Post on 06-Mar-2018
RELATÓRIO FINAL
30 de setembro de 2015 a 30 de setembro de 2016
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS
Termo de Parceria: AID 512-F-15-00001
Responsável: Márcia Regina Fidelis
Financiador Parceiro Gestor
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A. INTRODUÇÃO
Em 30 de setembro de 2015 o Projeto Reviver – Centro de Atividades de Educação Esporte e
Cultura para pessoas com deficiência celebra 01 (um) ano de implementação. Apresenta-se um
resumo das principais atividades.
Considera-se a implementação extremamente positiva, o oportunizou a inclusão nas áreas de
educação, Esporte e Cultura das Pessoas com deficiência e seus familiares. As ações se tornaram mais
consistentes, a rotina dos participantes não alcançou maior êxito devido a alguns fatores que
influenciaram na diminuição da frequência, tais como a greve dos profissionais da educação, falta de
combustível para abastecimento e problemas mecânicos dos ônibus cedidos.
Destaca-se o curso internacional de capacitação realizado em 13 e 14 de julho de 2016 no
Sesc Palmas em parceria com a BlazeSports: “Todos no esporte: Empoderando as pessoas com
deficiência a levar uma vida ativa”, na mesma ocasião o Festival de Esporte Adaptado. A Virada
solidária, evento Cultural promovido a fim de arrecadar recurso para aquisição de um novo ônibus
para a APAE de Palmas. A viagem da delegação da Equipe reviver as Paralimpíadas no Rio de Janeiro
de 06 a 10 de setembro de 2016. A aplicação do recurso em equipamentos trouxe benefícios
relevantes e inúmeros resultados: Esporte: recebimento de implementos no Atletismo e a cadeira
oficial de corridas, única no estado, as cadeiras de Basquetebol, os equipamentos e as cadeiras de
Bocha Adaptada, Tênis de Mesa e Voleibol sentado, caminhada orientada no parque Cesamar, aulas
em Academias, trabalhando fortalecimento muscular. Outro fato relevante foi a condução da Tocha
olímpicas pela aluna Rhailma Jhulia Francilino e a coordenadora do projeto Soraia Maria Tomaz.
Educação: As aulas de Informática receberam computadores, notebooks, tela interativa,
Equipamentos de tecnologia assistiva: mouses adaptados, teclados expandidos, scanner com voz,
recursos que trouxeram maior facilidade aos alunos com baixa visão e dificuldade de manusear o
mouse. Curso profissionalizante de Mecânico para motocicletas em parceria com o SENAI e Língua
Inglesa. Cultura: Instrumentos musicais dos mais variados e de melhor qualidade no mercado;
Equipamentos de implementação da sala de Arte/Cultura, sala reformada com promoções de
eventos com parceiros especificamente para o Projeto, aulas de pintura e capoeira. Uniformes, tênis,
squezes, canetas, bonés. Agenda, Folder, documentário e um filme que está sendo produzido por
uma empresa voluntária.
Equipamentos, uniformes e todo material previsto foi entregue na APAE:
1. SPORTS EQUIPAMENT:
1.1. ATHLETISCS: Dardo, peso, disco, disparador de largada, blocos de saída, cronômetro, cadeira de
corrida, banco de arremesso; caixa de areia.
1.2. BASKETBALL: Bolas, rede, aros, cadeiras.
2. MUSIC: Encord. Daddario p/ violão naylon media ej27n; Violão phoenix serena acústico n47; Capa
leccourucci luxo black 060 p/ violão clássico; Teclado yamaha arranj. Psr s-650b n-r; Cavaco rozinni
presença Brasil ativa c/capa almofadada; Estante partitura Visão preta pés – metal; Violão takamine
elétrico naylon eg 128 sc; Bat. Rmv cross rood com rack 2 tom com banco e kit de prato orion serie
solo pro (Bateria completa com pratos); Baixo 5 cordas strinberg ativo clb 25 sb sunbort; Bongo
acústico luen 6/7; Suporte ask p/ teclado tpo stay pmd-1 preto; Cajon fsa comfort fca 4501 preto c/
captação dupla; Case strinberg luxo p/ baixo bg fibra; Case strinberg p/ violão clássico cg fibra; Capa
lecourucci luxo black 060 p/viola clássica; Pandeiro luen 10 madeira pele animal; Capa lecourucci
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luxo p/pandeiro;Correia basso vt-l marrom; Carrilhão liverpool 24 barras; Acordeom Michael 80bx
acm- 8007 pbk; Zabumba rmv 18 pzc-1900 nat clara; Triangulo liverpool 25 cm cromado; Moving
mini magic dazzle 3w*18led lv-183-2; Maquina de fumaça altechipro 100 w profissional; Cabo wire
conex p/inst emborrachado guitx 7 metros; Viola rozini rv- 154 caipira ponteio natural fosca ativa;
Suporte ask p/guit/violao/baixo g-3; Microfone karsect s/f 302 kru-he ad set duplo; Microfone
karsect s s/f10 kru-302 (2 mic/2ant) uhf; Microfone leson sm-58 p4; Pedestal rmv psu- lock preto;
Mesa de som 10” ambw 12 com efeito; Caixa ativa selenium; Tripe p/ caixa ask; Régua de tomada;
Cabo santo angilo sc 20; Pilha recarregável mox 2100; Plug p10 santo angelo; Cubo meteoro 150 w
rms nitrus; Microsistem Philips com entrada de USB; Case Vogga p/ guitarra; Guitarra Tagima Modelo
Lespoll Pr 200; Pedaleira zoom g1xon multi efects processor; Módulo boss dr-3 gera ritmos com
bateria e baixo; Atabaque para capoeira; Berimbau; Pandeiro para capoeira; Suporte RMV Universal
para prato Show PSU 0 142; Reco reco; Flautas Yamaha; Estante Partitura AVS regulável; Baterias
para pilha 9V Volts GP; Cavaco para estudo; Palhetas.
3. VISUAL ARTS: Telas 20 x 30;40x60;50x60; Estilete T018; Tesoura T406; Tesoura 412; Eco lápis Faber
48 cores; Caneta Hidrocor Color 850 L; Borracha Staedler; Lápis Color 24 cores Bic; Cola em Bastão
Faber; Rolinho de espuma; Canetinha Hidrocor 18 cores Bic; Barbante 400 G; Cola Branca Ik acrilex;
Cola Branca 1k Cascorez; Eva Tecido; Eva Estampado; Tinta tecido Fluorescente 37 ml cores variadas;
Tinta á acrílica fosca 37 ml cores variadas; Papel contact preto VPM; Cavalete de pintura 1,80m; Tinta
Spray 350ml; Papel Colorset; Tapete Musical para adulto; Papel contact estampado; Caixa
organizadora media; Lápis grafite 4b; Lápis grafite 6b; Paleta; Pincéis 815 n 2;6;10;12;14;18;Papel
canson branco A4 e A3.
