Post on 07-Nov-2018
Caro(a) professor(a),
Sabemos que o planejamento é uma das etapas mais importantes do projeto pedagógico, pois é ao planejar que você defi ne o que vai ensinar, como vai ensinar, quando vai ensinar e o quê, como e quando vai avaliar.
Com o objetivo de auxiliá-lo(a) nessa etapa, desenvolvemos o material a seguir, que pode ser utilizado como um importante apoio na elaboração de seu plano de curso para todas as disciplinas, ano a ano, e no qual já antecipamos os conteúdos que serão trabalhados em cada bimestre. Essa facilidade permitirá a você dedicar mais tempo ao planejamento dos detalhes do trabalho a realizar em sala de aula, tendo em vista as características e necessidades de aprendizagem dos seus alunos e os objetivos educacionais do projeto político-pedagógico de sua escola.
Certos de que a parceria entre a Editora Saraiva e sua escola poderá trazer bons frutos para todos, em especial aos alunos, deixamos também um convite: visite-nos na internet e conheça todos os serviços de apoio que colocamos à sua disposição!
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Conte conosco para atendê-lo(a) no que for preciso e tenha um ótimo ano letivo!
Plano de Curso 2O ano 1O bimestreLÍNGUA
PORTUGUESA
UNIDADE 1: O mundo da leitura e da escrita
Gêneros: Anúncio, convites, bilhetes e parlendas• Campanha de vacinação
• Nomes que começam ou terminam com a mesma letra
• Alfabeto
• Escrita de lista de objetos para anúncio
• Escrita de palavras
• Parlendas
• Reescrita de parlendas
• Exposição oral de parlenda
• Nomes com P• Leitura de cantigas substituindo
letras
• Sílaba
• Jogo da memória
• Ordem alfabética
• Convite
• Nomes de pessoas e de ruas
• Formas de tratamento
• Bilhete
• Escrita de convite
• Entrevista
• Formação de palavras
Projeto: Brincadeiras populares
Págs. 8 a 59
UNIDADE 1: Primeiro dia de aula Usos e funções dos números• Números em nossa vida
Contagem e escrita até 20• Parlenda e números • Contar e pintar • Os malabaristas • Grupos de 12 • Meia dúzia • Enchendo bexigas • Os pulos do sapo
Págs. 10 a 21
UNIDADE 1: Eu, você e todos nós
Somos semelhantes • Nós somos assim • Como você é?
Somos diferentes • Cada pessoa é única • Desenhando um colega• Declaração dos direitos da
criança• Compare as mãos
Págs. 8 a 25
Unidade 1: Você tem história Várias maneiras de ser Nomes e sobrenomes • Apelidos
Os sentimentos A sua história O dia a dia de uma criança Toda criança é única
Mundo plural: As crianças têm direitos
Págs. 8 a 31
Unidade 1: O que é ser criança? • Ser criança em diferentes lugares
Como eu sou • Como os outros são
Por que somos diferentes?
Mundo plural: Crianças de bem longe do Brasil
Págs. 8 a 29UNIDADE 2: Cuide da sua saúde
Limpeza é saúde • A limpeza do corpo• A limpeza da casa • Cuide da alimentação • O que é comer bem?
Mexa o corpo e distraia-se • Atividades físicas, lazer e
descanso• Esportes • Lazer nos bairros• Brincadeiras de antigamente
Págs. 26 a 45
UNIDADE 3: Como percebemos o mundo Os sentidos • Olfato: o mundo dos cheiros • Paladar: o mundo dos gostos • O olfato e o sabor dos
alimentos• Visão: imagens do mundo • Audição: o mundo dos sons • Tato: o que a pele nos conta • Lendo em Braille • Alimentos saborosos
Mundo plural: Sabores do Brasil
Págs. 46 a 65
UNIDADE 2: Onde jogar o lixo? Sequência e comparação até 20• Ajudante do dia • A reta numérica • Quantos dados?• Os gibis Números ordinais• A corrida • Ordem de chegada Medida de tempo• Dias da semana • O dia da goleada Localização e movimentaçãoSentados em roda O caminho do come-come
Págs. 22 a 35
UNIDADE 3: Os dedos das mãos
Adição: Juntar e acrescentar• Juntando os dedos• Vagões coloridos • “Guardar” o maior
número na cabeça • O jogo de dados • Juntar quantidades• Tricotando uma manta
• Quantas conchas?
• Trilha dos lagos
Meses do ano• Calendário anual • Calendário mensal • Data de nascimento
• Figuras geométricas• Um mundo de formas • Qual é a regra?
