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Índice
2
FICHA TÉCNICA Título Perfil do Docente 2019/2020 Autoria Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) Direção de Serviços de Estatísticas da Educação (DSEE) Edição © Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) Av. 24 de Julho, 134 1399-054 LISBOA Tel: 213 949 200 E-mail: dgeec@dgeec.mec.pt URL: http://www.dgeec.mec.pt Capa DGEEC ISBN 978-972-614-732-9
Setembro de 2021
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
3
ÍNDICE GLOSSÁRIO ............................................................................................................................................. 10
INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................... 17
A. EVOLUÇÃO – CARACTERIZAÇÃO GERAL .............................................................................................. 20
Tabela A.1. Evolução da distribuição dos docentes, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ............................. 21
Gráfico A.1. Taxa média de crescimento anual (%) do número de docentes, por nível de ensino e natureza do estabelecimento de ensino (2009/2010 - 2019/2020) ............................. 21
Tabela A.2. Evolução da distribuição dos docentes, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ............................. 22
Gráfico A.2. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e nível de ensino (2019/2020) ....................................................................................................... 22
B. EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR, ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO .............................................................. 23
B.I. IDADE ............................................................................................................................................... 24
Tabela B.I.1. Distribuição dos docentes, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino e nível de ensino (2019/2020) ....................................................................................... 25
Gráfico B.I.1. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e nível de ensino (2019/2020) .......... 25
Tabela B.I.2. Idade média dos docentes, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ....................................................................................... 26
Gráfico B.I.2. Idade média dos docentes, por nível de ensino (2019/2020) ....................................... 26
Gráfico B.I.3. Idade média dos educadores de infância, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................... 27
Gráfico B.I.4. Idade média dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ....................................................... 27
Gráfico B.I.5. Idade média dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ....................................................... 28
Gráfico B.1.6. Idade média dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) .................................. 28
Tabela B.I.3. Índice de envelhecimento dos docentes, por natureza do estabelecimento de ensino e nível de ensino (2019/2020) ....................................................................................... 29
Tabela B.I.4. Distribuição dos educadores de infância, por grupo etário e NUTS II (2019/2020) ...... 29
Gráfico B.I.7. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por NUTS II (2019/2020) ....... 29
Gráfico B.I.8. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ....................................................... 30
Gráfico B.I.9. Evolução da distribuição dos educadores de infância (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ................................................................................... 30
Tabela B.I.5. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por grupo etário e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 31
Gráfico B.I.10. Índice de envelhecimento dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 31
ÍNDICE
4
Gráfico B.I.11. Índice de envelhecimento dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ....................................................... 32
Gráfico B.I.12. Evolução da distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ............................................................... 32
Tabela B.I.6. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por grupo etário e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 33
Gráfico B.I.13. Índice de envelhecimento dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 33
Gráfico B.I.14. Índice de envelhecimento dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ....................................................... 34
Gráfico B.I.15. Evolução da distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ............................................................... 34
Tabela B.I.7. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por grupo etário e NUTS II (2019/2020) .............................................................................. 35
Gráfico B.I.16. Índice de envelhecimento dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2019/2020) ............................................................................ 35
Gráfico B.I.17. Índice de envelhecimento dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ........ 36
Gráfico B.I.18. Evolução da distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) .................... 36
B.II. SEXO ................................................................................................................................................ 37
Tabela B.II.1. Distribuição dos docentes, por sexo e nível de ensino (2019/2020) ............................ 38
Gráfico B.II.1. Distribuição dos docentes (%), por sexo e nível de ensino (2019/2020) ...................... 38
Gráfico B.II.2 Distribuição dos docentes (%), por sexo e nível de ensino (2019/2020) ...................... 39
Gráfico B.II.3 Evolução da percentagem de docentes do sexo feminino, por nível de ensino e ano letivo (2009/2010 - 2019/2020) .................................................................................... 40
Gráfico B.II.4 Evolução da percentagem de docentes do sexo masculino, por nível de ensino e ano letivo (2009/2010 - 2019/2020) .................................................................................... 40
Tabela B.II.2. Distribuição dos docentes, por nível de ensino, sexo e NUTS II (2019/2020) ............... 41
Gráfico B.II.5. Distribuição dos educadores de infância (%), por sexo e NUTS II (2019/2020) ............ 41
Gráfico B.II.6. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por sexo e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 42
Gráfico B.II.7. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por sexo e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 42
Gráfico B.II.8. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por sexo e NUTS II (2019/2020) .................................................................................... 43
B.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA ............................................................................................................. 44
Tabela B.III.1. Distribuição dos docentes, por habilitação académica e nível de ensino (2019/2020) 45
Gráfico B.III.1. Distribuição dos docentes (%), por habilitação académica e nível de ensino (2019/2020) ................................................................................................................... 45
Gráfico B.III.2 Distribuição da habilitação académica dos docentes (%), por nível de ensino (2019/2020) ................................................................................................................... 46
Tabela B.III.2. Distribuição dos educadores de infância, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 47
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
5
Gráfico B.III.3. Distribuição dos educadores de infância (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 47
Gráfico B.III.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ................................................................................... 48
Tabela B.III.3. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 48
Gráfico B.III.5. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) ................................................................................. 49
Gráfico B.III.6. Evolução da distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ....................................................... 49
Tabela B.III.4. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 50
Gráfico B.III.7. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) ................................................................................. 50
Gráfico B.III.8. Evolução da distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ....................................................... 51
Tabela B.III.5. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) .............................................................. 51
Gráfico B.III.9. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020) ........................................................ 52
Gráfico B.III.10. Evolução da distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ........... 52
B.IV. GRUPO DE RECRUTAMENTO ........................................................................................................... 53
Tabela B.IV.1. Docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020) ............................................................................ 54
Gráfico B.IV.1. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020) ............................. 54
Tabela B.IV.2. Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020) ............................. 55
Gráfico B.IV.2. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020) .. 56
B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS ....................................................................................................................... 57
Tabela B.V.1. Distribuição dos docentes, por funções exercidas e nível de ensino (2019/2020) ....... 58
Gráfico B.V.1. Distribuição dos docentes (%), por funções exercidas e nível de ensino (2019/2020) . 58
Gráfico B.V.2. Evolução da percentagem de docentes com funções não letivas (%), por nível de ensino (2009/2010; 2014/2015; 2019/2020) ................................................................ 59
Tabela B.V.2. Distribuição dos docentes, por nível de ensino, funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 59
Tabela B.V.3. Distribuição dos educadores de infância, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 60
Gráfico B.V.3. Distribuição dos educadores de infância (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 60
Tabela B.V.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................ 61
ÍNDICE
6
Gráfico B.V.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 61
Tabela B.V.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................ 62
Gráfico B.V.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 62
Tabela B.V.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ..................................................................... 63
Gráfico B.V.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020) ............................................................... 63
B.VI. COMPONENTE LETIVA .................................................................................................................... 64
Tabela B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas, por componente letiva semanal e nível de ensino (2019/2020) ......................................................................................... 65
Gráfico B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas (%), por componente letiva semanal e nível de ensino (2019/2020) ......................................................................................... 65
Tabela B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020) ..................................................................................... 66
Gráfico B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020) ........................................................................... 66
Tabela B.VI.3. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)...................................................... 67
Gráfico B.VI.3. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)...................................................... 67
Tabela B.VI.4. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)...................................................... 68
Gráfico B.VI.4. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)...................................................... 68
Tabela B.VI.5. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020) ..................... 69
Gráfico B.VI.5. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020) ............... 69
B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL ................................................................................................................. 70
Tabela B.VII.1. Distribuição dos docentes, por vínculo contratual e nível de ensino (2019/2020) ....... 71
Gráfico B.VII.1. Distribuição dos docentes (%), por vínculo contratual e nível de ensino (2019/2020) 71
Tabela B.VII.2. Distribuição dos docentes, por nível de ensino, vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 72
Gráfico B.VII.2. Evolução da percentagem de docentes contratados, por nível de ensino e ano letivo (2009/2010; 2013/2014; 2019/2020) ........................................................................... 72
Tabela B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 73
Gráfico B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ................................................................................................................... 73
Tabela B.VII.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 74
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
7
Gráfico B.VII.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 74
Tabela B.VII.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 75
Gráfico B.VII.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 75
Tabela B.VII.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ..................................................................... 76
Gráfico B.VII.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020) ............................................................... 76
B.VIII. RÁCIO ALUNO/DOCENTE .............................................................................................................. 77
Tabela B.VIII.1. Evolução do rácio aluno/docente, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020) ......................................................... 78
Gráfico B.VIII.1. Evolução do rácio aluno/docente, por nível de ensino (2009/2010 – 2019/2020)78
Tabela B.VIII.2. Rácio aluno/docente, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020) ...................................................................................................... 79
Gráfico B.VIII.2. Rácio criança/educador, por NUTS II – educadores de infância (2019/2020) ....... 79
Gráfico B.VIII.3. Rácio aluno/docente, por NUTS II – 1.º ciclo do ensino básico (2019/2020) ........ 80
Gráfico B.VIII.4. Rácio aluno/docente, por NUTS II – 2.º ciclo do ensino básico (2019/2020) ........ 80
Gráfico B.VIII.5. Rácio aluno/docente, por NUTS II – 3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário (2019/2020) ................................................................................................ 81
B.IX. NACIONALIDADE............................................................................................................................. 82
Tabela B.IX.1. Distribuição dos docentes, por nacionalidade e nível de ensino (2019/2020) ............. 83
Gráfico B.IX.1. Distribuição dos docentes (%), por nacionalidade (não portuguesa) (2019/2020) ...... 83
C. ENSINO SUPERIOR .............................................................................................................................. 84
C.I. IDADE ............................................................................................................................................... 85
Tabela C.I.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e grupo etário (2009/2010 - 2019/2020) ............................. 86
Tabela C.I.2. Distribuição dos docentes, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) ........................................................................................ 87
Gráfico C.I.1. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e natureza do estabelecimento de ensino (2019/2020) ....................................................................................................... 87
Tabela C.I.3. Idade média dos docentes, por sexo, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) .................................................................................................. 88
Gráfico C.I.2. Idade média dos docentes, por sexo (2019/2020) ........................................................ 88
Tabela C.I.4. Distribuição dos docentes, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020) ................................................................................ 89
Gráfico C.I.3. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e sexo (2019/2020)........................... 89
C.II. SEXO ................................................................................................................................................ 90
Tabela C.II.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2009/2010 - 2019/2020) ......................................... 91
ÍNDICE
8
Tabela C.II.2. Distribuição dos docentes, por natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020) ............................................................................................ 91
Gráfico C.II.1. Distribuição dos docentes (%), por sexo, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) ........................................................................................... 92
C.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA .............................................................................................................. 93
Tabela C.III.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e habilitação académica (2009/2010 - 2019/2020) ............. 94
Tabela C.III.2. Distribuição dos docentes, por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) ....................................................................... 95
Gráfico C.III.1. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e habilitação académica (2019/2020) .............................................................................. 95
Gráfico C.III.2. Distribuição dos docentes (%), por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) ........................................... 96
Tabela C.III.3. Distribuição dos docentes, por natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e área de educação e formação (2019/2020) .................................................... 96
Gráfico C.III.3. Distribuição dos docentes do ensino público (%), por tipo de ensino e área de educação e formação (2019/2020) ............................................................................... 97
Gráfico C.III.4. Distribuição dos docentes do ensino privado (%), por tipo de ensino e área de educação e formação (2019/2020) ............................................................................... 98
Gráfico C.III.5. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e habilitação académica (2019/2020) ................................................................................................................. 100
C.IV. CATEGORIA ................................................................................................................................... 101
Tabela C.IV.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e categoria da carreira docente (2009/2010 - 2019/2020) ............................................................................................ 102
Tabela C.IV.2. Distribuição dos docentes, por sexo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e categoria da carreira docente (2019/2020) .................................................. 103
Gráfico C.IV.1. Distribuição dos docentes (%) no ensino público universitário, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020) ..................................................................................... 104
Gráfico C.IV.2. Distribuição dos docentes (%) no ensino público politécnico, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020) ..................................................................................... 104
Gráfico C.IV.3. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado universitário, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020) ..................................................................................... 105
Gráfico C.IV.4. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado politécnico, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020) ..................................................................................... 105
C.V. REGIME DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO ............................................................................................. 106
Tabela C.V.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e regime de prestação de serviço (2009/2010 - 2019/2020) ............................................................................................ 107
Tabela C.V.2. Distribuição dos docentes, por regime de prestação de serviço, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) ......................................... 108
Gráfico C.V.1. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e regime de prestação de serviço (2019/2020) .......................................................................... 108
C.VI. NUTS I E II ..................................................................................................................................... 109
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
9
Tabela C.VI.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e NUTS I e II (2009/2010 - 2019/2020) .............................. 110
Tabela C.VI.2. Distribuição dos docentes, por NUTS I e II, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020) .............................................................................. 111
Gráfico C.VI.1. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS I e II (2019/2020) .............................................................................................................. 111
C.VII. NACIONALIDADE ......................................................................................................................... 112
Tabela C.VII.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino, nacionalidade e sexo (2009/2010 – 2019/2020) .............. 113
Tabela C.VII.2. Distribuição dos docentes, por nacionalidade, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020) ................................................................. 114
Gráfico C.VII.1. Distribuição dos docentes (%), por sexo e nacionalidade (2019/2020) ...................... 114
Tabela C.VII.3. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por sexo e país de origem (2019/2020) ................................................................................................................. 115
Gráfico C.VII.2. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem – Homens (2019/2020) .................................................................................................. 116
Gráfico C.VII.3. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem – Mulheres (2019/2020) ................................................................................................ 116
Tabela C.VII.4. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) .................................... 117
Gráfico C.VII.4. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por natureza do estabelecimento de ensino e grupo etário (2019/2020) ............................................ 117
Tabela C.VII.5. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por grupo etário e sexo (2019/2020) ................................................................................................................. 118
Gráfico C.VII.5. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por grupo etário e sexo (2019/2020) ................................................................................................................. 118
Tabela C.VII.6. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) ..................... 119
Gráfico C.VII.6. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por natureza do estabelecimento de ensino e habilitação académica (2019/2020) ............................. 119
Gráfico C.VII.7. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020) .. 120
ANEXO – GRUPOS DE RECRUTAMENTO (EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR, ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO) .. 121
GLOSSÁRIO
10
GLOSSÁRIO
Designação: ANO ESCOLAR Definição: Período compreendido entre o dia 1 de setembro de um ano civil e o dia 31 de agosto
do ano civil seguinte. Designação: ANO LETIVO Definição: Período do ano escolar que corresponde a um mínimo de 180 dias efetivos no ensino
básico e no ensino secundário e de 36 a 40 semanas no ensino superior. Designação: ÁREA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO Definição: Área da Classificação Nacional das Áreas de Educação e Formação que agrupa os
programas em função da semelhança dos respetivos conteúdos. Designação: ASSISTENTE Definição: Categoria inicial da carreira docente do ensino universitário e do ensino politécnico. Notas: esta categoria da carreira docente foi extinta pelos Decretos-Lei n.º 205/2009, de 31
de agosto e 207/2009, de 31 de agosto. Designação: BACHARELATO Definição: Curso do ensino superior com duração normal de três anos, comprovativo de uma
formação científica, académica e cultural adequada ao exercício de determinadas atividades profissionais e conducente ao grau académico de bacharel.
Notas: este curso foi extinto pelo Decreto-lei n.º 749/2005, de 30 de agosto. Designação: COMPONENTE LETIVA Definição: Componente do trabalho docente que corresponde ao número de horas semanais de
prestação de trabalho letivo e/ou equiparado a letivo em jardins de infância ou estabelecimentos de ensino, conforme legislação em vigor.
