Post on 20-Jul-2015
Reforma e Contrarreforma
8ºano
DESCRITORES DE DESEMPENHO
2. Conhecer e compreender a Reforma Protestante
1. Identificar os fatores que estiveram na base de uma crise de valores no seio da
Igreja e a crescente contestação sentida, sobretudo no início do século XVI.
2. Relacionar o espírito e valores do Renascimento com as críticas à hierarquia e com
o apelo ao retorno do cristianismo primitivo.
3. Descrever a ação de Martinho Lutero como o decisivo momento de rutura no seio
da cristandade ocidental.
4. Caracterizar as principais igrejas protestantes (luterana, calvinista e anglicana).
5. Identificar as principais alterações introduzidas no culto cristão pelo reformismo
protestante.
6. Relacionar o aparecimento e difusão das igrejas protestantes com as condições e
com as aspirações políticas, sociais e económicas da Europa central e do Norte.
DESCRITORES DE DESEMPENHO
3. Conhecer e compreender a reação da Igreja Católica à Reforma Protestante
1. Distinguir na Reforma Católica o movimento de renovação interna e de
Contrarreforma.
2. Enumerar as principais medidas que emergiram do Concílio de Trento
para enfrentar o reformismo protestante.
3. Sublinhar o papel das ordens religiosas na defesa da expansão do
catolicismo e na luta contra as heresias.
4. Relacionar o ressurgimento da Inquisição e da Congregação do Índex, no
século XVI, com a necessidade do mundo católico suster o avanço do
protestantismo e consolidar a vivência religiosa de acordo com as
determinações do Concílio de Trento.
DESCRITORES DE DESEMPENHO
4. Conhecer e compreender a forma como Portugal foi marcado por estesprocessos de transformação cultural e religiosa
1. Sublinhar a adesão de muitos intelectuais e artistas portugueses ao
Humanismo e aos valores e estética do Renascimento, na literatura, na arte e
na produção científica.
2. Identificar o âmbito da ação da Inquisição em Portugal, nomeadamente a
identificação e controle de heresias ligadas à prática do judaísmo, de
superstições, de práticas pagãs e de condutas sexuais diferentes e a vigilância
da produção e difusão cultural através do Índex.
3. Sublinhar a importância da ação da Companhia de Jesus no ensino, na
produção cultural e missionação em Portugal e nos territórios do império.
4. Reconhecer o impacto da atuação da Inquisição em Portugal, ao nível da
produção cultural, da difusão de ideias e controle dos comportamentos.
Crise na Igreja: contestação e rutura
Grande Cisma do Ocidente (1379-1417)
Críticas à Igreja nos séculos XIV :
Os bispos envolviam-se na política, tirando daí benefícios;
Muitos membros do clero viviam uma vida imoral, de luxo e corrupção;
Os cargos eclesiásticos eram comprados por pessoas sem qualquer
vocação.
Crítica dos humanistas (Erasmo de Roterdão e Thomas More ):
denunciaram o contraste entre a simplicidade dos primeiros
cristãos e o luxo e ostentação do alto clero.
Decadência moral e
espiritual do clero
Crise na Igreja: contestação e rutura
O Papa Leão X publica a Bula das Indulgências
(1517)
Início da Reforma ProtestanteTradução da Bíblia nas principais línguas europeias
A venda de indulgências, pintura de Augsburg, cerca de 1530.
Fonte:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/55/Jeorg_Bre
u_Elder_A_Question_to_a_Mintmaker_c1500.pngPintura de Leão X com os cardeais Giulio de
Medici e Luigi de Rossi.
Fonte:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/comm
ons/thumb/0/0f/Raffael_040.jpg/800px-
Raffael_040.jpg
A expansão das ideias reformistas: a Europa
dividida
Martinho LuteroPublicação das Noventa e cinco
teses contra as Indulgências (1517)
Luteranismo A Bíblia como fonte de fé; Salvação pela fé;
Celibato do clero nãoobrigatório e inexistênciade ordens monásticas;
Rejeição da autoridade doPapa;
Sacramentos: Batismo eComunhão;
Culto nas línguasnacionais: leitura da Bíblia,sermão e Comunhão;
Recusa do culto da Virgeme dos Santos.
