o Desenvolvimento Da Auto-regulação Em Crianças de 2 Anos

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o Desenvolvimento Da Auto-regulação Em Crianças

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Cincias Humanas 854 ODESENVOLVIMENTODAAUTO-REGULAOEMCRIANASDE2ANOS.AndrO. Costa,LucianoLorenzatto,TaniaM.Sperb.(DepartamentodePsicologiadoDesenvolvimentoeda Personalidade. Instituto de Psicologia. UFRGS.) O perodo dos 2 anos de idade caracteriza-se como a transio para a infncia. Nessa idade, a criana passa por vrias transformaes que lhe proporcionam maior autonomia e alteram seus padres de interao com os pais. A teoria sociocultural do desenvolvimento delega aos pais o papel de representantes da cultura, estabelecendo a relao entre desenvolvimento cognitivo e transmisso cultural. A partir da interao social dos primeiros anos de vida, a criana interiorizaasformasculturalmenteestabelecidasdefuncionamentopsicolgico,adquirindoassim,um funcionamento independente. a passagem da heterorregulao, ou regulao pelo outro, para a auto-regulao. Dois elementos desempenham um papel fundamental no processo de transio: o adulto necessita delegar criana certa responsabilidade pela tarefa e a criana deve demonstrar prontido cognitiva para agir com certa autonomia. No entanto,nohconsensonaliteraturanoqueconcerneidadeemqueacrianacomeaaauto-regular-senas interaes com adultos em situao de resoluo de problemas. Assim, esta pesquisa tem por objetivo investigar se h evidncias da passagem da heterorregulao para a auto-regulao em crianas de 2 anos de idade, e como essa passagemseconstitui,duranteainteraoadulto-criana.Participaramdoestudoduasdadesme-criana.As sesses foram filmadas durante 10 minutos no Laboratrio de Brinquedo do Instituto de Psicologia, enquanto a dade permanecia brincando com quatro objetos no-familiares. Utilizou-se a microanlise para descrever a interao das dadesnodecorrerdasesso.Asatividadesdecadadadeforamdescritaseanalisou-seadistribuioda responsabilidade do adulto e da criana ao longo da sesso. Conclui-se que aos dois anos possvel observar os primrdios da auto-regulao e que a passagem ocorre primordialmente quando os adultos delegam responsabilidade 281 e permitem autonomia criana durante a interao. Alm disso, no caso em que houve a passagem da hetero para a auto-regulao, a criana apresentou linguagem desenvolvida e brinquedo simblico. (PIBIC/CNPq)