Designação: DOCENTE Definição: Profissional com qualificação específica para o exercício de funções de docência na
educação pré-escolar, no 1.º ciclo, 2.º ciclo e 3.º ciclo do ensino básico, no ensino secundário, no ensino pós-secundário ou no ensino superior.
Designação: DOCENTE A TEMPO COMPLETO Definição: Docente cujo período de trabalho semanal é igual ou superior a 90% do número de
horas de trabalho semanal de referência a tempo completo segundo legislação em vigor.
Designação: DOCENTE A TEMPO PARCIAL Definição: Docente cujo período de trabalho semanal é inferior a 90% do número de horas de
trabalho semanal de referência a tempo completo segundo legislação em vigor.
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
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Designação: DOCENTE COM FUNÇÕES LETIVAS Definição: Docente em exercício de funções a quem foram atribuídas horas nas componentes
letiva e não letiva. Notas: inclui-se o docente que presta apoio educativo a crianças e jovens com necessidades
educativas especiais. Designação: DOCENTE COM FUNÇÕES NÃO LETIVAS Definição: Docente em exercício de funções a quem foram atribuídas horas apenas na
componente não letiva. Notas: inclui-se o docente que exerce o cargo de director, o docente que aguarda
aposentação ou com doença incapacitante para o contacto direto com o aluno em sala de aula. Na Região Autónoma da Madeira (RAM) o docente que aguarda a aposentação continua a lecionar, sendo considerado docente com funções letivas.
Designação: DOCENTE CONTRATADO Definição: Docente com contrato de trabalho em funções públicas a termo resolutivo, certo ou
incerto, tendo em vista a satisfação de necessidades residuais do sistema de educação e formação não colmatadas pelo pessoal docente dos quadros.
Designação: DOCENTE DO QUADRO Definição: Docente com contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado,
tendo em vista a satisfação das necessidades dos jardins de infância ou dos estabelecimentos de ensino.
Designação: DOCENTE EM EXERCÍCIO DE FUNÇÕES Definição: Docente a desempenhar funções letivas e/ou não letivas num jardim de infância ou
estabelecimento de ensino em cada ano letivo. Designação: DOUTORAMENTO Definição: Processo conducente ao grau académico de doutor no ensino universitário que
integra a elaboração de uma tese de dissertação de natureza científica no âmbito de um ramo de conhecimento ou de especialidade.
Notas: este tipo de doutoramento tem uma organização anterior ao Processo de Bolonha. Designação: DOUTORAMENTO 3.º CICLO Definição: Ciclo de estudos do ensino superior conducente ao grau académico de doutor,
ministrado no ensino universitário, com 180 a 240 créditos e duração normal entre seis e oito semestres que integra a elaboração de uma tese de dissertação de natureza científica no âmbito de um ramo de conhecimento ou da especialidade, podendo ainda integrar a realização do curso de doutoramento 3º ciclo.
Notas: este ciclo de estudos é organizado de acordo com o Processo de Bolonha. Designação: EDUCAÇÃO Definição: Processo de comunicação organizado e concebido para suscitar aprendizagens.
GLOSSÁRIO
12
Designação: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Definição: Primeira etapa da educação que se destina a crianças entre os 3 anos e a idade de
ingresso no ensino básico e é ministrada em jardins de infância ou escolas básicas.
Designação: EDUCADOR DE INFÂNCIA Definição: Docente que adquiriu qualificação para o exercício de funções na educação pré-
escolar. Designação: ENSINO Definição: Atividade desenvolvida no âmbito da educação formal com vista à aprendizagem.
Designação: ENSINO BÁSICO Definição: Nível de ensino que visa assegurar aprendizagens num nível elementar ou intermédio
de complexidade, permitindo o prosseguimento de estudos ou o ingresso no mercado de trabalho.
Notas: dura nove anos, compreende três ciclos de estudos sequenciais (o 1.º ciclo de quatro anos, o 2.º ciclo de dois anos e o 3.º ciclo de três anos) e confere um diploma.
Designação: ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO Definição: vide ENSINO PRIVADO Designação: ENSINO POLITÉCNICO Definição: Tipo de ensino superior orientado para a criação, transmissão e difusão da cultura e
do saber de natureza profissional, através da articulação do estudo, ensino, investigação orientada e desenvolvimento experimental ministrado em institutos politécnicos e estabelecimentos de ensino superior afins.
Designação: ENSINO PRIVADO Definição: Ensino promovido, controlado e gerido por uma entidade privada, com tutela
pedagógica e científica do Estado. Designação: ENSINO PRIVADO DEPENDENTE DO ESTADO Definição: Ensino privado cujo financiamento central é suportado em 50% ou mais por entidades
públicas, ou cujo pessoal docente é pago por um organismo governamental. Designação: ENSINO PRIVADO INDEPENDENTE DO ESTADO Definição: Ensino privado cujo financiamento central é suportado em menos de 50% por
entidades públicas, ou cujo pessoal docente não é pago por um organismo governamental.
Designação: ENSINO PÚBLICO Definição: Ensino cujo funcionamento e gestão é da responsabilidade exclusiva do Estado, das
regiões autónomas, das autarquias locais ou de outras pessoas de direito público. Notas: inclui-se as fundações instituídas nos termos do regime jurídico dos estabelecimentos
de ensino superior.
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
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Designação: ENSINO SECUNDÁRIO Definição: Nível de ensino que sucede ao ensino básico, caracteriza-se por maior diversidade e
complexidade da oferta de educação e formação e visa o aprofundamento de aprendizagens para o prosseguimento de estudos ou o ingresso no mercado de trabalho.
Notas: corresponde a um ciclo de estudos de três anos de escolaridade (10.º, 11.º e 12.º) e confere um diploma.
Designação: ENSINO SUPERIOR Definição: Nível de ensino que sucede ao ensino secundário, caracteriza-se por elevada
complexidade e visa aprendizagens especializadas orientadas para o ingresso no mercado de trabalho.
Notas: este nível de ensino compreende três ciclos de estudos de duração normal variável e frequência autónoma, confere diplomas e graus académicos de licenciado, mestre e doutor, e diplomas não conferentes de grau académico, e organiza-se segundo um sistema binário de ensino universitário e politécnico.
Designação: ENSINO UNIVERSITÁRIO Definição: Tipo de ensino superior orientado para a criação, transmissão e difusão da cultura, do
saber e da ciência e tecnologia, através da articulação do estudo, ensino, investigação e desenvolvimento experimental ministrado em universidades e estabelecimentos de ensino superior afins.
Designação: ESCOLA Definição: vide ESTABELECIMENTO DE ENSINO Designação: ESCOLA PROFISSIONAL Definição: Estabelecimento de ensino não superior onde são ministrados cursos profissionais
e/ou cursos de educação e formação e/ou cursos de especialização tecnológica. Notas: este estabelecimento de ensino pode ministrar ainda ações de formação contínua. Designação: ESTABELECIMENTO DE ENSINO Definição: Unidade organizacional que disponibiliza uma ou mais ofertas de educação e
formação. Designação: ESTABELECIMENTO DE ENSINO NÃO SUPERIOR Definição: Estabelecimento de ensino público ou privado onde é ministrado o ensino básico e/ou
o ensino secundário e/ou o ensino pós-secundário não superior, e por vezes a educação pré-escolar.
Designação: GRUPO DE RECRUTAMENTO Definição: Estrutura segundo a qual os docentes são selecionados e recrutados de acordo com a
qualificação profissional ou habilitação própria para lecionar no nível de ensino, disciplina ou área disciplinar da educação pré-escolar, do ensino básico e ensino secundário.
GLOSSÁRIO
14
Designação: INVESTIGADOR AUXILIAR Definição: Categoria da carreira de investigação científica a que o doutor acede por concurso
documental. Designação: INVESTIGADOR COORDENADOR Definição: Categoria da carreira de investigação científica a que acede o investigador principal,
da mesma ou de outra instituição, por concurso documental, transferência ou permuta, ou o doutor, com um mínimo de seis anos de experiência profissional na área científica do concurso e aprovação em provas de agregação, por concurso documental.
Designação: INVESTIGADOR PRINCIPAL Definição: Categoria da carreira de investigação científica a que acede o investigador auxiliar,
por concurso documental, transferência ou permuta, ou o doutor, com um mínimo de três anos de experiência profissional na área científica do concurso e aprovação em provas de agregação, por concurso documental.
Designação: HABILITAÇÃO ACADÉMICA Definição: Curso ou ciclo de estudos concluído por um indivíduo num estabelecimento de ensino
nacional ou estrangeiro e comprovado por diploma ou certificado. Designação: LEITOR Definição: Indivíduo licenciado e recrutado por convite para exercer funções de regência de
disciplinas de línguas vivas. Designação: LICENCIATURA Definição: Curso do ensino superior com duração normal entre quatro e seis anos conducente ao
grau académico de licenciado e comprovativo de uma formação científica, técnica e cultural que permite o aprofundamento de conhecimentos numa determinada área do saber e um adequado desempenho profissional.
Notas: este curso tem organização anterior ao Processo de Bolonha. Designação: LICENCIATURA 1.º CICLO Definição: Ciclo de estudos do ensino superior conducente ao grau académico de licenciado, que
integra um conjunto organizado de unidades curriculares com 180 a 240 créditos e duração normal entre seis e oito semestres.
Notas: este ciclo de estudos é organizado de acordo com o Processo de Bolonha. Designação: MESTRADO Definição: Curso do ensino universitário que comprova nível aprofundado de conhecimento
numa área científica restrita e capacidade científica para a prática de investigação, e que conduz ao grau académico de mestre.
Notas: este curso tem organização anterior ao Processo de Bolonha.
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
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Designação: MESTRADO 2.º CICLO Definição: Ciclo de estudos do ensino superior conducente ao grau académico de mestre, com
90 a 120 créditos e duração normal entre três e quatro semestres, e que integra um curso de mestrado 2.º ciclo e uma tese de dissertação de natureza científica, ou um trabalho de projeto, ou um estágio de natureza profissional para obtenção do referido grau.
Notas: este curso é organizado de acordo com o Processo de Bolonha. Designação: MESTRADO INTEGRADO Definição: Ciclo de estudos do ensino superior conducente ao grau académico de mestre,
ministrado no ensino universitário, com 300 a 360 créditos e duração normal entre 10 e 12 semestres.
Notas: este ciclo de estudos é organizado de acordo com o Processo de Bolonha. Ao aluno que tenha concluído os 180 créditos correspondentes aos primeiros seis semestres curriculares de trabalho é conferido o grau académico de licenciado.
Designação: MONITOR NO ENSINO SUPERIOR Definição: Mestre, licenciado ou aluno a frequentar curso de licenciatura ou de mestrado, a
quem compete coadjuvar o docente do ensino superior, sem o substituir, em aulas práticas, trabalhos de laboratório ou de campo.
Designação: NACIONALIDADE Definição: Ligação jurídica especial entre um indivíduo e o seu País, adquirida por nascimento ou
naturalização, na sequência de declaração, opção, casamento ou outro meio, nos termos da legislação em vigor.
Notas: Uma pessoa com duas ou mais nacionalidades é afetada a um só país, a determinar pela seguinte ordem de precedência: 1) país declarante; 2) se a pessoa não tiver a nacionalidade do país declarante: outro Estado-Membro da UE; 3) se a pessoa não tiver a nacionalidade de outro Estado-Membro da UE: outro país fora da União Europeia. Nos casos de dupla nacionalidade, em que ambos os países pertençam à União Europeia mas nenhum deles é o país declarante, os Estados-Membros determinam a nacionalidade a atribuir.
Designação: NÍVEL DE ENSINO Definição: Nível do sistema de educação e formação que se estrutura em função da progressão,
complexidade e especialização das aprendizagens, e que corresponde a cada uma das seguintes etapas: ensino básico, ensino secundário, ensino pós-secundário não superior e ensino superior.
Designação: NÍVEL DE ESCOLARIDADE Definição: Nível do sistema de educação e formação que se estrutura em função da educação
pré-escolar e dos ciclos de estudo dos níveis de ensino tais como: 1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo do ensino básico; ensino secundário, ensino pós-secundário não superior; bacharelato, licenciatura, mestrado e doutoramento do ensino superior.
Designação: PESSOAL DOCENTE Definição: Conjunto dos docentes de jardins de infância e estabelecimentos de ensino. Designação: PROFESSOR ADJUNTO
GLOSSÁRIO
16
Definição: Categoria da carreira docente do ensino politécnico a que o docente acede por concurso documental e sendo detentor do grau de doutor ou do título de especialista na área para que é aberto concurso.
Designação: PROFESSOR ASSOCIADO Definição: Categoria da carreira docente do ensino universitário a que o professor auxiliar, com o
grau académico de doutor há mais de 5 anos, acede por concurso documental internacional numa área ou áreas científicas.
Designação: PROFESSOR AUXILIAR Definição: Categoria da carreira docente do ensino universitário a que o doutor acede por
concurso documental internacional numa área ou áreas científicas. Designação: PROFESSOR CATEDRÁTICO Definição: Categoria da carreira docente do ensino universitário a que o professor auxiliar ou o
professor associado, com o grau académico de doutor há mais de cinco anos e o título de agregado, acede por concurso documental internacional numa área ou áreas científicas.
Designação: PROFESSOR COORDENADOR Definição: Categoria da carreira docente do ensino politécnico a que o docente acede por
concurso documental e sendo detentor do grau académico de doutor obtido há mais de cinco anos ou do título de especialista da área para que é aberto o concurso.
Designação: PROFESSOR COORDENADOR PRINCIPAL Definição: Categoria da carreira docente do ensino politécnico a que o docente acede através de
concurso documental, sendo detentor do grau académico de doutor obtido há mais de cinco anos e do título de agregado ou legalmente equivalente.
Designação: REGIME DE DEDICAÇÃO EXCLUSIVA DO PESSOAL DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR Definição: Regime contratual segundo o qual os docentes do ensino superior renunciam ao
exercício de qualquer outra função remunerada, pública ou privada, incluindo o exercício de profissão liberal, salvaguardando-se as exceções previstas na lei.
Designação: REGIME DE TEMPO INTEGRAL DO PESSOAL DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR Definição: Regime contratual segundo o qual as funções dos docentes do ensino superior
correspondem ao período normal de trabalho de 35 horas semanais, podendo compreender funções de docência, investigação ou outras inerentes.
Notas: consideram-se os docentes que estão vinculados a um estabelecimento de ensino, ainda que autorizados a acumular funções docentes noutros estabelecimentos. No ensino público, não podem exercer funções em órgãos de direção de outros estabelecimentos de ensino.
Designação: REGIME DE TEMPO PARCIAL DO PESSOAL DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR Definição: Regime contratual segundo o qual as funções dos docentes do ensino superior
correspondem ao número de horas fixado no contrato.
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
17
INTRODUÇÃO
A presente publicação traça o perfil da população docente dos ensinos não superior e superior
referente ao ano letivo 2019/2020. Abrange um conjunto de indicadores com informação relativa
às suas características individuais – idade, sexo, habilitações académicas e nacionalidade – e ao
exercício da sua profissão – funções, componente letiva, vínculo contratual (educação pré-escolar,
ensinos básico e secundário), categorias e regimes de prestação de serviços (ensino superior).
A informação está organizada de modo a possibilitar a comparação temporal entre níveis de ensino
e é disponibilizada em tabelas e gráficos sobre os quais não se apresenta qualquer leitura ou
interpretação. Nesse sentido, este documento constitui, essencialmente, um instrumento de
suporte às mais variadas análises sobre o perfil da população docente, que possam ser efetivadas a
partir de diferentes perspetivas.