4. TI EQUIPAMENT: Projetor Epson S18 + 3.000 Lumens + HDMIPR; Impressora multifuncional; Lousa
Interativa 80" Qualipix - TS 180; NB Samsung Expert X 21 - 15 GB 1 TB LED HD 14 WIN; Estabilizador
SMS 600 VA Bivolt Progressivo 3; Notebook Acer 15.6 processador core I-5 memória 4gb hd 1tera;
Notebook dell 14. Core i-5 processador core i-5 memória 4gb hd 1 tera; Case para NB Neoprene preta
14 polegadas; Fone com microfone Proleadership 1740; Bolsa para notebook Targus; Case
neopreme;Software ampliador – MAGIC; BIGTRACK Trackball; PLUGMOUSE; BIG TWIST ou JELLY
BEAN; TClik Expand • Conjunto de colmeia de acrílico e teclado expandido de teclas grandes e
coloridas; TClik Expand • Conjunto de colmeia de acrílico e teclado expandido de teclas grandes e
coloridas; TClik Contrast
5. PROGRAM ACTIVITIES;
5.1 Uniformes: Camisetas de malha Sport Dry verde bandeira cavada sendo silk frente e costa;
Camisa gola polo em malha fio 30 I pentiada na cor verde bandeira sendo silk frente e costa; Camiseta
em malha fio 30 I pentiada com viés na cor verde bandeira sendo silk frente e costa; Short em laycra
feminino na cor preta com silk na frente; Short em sport dry fit na cor preta bandeira com silk frente;
Pares de meia soquete branca 100% algodão do 34 ao 43; Calças em tectel na cor preta com silk
frente; Calças em elanca preta feminina com silk frente; Boné com logomarca frente e lateral.
5.2. Tênis: Tênis para corrida; Sapatilha para corrida; Tênis para basquete; Tênis modelo-esporte,
Tênis de mesa e bocha; Tênis para passeio –Banda de música.
5.4. Banner e recurso midiático: Banner 0,90 por 1,20 m; Banner grande 1,20 x 2,40; Suporte para
banner. Contratação de jornalista para o Projeto Reviver/Usaid.
5.4.1 Documentário
5.4.2 Filme – Produção da empresa Super 8.
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5.5. Estante de vidro para armazenamento da bibliografia, tocha olímpica, memorial do projeto 5.6
Medalhas de Honra ao mérito comemorativas de um ano do Projeto
Parceiros envolvidos:
Academia Personal Trainer;
Casa São Paulo – Equipamentos Esportivos;
CEULP/ULBRA – Centro Universitário Luterano de Palmas;
FUNDESPORTES - Fundação Municipal de Esportes;
SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial;
SESI – Serviço Social da Indústria;
UFT – Universidade Federal do Tocantins
Super 8 – Produtora de filmes
Ascom Total - Comunicação
B. ATIVIDADES REALIZADAS:
MACROATIVIDADE 1 – EDUCAÇÃO
B.1.1. Reuniões/entrevistas e palestras
No início de fevereiro de 2016, foi realizada a entrevista ao Jornal local: Bom dia Tocantins, pela TV
anhanguera, afiliada da Rede Globo: Na oportunidade houve a chamada aos expectadores em
relação a todas as atividades que o Reviver oferece e a oportunidade de realizar as inscrições. “O
Projeto Reviver/Usaid/USAID é o Centro de Atividades de Educação, Cultura e Esporte para pessoas
com deficiência e seus familiares, todos estão convidados a procurar a APAE, sede do projeto para
realizar sua inscrição.”
http://g1.globo.com/to/tocantins/bom-dia-tocantins/videos/t/edicoes/v/projeto-reviver-da-APAE-
abre-inscricoes-para-cursos-profissionalizantes/4763230/
Realizou-se reuniões descentralizadas em regiões onde o índice de Pessoas com Deficiência é
elevado, em Taquaralto no Bairro Aureny I, no Centro de Ensino Médio Santa Rita de Cássia, os alunos
e seus familiares e a equipe pedagógica demonstrou grande interesse em participar do Reviver. Após
a apresentação os pais e os alunos deram suas opiniões, fizeram questionamentos. Ficou definido
que a área do esporte será realizada no Complexo Esportivo e Paradesportivo Airton Sena,
arte/cultura e demais cursos na APAE.
No período de 18, 19 e 20 de março de 2016, ocorreu a participação de Sulamita Holanda,
Supervisora do Projeto Reviver/USAID e Soraia Tomaz Coordenadora do Projeto na capacitação,
“Esporte para todos: estratégias de inclusão na atividade física e no esporte”, oferecida pela United
States Agency for International Development (USAID) e ministrado pela BlazeSports, no SESC -DF em
Brasília. O encontro proporcionou grandes oportunidades as participantes do Projeto Reviver/USAID,
Anderson Furtado Dalbone, Gerente de Lazer do Departamento Nacional do SESC - Serviço Social do
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Comércio se colocou à disposição para articulação com o SESC Tocantins para realização da 1ª
Paracopa SESC no estado, motivando uma aproximação do REVIVER/USAID e SESC Tocantins.
http://surgiu.com.br/noticia/235330/reviver-participa-em-brasilia-de-evento-sobre-estrategias-de-
inclusao-de-pcd-no-esporte.html
http://www.ogirassol.com.br/esporte/reviver-participa-em-brasilia-de-evento-sobre-estrategias-
de-inclusao-de-pcd-no-esporte
Festival de esportes adaptados
SESC - Ceilândia DF
III - Parceiros envolvidos:
BLAZESPORTS -legado dos Jogos Paraolímpicos de Atlanta 1996, que tem como missão: mudar a vida
de crianças e jovens, adultos e veteranos com deficiência física através do esporte adaptativo e
recreação.
USAID: A Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional, mais conhecida por seu
acrônimo em inglês USAID, é um órgão do governo dos Estados Unidos encarregado de distribuir a
maior parte da ajuda externa de caráter civil
SESC – DN – DF – Ceilândia. Serviço Social do Comércio é uma instituição brasileira privada, sem fins
lucrativos, mantida pelos empresários do comércio de bens, serviços e turismo, com atuação em todo
âmbito nacional.
B.1.2. Cursos Profissionalizantes
Capacitação dos colaboradores do SESC da área de Educação Física. Instruções sobre a pratica de
atividade física e esporte adaptado.
Curso de Mecânico para motocicletas com finalização em dezembro/2016.
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MACROATIVIDADE 2 - CULTURA
B.2.1. Artes E Música:
I. O que foi realizado no período:
Em janeiro iniciou-se a campanha para reforma do Espaço de arte/Cultura onde serão instalados os
cursos de Música, Pintura e posteriormente incluir no projeto o Grupo de Dança.
A Casa São Paulo promoveu no dia 16 de janeiro de 2016 em parceria com Músicos componentes de
Bandas de Rock locais, um festival de bandas para reforma do espaço Arte/cultura na APAE, por meio
de solidariedade animam a casa de entretenimento Tendencies, músicos se mobilizam de forma
voluntária, um grande exemplo de solidariedade. A arrecadação foi de R$5.250,00.
Foram realizados dois bazares, em fevereiro e março na sede da APAE, o primeiro arrecadou: R$
1.335,09 a vista e a prazo R$623,00. O segundo Bazar Solidário do Reviver conseguiu arrecadar R$
1.210,00 a vista e R$500,00 a prazo, nas oito horas de atividades durante esta segunda-feira, 14/03.
Tudo isto graças à solidariedade dos que participaram do evento, adquirindo alguns dos diversos
itens disponibilizados para venda com preços bastante acessíveis, além do recurso em dinheiro que
totalizaram R$15.000,00.
http://conexaoto.com.br/2016/02/16/APAE-realiza-bazar-para-finalizar-obra-de-salas-de-arte-e-
cultura-do-projeto-reviver.
APAE realiza bazar para finalizar obra de salas de arte e cultura do projeto Reviver
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Com o objetivo de arrecadar fundos para a finalização das obras das salas de arte e cultura
do projeto Reviver, a APAE Escola Especial Integração de Palmas realiza, até às 18 horas desta terça-
feira, 16, um bazar solidário. A partir do envolvimento da comunidade local, centenas de roupas,
calçados, bolsas e outros acessórios foram doados à instituição para serem vendidos a preços
módicos. O evento acontece na própria APAE Escola Especial Integração de Palmas, localizada na
Quadra 706 Sul, Alameda 14, Número 02, sede do projeto Reviver.