Págs. 36 a 53
MATEMÁTICA CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA
LÍNGUA PORTUGUESA
Plano de Curso 2O ano 2O bimestre
UNIDADE 2: Lá vem história
Gêneros: Conto infantil e fábula• Um rato esperto, Equipe
Susaeta
• Recursos gráfi cos na escrita
• A letra H• Palavras com a letra H• O gato, o galo e o ratinho,
Esopo
• Representar uma fábula
• Reescrita de uma fábula
• A galinha dos ovos de ouro, Esopo
• A tartaruga e a lebre, Esopo
• A raposa e as uvas, Esopo
• Parágrafo, espaço entre as palavras
• Organização de uma história
• Palavras com R e RR
Mundo plural: A mulher na sociedade
Págs. 60 a 97
UNIDADE 4: O truque do Cebolinha
Subtração: tirar• Ovos quebrados
• Quantos ovos fi caram?
• Qual é a subtração?
Adição e subtração• Qual é o resultado? • Cada número em seu lugar • As margaridas• As tiras de números • Empinando pipas
Figuras geométricas• Um painel de carimbos • Geometria e arte • Desenhando no pontilhado • Uma cena de dobraduras
Interpretação de gráfi co e tabela• Qual é a sua fruta preferida?
Mundo plural: As frutas mais produzidas no mundo
Págs. 54 a 73
UNIDADE 4: Os ambientes
Componentes dos ambientes • Ser vivo e ser não vivo
• A dengue e os vírus
Como são os ambientes • Ambientes aquáticos e
ambientes terrestres
• Como construir um terrário
Os ambientes são transformados • Ambiente natural e ambiente
construído
• As mudanças do meu ambiente
Págs. 66 a 81
Unidade 2: Famílias
Famílias de todo jeito • A família escolhida
• Famílias indígenas
Cada família tem sua árvore • A árvore da sua família
Lembranças de família
O dia a dia da família • Fim de semana e lazer
• Todos participam das tarefas domésticas
Mundo plural: Convivendo com os animais
Págs. 32 a 55
Unidade 2: Família e moradia
A família • Todo mundo tem uma família?
Famílias – diferenças e semelhanças
A família e o convívio
As atividades da família
Diferentes moradias
As dependências das moradias
Mundo plural: Moradias e abrigos no mundo
Págs. 30 a 55
UNIDADE 5: Conhecendo osanimaisO movimento dos animais • De um lado para outro
• Adaptações ao ambiente
Cobertura do corpo • Adaptações da cobertura
Como nascem os fi lhotes • Muitos jeitos de nascer
• Metamorfose
Alimentação dos animais • A joaninha
• Ficha dos animais
Mundo plural: Diferentes ambientes
Págs. 82 a 105
UNIDADE 5: A roupa encolheu? Medida de comprimento• Medindo a altura • O nome de cada menina• Medindo com passos
Sistema de numeração decimal: dezenas• Enfeites de cabelo • Formando grupos de dez • Figurinhas repetidas • Como se escreve? • As bexigas de aniversário• O material de cubinhos • Como dividir? • O álbum de Eduardo • Grupos de 10
Págs. 74 a 93
MATEMÁTICA CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA
LÍNGUA PORTUGUESA
Plano de Curso 2O ano 3O bimestre
UNIDADE 3: Era uma vez…
Gênero: Contos de fadas• A Bela Adormecida, Irmãos
Grimm
• Sequência textual: introdução, desenvolvimento e conclusão
• Iniciais maiúsculas
• Comunicação oral de pesquisa
• Reescrita de conto
• A boa sopa, Irmãos Grimm
• Reescrita de fi nal de conto
• Palavras com H e diminutivo
• Títulos de contos de fadas
• Jorinda e Joringel, Irmãos Grimm
• Reescrita de conto
• João-de-barro, Mara Figueira
• Dicionário
• Escrita de texto expositivo
• Palavras com GE, GI, GUE, GUI / G e J
• Palavras com G
Projeto: Era uma vez
Págs. 98 a 153
UNIDADE 6: Onde guardar o dinheiro?
Dinheiro brasileiro• As moedas do real
• Comparando valores
• Trocas de uma nota de 10 reais
Sistema de numeração decimal• Uma calculadora diferente: o ábaco
• Usando o ábaco
• Escrevendo números
• Receita de suco de abacaxi
Subtração: completar• Quanto falta?
Figuras geométricas: cubos e paralelepípedos• As peças de argila
• Caixas vazias
• Diversas caixas
• Brincadeira com caixas
• Caixa para fotos
Págs. 94 a 113
UNIDADE 6: Plantas por toda parte
Quantas plantas diferentes • Plantas de muitos ambientes
As partes das plantas • Raízes, caules e folhas
• Flores, frutos e sementes
• Germinação do feijão
• Uma fl or gigante e malcheirosa
• Plantas do jardim
Págs. 106 a 123
UNIDADE 3: Moradias
Você e sua moradia • Tem casa para todos?
As primeiras moradias• Pintura rupestre
Antigas moradias do Brasil
Mundo plural: Algumas moradias no mundo
Págs. 56 a 75
UNIDADE 3: Quantas escolas diferentes!
Frequentar a escola é um direito • Quem constrói a escola?