Abrangência da informação estatística e proveniência de dados
No que respeita à educação pré-escolar e aos ensinos básico e secundário:
os dados referem-se ao Continente, com exceção do capítulo “Caracterização Geral” em
que a referência geográfica é Portugal;
a informação respeita aos docentes em exercício de funções em estabelecimentos de
ensino públicos e privados; excetuam-se os indicadores relativos à componente letiva e ao
vínculo contratual dos docentes, cujos dados respeitam somente a estabelecimentos
públicos de ensino da rede do Ministério da Educação;
não são considerados os docentes em exercício de funções em escolas profissionais e os
docentes de educação especial;
o conceito de “estabelecimento de ensino privado” foi subdividido em “estabelecimento
privado dependente do Estado” e “estabelecimento privado independente do Estado”, por
forma a harmonizar os conceitos utilizados nas estatísticas nacionais e nas estatísticas
internacionais;
os dados relativos às escolas do Continente foram obtidos por fonte direta, através de
plataformas eletrónicas especificas da DGEEC;
os dados relativos às escolas das Regiões Autónomas da Madeira e dos Açores foram
recolhidos pelos serviços específicos da respetiva Região e partilhados com a DGEEC.
INTRODUÇÃO
18
No que respeita ao ensino superior:
os dados referem-se a Portugal (Continente e Regiões Autónomas dos Açores e da
Madeira);
até ao ano letivo 2015/2016, a fonte da informação utilizada foi o inquérito ao Registo
Biográfico de Docentes do Ensino Superior (REBIDES), dirigido a todos os estabelecimentos
de ensino superior;
a partir do ano letivo 2016/2017, os dados relativos ao corpo docente foram obtidos no
âmbito da operação estatística “Estatísticas dos Recursos Humanos do Ensino Superior” a
partir dos:
- “Inquérito ao Emprego no Ensino Superior Público” (IEESP), de resposta obrigatória,
realizado pela DGEEC e pela Direção-Geral do Ensino Superior (DGES) e dirigido a todos
os estabelecimentos de ensino superior público (com exceção do ensino militar e
policial);
- Inquérito ao “Registo Biográfico de Docentes do Ensino Superior” (REBIDES), de
resposta obrigatória, realizado pela DGEEC, dirigido a todos os estabelecimentos de
ensino superior privado e de ensino superior público militar e policial;
- a partir do ano letivo 2019/2020, no âmbito da operação estatística "Estatística dos
Recursos Humanos do Ensino Superior", manteve-se inquirição do IEESP e o REBIDES foi
substituído pelo "Inquérito ao Emprego Científico e Docente no Ensino Superior" (IECDES),
de resposta obrigatória, realizado pela DGEEC e dirigido a todos os estabelecimentos de
ensino superior privado e ensino superior público militar e policial.
Notas técnicas
A informação relativa a docentes da educação pré-escolar, dos ensinos básico, secundário
e superior pode incluir duplicações, devido à existência de docentes que acumulam
funções em mais do que um estabelecimento de ensino.
No processo de produção e difusão de informação estatística relativa a docentes, por
nacionalidade, é utilizada a norma internacional ISO 3166-1 alpha 2, em uso no Sistema
Estatístico Nacional.
No processo de produção e difusão de informação estatística, por NUTS, é utilizada a
nomenclatura conforme o Regulamento (EU) n.º 868/2014 da Comissão, de 8 de agosto.
No Continente, as NUTS de nível III assumem os limites territoriais das Entidades
Intermunicipais (EIM) definidos na Lei n.º 75/2013, de 12 de setembro.
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
19
Na educação pré-escolar, ensinos básico e secundário, o rácio aluno/docente refere-se a
estabelecimentos de ensino tutelados pelo Ministério da Educação – com exceção das
escolas profissionais - e foi calculado considerando:
as crianças inscritas na educação pré-escolar, os alunos matriculados nos
ensinos básico e secundário em cursos orientados para jovens e os alunos em
cursos de educação e formação de adultos e do ensino recorrente;
os docentes em exercício de funções nesses estabelecimentos, exceto os
docentes de educação especial, independentemente do número de horas
lecionadas.
No ensino superior, dada a impossibilidade de estabelecer uma ligação entre docentes e
alunos em cada um dos ciclos de ensino, opta-se por não calcular o rácio aluno/docente.
No ensino superior, os regimes de prestação de serviço docente foram atualizados no ano
letivo 2010/2011.
A forma de cálculo do índice de envelhecimento da população docente utilizada foi a
seguinte:
Í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑣𝑒𝑙ℎ𝑒𝑐𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 =𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚 𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑜𝑢 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑎 50 𝑎𝑛𝑜𝑠
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚 𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑎 35 𝑎𝑛𝑜𝑠 × 100
A forma de cálculo da taxa média de crescimento anual utilizada foi a seguinte:
𝑇𝑎𝑥𝑎 𝑚é𝑑𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑟𝑒𝑠𝑐𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑎𝑛𝑢𝑎𝑙 = ( √𝑉1
𝑉0
𝑛−1
− 1) × 100
onde,
V0 – Valor relativo ao primeiro ano da série
V1 – Valor relativo ao último ano da série
n – Número de anos da série
Em algumas tabelas ou gráficos, devido a arredondamentos de resultados (percentagens),
a soma dos valores de todas as classes pode não ser exatamente 100%.
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
21
Tabela A.1. Evolução da distribuição dos docentes, por nível de ensino, natureza do
estabelecimento de ensino e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
Portugal
Nível e natureza
Ano letivo
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e
Ensino secundário
Ensino superior
Total Público Total Público Total Público Total Público Total Público
2009/10 18 380 10 368 34 572 31 293 35 629 32 285 91 375 82 582 36 215 25 092
2010/11 18 284 10 303 33 044 29 604 34 086 31 062 89 539 80 786 38 064 26 410
2011/12 17 628 9 765 30 692 27 264 31 330 28 419 83 525 75 453 37 078 25 849
2012/13 17 139 9 545 30 200 26 789 26 871 24 149 76 101 68 448 35 482 25 528
2013/14 16 143 9 006 28 214 25 201 24 384 21 503 72 509 65 074 33 528 24 745
2014/15 16 079 8 987 28 095 25 084 23 747 20 927 73 353 65 949 32 346 24 493
2015/16 16 002 8 941 28 806 25 706 23 757 20 946 74 348 66 859 32 580 25 142
2016/17 16 148 9 107 29 861 26 725 23 973 21 288 75 567 68 373 33 160 25 699
2017/18 16 065 9 099 29 979 26 675 24 064 21 434 76 722 69 714 34 227 26 579
2018/19 16 277 9 243 30 178 26 768 23 802 21 279 76 735 69 868 35 283 27 279
2019/20 16 611 9 527 30 043 26 638 23 518 21 079 76 869 70 202 35 549 28 095
Gráfico A.1. Taxa média de crescimento anual1 (%) do número de docentes, por nível de ensino e natureza do estabelecimento de ensino (2009/2010 - 2019/2020)
Portugal
1 Para a definição da taxa média de crescimento anual, consultar as notas técnicas presentes na Introdução.
-0,84
-1,60
-4,17
-1,61
1,14
-1,22
0,38
-3,11 -2,73
-3,92
-1,01 -1,39
-4,07
-1,71
-0,19
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
Educação pré-escolar
1.º Ciclo do ensinobásico
2.º Ciclo do ensinobásico
3.º Ciclo do ensinobásico e ensino
secundário
Ensino Superior
Ensino público Ensino privado Ensinos público e privado
A. EVOLUÇÃO – CARACTERIZAÇÃO GERAL
22
Tabela A.2. Evolução da distribuição dos docentes, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
Portugal
Nível e natureza
Ano letivo
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e
Ensino secundário
Ensino superior
Total %
Público Total
% Público
Total %
Público Total
% Público
Total %
Público
2009/2010 18 380 56,4 34 572 90,5 35 629 90,6 91 375 90,4 36 215 69,3
2010/2011 18 284 56,3 33 044 89,6 34 086 91,1 89 539 90,2 38 064 69,4
2011/2012 17 628 55,4 30 692 88,8 31 330 90,7 83 525 90,3 37 078 69,7
2012/2013 17 139 55,7 30 200 88,7 26 871 89,9 76 101 89,9 35 482 71,9
2013/2014 16 143 55,8 28 214 89,3 24 384 88,2 72 509 89,7 33 528 73,8
2014/2015 16 079 55,9 28 095 89,3 23 747 88,1 73 353 89,9 32 346 75,7
2015/2016 16 002 55,9 28 806 89,2 23 757 88,2 74 348 89,9 32 580 77,2
2016/2017 16 148 56,4 29 861 89,5 23 973 88,8 75 567 90,5 33 160 77,5
2017/2018 16 065 56,6 29 979 89,0 24 064 89,1 76 722 90,9 34 227 77,7
2018/2019 16 277 56,8 30 178 88,7 23 802 89,4 76 735 91,1 35 283 77,3
2019/2020 16 611 57,4 30 043 88,7 23 518 89,6 76 869 91,3 35 549 79,0
Gráfico A.2. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e nível de ensino (2019/2020)
Portugal
6,1%
26,2%17,1%
12,6%13,6%
9,0%
45,1% 24,6%
18,1%27,6%
0%
25%
50%
75%
100%
Público Privado
Ensino superior
3.º ciclo do ensino básico e Ensinosecundário
2.º ciclo do ensino básico
1.º ciclo do ensino básico
Educação pré-escolar
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
25
Tabela B.I.1. Distribuição dos docentes, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino e nível de ensino (2019/2020)
Grupo etário e
natureza Nível de ensino
Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado
De
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o
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do
Ind
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De
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do
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do
Ind
ep
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te
De
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o
Esta
do
Ind
ep
en
den
te
De
pe
nd
en
te d
o
Esta
do
Ind
ep
en
den
te
Educadores de infância
8 657 3 690 3 118 8 123 388 325 934 1 213 1 493 1 624 904 6 831 1 009 613
Docentes do 1.º ciclo do ensino básico
24 430 248 2 870 33 33 343 2 336 83 1 278 11 134 93 834 10 927 39 415
Docentes do 2.º ciclo do ensino básico
19 354 444 1 918 232 18 153 1 342 102 609 6 051 164 735 11 729 160 421
Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
65 369 1 325 5 168 505 55 280 5 293 266 1 435 22 551 582 2 211 37 020 422 1 242
Gráfico B.I.1. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e nível de ensino (2019/2020)
3,4
1,5
1,9
1,2
16,0
13,4
9,5
9,7
26,0
43,8
32,0
35,3
54,7
41,3
56,7
53,8
0 20 40 60 80 100
Educação pré-Escolar
1.º ciclo do ensinobásico
2.º ciclo do ensinobásico
3.º ciclo do ensinobásico e Ensino
secundário
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos %
B.I. IDADE
26
Tabela B.I.2. Idade média dos docentes, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Nível de
ensino e natureza
NUTS II
Educação pré-escolar 1.º ciclo
do ensino básico 2.º ciclo
do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino
secundário P
úb
lico
Privado
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado D
ep
en
de
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do
Est
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Ind
ep
en
den
te
De
pe
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te
do
Est
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Ind
ep
en
den
te
De
pe
nd
en
te
do
Est
ado
Ind
ep
en
den
te
De
pe
nd
en
te
do
Est
ado
Ind
ep
en
den
te
Continente 54 44 41 49 41 40 52 46 43 51 46 44
Norte 55 44 40 50 42 40 52 45 42 51 44 43
Centro 55 44 41 51 43 40 53 49 42 51 47 43
A.M. Lisboa 52 45 41 47 40 40 50 43 43 51 44 45
Alentejo 54 45 38 50 37 39 51 46 43 50 46 46
Algarve 51 41 41 48 34 41 50 35 43 49 - 45
Gráfico B.I.2. Idade média dos docentes, por nível de ensino (2019/2020)
49 4851 50
20
30
40
50
60
Educação pré-escolar 1.º ciclo do ensinobásico
2.º ciclo do ensinobásico
3.º ciclo do ensinobásico e Ensino
secundário
Anos
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
27
Gráfico B.I.3. Idade média dos educadores de infância, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.I.4. Idade média dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
54
55
55
52
54
51
43
42
43
43
43
41
20 30 40 50 60
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
Anos
49
50
51
47
50
48
40
40
40
40
39
40
20 30 40 50 60
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
Anos
B.I. IDADE
28
Gráfico B.I.5. Idade média dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.1.6. Idade média dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
52
52
53
50
51
50
43
43
46
43
44
43
20 30 40 50 60
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
Anos
51
51
51
51
50
49
44
43
46
45
46
45
20 30 40 50 60
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
Anos
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
29
Tabela B.I.3. Índice de envelhecimento2 dos docentes, por natureza do estabelecimento de ensino e nível de ensino (2019/2020)
Natureza
Nível de ensino
Total Público
Privado
Dependente do Estado
Independente
Educadores de infância 632,7 12 420,0 252,3 69,6
Docentes do 1.º ciclo do ensino básico 1 154,3 6 070,6 76,5 55,0
Docentes do 2.º ciclo do ensino básico 1 472,5 2 517,0 333,3 130,7
Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
1 906,6 2 852,1 398,1 198,7
Tabela B.I.4. Distribuição dos educadores de infância, por grupo etário e NUTS II (2019/2020)
Grupo etário
NUTS II
Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
Continente 15 465 519 2 472 4 021 8 453
Norte 5 457 150 746 1 262 3 299
Centro 3 466 72 444 729 2 221
A.M. Lisboa 4 663 241 997 1 541 1 884
Alentejo 1 175 21 132 280 742
Algarve 704 35 153 209 307
Gráfico B.I.7. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por NUTS II (2019/2020)