Projeto Feito por Henrique, Engenheiro Voluntário
Antes do início da obra
Depósito APAE
APAE/ Palmas
Reforma da sala de Arte Cultura
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APAE/ Palmas
Sala de Arte/Cultura – Reviver
Etapa final de acabamento da obra
http://www.ogirassol.com.br/viver/reviver-adquire-instrumentos-musicais-e-aulas-estao-previstas-
ainda-para-marco
Entrega dos instrumentos musicais
APAE
Foi realizada no dia 11 de junho, na APAE de Palmas, sede do projeto, uma grande confraternização
para marcar a inauguração das salas de Arte/Cultura. Foi feito o descerramento da placa do espaço
que traz tantas alegrias e revela outros tantos talentos. O importante foi reunir aqueles que vivem a
causa das Pessoas com Deficiência que buscam colaborar com tudo o que é realizado tanto na APAE
quanto no próprio Reviver.
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Apresentação artística celebrando a inauguração das
salas de Arte/Cultura.
Adão Secretário da Educação do Estado prestigiou o
evento.
A equipe da comunicação do Ministério do Esporte esteve presente no evento de inauguração das
salas A paratleta campeã do arremesso de peso, Rhailma de Sousa, e a coordenadora do
projeto, Soraia Tomaz, compartilharam a emoção que sentem com o grande momento da condução
do revezamento da Tocha Olímpica, A equipe gravou entrevista com ambas, material foi publicado
no Site oficial do Governo Federal na cobertura das Olimpíadas e Paralimpíadas do Rio.
http://goo.gl/myeH48
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Rhailma (paratleta) e Soraia (coordenadora do Projeto) concedem entrevista a equipe do Ministério dos esportes e
conduzem a Tocha Olimpica.
Trabalhou-se pinturas conceituais e técnicas de transformação de camisetas, técnica do Tie Die,
esta foi bem aceita, e com ar de diversão, pois a cada amarração e mistura de tintas, surgia um
desenho inusitado. Já as pinturas temáticas, serviram para que extraíssem de si o que cada um
tem de melhor em relação aos temas abordados.
No dia 30 de maio as alunas Leide Dayane, Marilene Feitosa e Maria Aparecida participaram do II
FestSesc de Capoeira, evento realizado no Centro de Atividades SESC, em Palmas. Além de
mostrarem vários movimentos que aprenderam com o professor Rodrigo Monge, do Grupo
Memória, voluntário responsável por esta atividade do projeto na APAE de Palmas, a Aparecida fez
jus ao apelido de Cida do Berimbau e deu show ao tocar o instrumento clássico da capoeira,
inclusive puxando o canto para as outras duas colegas se jogarem na roda. As alunas conheceram
e conversaram com o Professor Takinha – Abadá Capoeira, que ficou conhecido, nacionalmente*,
devido às atividades de capoeira que realiza com pessoas com deficiência em Goiânia.
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Cida tocando Berimbau Marilene e Lady Dayane na roda de capoeira
II – Perspectivas:
Promoção da inclusão por meio das atividades culturais:
Música: 23 (vinte e três) inscritos “Realizou-se campanhas para pintura dos muros da Apae de
Palmas, com o tema: Tá pintando a inclusão” artistas do grafite, voluntários da capoeira e outros
amigos do Projeto fizeram bonito deixando a escola de cara nova e mais acolhedora” dos muros da
unidade educacional com imagens que evidenciam algumas das atividades oferecidas pelo Reviver.
Ação dos voluntários: alunos da capoeira e o professor Rodrigo
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Para finalizar a ação contamos com alunos e profissionais do grafite que realizaram um lindo trabalho
voluntário durante dois dias, no final de semana contamos com a colaboração dos artistas Gabriella
Agostini, Bruno Da Silva "Cacuda", Ithalo da Silva "Kodó" e Jeferson Santos, além de alguns alunos do
projeto e os pais dos mesmos.
Ithalo da Silva Gabriella Agostini
Divulgação do evento Mateus Mancine e Banda
Banda Mestre Kuka Lucas Lima e Gabriel
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Os músicos aderiram a participação no evento demonstraram um verdadeiro show de
solidariedade, pois todos os convidados realizaram seu trabalho como voluntário. Embora o evento tenha
sido de uma qualidade inquestionável em relação ao nível dos participantes, não alcançou-se a meta que
seria angariar fundos para a aquisição do transporte, fato esse justificado pelo local descentralizado e a
crise financeira que acomete o país.
Para saber mais sobre a Virada Solidária acesse o link:
https://www.facebook.com/events/532695490188549/?active_tab=posts
III - Parceiros envolvidos
Escola Especial Integração de Palmas - APAE
Fundação Cultural de Palmas.
Grupo de Capoeira Memória.
MACROATIVIDADE 3 – ESPORTES
B.3.1. Treinamento E Recreação
Tênis de Mesa: Foi montada uma sala para as aulas da modalidade, na sede da APAE, uma mesa de
tênis foi enviada para o Complexo Esportivo da Arno 51 e espera adequação do espaço pela
Fundesportes. No Complexo Esportivo e Paradesportivo Airton Sena será montado também um
espaço para as aulas de tênis de mesa.
O participante do Projeto Reviver/USAID, George Alberto dá entrevista falando de sua condição,
como se tornou um cadeirante e a importância da prática esportiva em busca de superações.
Segundo George praticar esporte “é uma forma de compartilhar com outras pessoas, ter uma vida
mais ativa, é o que precisa toda pessoa com algum tipo de deficiência, um convívio com a sociedade”.
http://globoesporte.globo.com/to/videos/v/cadeirante-busca-no-esporte-uma- mudanca-de-
vida/4767003/
George Alberto
Aula de Tênis de mesa APAE
Aulas de basquetebol sobre rodas
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Complexo Esportivo e Paradesportivo da Arno 51
Aulas de Atletismo
Complexo Esportivo e Paradesportivo da Arno 51
Tênis para os inscritos
Blocos de saída e pistola de largada
Chegada dos equipamentos de atletismo
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APAE
Medalhistas nacionais
E os paratletas do basquetebol em cadeira de rodas encontram na Academia Personal Trainer,
parceira do projeto, o lugar ideal para realizar exercícios de fortalecimento que geram ganho de
saúde para eles e, é claro, aprimoramento no rendimento em quadra.
George e Tom fortalecimento muscular na Academia Performance
Reviver e SESI firmam parceria inédita no País a favor do Paradesporto:
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Os primeiros frutos da parceria entre o Projeto Reviver, que atua junto a pessoas com deficiência,
e Atleta do Futuro, do Serviço Social da Indústria (Sesi), começaram a ser colhidos. Durante a última
segunda-feira, 15/03, representantes do Sesi realizaram a doação de materiais e equipamentos para
a prática paradesportiva dos participantes do Reviver, formalizando, assim, o primeiro atendimento
multimodalidade paradesportivo do Atleta do Futuro em todo o Brasil. De acordo com Luan
Gonçalves, responsável técnico na área de Lazer do Sesi, o ineditismo da parceria é um estímulo a
mais para todos os envolvidos. “O Atleta do Futuro atende, normalmente, a modalidades específicas,
como atividades ligadas ao judô, ao futebol. O que estamos fazendo junto com o Reviver é totalmente
diferente do que já realizamos; é algo inovador porque aqui se atua com diversas modalidades
paradesportivas. Por isto, já procuramos a diretoria nacional do Sesi em busca de apoio, para
ampliarmos os nossos conhecimentos nesta área e fazermos um trabalho ainda mais diferenciado”,
destacou Luan. Para a coordenadora do Reviver, Soraia Tomaz, a expectativa com a parceria é a
melhor possível e tudo indica uma crescente nesta soma de ações. “Estou muito feliz com o que
estamos realizando juntos. Com estes materiais, vamos melhorar os treinos de atletismo, de tênis de
mesa e de voleibol dos nossos paratletas. No início das nossas conversas com o Atleta do Futuro,
ainda em 2015, falávamos em atendermos, com a parceria, a 50 participantes. Hoje, já dobramos
esta possibilidade; e olha que estamos só no começo das atividades”, vibrou Soraia.
http://www.ogirassol.com.br/esporte/reviver-e-sesi-firmam-parceria-inedita-no-pais-a-favor-do-
paradesporto
Parceria do SESI/Atleta do Futuro
APAE Palmas
Equipamento de voleibol doado pelo SESI
APAE Palmas
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B.3.2. Competições E Eventos.