João Calvino (1509-1564)
Calvinismo A Bíblia como fonte de fé
Salvação pela fé e pelapredestinação;
Celibato do clero nãoobrigatório;
Rejeição da autoridadedo Papa;
Sacramentos: Batismo eComunhão;
Culto nas línguasnacionais: leitura daBíblia, sermão eComunhão;
Recusa do culto daVirgem e dos Santos;
Doutrina mais rígida quea luterana.
Henrique VIII
Ato de Supremacia (1534)
Anglicanismo A Bíblia como fonte defé;
Salvação pela fé epredestinação Celibatodo clero nãoobrigatório
Rejeição da autoridadedo Papa (O Rei é oChefe da Igreja);
Sacramentos: Batismoe Comunhão;
Mantém a hierarquia ealgum cerimonialcatólico.
RELIGIÃO CATÓLICA
A Bíblia e a tradição da Igreja como fonte de Fé;Salvação pela fé e boas obras;Celibato obrigatório do clero;O Papa é o chefe da Igreja;Sete sacramentos(batismo, confissão, comunhão, penitência, ordem, matrimónio e santa unção ).A missa, celebrada por um sacerdote, é o centro do culto;Culto à Virgem e aos santos.
Europa central e do Norte Europa do Sul
A expansão das ideias reformistas: a
Europa dividida (mapa, p.80)
O desejo de maior autonomia dos países da Europa Central e do Norte em relação à Igreja de
Roma e a vontade dos burgueses dessas regiões para usufruir de maior liberdade económica
proporcionou a expansão do Protestantismo.
A reação católica
Reforma Católica Concílio de Trento 1545-1563:
Reafirmação dos princípios doutrinais da Igreja
Católica;
Medidas disciplinares para moralizar o clero:
. proibição da venda de cargos;
. criação de escolas para a formação de
eclesiásticos;
. Os bispos e os sacerdotes são obrigados residir nas
suas dioceses ou paróquias;
. manutenção da exigência do celibato do clero;
. reconhecimento da supremacia do Papa.
Fundação da Companhia de Jesus: Ordem religiosa,
fundada por Santo Inácio de Loyola, em 1540 e
caracterizada por uma severa disciplina e uma total
submissão ao Superior Geral e ao Papa. Distinguiu-
se na missionação e no ensino.
Concílio de Trento
Fonte: http://www.infoescola.com/wp-
content/uploads/2010/04/concilio-de-trento-
550x421.jpg
Santo Inácio de Loyola
Fonte: http://arquidiocesedenatal.org.br/wp-
content/uploads/2014/07/In%C3%A1cioAMDG-
198x250.jpg
Contrarreforma
Tribunal da Inquisição:
julgava as heresias
(protestantes, judeus
e outros),
superstições,
feitiçarias e condutas
sexuais diferentes.
Index: Lista das obras
cuja a posse e leitura
eram proibidas, por
serem consideradas
perigosas para a Fé.
Procissão de um auto-de-fé em Lisboa.
Fonte: http://www.de-paula-lopes.nl/images/autodafecols1.jpg
Cadeira inquisitória
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/_98Lp2dvqd9U/TBZz-
zeHzNI/AAAAAAAABFU/QcEgcs-7r5M/s640/0040+-
+SANTA+INQUISI%C3%87%C3%83O.JPG
Fonte:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7
b/Index_Librorum_Prohibitorum_1.jpg/220px-
Index_Librorum_Prohibitorum_1.jpg
Inquisição e Índex na Península Ibérica
O protestantismo teve fraco impacto na Península Ibérica, mas
a contrarreforma teve como alvo a comunidade judaica.
Os reis de Espanha expulsaram os judeus do seu país, em
1492.
D. Manuel I, rei de Portugal, expulsou, em 1497, os judeus que
não quiseram converter-se ao Catolicismo. Os que se
converteram passaram a designar-se por cristãos-novos,
contudo continuaram a ser perseguidos e condenados.
Confisco dos seus bens dos condenados.
Proibição de vários livros.
Censura.
Atraso económico, cultural e científico,
devido à perseguição ideológica e à violenta defesa do Catolicismo
Massacre de Lisboa de 1506
Fonte:
http://c8.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/s4302d42b/
6086775_2UdjF.jpeg