2 Para a definição do índice de envelhecimento, consultar as notas técnicas presentes na Introdução.
632,71
859,11
1 138,97
303,38
1 279,31
393,59
0 200 400 600 800 1000 1200
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
B.I. IDADE
30
Gráfico B.I.8. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.I.9. Evolução da distribuição dos educadores de infância (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
12 420,0
25 781,8
12 693,3
6 347,4
31 950,0
3 075,0
126,6
124,1
176,1
112,6
183,9
87,1
0 10000 20000 30000 40000
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
11,2 9,5 7,2 6,1 5,9 4,8 4,3 3,6 3,3 3,2 3,4
26,5 26,125,5
23,8 21,7 21,3 20,2 19,6 18,7 17,0 16,0
43,541,4
39,637,4
34,732,2
29,928,0 26,6
26,0 26,0
18,923,1
27,832,7
37,741,6
45,6 48,8 51,4 53,8 54,7
0
20
40
60
80
100
2009/2010 2014/2015 2019/2020
%
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
31
Tabela B.I.5. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por grupo etário e NUTS II (2019/2020)
Grupo etário
NUTS II
Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
Continente 27 548 409 3 697 12 061 11 381
Norte 9 813 93 1 101 4 342 4 277
Centro 6 036 27 438 2 370 3 201
A.M. Lisboa 8 181 256 1 741 3 848 2 336
Alentejo 2 138 12 198 831 1 097
Algarve 1 380 21 219 670 470
Gráfico B.I.10. Índice de envelhecimento dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2019/2020)
1 154,3
1 953,0
3 903,7
388,7
3 428,1
903,8
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
B.I. IDADE
32
Gráfico B.I.11. Índice de envelhecimento dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.I.12. Evolução da distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
6 070,6
25 993,8
22 571,4
1 807,0
6 441,2
2 384,2
56,3
58,1
60,3
56,7
13,3
51,5
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
10,2 7,7 4,2 2,8 1,9 1,4 1,3 1,1 1,1 1,3 1,5
36,9 37,736,6 35,4
32,0 30,4 28,0 25,7 21,5 17,6 13,4
27,8 27,629,4 31,2
33,9 35,2 36,3 37,639,7
41,643,8
25,1 27,0 29,8 30,6 32,3 33,1 34,5 35,6 37,6 39,5 41,3
0
20
40
60
80
100
2009/2010 2014/2015 2019/2020
%
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
33
Tabela B.I.6. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por grupo etário e NUTS II (2019/2020)
Grupo etário
NUTS II
Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
Continente 21 716 403 2 053 6 950 12 310
Norte 7 872 110 647 2 420 4 695
Centro 4 619 37 265 1 208 3 109
A.M. Lisboa 6 354 199 915 2 313 2 927
Alentejo 1 681 30 108 563 980
Algarve 1190 27 118 446 599
Gráfico B.I.13. Índice de envelhecimento dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2019/2020)
1 472,5
1 956,3
3 533,0
715,6
1 960,0
1 222,4
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
B.I. IDADE
34
Gráfico B.I.14. Índice de envelhecimento dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.I.15. Evolução da distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
2 517,0
3 424,8
5 852,9
1 358,8
1 971,4
1 505,1
157,03
130,84
335,14
135,35
1 400,00
120,00
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
9,2 8,2 6,7 3,6 1,8 1,2 0,9 0,9 1,1 1,4 1,6 1,9
28,1 29,7 30,829,3
21,719,3 17,8 16,5 15,2 13,5 11,0 9,5
29,0 29,5 29,631,7
34,336,1 35,5 34,6 34,0 33,2
32,7 32,0
33,6 32,6 32,8 35,542,2 43,5 45,7 48,0 49,6 51,8 54,7 56,7
0
20
40
60
80
100
2009/2010 2014/2015 2019/2020
%
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
35
Tabela B.I.7. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por grupo etário e NUTS II (2019/2020)
Grupo etário
NUTS II Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
Continente 71 862 840 6 994 25 344 38 684
Norte 26 102 261 2 407 9 838 13 596
Centro 15 786 113 1 173 5 228 9 272
A.M. Lisboa 20 857 351 2 382 6 549 11 575
Alentejo 5 245 58 544 2 061 2 582
Algarve 3 872 57 488 1 668 1 659
Gráfico B.I.16. Índice de envelhecimento dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2019/2020)
1 906,6
2 088,5
3 230,7
1 439,7
1 744,6
1 193,5
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
B.I. IDADE
36
Gráfico B.I.17. Índice de envelhecimento dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.I.18. Evolução da distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por grupo etário e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
2 852,1
3 924,9
4 312,6
2 209,0
1 783,9
1 297,6
227,6
153,6
431,3
239,2
620,0
333,3
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
Público Privado
9,7 8,9 7,2 3,7 1,7 1,1 0,9 0,7 0,8 0,9 1,0 1,2
33,2 32,632,3
29,7
24,220,3 18,9 17,4 15,6 14,0 11,7 9,7
34,0 34,2 34,837,4
40,041,3 40,7
39,738,5
37,136,2
35,3
23,1 24,3 25,7 29,234,1 37,3 39,5 42,2 45,2 48,0 51,0 53,8
0
20
40
60
80
100
2009/2010 2014/2015 2019/2020
%
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos ≥ 50 anos
B.II. SEXO
38
Tabela B.II.1. Distribuição dos docentes, por sexo e nível de ensino (2019/2020)
Sexo
Nível de ensino
Total Homens Mulheres
Educadores de infância 15 465 139 15 326
Docentes do 1.º ciclo do ensino básico
27 548 3 453 24 095
Docentes do 2.º ciclo do ensino básico
21 716 5 958 15 758
Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
71 862 20 249 51 613
Gráfico B.II.1. Distribuição dos docentes (%), por sexo e nível de ensino (2019/2020)
99,1
87,5
72,6
71,8
0,9
12,5
27,4
28,2
0 20 40 60 80 100
Educação pré-escolar
1.º Ciclo do ensino básico
2.º Ciclo do ensino básico
3.º Ciclo do ensino básicoe ensino secundário
%
Mulheres Homens
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
39
Gráfico B.II.2 Distribuição dos docentes (%), por sexo e nível de ensino (2019/2020)
0,5% 11,6%
20,0%
68,0%
Homens
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
14,4%
22,6%
14,8%
48,3%
Mulheres
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
B.II. SEXO
40
Gráfico B.II.3 Evolução da percentagem de docentes do sexo feminino, por nível de ensino e ano letivo (2009/2010 - 2019/2020)
Gráfico B.II.4 Evolução da percentagem de docentes do sexo masculino, por nível de ensino e ano letivo (2009/2010 - 2019/2020)
0
20
40
60
80
100
2009/2010 2014/2015 2019/2020
%
Educação pré-escolar 1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico 3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
0
10
20
30
2009/2010 2014/2015 2019/2020
%
Educação pré-escolar 1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico 3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
41
Tabela B.II.2. Distribuição dos docentes, por nível de ensino, sexo e NUTS II (2019/2020)
Nível de ensino e
sexo NUTS II
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino
secundário
Total Mulheres Total Mulheres Total Mulheres Total Mulheres
Continente 15 465 15 326 27 548 24 095 21 716 15 758 71 862 51 613
Norte 5 457 5 417 9 813 8 422 7 872 5 686 26 102 18 701
Centro 3 466 3 441 6 036 5 193 4 619 3 332 15 786 11 318
A.M. Lisboa 4 663 4 602 8 181 7 373 6 354 4 685 20 857 15 284
Alentejo 1 175 1 169 2 138 1 905 1 681 1 217 5 245 3 671
Algarve 704 697 1 380 1 202 1 190 838 3 872 2 639
Gráfico B.II.5. Distribuição dos educadores de infância (%), por sexo e NUTS II (2019/2020)
99,1
99,3
99,3
98,7
99,5
99,0
0,9
0,7
0,7
1,3
0,5
1,0
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Mulheres Homens
B.II. SEXO
42
Gráfico B.II.6. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por sexo e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.II.7. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por sexo e NUTS II (2019/2020)
87,5
85,8
86,0
90,1
89,1
87,1
12,5
14,2
14,0
9,9
10,9
12,9
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%Mulheres Homens
72,6
72,2
72,1
73,7
72,4
70,4
27,4
27,8
27,9
26,3
27,6
29,6
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%Mulheres Homens
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
43
Gráfico B.II.8. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por sexo e NUTS II (2019/2020)
71,8
71,6
71,7
73,3
70,0
68,2
28,2
28,4
28,3
26,7
30,0
31,8
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Mulheres Homens
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
45
Tabela B.III.1. Distribuição dos docentes, por habilitação académica e nível de ensino (2019/2020)
Habilitação académica
Nível de ensino
Total Doutoramento
/ Mestrado Licenciatura ou
equiparado Bacharelato/
Outras
Educadores de infância 15 465 591 12 039 2 835
Docentes do 1.º ciclo do ensino básico
27 548 1 995 22 807 2 746
Docentes do 2.º ciclo do ensino básico
21 716 2 396 17 558 1 762
Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
71 862 11 486 57 184 3 192
Gráfico B.III.1. Distribuição dos docentes (%), por habilitação académica e nível de ensino (2019/2020)
18,3
10,0
8,1
4,4
77,8
82,8
80,9
79,6
3,8
7,2
11,0
16,0
0 20 40 60 80 100
Educação pré-escolar
1.º Ciclo do ensino básico
2.º Ciclo do ensino básico
3.º Ciclo do ensino básico eensino secundário
%
Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
B.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
46
Gráfico B.III.2 Distribuição da habilitação académica dos docentes (%), por nível de ensino (2019/2020)
26,9%
26,1%16,7%
30,3%
Bacharelato/Outras
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
11,0%
20,8%
16,0%
52,2%
Licenciatura ou equiparado
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
3,6%12,1%
14,5%
69,7%
Doutoramento/Mestrado
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
47
Tabela B.III.2. Distribuição dos educadores de infância, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
Habilitação académica
NUTS II
Total Doutoramento/
Mestrado Licenciatura ou
equiparado Bacharelato/
Outras
Continente 15 465 591 12 039 2 835
Norte 5 457 267 4 353 837
Centro 3 466 135 2 647 684
A.M. Lisboa 4 663 123 3 576 964
Alentejo 1 175 47 909 219
Algarve 704 19 554 131
Gráfico B.III.3. Distribuição dos educadores de infância (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
18,3
15,3
19,7
20,7
18,6
18,6
77,8
79,8
76,4
76,7
77,4
78,7
3,8
4,9
3,9
2,6
4,0
2,7
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
B.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
48
Gráfico B.III.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
Tabela B.III.3. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
Habilitação académica
NUTS II
Total Doutoramento/
Mestrado Licenciatura ou
equiparado Bacharelato/
Outras
Continente 27 548 1 995 22 807 2 746
Norte 9 813 735 8 175 903
Centro 6 036 514 4 837 685
A.M. Lisboa 8 181 515 6 853 813
Alentejo 2 138 136 1 776 226
Algarve 1 380 95 1 166 119
1 887 1 836 2 080 1 920 2 015 1 929 1 924 1 923 2 0502 923 2 835
14 292 14 341 13 376 12 972 12 118 12 074 11 945 12 019 11 93211 527 12 039
302 318 420 538 694 760 853 919 820 557 591
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2009/2010 2014/2015 2019/2020
Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
49
Gráfico B.III.5. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.III.6. Evolução da distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
10,0
9,2
11,3
9,9
10,6
8,6
82,8
83,3
80,1
83,8
83,1
84,5
7,2
7,5
8,5
6,3
6,4
6,9
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
3 514 3 414 3 214 3 001 2 722 2 521 2 573 2 600 2 529 2 897 2 746
27 064 25 925 23 715 23 234 21 467 21 362 21 914 22 740 22 820 22 795 22 807
694 792 1 004 1 277 1 431 1 588 1 714 1 942 2 081 1 977 1 995
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2009/2010 2014/2015 2019/2020
Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
B.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
50
Tabela B.III.4. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
Habilitação académica
NUTS II
Total Doutoramento/
Mestrado Licenciatura ou
equiparado Bacharelato/
Outras
Continente 21 716 2 396 17 558 1 762
Norte 7 872 924 6 410 538
Centro 4 619 549 3 691 379
A.M. Lisboa 6 354 618 5 103 633
Alentejo 1 681 185 1 382 114
Algarve 1 190 120 972 98
Gráfico B.III.7. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
8,1
6,8
8,2
10,0
6,8
8,2
80,9
81,4
79,9
80,3
82,2
81,7
11,0
11,7
11,9
9,7
11,0
10,1
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
51
Gráfico B.III.8. Evolução da distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
Tabela B.III.5. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
Habilitação académica
NUTS II
Total Doutoramento/
Mestrado Licenciatura ou
equiparado Bacharelato/
Outras
Continente 71 862 11 486 57 184 3 192
Norte 26 102 4 395 20 672 1 035
Centro 15 786 2 794 12 405 587
A.M. Lisboa 20 857 2 856 16 842 1 159
Alentejo 5 245 879 4 148 218
Algarve 3 872 562 3 117 193
3 054 2 893 2 492 2 254 1 851 1 732 1 702 1 627 1 612 1 868 1 762
28 946 27 700 25 178 20 801 18 900 18 218 18 072 18 209 18 126 17 766 17 558
1 131 1 265 1 525 1 648 1 711 1 845 1 988 2 156 2 380 2 360 2 396
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2009/2010 2014/2015 2019/2020Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
B.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
52
Gráfico B.III.9. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por habilitação académica e NUTS II (2019/2020)
Gráfico B.III.10. Evolução da distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por habilitação académica e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
4,4
4,0
3,7
5,6
4,2
5,0
79,6
79,2
78,6
80,7
79,1
80,5
16,0
16,8
17,7
13,7
16,8
14,5
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Bacharelato/ Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/ Mestrado
3 876 3 770 3 405 3 030 2 801 2 738 2 674 2 685 2 593 3 319 3 192
76 224 74 324 67 866 60 274 56 415 56 415 57 079 57 707 57 828 57 294 57 184
5 374 6 164 7 133 7 654 8 242 8 853 9 533 10 099 11 150 11 114 11 486
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2009/2010 2014/2015 2019/2020
Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado
B.IV. GRUPO DE RECRUTAMENTO
54
Tabela B.IV.1. Docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020)
Natureza
Grupo de recrutamento (a)
Total Público
Privado
Total Dependente
do Estado Independente
Total (2.º ciclo do ensino básico) 21 716 19 354 2 362 444 1 918
Educação física 2 416 2 084 332 68 264
Educação moral e religiosa católica 696 570 126 33 93
Educação musical 1 896 1 580 316 56 260
Educação visual e tecnológica 3 115 2 882 233 46 187
Matemática e ciências da natureza 5 079 4 779 300 72 228
Português e estudos sociais/história 2 961 2 788 173 41 132
Português e francês 1 288 1 216 72 22 50
Português e inglês 3 029 2 866 163 40 123
Planos de estudo estrangeiros 75 - 75 - 75
Outros 1 161 589 572 66 506
(a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de Fevereiro, exceto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros.
Gráfico B.IV.1. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020)
Ensino público Ensino privado
24,2
3,2
6,9
3,0
7,3
12,7
9,9
13,4
5,3
14,1
0 5 10 15 20 25 30%
3,0
0,0
14,8
6,3
14,4
24,7
14,9
8,2
2,9
10,8
051015202530
%
Educação moral e religiosa católica
Educação física
Educação musical
Educação visual e tecnológica
Matemática e ciências da natureza
Português e francês
Português e estudos sociais/história
Português e inglês
Outros
Planos de estudo estrangeiros
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
55
Tabela B.IV.2. Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020)
Natureza
Grupo de recrutamento (a)
Total Público
Privado
Total Dependente
do Estado Independente
Total (3.º ciclo e secundário) 71 862 65 369 6 493 1 325 5 168
Alemão 58 31 27 1 26
Artes visuais 3 555 3 244 311 69 242
Biologia e geologia 5 961 5 483 478 107 371
Ciências agropecuárias 115 112 3 3
Economia e contabilidade 1 947 1 765 182 47 135
Educação física 6 275 5 865 410 95 315
Educação moral e religiosa católica 727 626 101 16 85
Educação tecnológica 1 284 1 240 44 16 28
Electrotecnia 427 413 14 3 11
Espanhol 908 790 118 10 108
Filosofia 2 432 2 207 225 41 184
Física e química 5 883 5 348 535 115 420
Francês 1 539 1 391 148 41 107
Geografia 3 952 3 656 296 73 223
História 4 431 4 042 389 97 292
Informática 3 405 3 180 225 57 168
Inglês 5 735 5 160 575 116 459
Latim e grego 14 5 9 1 8
Matemática 8 284 7 559 725 178 547
Música 522 424 98 38 60
Português 9 947 9 291 656 148 508
Planos de estudo estrangeiros 427 21 406 1 405
Outros 4 034 3 516 518 55 463
(a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de fevereiro, excepto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros.