Austin Sunderman da organização More Than Sports com Rafael, profissional da FUNDESPORTES,
Austin é reponsável por alguns atletas participantes do Ironmam e a More Than Sports além de
promover a prática esportiva desenvolve ações e iniciativas para o desenvolvimento e proteção de
jovens em situação de risco. A partir de então foram feitos contatos da coordenação do Projeto
Reviver/USAID e Austin para promover um dia de voluntariado no periodo do Ironmam em Palmas.
Nos dias 08 e 11 de abril de 2016. A norte-americana Linsey Corbin, acompanhada do marido Chris
Corbin; e dinamarquesa Tine Holst participaram como voluntárias do Projeto, As estrangeiras se
encontram no Tocantins para participar do Ironman 70.3 Palmas, que aconteceu no dia 10, na capital
tocantinense.
Participação de Linsen e Tine na aula de capoeira.
Auxilio das voluntarias triatletas aos alunos de bocha adaptada.
http://globoesporte.globo.com/to/videos/v/jovens-que-convivem-com-a-paralisia-encontram-na-
bocha-uma-forma-de-diversao/4623061/
O Globo Esporte produziu matéria sobre o dia no qual os triatletas Lisa Roberts, Cid Barbosa e Vinicius
Canhedo participaram do treinamento de basquetebol.
http://globoesporte.globo.com/to/videos/v/embaixada-dos-estados-unidos-ajuda-projeto-para-
paratletas-empalmas/4956479/?utm_source=facebook&utm_medium=share-bar-
desktop&utm_campaign=share-bar
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A inauguração da Pista de Atletismo Oficial da Universidade Federal do Tocantins aconteceu no dia
06 de maio de 2016. Os paratletas da modalidade de atletismo participaram do evento e tiveram
oportunidade de importantes nomes do esporte no País, como o medalhista olímpico Robson
Caetano e o ministro de esportes, Ricardo Layser, que ganharam um kit do projeto Reviver
Ministro de esportes, Ricardo Layser. Robson Caetano medalhista olímpico
O paratleta Tom faz a estréia na Star. Aplausos diante do esforço de Raphael. Aluno com
Paralisia Cerebral
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I- O que foi realizado no período:
07 alunos participaram do Circuito Brasil Caixa de Atletismo que aconteceu em Brasília no período de
01 a 04 de abril/2016.
- Gleidiane Nunes (DI): 100 metros, 200 metros, 400 metros;
- Ilquias Lopes Pereira (DF): 100 metros, Lançamento de Dardo, Salto em Distância;
- Marilene Barros Feitosa (DI): 100 metros, 200 metros, 400 metros;
- Nábio Ferreira de Souza (DI): 100 metros, Arremesso de Peso, Lançamento de Dardo;
- Rhailma Jhulia Francilino de Sousa (DI): Arremesso de Peso;
- Rogério Monteiro da Silva (DI): 100 metros, 200 metros;
- Thiago Silva Sousa (DF): 100 metros, Arremesso de Peso, Lançamento de Dardo.
http://globoesporte.globo.com/to/noticia/2016/02/aprimorando-tecnicas-atletas-do-sonham-com-
paralimpiadas-2016.html
II – Perspectivas:
Participação no Circuito Brasil Caixa de Atletismo de 01 a 04 de abril.
Participação na Inauguração da Pista Oficial de Atletismo com data a ser definida.
Participação do PARAJET’S – Jogos Estudantis Paradesportivos do Tocantins.
Participação na etapa final do Circuito Brasil Caixa de Atletismo no período de 11 a 13 de novembro
em São Paulo, com objetivo de alcançar índice para a Etapa Nacional.
III - Parceiros envolvidos:
Foi firmada uma parceria fundamental para o bom desenvolvimento do Projeto com o Centro
Universitário Luterano de Palmas CEULP/ULBRA, 35 acadêmicos do Curso de Educação Física,
visitaram a instituição orientados pela professora da Disciplina de Educação Física Adaptada Gulnara
Freitas. Atualmente os acadêmicos estão fazendo estudo de casos de alguns alunos matriculados no
Reviver para intervenções futuras.
Reviver e Sesc-TO acertam no dia 20 de maio parceria para realização de evento e discutem para que
futuramente algumas ações do projeto Reviver/USAID sejam realizadas no Sesc Tênis, localizado
onde tem um grande número de inscritos no Projeto que não estão frequentando por falta de
transporte. O coordenador de Esporte e Lazer do Sesc Tocantins, Henrique Miola, acertou os detalhes
sobre a organização conjunta pelas entidades do curso de capacitação “Esporte para todos:
estratégias de inclusão na atividade física e no esporte”
No período de 13 a 14 de julho de 2016 foi realizado no Centro de Atividades do Sesc da
região Norte de Palmas, o curso internacional de capacitação promovido pela BlazeSportes
“Todos no esporte: Empoderando as pessoas com deficiência a levar uma vida ativa”, além
do Festival de Esporte Adaptado.
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Parceria Reviver/SESC
http://www.sescto.com.br/home/noticia-1468235140-reviver-e-sesc-to-acertam-parceria-para-
realizacao-de-evento-sobre-pcd-no-esporte
O evento foi direcionado aos educadores físicos do Sesc-Tocantins, no primeiro dia do curso, de
8 às 18 horas, foram ministradas palestras que abordaram os temas: Estratégias para Inclusão na
Atividade Física e Esportes; Esporte destinado a PcD em todas as faixas etárias; Cidadania,
diversidade e acessibilidade; dentre outros. Na ocasião, para apresentarem os conteúdos,
representaram a Usaid/Brasil o gestor de projetos da instituição, Alex Araújo, e o gerente financeiro,
Bernardo Portela; a BlazeSports veio representada pelo diretor de programas internacionais, Felipe
Rodrigues, e pela gerente de programas internacionais, Érika Mueller. Já no Festival de Esporte
Adaptado, várias modalidades paradesportivas foram apresentadas. No segundo dia de atividades,
de 8 às 12 horas, foi realizada visita às atividades do Reviver, incluindo as aulas de informática,
inglês, música e pintura, além dos treinos de atletismo, bocha adaptada, basquete em cadeira de
rodas, capoeira e tênis de mesa. De forma geral, o evento possibilitou por meio de atividades
acadêmicas e empíricas, o aprimoramento dos profissionais de Educação Física do Sesc na busca pela
melhoria da qualidade de vida das PcDs, além de reforçar o compromisso com a responsabilidade
social e a geração de inclusão da PcD por meio de ações conjuntas.
