Obtenção de matéria

Domínio 4

Biologia e Geologia 10º ano

8. Obtenção de Matéria pelos seres autotróficos 2019

8. Obtenção de Matéria pelos seres autotróficos

ATP: fonte de energia nas células

Adenosina trifosfato

Grupos fosfato

Ribose

Adenina

ADP

ATP

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Fotossíntese

Equação simplificada

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Fotossíntese

Os Cloroplastos

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Fotossíntese

A Clorofila

Clorofila A: é o pigmento de cor verde intensa, e está presente em todos os vegetais com clorofila. A absorção ocorre perto do comprimento de 450 nm. Clorofila B: São os pigmentos da cor verde-amarelada. A absorção ocorre aproximadamente no comprimento 465 nm. Carotenóides: são os pigmentos das cores amarelo e laranja, estão presentes em todos os vegetais. A absorção ocorre aproximadamente no comprimento entre 400 e 500 nm. Ficobilinas: são os pigmentos azuis e vermelhos. E a absorção ocorre no comprimento entre 500 e 600 nm.

Os pigmentos e espectro de absorção

https://youtu.be/Rt37Hyn4Qv4

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Fotossíntese

Fase Fotoquímica (luminosa)

Fase Química (escura)

O

H

H

O O

H H

O O

C

O

H

H

C

C C C

C

C

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H H

O

O

O O

O

O

12

6 6

6

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Fotossíntese

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Fotossíntese

Fotofosforilação Cíclica

Fase Fotoquímica

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Fotossíntese

Fotofosforilação Acíclica

Fase Fotoquímica

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Fotossíntese

Fase Fotoquímica

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Fotossíntese

Fase Química

Ciclo de Calvin

https://youtu.be/0UzMaoaXKaM

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Quimiossíntese

Fonte termal submarina

A quimiossíntese é o mecanismo através do qual alguns seres vivos conseguem produzir o seu próprio alimento (compostos orgânicos) usando para o efeito a energia que obtêm resultante da oxidação de substâncias inorgânicas, nomeadamente, o amoníaco (NH3),o sulfureto de hidrogénio (H2S).

Como fonte de carbono podem utilizar o CO2.

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Quimiossíntese

As duas fases da Quimiossíntese

a fase de produção de ATP e NADPH - da oxidação dos substratos químicos resultam electrões e iões H+,que vão reduzir o NADP+ a NADPH e sintetizar ATP

o ciclo das pentoses, recorrendo ao NADPH e ao ATP formados anteriormente, produzem-se compostos orgânicos.

Aprendizagens Essenciais (conhecimentos, capacidades e atitudes)

O aluno deve ficar capaz de:

• Planificar e realizar atividades laboratoriais/experimentais sobre difusão/osmose e fotossíntese, problematizando, formulando hipóteses e avaliando criticamente procedimentos e resultados.

• Interpretar dados experimentais sobre fotossíntese (espetro de absorção dos

pigmentos, balanço dos produtos das fases química e fotoquímica), mobilizando conhecimentos de Química (energia dos eletrões nos átomos, processos exoenergéticos e endoenergéticos).

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