B.IV. GRUPO DE RECRUTAMENTO
56
Gráfico B.IV.2. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por natureza do estabelecimento de ensino e grupo de recrutamento (2019/2020)
Ensino público Ensino privado
8,0
6,3
10,1
1,5
11,2
0,1
8,9
3,5
6,0
4,6
2,3
8,2
3,5
1,8
0,2
0,7
1,6
6,3
2,8
0,0
7,4
4,8
0,4
0 5 10 15%
5,4
0,0
14,2
0,6
11,6
0,0
7,9
4,9
6,2
5,6
2,1
8,2
3,4
1,2
0,6
1,9
1,0
9,0
2,7
0,2
8,4
5,0
0,0
051015%
Artes visuais
Alemão
Ciências agro-pecuárias
Biologia e geologia
Economia e contabilidade
Educação física
Educação moral e religiosa católica
Educação tecnológica
Electrotecnia
Espanhol
Geografia
Filosofia
Física e química
Francês
Informática
Inglês
Latim e grego
Matemática
Música
Planos de estudo estrangeiros
Português
História
Outros
B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS
58
Tabela B.V.1. Distribuição dos docentes, por funções exercidas e nível de ensino (2019/2020)
Funções
Nível de ensino
Total Funções letivas
Funções não letivas
Educadores de infância 15 465 14 830 635
Docentes do 1.º ciclo do ensino básico 27 548 26 453 1 095
Docentes do 2.º ciclo do ensino básico 21 716 20 705 1 011
Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
71 862 69 725 2 137
Gráfico B.V.1. Distribuição dos docentes (%), por funções exercidas e nível de ensino (2019/2020)
95,9
96,0
95,3
97,0
4,1
4,0
4,7
3,0
0 20 40 60 80 100
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensinobásico
2.º ciclo do ensinobásico
3.º ciclo do ensinobásico e Ensino
secundário
%
Funções letivas Funções não letivas
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
59
Gráfico B.V.2. Evolução da percentagem de docentes com funções não letivas (%), por nível de ensino (2009/2010; 2014/2015; 2019/2020)
Tabela B.V.2. Distribuição dos docentes, por nível de ensino, funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
Nível de ensino e funções
NUTS II
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino
secundário
Total Funções
não letivas
Total Funções
não letivas
Total Funções
não letivas
Total Funções
não letivas
Continente 15 465 635 27 548 1 095 21 716 1 011 71 862 2 137
Norte 5 457 250 9 813 392 7 872 309 26 102 789
Centro 3 466 132 6 036 266 4 619 161 15 786 452
A.M Lisboa 4 663 162 8 181 267 6 354 397 20 857 613
Alentejo 1 175 60 2 138 109 1 681 85 5 245 179
Algarve 704 31 1380 61 1190 59 3872 104
5,2
4,2
3,5 3,4
3,6
4,0
5,1
3,3
4,14,0
4,7
3,0
0
2
4
6
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensinobásico
2.º ciclo do ensinobásico
3.º ciclo do ensinobásico e Ensino
secundário
%
2009/2010 2014/2015 2019/2020
B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS
60
Tabela B.V.3. Distribuição dos educadores de infância, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
Funções
NUTS II
Total Funções letivas
Funções não letivas
Continente 15 465 14 830 635
Norte 5 457 5 207 250
Centro 3 466 3 334 132
A.M. Lisboa 4 663 4 501 162
Alentejo 1 175 1 115 60
Algarve 704 673 31
Gráfico B.V.3. Distribuição dos educadores de infância (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
95,9
95,4
96,2
96,5
94,9
95,6
4,1
4,6
3,8
3,5
5,1
4,4
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Funções letivas Funções não letivas
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
61
Tabela B.V.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
Funções
NUTS II
Total Funções letivas
Funções não letivas
Continente 27 548 26 453 1 095
Norte 9 813 9 421 392
Centro 6 036 5 770 266
A.M. Lisboa 8 181 7 914 267
Alentejo 2 138 2 029 109
Algarve 1 380 1 319 61
Gráfico B.V.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
96,0
96,0
95,6
96,7
94,9
95,6
4,0
4,0
4,4
3,3
5,1
4,4
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Funções letivas Funções não letivas
B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS
62
Tabela B.V.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
Funções
NUTS II
Total Funções letivas
Funções não letivas
Continente 21 716 20 705 1 011
Norte 7 872 7 563 309
Centro 4 619 4 458 161
A.M. Lisboa 6 354 5 957 397
Alentejo 1 681 1 596 85
Algarve 1 190 1 131 59
Gráfico B.V.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
95,3
96,1
96,5
93,8
94,9
95,0
4,7
3,9
3,5
6,2
5,1
5,0
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Funções letivas Funções não letivas
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
63
Tabela B.V.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
Funções
NUTS II
Total Funções letivas
Funções não letivas
Continente 71 862 69 725 2 137
Norte 26 102 25 313 789
Centro 15 786 15 334 452
A.M. Lisboa 20 857 20 244 613
Alentejo 5 245 5 066 179
Algarve 3 872 3 768 104
Gráfico B.V.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por funções exercidas e NUTS II (2019/2020)
97,0
97,0
97,1
97,1
96,6
97,3
3,0
3,0
2,9
2,9
3,4
2,7
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Funções letivas Funções não letivas
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
65
Tabela B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas, por componente letiva semanal e nível de ensino (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Componente letiva
Nível de ensino Total ≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
Educação pré-escolar 8 170 456 87 7 627
1º ciclo do ensino básico 23 438 1 146 545 21 747
2º ciclo do ensino básico 18 676 2 983 8 500 7 193
3º ciclo do ensino básico e Ensino secundário 63 192 9 952 26 127 27 113
Gráfico B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas (%), por componente letiva semanal e nível de ensino (2019/2020)
5,6
4,9
16,0
15,7
1,1
2,3
45,5
41,3
93,4
92,8
38,5
42,9
0 20 40 60 80 100
Educação pré-escolar
1.º Ciclo doensino básico
2.º Ciclo doensino básico
3.º Ciclo doensino básico e
ensinosecundário
%
Ensino público do Ministério da Educação
≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
B.VI. COMPONENTE LETIVA
66
Tabela B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Componente letiva
NUTS II Total ≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
Continente 8 170 456 87 7 627
Norte 3 205 169 32 3 004
Centro 2 107 100 26 1 981
A.M. Lisboa 1 736 114 13 1 609
Alentejo 740 42 10 688
Algarve 382 31 6 345
Gráfico B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
5,6
5,3
4,7
6,6
5,7
8,1
1,1
1,0
1,2
0,7
1,4
1,6
93,4
93,7
94,0
92,7
93,0
90,3
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
67
Tabela B.VI.3. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Componente letiva
NUTS II Total ≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
Continente 23 438 1 146 545 21 747
Norte 8 604 420 165 8 019
Centro 5 463 223 123 5 117
A.M. Lisboa 6 189 345 176 5 668
Alentejo 1 981 98 51 1 832
Algarve 1 201 60 30 1 111
Gráfico B.VI.3. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
4,9
4,9
4,1
5,6
4,9
5,0
2,3
1,9
2,3
2,8
2,6
2,5
92,8
93,2
93,7
91,6
92,5
92,5
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
B.VI. COMPONENTE LETIVA
68
Tabela B.VI.4. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Componente letiva
NUTS II Total ≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
Continente 18 676 2 983 8 500 7 193
Norte 7 010 1 073 3 445 2 492
Centro 4 159 811 2 022 1 326
A.M. Lisboa 4 860 690 1 891 2 279
Alentejo 1 558 240 680 638
Algarve 1 089 169 462 458
Gráfico B.VI.4. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
16,0
15,3
19,5
14,2
15,4
15,5
45,5
49,1
48,6
38,9
43,6
42,4
38,5
35,5
31,9
46,9
40,9
42,1
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Ensino público do Ministério da Educação
≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
69
Tabela B.VI.5. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas, por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Componente letiva
NUTS II Total ≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
Continente 63 192 9 952 26 127 27 113
Norte 23 042 3 492 9 832 9 718
Centro 14 239 2 494 6 224 5 521
Lisboa 17 334 2 639 6 847 7 848
Alentejo 4 965 804 1 940 2 221
Algarve 3 612 523 1 284 1 805
Gráfico B.VI.5. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), por componente letiva semanal e NUTS II (2019/2020)
15,7
15,2
17,5
15,2
16,2
14,5
41,3
42,7
43,7
39,5
39,1
35,5
42,9
42,2
38,8
45,3
44,7
50,0
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Ensino público do Ministério da Educação
≤ 13 horas 14-19 horas ≥ 20 horas
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
71
Tabela B.VII.1. Distribuição dos docentes, por vínculo contratual e nível de ensino (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Vínculo
Nível de ensino Total Do quadro Contratados
Educadores de infância 8 585 7 429 1 156
Docentes do 1.º ciclo do ensino básico 24 375 21 143 3 232
Docentes do 2.º ciclo do ensino básico 19 228 15 902 3 326
Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
64 958 50 401 14 557
Gráfico B.VII.1. Distribuição dos docentes (%), por vínculo contratual e nível de ensino (2019/2020)
86,5
86,7
82,7
77,6
13,5
13,3
17,3
22,4
0 20 40 60 80 100
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensinobásico
2.º ciclo do ensinobásico
3.º ciclo do ensinobásico e Ensino
secundário
%
Ensino público do Ministério da Educação
Do quadro Contratados
B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL
72
Tabela B.VII.2. Distribuição dos docentes, por nível de ensino, vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Nível de ensino e
vínculo
NUTS II
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino
secundário
Total Contratados Total Contratados Total Contratados Total Contratados
Continente 8 585 1 156 24 375 3 232 19 228 3 326 64 958 14 557
Norte 3 407 375 8 946 912 7 212 1 061 23 683 4 606
Centro 2 202 203 5 717 495 4 286 492 14 660 2 586
A.M. Lisboa 1 792 383 6 368 1 285 4 974 1 222 17 774 4 782
Alentejo 786 97 2 087 302 1 635 288 5 142 1 404
Algarve 398 98 1 257 238 1 121 263 3 699 1 179
Gráfico B.VII.2. Evolução da percentagem de docentes contratados, por nível de ensino e ano letivo (2009/2010; 2013/2014; 2019/2020)
15,3 15,7
27,028,3
8,5
12,7
15,4
21,9
13,5 13,3
17,3
22,4
0
5
10
15
20
25
30
Educação pré-escolar 1.º ciclo do ensino básico 2.º ciclo do ensino básico 3.º ciclo do ensino básicoe Ensino secundário
% Ensino público do Ministério da Educação
2009/2010 2014/2015 2019/2020
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
73
Tabela B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Vínculo
NUTS II Total Do quadro Contratados
Continente 8 585 7 429 1 156
Norte 3 407 3 032 375
Centro 2 202 1 999 203
A.M. Lisboa 1 792 1 409 383
Alentejo 786 689 97
Algarve 398 300 98
Gráfico B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
86,5
89,0
90,8
78,6
87,7
75,4
13,5
11,0
9,2
21,4
12,3
24,6
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Ensino público do Ministério da Educação
Do quadro Contratados
B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL
74
Tabela B.VII.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Vínculo
NUTS II Total Do quadro Contratados
Continente 24 375 21 143 3 232
Norte 8 946 8 034 912
Centro 5 717 5 222 495
A.M. Lisboa 6 368 5 083 1 285
Alentejo 2 087 1 785 302
Algarve 1 257 1 019 238
Gráfico B.VII.4. Distribuição dos docentes do 1.º ciclo do ensino básico (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
86,7
89,8
91,3
79,8
85,5
81,1
13,3
10,2
8,7
20,2
14,5
18,9
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Ensino público do Ministério da Educação
Do quadro Contratados
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
75
Tabela B.VII.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Vínculo
NUTS II Total Do quadro Contratados
Continente 19 228 15 902 3 326
Norte 7 212 6 151 1 061
Centro 4 286 3 794 492
A.M. Lisboa 4 974 3 752 1 222
Alentejo 1 635 1 347 288
Algarve 1 121 858 263
Gráfico B.VII.5. Distribuição dos docentes do 2.º ciclo do ensino básico (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
82,7
85,3
88,5
75,4
82,4
76,5
17,3
14,7
11,5
24,6
17,6
23,5
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Ensino público do Ministério da Educação
Do quadro Contratados
B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL
76
Tabela B.VII.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
Escolas da rede pública do Ministério da Educação
Vínculo
NUTS II Total Do quadro Contratados
Continente 64 958 50 401 14 557
Norte 23 683 19 077 4 606
Centro 14 660 12 074 2 586
A.M. Lisboa 17 774 12 992 4 782
Alentejo 5 142 3 738 1 404
Algarve 3 699 2 520 1 179
Gráfico B.VII.6. Distribuição dos docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), por vínculo contratual e NUTS II (2019/2020)
77,6
80,6
82,4
73,1
72,7
68,1
22,4
19,4
17,6
26,9
27,3
31,9
0 20 40 60 80 100
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
%
Ensino Público do Ministério da Educação
Do quadro Contratados
B.VIII. RÁCIO ALUNO/DOCENTE
78
Tabela B.VIII.1. Evolução do rácio aluno/docente3, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e ano letivo (2009/2010 – 2019/2020)
Nível de ensino e
Natureza
Ano letivo
Educação pré-escolar
1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino
secundário
Total Público Total Público Total Público Total Público
2009/2010 15,7 14,5 14,4 14,1 7,4 7,1 7,6 7,5
2010/2011 15,8 14,7 14,5 14,3 7,7 7,4 7,7 7,6
2011/2012 16,2 15,8 15,3 15,2 8,2 7,9 8,2 8,0
2012/2013 16,3 16,1 15,1 15,0 9,5 9,3 8,9 8,8
2013/2014 16,9 16,6 15,6 15,4 10,3 10,3 9,2 9,1
2014/2015 17,0 16,5 15,4 15,2 10,1 10,0 9,2 8,9
2015/2016 16,7 16,2 14,6 14,4 9,8 9,6 8,9 8,7
2016/2017 16,2 15,5 13,9 13,6 9,5 9,3 8,7 8,5
2017/2018 15,4 14,7 13,8 13,5 9,2 9,1 8,5 8,3
2018/2019 15,4 14,5 13,4 13,1 9,2 9,1 8,4 8,2
2019/2020 15,4 14,5 13,3 13,0 9,3 9,2 8,3 8,2
Gráfico B.VIII.1. Evolução do rácio aluno/docente4, por nível de ensino (2009/2010 – 2019/2020)
3 Docente em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 4 Idem.
15,7 15,8 16,2 16,316,9 17,0
16,7 16,215,4 15,4 15,4
14,4 14,515,3 15,1
15,6 15,414,6
13,9 13,813,4 13,3
7,4
7,7
8,2
9,510,3 10,1 9,8 9,5 9,2 9,2 9,3
7,6
7,7
8,2
8,9 9,2 9,2 8,9 8,7 8,5 8,4 8,3
0
5
10
15
20
2009/2010 2014/2015 2019/2020
Educação pré-escolar 1.º ciclo do ensino básico
2.º ciclo do ensino básico 3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
79
Tabela B.VIII.2. Rácio aluno/docente5, por nível de ensino, natureza do estabelecimento de ensino e NUTS II (2019/2020)
Nível de
ensino e natureza
NUTS II
Educação pré-escolar 1.º ciclo
do ensino básico 2.º ciclo
do ensino básico
3.º ciclo do ensino básico e Ensino
secundário P
úb
lico
Privado
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado
Pú
blic
o
Privado D
ep
en
de
nte
do
Est
ado
Ind
ep
en
den
te
De
pe
nd
en
te
do
Est
ado
Ind
ep
en
den
te
De
pe
nd
en
te
do
Est
ado
Ind
ep
en
den
te
De
pe
nd
en
te
do
Est
ado
Ind
ep
en
den
te
Continente 14,5 18,9 13,8 13,0 17,1 15,4 9,2 12,0 9,5 8,2 11,7 9,7
Norte 13,7 19,3 14,1 12,3 17,9 16,1 8,7 9,9 10,2 8,0 11,9 10,3
Centro 12,9 18,8 13,2 12,1 15,4 15,1 8,7 15,1 7,7 7,8 12,3 7,0
A.M. Lisboa 17,6 19,1 13,8 14,8 18,3 15,2 10,7 9,6 9,6 9,0 10,8 10,1
Alentejo 13,4 17,6 12,8 11,8 15,9 14,2 8,3 9,8 8,6 7,4 9,1 6,8
Algarve 18,1 18,1 15,4 13,9 13,4 12,8 9,0 - 5,7 8,0 - 4,5
Gráfico B.VIII.2. Rácio criança/educador6, por NUTS II – educadores de infância (2019/2020)
5 Docente em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 6 Educador de infância, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino.