Todos no esporte: Empoderando as pessoas com deficiência a levar uma vida ativa”
Festival de esporte adaptado Felipe e Erica BlazeSports
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Segue o link da matéria gravada pela equipe da TV Anhanguera exibido no Jornal Anhanguera 1ª
Edição:
http://goo.gl/gvd6JGhttp://g1.globo.com/to/tocantins/jatv1edicao/videos/t/edicoes/v/festival-de-
atividades-adaptadas-possibilita-troca-de-experiencias-em-palmas/5161744/
TV Anhanguera afiliada da Rede Globo acompanhando todas as atividades
Erica e Felipe - BlazeSports Marcia Fidelis, Soraia Tomaz e Alex Araújo
Palestras:
O quarto trimestre do projeto foi contemplado por palestras itinerantes em escolas e
universidades, na maioria das vezes por componentes da equipe de Basquetebol sobre rodas. A
primeira foi a Escola Municipal Crispim Pereira Alencar que oferece Ensino Fundamental, localizada
no Bairro Taquaruçu, os paratletas do Basquetebol Weverton, Webster e Egly fizeram um bate papo
com orientações e depoimentos sobre a importância do respeito as diferenças e o quanto o esporte
faz bem para as Pessoas com deficiência.
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Escola Municipal Crispim Pereira Alencar
Na Universidade Federal do Tocantins os alunos do Curso de Pedagogia convidaram os
paratletas para falarem das mudanças ocasionadas depois que iniciaram a pratica esportiva e as
dificuldades encontradas pela falta de acessibilidade.
Palestra na Universidade Federal do Tocantins. Tema Superação e Sensibilidade.
B. Plano De Mídia E Divulgação: Aprovação da marca Reviver, criação de banners e folders com
a programação de todas as atividades.
Conforme já planejado por acadêmicos do Curso de Comunicação da Faculdades Objetivo -
FAPAL. Será desenvolvida uma ação conjunta para divulgação das ações e mobilização da
sociedade em favor do projeto, por meio de divulgação em mídia, intervenções pontuais.
Articulação com os parceiros no sentido de formalizar as parcerias e se apropriarem da mídia
existente compartilhando as notícias e o crescimento do Projeto.
III - Parceiros envolvidos:
Alguns parceiros e acadêmicos do curso de comunicação da Faculdades Objetivo -FAPAL.
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O primeiro jogo de Basquetebol sobre Rodas da história do time Reviver, aconteceu no dia 13 de
agosto de 2016, na quadra do Centro Esportivo Militar do Corpo de Bombeiros (Cemil), localizado no
O que foi realizado no período:
A logomarca do Projeto Reviver/USAID foi criada para fins de divulgação pela professora da Faculdades
Objetivo Fapal: Luara de Aquino, que de forma voluntária realizou o trabalho que deu mais colorido
ao Reviver/USAID.
Foi criada pelo jornalista do projeto, Marcus Mesquita, a página que traz informações atualizadas sobre
todas as ações do Projeto Reviver/USAID, as matérias escritas pela ASCOM Total de propriedade de
Marcus Mesquita, são enviadas para a jornalista que presta serviços para a APAE, para que sejam
compartilhadas no face book da APAE.
www.facebook.com/ProjetoReviverTocantins/?fref=nf.
- 23 -
Lago Sul, em Palmas, e terminou com o placar de 10 a 9 a favor dos visitantes. O projeto Reviver tem
apenas cinco meses de experiência, e da Associação Gurupiense dos Amigos do Basquetebol (Agab),
existe há 18 anos, o resultado foi extremamente satisfatório. A Cestinha da partida com seis pontos,
a jogadora da Agab Cida Araújo não escondeu o quanto se surpreendeu com a dificuldade que o time
encontrou em quadra, mas comemorou o resultado positivo. “Foi muito bom ter este jogo. A gente
estava treinando há muito tempo e queria voltar logo a jogar. O Reviver está de parabéns; foi um
jogo difícil e isto nos surpreendeu um pouco. Tomara que eles sigam treinando, porque eles já são
muito bons mesmo com pouco tempo de basquete”, destacou a ala.
Ala-pivô do Reviver, Cláudio Novaes saiu da partida entusiasmado com o comportamento da
equipe em quadra: “A partida foi super-proveitosa; a apresentação de hoje mostrou que os treinos,
realmente, estão se efetivando e foram mostrados em quadra, porque todos se comportaram muito
bem no confronto com um time muito mais experiente, terminando apenas com um ponto atrás no
placar. Estamos no caminho certo; agora é nos dedicarmos ainda mais aos treinamentos até mesmo
para fomentarmos a modalidade dentro da cidade, porque, quanto mais a gente fizer isto, mais
pessoas tomarem conhecimento da equipe, mais praticantes podem surgir e fortalecer o nosso
esporte”, afirmou o atleta.
A Coordenadora do projeto Reviver, Soraia Tomaz após o fim da partida: “O jogo foi incrível. Os
meninos da Agab já têm excelência em quadra e nós nos reagimos muito bem. A partida foi um
aprendizado, pois pudemos ver uma equipe de tão alto nível jogando e aprendemos coisas novas
com ela. Mas, reforço que o time Reviver está de parabéns; todos os atletas participaram e a nossa
esperança é que hoje tenhamos plantado uma semente para que o basquete em cadeira de rodas
cresça e se fortaleça dentro do estado para, quem sabe, a gente consiga realizar um campeonato da
modalidade em um futuro não tão distante”.
Para a presidente da Agab, Larissa Azevedo Costa, a vitória no confronto não foi o que mais a
alegrou, mas, sim, notar que a Agab ganhou um forte parceiro na promoção do esporte para pessoas
com deficiência no Tocantins. “O placar do jogo foi o menos importante que vimos aqui. O desafio
mais importante é aquele contra eles mesmos e, dentro disto, todos já são vencedores a partir do
momento que decidiram se tornar atletas, superar as dificuldades físicas que têm e virar espelho
para tanta gente. É isto que a Agab vem ajudando a fazer, há alguns anos, e o que o Reviver começou
muito bem a fazer também. Eu acredito que não falta amor no mundo, falta quem ame. E projetos
assim são realizados por pessoas dispostas a amar. Por isto, os resultados aparecem tão rápido e é
muito importante que ações assim possam seguir ativas por muito tempo; e nós procuramos fazer
isto acontecer. Apoiar tudo isto é fundamental, porque eles são modelos para que outras pessoas
com deficiência sintam o valor do esporte na vida deles e procurem alguma atividade, seja o basquete
ou outra que preferirem”, exaltou Índia, que é ex-alteta de basquetebol convencional.
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Concentração para entrar em quadra Aragem na saída de bola
Marcus Mesquita / Total Comunicação e Eventos
No primeiro link abaixo, está disponível o material produzido para o Jornal Anhanguera 2ª Edição -
TV Anhanguera
. http://goo.gl/mnpGyC
No segundo link com o mesmo tema Repórter Tocantins [TVE-TO]:
. https://goo.gl/9RDx43
Entre os dias seis e 10 de setembro, na cidade do Rio de Janeiro, 15 paratletas, profissionais e
voluntários do Reviver tiveram a oportunidade de vivenciar o maior evento paradesportivo do
mundo: os Jogos Paralímpicos Rio 2016.
Para cada paratleta, a rotina de treinos e jogos é um dos principais alimentos da vida. Poder,
então, vivenciar uma intensa imersão no maior evento paradesportivo do mundo é um combustível
extra que contagia e abre um universo novo de conhecimentos, metas e possibilidades. E foi
exatamente por esta experiência que oito paratletas do projeto Reviver passaram na cidade do Rio
de Janeiro, onde foram prestigiar os Jogos Paralímpicos Rio 2016.
