GTE- Gerência de Tecnologias EducacionaisFormação Continuada em Pedagogia de Projetos com

uso das Tecnologias

Manaus / 2013

ROTEIRO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE APRENDIZAGEM

OBS: Lembrando que esses passos sãoexecutados pelos alunos e mediados pelo(a)professor (a).

1-IDENTIFICAÇÃO: TEMA DO PROJETO.Exemplo: Lixo no Bairro.

2-APRESENTAÇÃO: Descrever de forma sucintao que é o Projeto (resumo);

3-O QUE SABEMOS? (Certezas Provisórias) Conhecimentos apartir do tema.

•Que há muito lixo nas ruas;•Que em algumas casas não há lixeiras;•Algumas pessoas não embalam o lixo direito;•O lixo é colocado fora do horário de coleta.

4-O QUE QUEREMOS SABER? (Duvidas Temporárias)

•Por que as pessoas jogam o lixo nas ruas?•Por que não embalam o lixo corretamente?•Por que alguns moradores não têm lixeira?•Onde o carro de coleta joga o lixo?

5-O QUE FAREMOS E QUANDO?(Caminhos a serem percorridos)

Elaborar um cronograma das atividades a seremdesenvolvidas.Ex: Pesquisa com os moradores do bairro;

Visita a DEMULP;Pesquisa na Internet;Vídeo da TV Escola.

6- COMO FAREMOS? (Estratégias de Execução)

•Elaboração de um questionário;•Roteiro de entrevista;•Aplicativos utilizados;•Levantamento de informações•Debate com registro das idéias.

7- O QUE APRENDEMOS? (Resultados eAvaliação)Conclusão individual e do grupo.•Aprendemos que devemos possuir lixeira esacos para embalar o lixo adequadamente;•Aprendemos que o lixo é jogado no aterrosanitário;•Que há coleta seletiva em alguns dos bairros deManaus para reciclagem;•Aprendemos que é importante realização decampanhas para sensibilizar os moradores.

BIBLIOGRAFIA (Onde pesquisamos). Material disponibilizado pela GTE em 12/04/2011

Professor formador: Manoel PessanhaGerência de Tecnologia Educacional – GTEmanoelpessanha@yahoo.com.br e milenemonteiro31@ibest.com.br2013.gte@gmail.com - Coordenaçãogte.semed.manaus@gmail.com - Gerência