15,4
15,1
14,5
16,5
14,4
17,6
0 5 10 15 20
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
B.VIII. RÁCIO ALUNO/DOCENTE
80
Gráfico B.VIII.3. Rácio aluno/docente7, por NUTS II – 1.º ciclo do ensino básico (2019/2020)
Gráfico B.VIII.4. Rácio aluno/docente8, por NUTS II – 2.º ciclo do ensino básico (2019/2020)
7 Docente do 1.º ciclo do ensino básico, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 8 Docente do 2.º ciclo do ensino básico, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino.
13,3
12,7
12,3
15,0
11,9
13,8
0 5 10 15 20
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
9,3
8,8
8,9
10,5
8,3
8,8
0 2 4 6 8 10 12
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
81
Gráfico B.VIII.5. Rácio aluno/docente9, por NUTS II – 3.º ciclo do ensino básico e Ensino secundário (2019/2020)
9 Docente do 3.º ciclo do ensino básico e do Ensino secundário, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino.
8,3
8,2
8,0
9,1
7,5
7,9
0 2 4 6 8 10
Continente
Norte
Centro
A.M. Lisboa
Alentejo
Algarve
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
83
Tabela B.IX.1. Distribuição dos docentes, por nacionalidade e nível de ensino (2019/2020)
Nacionalidade
Nível de ensino
To
tal
Po
rtu
ga
l
Fra
nça
Re
ino
Un
ido
An
go
la
Ale
ma
nh
a
Esp
an
ha
Bra
sil
Mo
ça
mb
iqu
e
Esta
do
s U
nid
os
Ou
tro
s
(1)
Educadores de infância 15 465 15 303 22 34 20 17 11 17 13 5 23
Docentes do 1.º ciclo do ensino básico
27 548 27 212 73 77 31 48 12 16 11 9 59
Docentes do 2.º ciclo do ensino básico
21 716 21 525 24 27 27 18 16 15 17 6 41
Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
71 862 70 992 163 133 90 71 85 66 62 39 161
Nota: As nacionalidades apresentam-se ordenadas por ordem decrescente da soma do total de docentes em exercício de funções nos diferentes níveis de ensino. Outros(1) : Neste grupo estão incluídos os docentes de 57 nacionalidades menos frequentes, cujo total de docentes por nacionalidade é inferior a 30.
Gráfico B.IX.1. Distribuição dos docentes (%), por nacionalidade (não portuguesa) (2019/2020)
18,1
17,4
10,8
9,9
8,0
7,3
6,6
3,8
0 5 10 15 20
França
Reino Unido
Angola
Alemanha
Espanha
Brasil
Moçambique
Estados Unidos
%
C.I. IDADE
86
Tabela C.I.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e grupo etário (2009/2010 - 2019/2020)
Ano letivo
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Natureza, Tipo de ensino e Grupo etário
Total 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 32 580 33 160 34 227 35 283 35 549
Público 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 25 142 25 699 26 579 27 279 28 095
Universitário 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15 914 16 390 16 653 17 170
< 30 524 693 712 608 676 567 629 702 727 743 794
30-39 3 399 3 539 3 332 3 068 2 769 2 669 2 656 2 577 2 613 2 565 2 674
40-49 5 362 5 392 5 467 5 453 5 265 5 024 5 009 4 796 4 748 4 736 4 849
50-59 4 199 4 493 4 591 4 815 4 932 5 042 5 264 5 394 5 538 5 495 5 476
≥ 60 1 319 1 389 1 436 1 619 1 706 1 838 2 146 2 445 2 764 3 114 3 377
Politécnico 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9 785 10 189 10 626 10 925
< 30 945 1 010 745 619 466 403 379 362 351 395 432
30-39 3 519 3 736 3 487 3 164 2 774 2 590 2 442 2 374 2 307 2 201 2 106
40-49 3 397 3 596 3 544 3 574 3 457 3 477 3 528 3 650 3 839 4 044 4 118
50-59 1 986 2 092 2 082 2 148 2 248 2 405 2 538 2 716 2 885 3 010 3 128
≥ 60 442 470 453 460 452 478 551 683 807 976 1 141
Privado 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 7 438 7 461 7 648 8 004 7 454
Universitário 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4 664 4 695 4 942 4 642
< 30 442 403 342 261 201 145 134 149 143 138 130
30-39 2 137 2 147 2 003 1 760 1 476 1 186 1 048 997 963 998 933
40-49 2 153 2 328 2 343 2 129 1 898 1 746 1 635 1 566 1 531 1 624 1 534
50-59 1 263 1 333 1 370 1 298 1 293 1 201 1 200 1 177 1 257 1 293 1 241
≥ 60 904 984 972 940 836 783 762 775 801 889 804
Politécnico 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2 797 2 953 3 062 2 812
< 30 363 347 291 176 108 88 67 94 93 89 79
30-39 1 463 1 507 1 340 1 088 885 744 652 712 693 698 641
40-49 1 384 1 475 1 398 1 206 1 088 976 925 914 992 1 055 970
50-59 658 760 787 746 697 693 723 796 853 874 796
≥ 60 356 370 383 350 301 291 292 281 322 346 326
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
87
Tabela C.I.2. Distribuição dos docentes, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Grupo etário
Total < 30 anos
30-39 anos
40-49 anos
50-59 anos
≥ 60 anos Natureza e Tipo de
ensino
Total 35 549 1 435 6 354 11 471 10 641 5 648
Público 28 095 1 226 4 780 8 967 8 604 4 518
Universitário 17 170 794 2 674 4 849 5 476 3 377
Politécnico 10 925 432 2 106 4 118 3 128 1 141
Privado 7 454 209 1 574 2 504 2 037 1 130
Universitário 4 642 130 933 1 534 1 241 804
Politécnico 2 812 79 641 970 796 326
Gráfico C.I.1. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e natureza do estabelecimento de ensino (2019/2020)
4,4
2,8
17,0
21,1
31,9
33,6
30,6
27,3
16,1
15,2
0 20 40 60 80 100
Público
Privado
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50-59 anos ≥ 60 anos
%
C.I. IDADE
88
Tabela C.I.3. Idade média dos docentes, por sexo, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Idade média
Total Homens Mulheres
Natureza e Tipo de ensino
Total 48 49 47
Público 48 49 47
Universitário 49 50 48
Politécnico 47 47 46
Privado 48 50 46
Universitário 49 51 46
Politécnico 47 48 46
Gráfico C.I.2. Idade média dos docentes, por sexo (2019/2020)
47
49
30
32
34
36
38
40
42
44
46
48
50
Mulheres Homens
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
89
Tabela C.I.4. Distribuição dos docentes, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020)
Grupo etário
Total < 30 anos 30-39 anos
40-49 anos
50-59 anos
≥ 60 anos Natureza, Tipo de ensino e Sexo
Homens e Mulheres 35 549 1 435 6 354 11 471 10 641 5 648
Público 28 095 1 226 4 780 8 967 8 604 4 518
Universitário 17 170 794 2 674 4 849 5 476 3 377
Politécnico 10 925 432 2 106 4 118 3 128 1 141
Privado 7 454 209 1 574 2 504 2 037 1 130
Universitário 4 642 130 933 1 534 1 241 804
Politécnico 2 812 79 641 970 796 326
Mulheres 16 283 632 3 301 5 630 4 661 2 059
Público 12 808 519 2 455 4 349 3 750 1 735
Universitário 7 579 323 1 354 2 349 2 304 1 249
Politécnico 5 229 196 1 101 2 000 1 446 486
Privado 3 475 113 846 1 281 911 324
Universitário 2 038 70 473 780 515 200
Politécnico 1 437 43 373 501 396 124
Gráfico C.I.3. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e sexo (2019/2020)
3,9
4,2
20,3
15,8
34,6
30,3
28,6
31,0
12,6
18,6
0 20 40 60 80 100
Mulheres
Homens
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50-59 anos ≥ 60 anos
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
91
Tabela C.II.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2009/2010 - 2019/2020)
Ano letivo
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Natureza, Tipo de ensino e Sexo
Homens e Mulheres 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 32 580 33160 34 227 35 283 35 549
Público 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 25 142 25699 26 579 27 279 28 095
Mulheres 10 739 11 366 11 112 11 091 10 775 10 793 11 116 11283 11 807 12 199 12 808
Homens 14 353 15 044 14 737 14 437 13 970 13 700 14 026 14416 14 772 15 080 15 287
Universitário 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15914 16 390 16 653 17 170
Mulheres 5 847 6 188 6 261 6 349 6 269 6 258 6 536 6636 6 957 7 106 7 579
Homens 8 956 9 318 9 277 9 214 9 079 8 882 9 168 9278 9 433 9 547 9 591
Politécnico 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9785 10 189 10 626 10 925
Mulheres 4 892 5 178 4 851 4 742 4 506 4 535 4 580 4647 4 850 5 093 5 229
Homens 5 397 5 726 5 460 5 223 4 891 4 818 4 858 5138 5 339 5 533 5 696
Privado 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 7 438 7461 7 648 8 004 7 454
Mulheres 5 017 5 284 5 130 4 537 3 970 3 568 3 367 3399 3 513 3 716 3 475
Homens 6 106 6 370 6 099 5 417 4 813 4 285 4 071 4062 4 135 4 288 3 979
Universitário 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4664 4 695 4 942 4 642
Mulheres 2 812 2 941 2 893 2 666 2 366 2 118 2 024 2007 2 030 2 158 2 038
Homens 4 087 4 254 4 137 3 722 3 338 2 943 2 755 2657 2 665 2 784 2 604
Politécnico 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2797 2 953 3 062 2 812
Mulheres 2 205 2 343 2 237 1 871 1 604 1 450 1 343 1392 1 483 1 558 1 437
Homens 2 019 2 116 1 962 1 695 1 475 1 342 1 316 1405 1 470 1 504 1 375
Tabela C.II.2. Distribuição dos docentes, por natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020)
Natureza e Tipo de ensino
Total
Público Privado
Sexo Universitário Politécnico Universitário Politécnico
Homens e Mulheres 35 549 17 170 10 925 4 642 2 812
Mulheres 16 283 7 579 5 229 2 038 1 437
Homens 19 266 9 591 5 696 2 604 1 375
C.II. SEXO
92
Gráfico C.II.1. Distribuição dos docentes (%), por sexo, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
51,1
43,9
47,9
44,1
48,9
56,1
52,1
55,9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Politécnico
Universitário
Politécnico
Universitário
Pri
vad
oP
úb
lico
Mulheres Homens
%
C.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
94
Tabela C.III.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e habilitação académica (2009/2010 - 2019/2020)
Ano letivo
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Natureza, Tipo de ensino e Habilitação académica
Total 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 32 580 33 160 34 227 35 283 35 549
Público 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 25 142 25 699 26 579 27 279 28 095
Universitário 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15 914 16 390 16 653 17 170
Doutoramento 10 010 10 474 10 720 10 983 10 974 10 993 11 531 11 730 12 009 12 186 12 499
Mestrado 1 809 1 952 1 887 1 783 1 696 1 672 1 573 1 716 1 928 2 055 2 149
Licenciatura 2 888 2 964 2 825 2 650 2 356 2 196 2 253 2 110 2 129 2 097 2 079
Licenciatura 1.º ciclo - - - 79 262 219 256 259 209 213 284
Bacharelato 35 32 35 30 27 22 20 7 10 12 15
Outra 61 84 71 38 33 38 71 92 105 90 144
Politécnico 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9 785 10 189 10 626 10 925
Doutoramento 1 955 2 278 2 496 2 693 3 029 3 363 3 884 4 261 4 465 4 700 4 907
Mestrado 4 254 4 498 4 255 4 051 3 687 3 464 3 153 3 112 3 222 3 376 3 391
Licenciatura 3 849 3 922 3 390 2 814 2 188 1 999 1 839 1 846 1 812 1 769 1 748
Licenciatura 1.º ciclo - - - 274 378 439 483 477 612 708 795
Bacharelato 110 93 66 54 50 31 30 26 31 37 32
Outra 121 113 104 79 65 57 49 63 47 36 52
Privado 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 7 438 7 461 7 648 8 004 7 454
Universitário 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4 664 4 695 4 942 4 642
Doutoramento 2 671 3 028 3 027 2 990 2 902 2 797 2 837 2 867 2 966 3 135 2 947
Mestrado 2 057 2 163 2 156 1 892 1 613 1 331 1 185 1 090 1 048 1 081 1 043
Licenciatura 2 102 1 938 1 781 1 374 1 025 797 656 599 562 599 547
Licenciatura 1.º ciclo - - - 72 112 101 82 84 96 106 85
Bacharelato 30 32 25 25 25 17 10 11 12 10 6
Outra 39 34 41 35 27 18 9 13 11 11 14
Politécnico 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2 797 2 953 3 062 2 812
Doutoramento 787 991 1 004 964 979 920 911 979 1 062 1 155 1 071
Mestrado 1 484 1 592 1 551 1 317 1 116 1 025 935 966 985 996 917
Licenciatura 1 884 1 813 1 591 1 156 839 701 649 657 669 663 569
Licenciatura 1.º ciclo - - - 89 114 120 138 167 206 224 192
Bacharelato 38 32 25 17 17 13 14 21 24 20 14
Outra 31 31 28 23 14 13 12 7 7 4 49
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
95
Tabela C.III.2. Distribuição dos docentes, por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Habilitação académica
Total Doutoramento Mestrado Licenciatura Licenciatura
1.º ciclo Bacharelato Outra
Natureza e Tipo de ensino
Total 35 549 21 424 7 500 4 943 1 356 67 259
Público 28 095 17 406 5 540 3 827 1 079 47 196
Universitário 17 170 12 499 2 149 2 079 284 15 144
Politécnico 10 925 4 907 3 391 1 748 795 32 52
Privado 7 454 4 018 1 960 1 116 277 20 63
Universitário 4 642 2 947 1 043 547 85 6 14
Politécnico 2 812 1 071 917 569 192 14 49
Gráfico C.III.1. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e habilitação académica (2019/2020)
75,7
79,6
79,6
77,4
73,9
81,2
24,3
20,4
20,4
22,6
26,1
18,8
0 20 40 60 80 100
Outra
Bacharelato
Licenciatura 1.º ciclo
Licenciatura
Mestrado
Doutoramento
Público Privado
%
C.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
96
Gráfico C.III.2. Distribuição dos docentes (%), por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Nota: Outros: Bacharelato + Outra
Tabela C.III.3. Distribuição dos docentes, por natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e área de educação e formação (2019/2020)
38,1
63,5
44,9
72,8
32,6
22,5
31,0
12,5
27,1
13,6
23,3
13,8
2,2
0,4
0,8
0,9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Politécnico
Universitário
Politécnico
Universitário
Pri
vad
oP
úb
lico
Doutoramento Mestrado Licenciatura Outros
%
Natureza e Tipo de ensino
Total
Público Privado
Área de educação e formação Universitário Politécnico Universitário Politécnico
Total 35 549 17 170 10 925 4 642 2 812
Saúde e proteção social 6 751 3 789 1 570 578 814
Engenharia, indústrias transformadoras e construção 5 916 2 940 2 233 550 193
Ciências naturais, matemática e estatística 4 322 3 031 875 275 141
Ciências sociais, jornalismo e informação 4 203 1 881 1 036 967 319
Ciências empresariais, administração e direito 4 078 1 370 1 404 905 399
Artes e humanidades 4 006 1 779 1 317 623 287
Educação 1 814 509 838 177 290