A primeira grande experiência nas Paralimpíadas veio com a abertura oficial do evento,
realizada no dia sete de setembro, no Maracanã. Para Divina Neta, do paratletismo do Reviver, “a
festa foi linda; teve muita cor, música e dança, que eu adoro.” Também do paratletismo, Marcos de
Souza foi outro que se encantou com a grandiosidade do espetáculo. “Gostei muito; tinha muita
gente e os fogos no céu”, disse Marquinhos.
Já no dia seguinte, foi a vez dos tocantinenses conheceram o Parque Paralímpico, onde foram
acompanhar uma partida feminina do Brasil contra a Argentina, no basquete em cadeira de rodas.
Paratleta desta modalidade no Reviver, Georje Silva acredita que a experiência absorvida pode ser
aplicada nos treinos do time. “Vendo todo o desempenho e a técnica de jogo, nós vamos
compartilhar este conhecimento para aplicarmos aos nossos treinos. Tudo o que vivi nas
Paralimpíadas eu vou levar para sempre na minha memória”, ressaltou Georje.
Noel dos Santos, também do time Reviver, disse que o ambiente e a performance vista em
quadra fizeram nascer um sonho dentro dele. “Fiquei impressionado com a energia do ambiente e
com o nível de jogo que vi. Depois pensei: ‘é isto que quero para mim; eu vou treinar muito e buscar
- 25 -
uma vaga na Seleção para disputar as próximas Paralimpíadas, em Tóquio, no Japão, em 2020’”,
empolgou-se, Noel.
Ainda no dia oito, a delegação Reviver foi para o Estádio Olímpico Engenhão para
acompanhar as disputas do paratletismo. Com um circuito regional da modalidade na bagagem,
Thiago Sousa ficou admirado com o alto-rendimento dos paralímpicos. “Eles são incríveis; correm
demais, saltam muito longe.... São verdadeiros heróis”, exaltou o paratleta tocantinense.
No terceiro dia de atividades nos Jogos, os representantes do Reviver foram à arena do Rio
Centro para prestigiar a seleção brasileira masculina de vôlei sentado. Apesar de serem paratletas do
tênis de mesa, Talita Silva e Vitória de Jesus adoraram a modalidade. “O jogo é muito difícil; mesmo
sentados, eles fazem muitas jogadas bonitas”, disse Talita; enquanto Vitória exaltou a força dos
paratletlas: “a partida foi complicada, com muitas cortadas fortes. Eles são muito fortes para
aguentar isto”, destacou.
Enquanto alguns colegas foram prestigiar as disputas do halterofilismo, o convicto Thalysson
Gonçalves batalhou e conseguiu o difícil ingresso para a bocha adaptada, modalidade na qual é
paratleta pelo Reviver. Para ele, a experiência foi impagável. “Eu agradeço muito ao Reviver pelo que
fez por nós. Estamos muito felizes; eu consegui assistir à bocha e fiquei ainda mais feliz. Nunca vou
esquecer isto aqui”, comemorou Thalysson, sempre acompanhado pelo pai, fiel escudeiro e
voluntário do Reviver na bocha adaptada, José da Costa.
No último dia de atividades no Rio, a delegação Reviver foi conhecer a Boulevard Olímpica,
que oferecia a experimentação em modalidades paradesportivas e a oportunidade de chegar bem
próximo à pira Paralímpica.
Coordenadora do Reviver, Soraia Tomaz acredita que os ganhos para os paratletas
contemplados não foi meramente paradesportivos, mas, principalmente, culturais. “Foram dias
maravilhosos, de muito aprendizado para todos nós. E não me refiro só aos jogos, mas às trocas
sociais com gente de vários países, à cultura nova adquirida e às experiências inéditas para a maioria,
principalmente para aqueles que saíram de Palmas, do Tocantins pela primeira vez na vida. Nos
sentimos honrados por termos partilhado este momento com eles e muito agradecidos à Usaid
[Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional], pois, sem ela, que é a nossa
única financiadora, este sonho não teria sido vivido”, ressaltou a educadora física.
Além dos oito paratletas do projeto e da coordenadora do mesmo, também fizeram parte
da delegação Reviver nos Jogos Paralímpicos Rio 2016 a socióloga e gerente do Ider, parceira do
projeto junto à Usaid, Sulamita de Sousa; o professor de língua inglesa e voluntário no basquete em
cadeira de rodas, Carlos Capel Júnior; o fisioterapeuta Raphael Cota Couto; o voluntário na bocha
adaptada José da Costa; o assessor de comunicação do Reviver, Marcus Mesquita; e, ainda, a convite
do projeto pela importante parceria na concessão do espaço para a sede do Reviver, a presidente da
Apae de Palmas, Márcia Fidelis.
As Paralimpíadas do Rio 2016 aconteceram na cidade do Rio de Janeiro até o 18 de
setembro e reúnem quatro mil paratletas de 176 países em disputas por medalhas em 23
modalidades. A delegação do Brasil conta com 287 paratletas representando o País em 22
modalidades.
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Projeto Reviver nas Paralimpiadas Rio 2016
http://conexaoto.com.br/tag/projeto-reviver
C. Indicadores (Gerados Por Trimestre):
INDICADORES
Número de pessoas envolvidas 2.300
Número de beneficiados diretos 220
Número de beneficiados indiretos 900
Capacitações realizadas 04
Número de organizações fortalecidas 15
Número de famílias visitadas 30
Número de homens participando ativamente no projeto 70
Número de mulheres participando ativamente no projeto 80
*Contrapartida gerada R$45.000,00
Número de participação em eventos 12
- 27 -
*Contrapartida gerada em favor da construção das salas de música arte.R$15.000,00
* Filme cedido pela agência Super 8 – Valor aproximado R$20.000,00
*Empréstimo do Som e do gerador de energia para a Virada Solidária R$10.000,00
MODALIDADE MASCULINO FEMININO TOTAL
ATLETISMO 14 16 30
BASQUETE SOBRE RODAS 15 01 16
BOCHA ADAPTADA 10 02 12
CAMINHADA ORIENTADA 10 15 25
CAPOEIRA 14 12 26
TENIS DE MESA 15 20 35
LINGUA INGLESA 04 02 06
INFORMÁTICA 48 25 73
MECANICO PARA MOTOCICLETAS 17 03 20
PINTURA 08 14 22
MUSICA 15 10 25
ACADEMIA 08 04 12
TOTAL 178 124 332
E. Monitoramento E Avaliação - Instrumentos Utilizados Avaliação Geral/Impactos:
Produção de um filme sobre o Projeto, documentário, registros fotográficos, reportagens,
compartilhamento em redes sociais, socialização dos conteúdos com os familiares e envolvidos
diretamente no projeto. Engajamento da imprensa local com a replicação dos materiais produzidos
e gravação de matérias de reportagens televisivas.