Documentos escolares
Escolas na cidade e escolas no campo
Quem trabalha na escola
As dependências da escola
Cuidados com a escola
Mundo plural: Escolas em diferentes lugares no mundo
Págs. 56 a 81
UNIDADE 7: O ar que nos cerca
A presença do ar • Como percebemos o ar
• Experimentos sobre o ar
Do que é feito o ar • Chuva ácida
• Poluição do ar
Mundo plural: Plantas viajantes
Págs. 124 a 139
UNIDADE 7: A saúde dos dentes
Interpretação de tabela e gráfi co• Dentes saudáveis
• “Guardar” o menor número na cabeça
• Quanto falta para 1 real?
Algoritmo de adição: sem trocas• A coleção de Nádia
• Qual é o total?
• O cantinho da leitura
Algoritmo da subtração: sem trocas• Os pincéis
• Qual é o resto?
• Os sanduíches
Localização• Qual é o lugar?
Medida de comprimento• Medindo com palmos
• Outras unidades de medida
• Escalando a montanha
Págs. 114 a 133
MATEMÁTICA CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA
LÍNGUA PORTUGUESA
Plano de Curso 2O ano 4O bimestre
UNIDADE 4: Cores e sabores do Brasil
Gêneros: Conto, receita, poesia de cordel• O menino marrom, Ziraldo
• Recursos gráfi cos diferentes / alfabeto
• Sinais de pontuação
• Palavras com R e RR• Tropical, Anita Malfatti
• Exposição oral de biografi a
• Criação de obra de arte
• Palavras com R e RR
• Bicho do pé, Carla Pernambuco e Pinky Wainer
• Receita culinária
• Medidas no singular e no plural
• Escrita de receita culinária
• Palavras com H, CH, NH e LH
• Cada um no seu lugar, Patativa do Assaré
• Palavras com G
• Escrita de poema de cordel
Mundo plural: Comunicação por imagem
Págs. 154 a 207
UNIDADE 8: Geometria e Arte Figuras geométricas: esferas, cilindros e cones• Formas arredondadas • Contando fi guras • Pintando fi guras
Multiplicação: juntar parcelas iguais• As pintas das joaninhas • As encomendas de Vanda • Formando grupos • Compras na papelaria
Números pares e números ímpares• A brincadeira dos tênis
Algoritmo da adição com trocas• Os potinhos de tinta • Os elásticos de cabelo
Sequência numérica• Diferentes maneiras de contar
Números pares e números ímpares• Calculando... • Pipas para vender
Págs. 134 a 153
UNIDADE 8: Fogo, luz e calor
O domínio do fogo • O uso do fogo • Acesa ou apagada?
Cuidado com o fogo! • Como evitar acidentes com fogo • Perigo no céu• Os balões e as queimadas
Págs. 140 a 153
Unidade 4: Lugares de aprender e conviver
Escola para todos
As escolas brasileiras do passado • A escola tem história
• A história da escola nos objetos
A convivência na escola
Mundo plural: Educação para todos
Págs. 76 a 95
UNIDADE 4: As ruas e as praças
Ruas e praças
Ruas de diferentes tipos
O trabalho nas ruas
Os nomes das ruas • O quarteirão
Meios de transporte
Gente que vai, gente que vem • Sinais de trânsito
• Leis de trânsito
Mundo plural: Viajando pelo mundo
Págs. 82 a 111
UNIDADE 9: Terra: nosso planeta
O dia e a noite• A rotação da Terra • Como o Sol ilumina a Terra• A criação da noite
Um dia após o outro • Movimento de translação
Satélites ao redor da Terra • Satélites naturais e satélites
artifi ciais • Colisão de satélites artifi ciais• Viagens espaciais
Mundo plural: Os invernos da Terra
Págs. 154 a 175
UNIDADE 9: O pedido de Magali Divisão: repartir em partes iguais• A divisão de gibis • Dividindo igualmente • Divisão de brinquedos em grupos• Queimada
Adição e subtração• Qual é o resultado? • Os irmãos
Comparação de massas• Mais leve, mais pesado!
Localização e movimentação• Caminhos na praia • O caminho de Lúcia
Mundo plural: Brinquedos de sucata
Págs. 154 a 166
MATEMÁTICA CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA
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Manaus: (92) 3633.4227
Natal: (84) 3211.0790
Porto Alegre: (51) 3371.4001 / 3371.1467
Porto Velho: (69) 3211.5252 / 3211.5254
Recife: (81) 3421.4246
Ribeirão Preto: (16) 3610.5843
Rio Branco: (68) 3223.8945
Rio de Janeiro: (21) 2577.9494
Salvador: (71) 3381.5854 / 3381.5895
Santarém: (93) 3523.6016
São José do Rio Preto: (17) 3227.3819 / 3227.0982
São José dos Campos: (12) 3921.0732
São Luís: (98) 3243.0353
Serra: (27) 3204.7474
Teresina: (86) 3194.2300
Uberlândia: (34) 3213.5158 / 3213.6555