Serviços 1 548 465 563 251 269
Agricultura, silvicultura, pescas e ciências veterinárias 972 573 250 145 4
Tecnologias da informação e comunicação (TICs) 890 381 394 73 42
Programas e qualificações genéricos 131 34 53 38 6
Área desconhecida 918 418 392 60 48
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
97
Gráfico C.III.3. Distribuição dos docentes do ensino público (%), por tipo de ensino e área de educação e formação (2019/2020)
51,6
39,1
49,2
69,6
45,2
37,8
57,5
49,4
64,5
77,6
56,8
70,7
48,4
60,9
50,8
30,4
54,8
62,2
42,5
50,6
35,5
22,4
43,2
29,3
0 20 40 60 80 100
Área desconhecida
Programas e qualificações genéricos
Tecnologias da informação e comunicação (TICs)
Agricultura, silvicultura, pescas e ciências veterinárias
Serviços
Educação
Artes e humanidades
Ciências empresariais, administração e direito
Ciências sociais, jornalismo e informação
Ciências naturais, matemática e estatística
Engenharia, indústrias transformadoras e construção
Saúde e proteção social
Universitário Politécnico
%
C.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
98
Gráfico C.III.4. Distribuição dos docentes do ensino privado (%), por tipo de ensino e área de educação e formação (2019/2020)
55,6
86,4
63,5
97,3
48,3
37,9
68,5
69,4
75,2
66,1
74,0
41,5
44,4
13,6
36,5
2,7
51,7
62,1
31,5
30,6
24,8
33,9
26,0
58,5
0 20 40 60 80 100
Área desconhecida
Programas e qualificações genéricos
Tecnologias da informação e comunicação (TICs)
Agricultura, silvicultura, pescas e ciências veterinárias
Serviços
Educação
Artes e humanidades
Ciências empresariais, administração e direito
Ciências sociais, jornalismo e informação
Ciências naturais, matemática e estatística
Engenharia, indústrias transformadoras e construção
Saúde e proteção social
Universitário Politécnico
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
99
Tabela C.III.4. Distribuição dos docentes, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e habilitação académica (2019/2020)
Grupo etário
Total < 30 anos 30-39 anos
40-49 anos
50-59 anos
≥ 60 anos Natureza, Tipo de ensino e Habilitação académica
Total 35 549 1 435 6 354 11 471 10 641 5 648
Público 28 095 1 226 4 780 8 967 8 604 4 518
Universitário 17 170 794 2 674 4 849 5 476 3 377
Doutoramento 12 499 38 1 265 3 709 4 653 2 834
Mestrado 2 149 467 953 406 228 95
Licenciatura 2 079 81 379 639 543 437
Licenciatura 1.º ciclo 284 140 48 59 34 3
Bacharelato 15 1 1 5 5 3
Outra 144 67 28 31 13 5
Politécnico 10 925 432 2 106 4 118 3 128 1 141
Doutoramento 4 907 14 677 2 005 1 684 527
Mestrado 3 391 207 815 1 114 896 359
Licenciatura 1 748 26 335 751 416 220
Licenciatura 1.º ciclo 795 176 269 223 104 23
Bacharelato 32 - 3 14 13 2
Outra 52 9 7 11 15 10
Privado 7 454 209 1 574 2 504 2 037 1 130
Universitário 4 642 130 933 1 534 1 241 804
Doutoramento 2 947 13 524 993 849 568
Mestrado 1 043 88 308 317 217 113
Licenciatura 547 5 77 193 160 112
Licenciatura 1.º ciclo 85 24 21 26 9 5
Bacharelato 6 - 1 1 2 2
Outra 14 - 2 4 4 4
Politécnico 2 812 79 641 970 796 326
Doutoramento 1 071 4 178 375 343 171
Mestrado 917 40 270 291 235 81
Licenciatura 569 7 123 223 160 56
Licenciatura 1.º ciclo 192 28 62 60 31 11
Bacharelato 14 - - 4 7 3
Outra 49 - 8 17 20 4
C.III. HABILITAÇÃO ACADÉMICA
100
Gráfico C.III.5. Distribuição dos docentes (%), por grupo etário e habilitação académica (2019/2020)
29,3
1,5
27,1
2,4
10,7
0,3
17,4
7,5
29,5
18,5
31,3
12,3
24,3
35,8
27,1
36,5
28,4
33,1
20,1
40,3
13,1
25,9
21,0
35,1
8,9
14,9
3,1
16,7
8,6
19,1
0 20 40 60 80 100
Outra
Bacharelato
Licenciatura 1.º ciclo
Licenciatura
Mestrado
Doutoramento
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50-59 anos ≥ 60 anos
%
C.IV. CATEGORIA
102
Tabela C.IV.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e categoria da carreira docente (2009/2010 - 2019/2020)
Ano letivo
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Natureza, Tipo de ensino e Categoria
Total 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 32 580 33160 34 227 35 283 35 549
Público 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 25 142 25699 26 579 27 279 28 095
Universitário 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15914 16 390 16 653 17 170
Professor catedrático 1 282 1 260 1 201 1 222 1 209 1 198 1 224 1241 1 226 1 254 1 263
Professor associado 2 296 2 275 2 228 2 231 2 174 2 164 2 184 2203 2 269 2 323 2 373
Professor auxiliar 6 746 7 040 7 244 7 357 7 404 7 525 7 803 8101 8 293 8 398 8 365
Assistente 3 502 3 604 3 440 3 238 3 177 2 999 2 933 3031 3 125 3 253 3 389
Leitor 191 202 203 186 180 177 164 172 182 176 181
Monitor 203 195 179 157 171 111 173 183 158 139 144
Carreira de investigação 135 250 283 361 226 226 238 190 197 198 658
Outras categorias 448 680 760 811 807 740 985 793 940 912 797
Politécnico 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9785 10 189 10 626 10 925
Professor coordenador principal - 3 11 18 21 22 21 27 30 36 36
Professor coordenador 800 784 760 765 769 772 781 763 781 794 788
Professor adjunto 4 209 4 452 4 434 4 416 4 466 4 557 4 901 5159 5 399 5 833 6 100
Assistente 4 146 4 777 4 710 4 413 3 962 3 838 3 602 3620 3 709 3 766 3 812
Monitor 1 25 48 35 38 34 41 38 34 34 47
Carreira de investigação 1 - 1 2 - - - - 1 1 5
Outras categorias 1 132 863 347 316 141 130 92 178 235 162 137
Privado 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 7 438 7461 7 648 8 004 7 454
Universitário 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4664 4 695 4 942 4 642
Professor catedrático 388 406 385 371 332 304 289 278 278 273 260
Professor associado 694 775 731 683 640 611 600 554 555 559 530
Professor auxiliar 2 081 2 282 2 379 2 301 2 190 2 069 2 098 2134 2 223 2 381 2 277
Assistente 3 406 3 367 3 262 2 739 2 208 1 778 1 519 1433 1 405 1 460 1 288
Leitor 9 8 8 46 37 45 46 59 56 56 101
Monitor 33 57 52 97 78 53 52 44 57 58 93
Carreira de investigação 5 2 4 3 6 5 8 8 8 21 30
Outras categorias 283 298 209 148 213 196 167 154 113 134 63
Politécnico 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2797 2 953 3 062 2 812
Professor coordenador principal 2 3 5 7 12 12 11 17 22 28 18
Professor coordenador 422 519 557 504 460 387 409 388 386 393 391
Professor adjunto 1 218 1 275 1 292 1 183 1 157 1 056 1 002 1114 1 147 1 209 1 114
Assistente 2 075 2 157 1 947 1 561 1 124 985 903 939 998 1 060 995
Monitor 7 16 9 8 2 4 1 2 2 - 4
Carreira de investigação - - 1 1 3 4 4 2 2 1 1
Outras categorias 500 489 388 302 321 344 329 335 396 371 289
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
103
Tabela C.IV.2. Distribuição dos docentes, por sexo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e categoria da carreira docente (2019/2020)
Sexo Total Homens Mulheres
Natureza, Tipo de ensino e Categoria
Total 35 549 19 266 16 283
Público 28 095 15 287 12 808
Universitário 17 170 9 591 7 579
Professor catedrático 1 263 954 309
Professor associado 2 373 1 547 826
Professor auxiliar 8 365 4 542 3 823
Assistente 3 389 1 727 1 662
Leitor 181 51 130
Monitor 144 101 43
Carreira de investigação 658 241 417
Outras categorias 797 428 369
Politécnico 10 925 5 696 5 229
Professor coordenador principal 36 23 13
Professor coordenador 788 412 376
Professor adjunto 6 100 3 193 2 907
Assistente 3 812 1 963 1 849
Monitor 47 27 20
Carreira de investigação 5 - 5
Outras categorias 137 78 59
Privado 7 454 3 979 3 475
Universitário 4 642 2 604 2 038
Professor catedrático 260 207 53
Professor associado 530 304 226
Professor auxiliar 2 277 1 194 1 083
Assistente 1 288 775 513
Leitor 101 43 58
Monitor 93 36 57
Carreira de investigação 30 8 22
Outras categorias 63 37 26
Politécnico 2 812 1 375 1 437
Professor coordenador principal 18 15 3
Professor coordenador 391 194 197
Professor adjunto 1 114 557 557
Assistente 995 488 507
Monitor 4 3 1
Carreira de investigação 1 1 -
Outras categorias 289 117 172
C.IV. CATEGORIA
104
Gráfico C.IV.1. Distribuição dos docentes (%) no ensino público universitário, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020)
Gráfico C.IV.2. Distribuição dos docentes (%) no ensino público politécnico, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020)
71,8
29,9
63,4
46,3
24,5
34,8
49,0
45,7
28,2
70,1
36,6
53,7
75,5
65,2
51,0
54,3
0 20 40 60 80 100
Leitor
Monitor
Carreira de investigação
Outras categorias
Professor catedrático
Professor associado
Assistente
Professor auxiliar
Mulheres Homens
%
36,1
42,6
43,1
47,7
48,5
47,7
63,9
57,4
56,9
52,3
51,5
52,3
0 20 40 60 80 100
Professor coordenador principal
Monitor
Outras categorias
Professor coordenador
Assistente
Professor adjunto
Mulheres Homens
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
105
Gráfico C.IV.3. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado universitário, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020)
Gráfico C.IV.4. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado politécnico, por sexo e categoria da carreira docente (2019/2020)
73,3
61,3
57,4
41,3
20,4
42,6
39,8
47,6
26,7
38,7
42,6
58,7
79,6
57,4
60,2
52,4
0 20 40 60 80 100
Carreira de investigação
Monitor
Leitor
Outras categorias
Professor catedrático
Professor associado
Assistente
Professor auxiliar
Mulheres Homens
%
16,7
59,5
50,4
51,0
50,0
25,0
100,0
83,3
40,5
49,6
49,0
50,0
75,0
0 20 40 60 80 100
Carreira de investigação
Professor coordenador principal
Outras categorias
Professor coordenador
Assistente
Professor adjunto
Monitor
Mulheres Homens
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
107
Tabela C.V.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e regime de prestação de serviço (2009/2010 - 2019/2020)
Ano letivo
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Natureza, Tipo de ensino e Regime de prestação de serviço
Total 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 32 580 33 160 34 227 35 283 35 549
Público 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 25 142 25 699 26 579 27 279 28 095
Universitário 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15 914 16 390 16 653 17 170
Colaboração 439 819 774 784 605 570 851 414 377 392 403
Comissão de serviço 17 - - - - - - - - - -
Cooperante 38 - - - - - - - - - -
Dedicação exclusiva 8 907 9 598 9 437 9 425 9 217 9 040 8 999 9 131 9 072 9 014 9 562
Regime de tenure 775 - - - - - - - - - -
Regime gracioso 127 - - - - - - - - - -
Requisição 14 - - - - - - - - - -
Tempo integral 1 130 1 145 1 133 1 132 1 026 984 971 931 1 103 1 068 944
Tempo parcial 3 356 3 944 4 194 4 222 4 500 4 546 4 883 5 153 5 532 5 832 5 848
Outros (1) - - - - - - - 285 306 347 413
Politécnico 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9 785 10 189 10 626 10 925
Colaboração 833 809 230 215 162 142 117 58 28 27 20
Comissão de serviço 51 - - - - - - - - - -
Cooperante 179 - - - - - - - - - -
Dedicação exclusiva 5 901 5 940 5 820 5 672 5 501 5 413 5 199 5 108 5 128 5 128 5 084
Regime de cooptação 7 - - - - - - - - - -
Regime de tenure 47 - - - - - - - - - -
Regime gracioso 4 - - - - - - - - - -
Requisição 22 - - - - - - - - - -
Tempo integral 732 668 629 579 451 426 457 482 499 467 593
Tempo parcial 2 513 3 487 3 632 3 499 3 283 3 372 3 665 4 105 4 476 4 938 5 189
Outros (1) - - - - - - - 32 58 66 39
Privado 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 7 438 7 461 7 648 8 004 7 454
Universitário 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4 664 4 695 4 942 4 642
Colaboração 652 834 693 559 457 408 367 434 426 459 232
Comissão de serviço 1 - - - - - - - - - -
Consórcio de instituições 3 - - - - - - - - - -
Cooperante 39 - - - - - - - - - -
Dedicação exclusiva 560 524 519 489 459 460 445 460 335 350 488
Regime de tenure 8 - - - - - - - - - -
Regime gracioso 25 - - - - - - - - - -
Requisição 6 - - - - - - - - - -
Tempo integral 2 178 2 378 2 276 2 221 2 066 2 007 1 957 1 857 2 080 2 106 1 970
Tempo parcial 3 427 3 459 3 542 3 119 2 722 2 186 2 010 1 913 1 854 2 027 1 947
Outros (1) - - - - - - - - - - 5
Politécnico 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2 797 2 953 3 062 2 812
Colaboração 384 437 545 443 301 305 254 345 432 368 517
Comissão de serviço 1 - - - - - - - - - -
Consórcio de instituições 2 - - - - - - - - - -
Dedicação exclusiva 298 311 297 276 232 244 238 235 143 142 141
Regime de cooptação - - - - - - - - - - -
Regime gracioso 19 - - - - - - - - - -
Requisição - - - - - - - - - - -
Tempo integral 951 1 005 1 057 1 017 1 084 990 961 1 004 1 130 1 189 1 035
Tempo parcial 2 569 2 706 2 300 1 830 1 462 1 253 1 206 1 213 1 248 1 363 1 114
Outros (1) - - - - - - - - - - 5
C.V.REGIME DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO
108
Tabela C.V.2. Distribuição dos docentes, por regime de prestação de serviço, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Regime de prestação de serviço Total Colaboração
Dedicação exclusiva
Tempo integral
Tempo parcial
Outros (1)
Natureza e tipo de ensino
Total 35 549 1 172 15 275 4 542 14 098 462
Público 28 095 423 14 646 1 537 11 037 452
Universitário 17 170 403 9 562 944 5 848 413
Politécnico 10 925 20 5 084 593 5 189 39
Privado 7 454 749 629 3 005 3 061 10
Universitário 4 642 232 488 1 970 1 947 5
Politécnico 2 812 517 141 1 035 1 114 5
Gráfico C.V.1. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e regime de prestação de serviço (2019/2020)
Nota: Outros (1): inclui a situação especial de docência, como professor aposentado/reformado/jubilado; a situação especial de docência, como bolseiro de investigação sem contrato com a unidade; a situação especial de docência, em outra situação de colaboração e a situação especial de docência, ao abrigo de protocolo celebrado entre instituições distintas.