F. Homenagens
Durante a realização do I Encontro de Rotary do Estado do Tocantins, que aconteceu nos dias 23 e 24,
em Palmas, o projeto Reviver recebeu homenagem do Rotary Clube por meio do governador do Distrito
4530, José Ataíde Barreto. Na ocasião, o Reviver foi representado pela coordenadora do evento, Soraia
Tomaz; pelo paratleta Dayce Silva, da equipe de basquete em cadeira de rodas; pela esposa do jogador,
Nizima Caldeira; pelo aluno de música e informática Maicol Beckman; e pela mãe dele, Zenaide Beckman,
aluna de informática e pintura. No evento, os representantes assistiram à palestra do curador da
fundação rotária do Rotary Clube de Santo André, interior de São Paulo, Mário César Martins de Camargo,
que revelou, durante a explanação, que o Rotary também é parceiro da Agência dos Estados Unidos para
o Desenvolvimento Internacional (Usaid), que financiou a execução do projeto, possibilitando o início das
atividades. Para Soraia Tomaz, que é rotariana do Rotary Clube Araguaia Tocantins, a homenagem
emocionou a ela e aos demais que integram o Reviver. “O Rotary é uma instituição de renome
internacional. Sermos homenageados por ele é sinal de que estamos no caminho certo, porque isto
representa um reconhecimento ao trabalho que estamos realizando junto às pessoas com deficiência e
o quanto temos obtido bons resultados com isto”, afirmou a educadora física.
- 28 -
G. Comentários Finais
Ao longo de um ano de implementação do Projeto Reviver/Usaid inúmeras atividades foram
realizadas, a mudança nos conceitos da sociedade tem sido uma constante, ao proporcionar o maior
convívio e a participação em eventos municipais, estaduais e nacionais com todo suporte oferecido
pelo projeto, os integrantes obtiveram confiança e respeito. A partir de setembro o Projeto busca
sua sustentabilidade, novas parcerias, voluntários e outras instituições para apoiar e dar
continuidade ao processo de inclusão por meio de atividades educativas, esportivas e culturais.
Homenagem ao Reviver Governador do Rotary e sua esposa
- 29 -
O Projeto Reviver agradece a USAID pela grande mudança na vida de integrantes e familiares.
- 30 -
PROJETO REVIVER
Soraia Maria Tomaz (PROJETO REVIVER)
Raphael Cota Couto (IEPO – Instituto de Ensino e Pesquisa)
revivertocantins@gmail.com
RESUMO
O Projeto Reviver tem como objetivo oferecer a pessoa com deficiência e seus familiares,
oportunidades de exercer sua cidadania e desfrutar dos diversos benefícios oferecidos na área
educacional, esportiva e cultural, agregando valores e transformando vidas diante da gama de
atividades e saberes oferecidos. A sede do Reviver é na APAE de Palmas, instituição sem fins
lucrativos onde atualmente atende 225 alunos. Objetivo desse estudo, foi escrever as atividade
desenvolvidas pelo Projeto Reviver. As ações beneficiaram 220 pessoas com deficiência e seus
familiares com a faixa etária a partir de 12 (doze) anos com deficiências: motora / física, visual,
auditiva ou intelectual, para matriculados na APAE e residentes em todo município de Palmas –TO.
Acredita-se que transformações positivas aconteceram durante a execução de um ano do Projeto
Reviver, no Paradesporto os valores Olímpicos e Paralímpicos: Amizade; Respeito; Excelência;
Coragem; Igualdade; Inspiração e Determinação fazem parte de nosso cotidiano.
Palavras Chaves: paradesporto, reabilitação, educação, cultura,
INTRODUÇÃO
O Brasil é uma potência no Esporte Paralímpico, sendo o melhor Pais das Américas no último
Parapanamericano realizado em Toronto – 2015, figurando entre os 10 melhores em Jogos
Paralímpicos de 2008 nos Jogos Paralímpicos de Pequim. No Jogos do Rio 2016, O Brasil terminou em
8ª Lugar, batendo o recorde em medalhas conquistadas, 72 sendo 14 ouros, 29 pratas e 29 bronzes,
participando de todas as 22 modalidades, ocupando lugar no pódio em 13 modalidades, com estaque
maior nas modalidades de Atletismo e Natação (MARANHAO et al, 2016).
O sucesso do Brasil nos Jogos Paralímpicos, se deve a uma preparação continua, vista nos
últimos Ciclos Paralímpicos, investindo na base e disseminação do esporte adaptado. Fato que levou
em 2013o Comitê Paralímpico Brasileiro-CPB a realizar o maior evento Paradesportivo escolar do
mundo, onde o estado de Tocantins teve sua primeira experiência em eventos do CPB, com
participação de 09 paratletas escolares. Um grande avanço na inclusão da Pessoa com deficiência no
esporte ocorreu com a criação dos Jogos Estudantis Paradesportivos do Tocantins-Parajets, em 2014,
após receber consultoria do profissional Ademar Silva, gestor Técnico em eventos esportivos em
- 31 -
Santa Catarina, professora Soraia Tomaz iniciou a criação do regulamento que em seguida foi
compartilhado com a equipe de Desporto Educacional da Secretaria de Educação do Estado para
estudo e possíveis alterações. (TOMAZ & COUTO, 2014).Com o objetivo de qualificar os profissionais
para a implantação do esporte paralímpico no Tocantins, a professora citada organizou o 1º Curso
de Iniciação ao Esporte Paralímpico no Tocantins no período de 30 de março a 1º de abril de 2015,
com a presença de profissionais renomados da Academia Paralímpica Brasileira - APB, onde foram
trabalhados os temas: Organização e Administração do Esporte Paralímpico pelo presidente da APB
professor Alberto Martins, Aspectos gerais da Classificação Funcional por Patrícia Silvestre;
Atletismo Paralímpico por Rosicler Ravache, Bocha Adaptada por Marcia Campeão e Voleibol
Sentado por Marcelo Micheleto. Durante os três dias de realização dos cursos os profissionais de
Educação Física, Acadêmicos, Pedagogos, Fisioterapeutas e Árbitros tiveram a oportunidade de
conhecer a realidade do esporte paralímpico a nível nacional e se apropriaram de conteúdos
específicos direcionados ao Paradesporto. Essa ação contribuiu sobremaneira para o trabalho dos
profissionais participantes na busca de promover a inclusão social dos seus alunos (SECOM, 2015).
A professora Soraia Tomaz esteve entre os 16 brasileiros selecionados para o intercâmbio
com foco no direito e ativismo da Pessoa com Deficiência, no programa “Sport for All” em
Washington, Estados Unidos da América. Evento promovido pela Embaixada dos Estados Unidos no
Brasil e pelo Departamento de Assuntos Educacionais e Culturais (ECA), com o objetivo de incentivar
o trabalho em equipe, desenvolver senso de liderança através dos esportes e o aprendizado da Língua
Inglesa. (LOPES, 2014). Após o intercambio teve a oportunidade de concorrer a um prêmio que foi
oferecido pelo melhor projeto a nível mundial doado pela USAID – Agencia do governo federal dos
Estados Unidos da América (EUA) responsável por programas de assistência econômica e
humanitária em todo o mundo. No Brasil, a USAID trabalha em parceria com o governo, setor privado
e a sociedade civil para o alcance objetivos mútuos nas áreas de meio ambiente e de
desenvolvimento socioeconômico sustentável e igualitário, enquanto fortalece uma parceria vital
que existe entre os povos do Brasil e dos EUA. O Projeto Reviver – Centro de Atividades de Educação,
Esporte e Cultura para pessoas com deficiência foi aprovado em 30 de setembro de 2015. O mesmo
tem como objetivo oferecer a pessoa com deficiência e seus familiares, oportunidades de exercer
sua cidadania e desfrutar dos diversos benefícios oferecidos na área educacional, esportiva e cultural,
agregando valores e transformando vidas diante da gama de atividades e saberes oferecidos. A sede
do Reviver é na APAE de Palmas, instituição sem fins lucrativos que atualmente atende 225 alunos.
Objetivo desse estudo, foi descrever as atividade desenvolvidas pelo Projeto Reviver.
- 32 -
MÉTODOS
Foi realizado um estudo descritivo, observacional transversal, retrospectivo, com variáveis
dicotômicas e nominais, onde analisou-se uma amostra de 220paratletas com idade entre 12(doze)
e 55 (cinquenta e cinco) anos que participaram do Projeto Reviver no período de 30/09/2015 a
20/09/2016, descrevendo os eventos e características dos participantes nas atividades e eventos
realizados pelo Projeto. Para recrutamento dos dados foi consultado a coordenadora do projeto e
analisado os relatórios emitidos.
RESULTADOS
Os componentes da estrutura do Projeto Reviver foram divididos em 02 (dois) sendo o
primeiro relacionado ao Desenvolvimento do Programa : componente 1(um) Instituto de
desenvolvimento Sustentável e Energias Renováveis (IDER), responsável por monitorar e
supervisionar as atividades de implementação e obtenção de resultados ao longo da vida do projeto,
que incluíram visitas ao local; análise de informações de desempenho para acompanhamento do
progresso em direção a resultados planejados; comunicação de resultados para as partes
interessadas. O componente 2 (dois) foi implementado pela APAE/TO e abrangeu a parte das
aquisições de equipamentos e suprimentos, na área do desporto, cursos de artes visuais;
instrumentos musicais; computadores e hardware para as classes de informática e Língua Inglesa.
Estima-se 2.480 (duas mil quatrocentos e oitenta) atividades foram oferecidas durante um
ano do projeto. O Projeto Reviver obteve parcerias importantes: Serviço Nacional de Aprendizagem
Industrial (SENAI); Serviço Social da Indústria (SESI); Total Comunicação e Eventos; Fundação
Municipal de Esportes (Fundesportes); Serviço Social do Comércio (SESC); Centro Universitário
Luterano de Palmas (ULBRA) e Universidade Federal do Tocantins (UFT).
Participaram da Projeto Reviver no período analisado220 pessoas com Deficiência,
distribuídos em modalidades esportivas, educacionais e culturais, algumas pessoas participaram de
duas ou mais modalidades, os Gráficos 01 e 02 demonstram o quantitativo dos participantes em cada
atividade, segue a descrição da atividades realizadas:
- 33 -
Grafico1 – Número de Participantes por atividades
Esporte: Foi trabalhado em quatro âmbitos: Esporte Saúde, Educacional, Lazer e
Rendimento, buscando oferecer oportunidade de incentivar a adequação da pessoa com deficiência
a prática esportiva Trabalhados os fundamentos; as regras; o treinamento para os paratletas que se
identificam com a competição e o lazer para os não competidores das 05 (cinco) modalidades
paradesportivas: Possibilitou-se o treinamento de Atletismo, modalidade que levou os paratletas do
Projeto Reviver a participarem das Paralimpíadas Escolares 2015 e Circuito Brasil Caixa de Atletismo
2016, dois Atletas conseguiram índices para Fase Nacional e figuram atualmente entre os 5
primeiros colocados no Ranking Brasileiro Adulto; Basquetebol em cadeira de rodas, modalidade
coletiva que tem seu destaque, realizou seu primeiro amistoso com a Associação Gurupiense dos
Amigos do Basquetebol – AGAB, do município de Gurupi – TO.
Na Bocha Paralímpica, o atleta Talysson Gonçalves compôs a delegação de 15 pessoas nas
Paralimpíadas do Rio de Janeiro, teve oportunidade de assistir o primeiro jogo oficial de Bocha, além
de jogar é técnico voluntário da equipe de Bocha. Caminhada orientada realizada no Parque
Cesamar, local especifico para atividade física na capital. No Tênis de Mesa; a atleta Vitória que viajou
as Paralimpíadas no Rio, foi classificada para as Paralimpíadas Escolares que será disputada em
novembro em São Paulo.
30
16 12
25
26
356
73
20
22
2512
QUANTIDADE DE PARTICIPANTES PORATIVIDADES OFERECIDAS
ATLETISMO
BASQUETE SOBRE RODAS
BOCHA ADAPTADA
CAMINHADA ORIENTADA
CAPOEIRA
TENIS DE MESA
LINGUA INGLESA
INFORMÁTICA
MECANICO PARA MOTOCICLETAS
PINTURA
MUSICA
ACADEMIA
- 34 -
Gráfico 2 – Quantitativo do gênero masculino e feminino
Educação: Curso de Língua Inglesa, Curso Profissionalizante de Mecânica para motocicletas em
parceria com o Serviço Nacional da Indústria - SENAI com o objetivo de oportunizar a Pessoa com
deficiência e seus familiares o acesso a informações que venham trazer benefícios para seu cotidiano
e consequentemente capacitá-los para o exercício no mercado de trabalho.
Cultura: São oferecidas atividades de Pintura em Tela, Capoeira Inclusiva e Música.
CONCLUSÃO
Acredita-se que transformações positivas aconteceram durante a execução de um ano do Projeto
Reviver, no Paradesporto os valores Olímpicos e Paralímpicos: Amizade; Respeito; Excelência;
Coragem; Igualdade; Inspiração e Determinação fazem parte de nosso cotidiano. O Projeto
atualmente é conhecido mundialmente, Judith Heumann, Assessora Especial de Direitos
internacionais da Pessoa com Deficiência uma das pessoas mais influentes na área de inclusão posta
matérias sobre nossos paratletas. O fato da USAID ter apoiado o paradesporto no estado do
Tocantins, por meio do Projeto Reviver é uma porta de entrada para disseminação de grandes
talentos, de promoção da qualidade de vida e felicidade para as Pessoas com deficiência,
contribuindo para que, em pouco mais de 03 anos, o paradesporto no Tocantins conseguiu colocar
atletas entre os primeiro colocados em competições de nível nacional.
BIBLIOGRAFIA
020
4060
ATLETISMO
BASQUETE SOBRE RODAS
BOCHA ADAPTADA
CAMINHADA ORIENTADA
CAPOEIRA
TENIS DE MESA
LINGUA INGLESA
INFORMÁTICA
MECANICO PARA MOTOCICLETAS
PINTURA
MUSICA
ACADEMIA
14
15
10
10
14
15
448
17
8
15
8
16
1
215
12
20
225
3
14
10
4
Feminino
Masculino
DISTRIBUIÇÃO POR SEXO/ATIVIDADES
- 35 -
LOPES, Elisa. Tocantinense participa nos EUA de encontro sobre educação inclusiva através do esporte. Palmas. 2014. Disponível em http://secom.to.gov.br/noticia/197400/ acesso em 17 set 2016. MARANHAO, Rafael. MOURÃO, Diogo, BOAS, Fernanda Vilas. Brasil supera marcos históricos nos Jogos Paralímpicos Rio 2016. Brasília, DF. Disponível em:<cpb.org.br >. Acesso em 19 Set. 2016. SECOM – Secretaria de Comunicação do Estado do Tocantins. Governo do Estado defende inclusão social de jovens com esporte paralímpico durante abertura de curso de iniciação. Palmas TO, 2015. Disponível em http://secom.to.gov.br/noticia/2015/3/30/governo-do-estado-defende-inclusao-social-de-jovens-com-esporte-paralimpico-durante-abertura-de-curso-de-iniciacao/ acesso em 17 set 2016. TOMAZ, Soraia Maria; COUTO, Raphael Cota. TOCANTINS PARALIMPICO: NOVAS PERPECTIVAS DE INCLUSÃO. Anais do IV Congresso Paradesportivo Internacional. Florianópolis/SC, 5 a 7 de novembro de 2014. Academia Paralímpica Brasileira – APB, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Disponível em:<cpb.org.br/congressoparadesportivo>. Acesso em 02 Set. 2016.