 10,0 pontos Módulo 26 – O domínio de Napoleão na Europa. Módulo 27 – A formação das nações latino americanas. Módulo 28 – O período joanino e a independência do Brasil. Módulo 29 – O reinado de D. Pedro I. Módulo 30 – Expansão industrial e neocolonialismo.
pp.2 a 60.
Simulado 14/06 1,0 pontos Conteúdo bimestral pp.2 a 60.
Observações:
Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero,
sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação
de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em
conformidade com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA
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Seminário da Apostila 6.
Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos um dos temas da apostila 6 de história.
Forma: Grupo de até 4 pessoas.
Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação que será mediante
sorteio durante o bimestre.
Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes requisitos:
- uso de tempo e participação dos integrantes: O aluno usou bem o tempo da aula e todos falaram de igual
maneira (até 1,0 pontos).
- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens, cartazes, ppt, música.
(1,0 pontos).
- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).
- postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar), além de relatório com sinopse do
trabalho dos colegas. (3,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar que o
trabalho fique sem o planejamento ideal.