97,8
36,1
33,8
78,3
95,9
2,2
63,9
66,2
21,7
4,1
0 20 40 60 80 100
Outros (1)
Colaboração
Tempo integral
Tempo parcial
Dedicação exclusiva
Público Privado
%
C.VI.NUTS I e II
110
Tabela C.VI.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e NUTS I e II (2009/2010 - 2019/2020)
Ano letivo
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Natureza, Tipo de ensino e NUTS I e II
Total 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 32 580 33 160 34 227 35 283 35 549
Público 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 25 142 25 699 26 579 27 279 28 095
Universitário 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15 914 16 390 16 653 17 170
Portugal 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15 914 16 390 16 653 17 170
Continente 14 335 15 021 15 079 15 096 14 904 14 656 15 220 15 444 15 910 16 169 16 707
Norte 4 038 4 273 4 222 4 189 4 246 4 124 4 428 4 394 4 556 4 664 5 017
Centro 2 935 3 088 3 215 3 255 3 146 3 125 3 158 3 273 3 296 3 315 3 550
A.M.Lisboa 6 352 6 645 6 649 6 665 6 533 6 407 6 637 6 738 6 992 7 107 7 087
Alentejo 646 631 605 615 598 593 563 572 576 591 567
Algarve 364 384 388 372 381 407 434 467 490 492 486
R. A. Açores 262 266 266 263 235 262 268 244 246 247 224
R. A. Madeira 206 219 193 204 209 222 216 226 234 237 239
Politécnico 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9 785 10 189 10 626 10 925
Portugal 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9 785 10 189 10 626 10 925
Continente 10 178 10 771 10 190 9 873 9 332 9 287 9 355 9 694 10 076 10 482 10 782
Norte 2 863 3 089 2 855 2 898 2 778 2 770 2 879 3 079 3 114 3 343 3 400
Centro 3 449 3 591 3 414 3 359 3 181 3 198 3 174 3 209 3 373 3 479 3 629
A.M.Lisboa 2 593 2 722 2 655 2 409 2 209 2 140 2 146 2 264 2 392 2 376 2 445
Alentejo 832 877 843 812 786 791 781 775 831 920 938
Algarve 441 492 423 395 378 388 375 367 366 364 370
R. A. Açores 88 108 93 68 41 42 53 37 57 66 42
R. A. Madeira 23 25 28 24 24 24 30 54 56 78 101
Privado 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 7 438 7 461 7 648 8 004 7 454
Universitário 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4 664 4 695 4 942 4 642
Portugal 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4 664 4 695 4 862 4 642
Continente 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4 664 4 695 4 862 4 642
Norte 2 610 2 729 2 647 2 441 2 222 2 047 1 905 2 009 2 015 2 117 1 877
Centro 573 562 486 429 408 334 245 243 236 241 218
A.M.Lisboa 3 333 3 571 3 537 3 215 2 861 2 539 2 512 2 318 2 361 2 504 2 457
Alentejo 129 88 106 78 - - - - - - -
Algarve 254 245 254 225 213 141 117 94 83 80 90
Politécnico 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2 797 2 953 3 062 2 812
Portugal 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2 797 2 953 3 062 2 812
Continente 4 131 4 374 4 123 3 507 3 031 2 741 2 597 2 737 2 894 2 991 2 756
Norte 1 878 2 038 1 885 1 498 1 295 1 163 1 150 1 306 1 386 1 498 1 370
Centro 374 370 334 282 215 173 198 153 151 176 199
A.M.Lisboa 1 819 1 878 1 831 1 684 1 404 1 316 1 172 1 195 1 267 1 231 1 102
Alentejo - - - - 70 60 46 54 58 47 51
Algarve 60 88 73 43 47 29 31 29 32 39 34
R. A. Madeira 93 85 76 59 48 51 62 60 59 71 56
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
111
Tabela C.VI.2. Distribuição dos docentes, por NUTS I e II, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020)
NUTS I e II
Portugal
Continente R.A.
Açores R.A.
Madeira Natureza, Tipo de ensino e Sexo
Total Norte Centro A.M.
Lisboa Alentejo Algarve
Homens e Mulheres 35 549 34 887 11 664 7 596 13 091 1 556 980 266 396
Público 28 095 27 489 8 417 7 179 9 532 1 505 856 266 340
Universitário 17 170 16 707 5 017 3 550 7 087 567 486 224 239
Politécnico 10 925 10 782 3 400 3 629 2 445 938 370 42 101
Privado 7 454 7 398 3 247 417 3 559 51 124 - 56
Universitário 4 642 4 642 1 877 218 2 457 - 90 - -
Politécnico 2 812 2 756 1 370 199 1 102 51 34 - 56
Mulheres 16 283 15 989 5 429 3 478 5 852 742 488 127 167
Público 12 808 12 544 3 866 3 270 4 252 723 433 127 137
Universitário 7 579 7 386 2 211 1 563 3 121 251 240 105 88
Politécnico 5 229 5 158 1 655 1 707 1 131 472 193 22 49
Privado 3 475 3 445 1 563 208 1 600 19 55 - 30
Universitário 2 038 2 038 867 110 1 028 - 33 - -
Politécnico 1 437 1 407 696 98 572 19 22 - 30
Gráfico C.VI.1. Distribuição dos docentes (%), por natureza do estabelecimento de ensino e NUTS I e II (2019/2020)
85,9
100,0
87,3
96,7
72,8
94,5
72,2
78,8
79,0
14,1
12,7
3,3
27,2
5,5
27,8
21,2
21,0
0 20 40 60 80 100
R.A. Madeira
R.A. Açores
Algarve
Alentejo
A.M. Lisboa
Centro
Norte
Continente
Portugal
Público Privado
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
113
Tabela C.VII.1. Evolução da distribuição dos docentes, por ano letivo, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino, nacionalidade e sexo (2009/2010 – 2019/2020)
Ano letivo
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Natureza, Tipo de ensino, Nacionalidade e Sexo
Homens e Mulheres 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 32 580 33 160 34 227 35 283 35 549
Público 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 25 142 25 699 26 579 27 279 28 095
Portuguesa 24 162 25 353 24 930 24 677 23 884 23 641 24 255 24 777 25 680 26 310 27 089
Mulheres 10 406 10 989 10 791 10 801 10 458 10 474 10 793 10 944 11 479 11 836 12 412
Homens 13 756 14 364 14 139 13 876 13 426 13 167 13 462 13 833 14 201 14 474 14 677
Estrangeira 930 1 057 919 851 861 852 887 922 899 969 1 006
Mulheres 333 377 321 290 317 319 323 339 328 363 396
Homens 597 680 598 561 544 533 564 583 571 606 610
Universitário 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 15 704 15 914 16 390 16 653 17 170
Portuguesa 14 103 14 714 14 807 14 869 14 679 14 474 14 994 15 184 15 645 15 869 16 335
Mulheres 5 609 5 931 6 018 6 125 6 039 6 025 6 293 6 379 6 690 6 816 7 256
Homens 8 494 8 783 8 789 8 744 8 640 8 449 8 701 8 805 8 955 9 053 9 079
Estrangeira 700 792 731 694 669 666 710 730 745 784 835
Mulheres 238 257 243 224 230 233 243 257 267 290 323
Homens 462 535 488 470 439 433 467 473 478 494 512
Politécnico 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 9 438 9 785 10 189 10 626 10 925
Portuguesa 10 059 10 639 10 123 9 808 9 205 9 167 9 261 9 593 10 035 10 441 10 754
Mulheres 4 797 5 058 4 773 4 676 4 419 4 449 4 500 4 565 4 789 5 020 5 156
Homens 5 262 5 581 5 350 5 132 4 786 4 718 4 761 5 028 5 246 5 421 5 598
Estrangeira 230 265 188 157 192 186 177 192 154 185 171
Mulheres 95 120 78 66 87 86 80 82 61 73 73
Homens 135 145 110 91 105 100 97 110 93 112 98
Privado 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 7 438 7 461 7 648 8 004 7 454
Portuguesa 10 653 11 168 10 851 9 651 8 520 7 618 7 215 7 257 7 409 7 729 7 158
Mulheres 4 818 5 097 4 981 4 415 3 864 3 462 3 265 3 304 3 403 3 598 3 340
Homens 5 835 6 071 5 870 5 236 4 656 4 156 3 950 3 953 4 006 4 131 3 818
Estrangeira 470 486 378 303 263 235 223 204 239 275 296
Mulheres 199 187 149 122 106 106 102 95 110 118 135
Homens 271 299 229 181 157 129 121 109 129 157 161
Universitário 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 4 779 4 664 4 695 4 942 4 642
Portuguesa 6 569 6 871 6 775 6 172 5 517 4 889 4 608 4 510 4 526 4 739 4 411
Mulheres 2 680 2 813 2 793 2 574 2 292 2 038 1 943 1 931 1 945 2 066 1 932
Homens 3 889 4 058 3 982 3 598 3 225 2 851 2 665 2 579 2 581 2 673 2 479
Estrangeira 330 324 255 216 187 172 171 154 169 203 231
Mulheres 132 128 100 92 74 80 81 76 85 92 106
Homens 198 196 155 124 113 92 90 78 84 111 125
Politécnico 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 2 659 2 797 2 953 3 062 2 812
Portuguesa 4 084 4 297 4 076 3 479 3 003 2 729 2 607 2 747 2 883 2 990 2 747
Mulheres 2 138 2 284 2 188 1 841 1 572 1 424 1 322 1 373 1 458 1 532 1 408
Homens 1 946 2 013 1 888 1 638 1 431 1 305 1 285 1 374 1 425 1 458 1 339
Estrangeira 140 162 123 87 76 63 52 50 70 72 65
Mulheres 67 59 49 30 32 26 21 19 25 26 29
Homens 73 103 74 57 44 37 31 31 45 46 36
C.VII. NACIONALIDADE
114
Tabela C.VII.2. Distribuição dos docentes, por nacionalidade, natureza do estabelecimento de ensino, tipo de ensino e sexo (2019/2020)
Nacionalidade Total Portuguesa Estrangeira
Natureza, Tipo de ensino e sexo
Homens e Mulheres 35 549 34 247 1 302
Público 28 095 27 089 1 006
Universitário 17 170 16 335 835
Politécnico 10 925 10 754 171
Privado 7 454 7 158 296
Universitário 4 642 4 411 231
Politécnico 2 812 2 747 65
Mulheres 16 283 15 752 531
Público 12 808 12 412 396
Universitário 7 579 7 256 323
Politécnico 5 229 5 156 73
Privado 3 475 3 340 135
Universitário 2 038 1 932 106
Politécnico 1 437 1 408 29
Gráfico C.VII.1. Distribuição dos docentes (%), por sexo e nacionalidade (2019/2020)
40,8
46,0
59,2
54,0
0 20 40 60 80 100
Estrangeira
Portuguesa
Mulheres Homens
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
115
Tabela C.VII.3. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por sexo e país de origem (2019/2020)
Sexo Total Homens Mulheres
País de origem
Total 1 302 771 531
Espanha 270 145 125
Brasil 192 105 87
Itália 130 85 45
Alemanha 120 76 44
Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte 93 64 29
França 80 43 37
Estados Unidos da América 46 36 10
Países Baixos 28 25 3
Bélgica 25 17 8
Angola 24 14 10
China 23 7 16
Polónia 17 4 13
Moçambique 16 10 6
Federação da Rússia 16 11 5
Áustria 11 8 3
Roménia 11 4 7
Canadá 10 6 4
Hungria 10 6 4
Outros Países (1) 180 105 75
Nota:
Outros Países (1): Neste grupo estão incluídos os docentes de diversas nacionalidades cujo número por país de origem é inferior a dez.
C.VII. NACIONALIDADE
116
Gráfico C.VII.2. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem – Homens (2019/2020)
Gráfico C.VII.3. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem – Mulheres (2019/2020)
0,3
0,3
0,5
0,5
0,6
0,6
0,8
0,8
1,1
1,3
1,9
2,8
3,3
4,9
5,8
6,5
8,1
11,1
0 2 4 6 8 10 12 14
Roménia
Polónia
Canadá
China
Áustria
Áustria
Federação da Rússia
Moçambique
Angola
Bélgica
Países Baixos
Estados Unidos da América
França
Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte
Alemanha
Itália
Brasil
Espanha
%
0,2
0,2
0,3
0,3
0,4
0,5
0,5
0,6
0,8
0,8
1,0
1,2
2,2
2,8
3,4
3,5
6,7
9,6
0 2 4 6 8 10 12 14
Países Baixos
Áustria
Hungria
Canadá
Federação da Rússia
Moçambique
Roménia
Bélgica
Angola
Estados Unidos da América
Polónia
China
Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte
França
Alemanha
Itália
Brasil
Espanha
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
117
Tabela C.VII.4. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por grupo etário, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Grupo etário
Total < 30 anos 30-39 anos
40-49 anos
50-59 anos
≥ 60 anos
Natureza e Tipo de ensino
Total 1 302 63 287 426 357 169
Público 1 006 55 204 332 276 139
Universitário 835 43 177 272 218 125
Politécnico 171 12 27 60 58 14
Privado 296 8 83 94 81 30
Universitário 231 8 73 72 58 20
Politécnico 65 0 10 22 23 10
Gráfico C.VII.4. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por natureza do estabelecimento de ensino e grupo etário (2019/2020)
87,3
71,1
77,9
77,3
82,2
12,7
28,9
22,1
22,7
17,8
0 20 40 60 80 100
< 30anos
30-39anos
40-49anos
50-59anos
≥ 60 anos
Público Privado
%
C.VII. NACIONALIDADE
118
Tabela C.VII.5. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por grupo etário e sexo (2019/2020)
Grupo etário Total < 30 anos
30-39 anos
40-49 anos
50-59 anos
≥ 60 anos Sexo
Homens e Mulheres 1 302 63 287 426 357 169
Homens 771 30 130 241 239 131
Mulheres 531 33 157 185 118 38
Gráfico C.VII.5. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por grupo etário e sexo (2019/2020)
3,9
6,2
16,9
29,6
31,3
34,8
31,0
22,2
17,0
7,2
0 20 40 60 80 100
Homens
Mulheres
< 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50-59 anos ≥ 60 anos
%
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
119
Tabela C.VII.6. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Habilitação académica
Total Doutoramento Mestrado Licenciatura Licenciatura
1.º ciclo Bacharelato Outra Natureza e Tipo de
ensino
Total 1 302 858 272 112 47 8 5
Público 1 006 650 213 90 40 8 5
Universitário 835 572 167 66 26 3 1
Politécnico 171 78 46 24 14 5 4
Privado 296 208 59 22 7 - -
Universitário 231 178 35 13 5 - -
Politécnico 65 30 24 9 2 - -
Gráfico C.VII.6. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por natureza do estabelecimento de ensino e habilitação académica (2019/2020)
100,0
100,0
85,1
80,4
78,3
75,8
14,9
19,6
21,7
24,2
0 20 40 60 80 100
Outra
Bacharelato
Licenciatura 1.ºciclo
Licenciatura
Mestrado
Doutoramento
Público Privado
%
C.VII. NACIONALIDADE
120
Gráfico C.VII.7. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por habilitação académica, natureza do estabelecimento de ensino e tipo de ensino (2019/2020)
Nota: Outros: Bacharelato + Outra
46,2
77,1
45,6
68,5
36,9
15,2
26,9
20,0
16,9
7,8
22,2
11,0
5,3
0,4
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Politécnico
Universitário
Politécnico
Universitário
Pri
vad
oP
úb
lico
Doutoramento Mestrado Licenciatura Outros
PERFIL DO DOCENTE 2019/2020
121
ANEXO – GRUPOS DE RECRUTAMENTO (Educação pré-escolar, Ensino básico e secundário)
ANEXO – GRUPOS DE RECRUTAMENTO
122
Grupos de Recrutamento (a)
Ensino Básico – 2.º Ciclo
Português e estudos sociais/história
Português e francês
Português e inglês
Matemática e ciências da natureza
Educação visual e tecnológica
Educação musical
Educação física
Educação moral e religiosa católica
Planos de estudo estrangeiros
Outros
Ensinos Básico – 3.º Ciclo e Secundário
Educação moral e religiosa católica
Português
Latim e grego
Francês
Inglês
Alemão
Espanhol
História
Filosofia
Geografia
Economia e contabilidade
Matemática
Física e química
Biologia e geologia
Educação tecnológica
Electrotecnia
Informática
Ciências agro-pecuárias
Artes visuais
Música
Educação física
Planos de estudo estrangeiros
Outros
(a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de fevereiro, excepto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros