Post on 09-Jan-2017
Mudanças no Ensino de Graduação da UFMG: Análise e Perspectivas
Ricardo H. C. Takahashi Walmir M. Caminhas Pró-Reitor de Graduação Pró-Reitor Adjunto
Carolina S. Pena Setor de Estatística da Prograd
Programação
• Panorama das mudanças em curso na graduação da UFMG
• Avaliação do desempenho acadêmico dos alunos
• Cenários de mudança
Análise do acesso à UFMG
Setor de Estatística
Pró-Reitoria de Graduação
Universidade Federal de Minas Gerais
Setor de Estatística/Prograd
Carolina Silva Pena (Coordenadora do Setor de Estatística)
Bacharel e Mestre em Estatística, aluna de Doutorado em Engenharia de Produção da UFMG
Raquel Yuri da Silveira Aoki
Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Computação da UFMG
Aline Moreira Martins
Aluna do curso de Estatística da UFMG
Bruna Fátima Faria
Aluna do curso de Estatística da UFMG
Sumário da apresentação
Descrição das mudanças sofridas pelo Processo Seletivo de ingresso nos cursos de Graduação da UFMG nos últimos 5 anos.
Efeitos da adesão ao SISU:
Ampliação do acesso ao Processo Seletivo da UFMG.
Aumento do número de candidatos por vaga.
Maior facilidade para mudar de curso dentro do mesmo ano?
Acompanhamento da mudança do perfil do aluno ingressante na UFMG.
Quais são os impactos dessa mudança?
Vestibular 2010
Vestibular 2011
Vestibular2012
Vestibular2013
SISU 2014 SISU 2015
1º EtapaProvas UFMG
(64 pontos)
Média das 5Provas ENEM(64 pontos)
Média das 4 do ENEM
(64 pontos)
Média das 4 do ENEM
(100 pontos)
Fim da 1º Etapa
(exceto nos cursos de
Habilidades)
Fim da 1º Etapa
(exceto nos cursos de
Habilidades)
Provas Provas Provas da UFMG +
Provas da UFMG + Média das 5 Média das 5
Mudanças sofridas pelo Processo Seletivo da UFMG
4
2ª Etapa
Provas específicas da UFMG
(96 pontos)
Provas específicas da
UFMG(96 pontos)
UFMG + RedaçãoENEM
(80 pontos +16 pontos)
UFMG + RedaçãoENEM
(125 pontos +25 pontos)
Média das 5Provas ENEM(em torno de 1000 pontos)
Média das 5Provas ENEM(em torno de 1000 pontos)
Total100% ProvasUFMG
40% Provas ENEM + 60% Provas UFMG
50% Provas ENEM + 50% Provas UFMG
50% Provas ENEM + 50% Provas UFMG
100% Provas ENEM
100% Provas ENEM
Política de Ação
Afirmativa
Bônus: 10% e 15%
Bônus: 10% e 15%
Bônus: 10% e 15%
Cotas: 12,5%
Cotas: 25% Cotas: 37,5%
Número de candidatos inscritos na UFMGN
úm
ero
de c
andid
ato
s in
scrito
s
77716 78845
84963
78312
70727 7267070120
146101
133200132395
80000
100000
120000
140000
5
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014/1
2014/2
2015/1
Ano de Ingresso na UFMG
Núm
ero
de c
andid
ato
s in
scrito
s
70727 72670
66459
6124063586
60914 62032
70120
61580 60273
020000
40000
60000
80000
Dez cursos mais concorridos no Vestibular de 2013
Curso Vest. 2009 Vest. 2010 Vest. 2011 Vest. 2012 Vest. 2013SISU
2014/1
SISU
2014/2
SISU
2015/1
MEDICINA 31,50 34,54 54,03 50,01 49,78 76,75 163,80 75,39
ENGENHARIA QUIMICA 21,80 22,52 25,30 23,00 24,18 51,27 77,80 43,93
COM. SOCIAL
(PUBLICIDADE)- 16,55 19,85 18,18 18,63 75,5 - 64,58
ARQUITETURA E URBAN.
DIURNO10,16 12,09 16,92 16,09 17,50 92,91 125,64 92,27
6
DIURNO
ENGENHARIA CIVIL 12,96 14,39 19,68 18,02 16,73 81,74 113,93 68,00
DIREITO DIURNO 15,52 18,71 20,02 16,45 16,07 77,47 93,51 77,67
GEOLOGIA 19,71 15,00 16,06 13,37 15,86 34,20 - 28,51
ARQUITETURA E URBAN.
NOTURNO6,07 10,90 11,65 11,92 15,10 102,17 109,33 106,27
BIOMEDICINA - 22,98 16,33 16,83 14,88 97,75 118,50 114,6
ENGENHARIA MECANICA
DIURNO13,15 13,14 14,41 13,54 14,49 40,38 47,80 35,73
Dez cursos menos concorridos no Vestibular de 2013
Curso Vest. 2009 Vest. 2010 Vest. 2011 Vest. 2012 Vest. 2013SiSU
2014/1
SiSU
2014/2
SiSU
2015/1
AQUACULTURA 1,36 3,52 1,70 1,46 1,12 29,84 17,32 18,88
BIBLIOTECONOMIA
DIURNO3,52 2,10 1,87 1,30 1,22 20,73 20,60 21,76
MATEMATICA DIURNO 2,89 2,69 1,86 1,98 1,23 18,08 26,75 13,12
GESTAO DE SERVICOS DE 1,76 4,02 2,52 1,28 1,32 32,94 30,04 37,16
7
SAUDE1,76 4,02 2,52 1,28 1,32 32,94 30,04 37,16
MUSEOLOGIA - 2,48 1,60 1,80 1,33 - 21,85 -
CURSO SUP. TEC. EM
RADIOLOGIA- 3,81 1,85 1,48 1,35 73,33 63,33 89,55
LETRAS NOTURNO 2,92 2,39 1,82 1,41 1,41 29,96 26,90 27,29
ARQUIVOLOGIA 2,85 3,00 2,98 2,65 1,43 27,35 28,5
GEOGRAFIA NOTURNO
(LICENC.)5,83 2,60 2,59 1,60 1,73 - 21,12 -
Nota mínima para aprovação em alguns cursos: SiSU 2015/1
Curso
1ª Chamada do SiSU Matriculados
Ampla Concorrência
Menor mínimo entre as
Modalidades
Ampla Concorrência
Menor mínimo entre as
Modalidades
MEDICINA 809,88 763,10 798,5 762,08
ENGENHARIA QUIMICA 793,82 739,18 788,36 709,4
ENGENHARIA AEROESPACIAL 797,42 748,96 751,04 659,06
8
ENGENHARIA AEROESPACIAL 797,42 748,96 751,04 659,06
DIREITO MATUTINO 778,18 706,80 743,5 673,18
FÍSICA MATUTINO 731,44 659,12 699,1 564,02
FARMÁCIA NOTURNO 709,64 669,72 677,48 652,22
LETRAS NOTURNO 685,64 647,86 651,28 634,72
CURSO SUP. TEC. EM RADIOLOGIA 674,48 642,14 623,86 566,34
AQUACULTURA 683,10 641,14 633,72 525,74
BIBLIOTECONOMIA DIURNO 659,96 615,42 600,76 561,12
Notas mínimas para aprovação por modalidade –SiSU 2015/1
CURSOReserva de vagas Ampla
Concorrência1 2 3 4
BIBLIOTECONOMIA DIURNO 612,24 561,12 637,82 641,96 600,76
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 681,92 735,72 712,36 742,7 735,4
ENG. CONTROLE E AUTOMAÇÃO NOTURNO
699,68 701,44 728,34 747,86 728,76NOTURNO
ENGENHARIA MECÂNICA NOTURNO 715,8 717,74 748,08 748 735,9
FARMÁCIA DIURNO 658,9 639,58 680,18 696,24 680,7
FÍSICA NOTURNO 655,16 687,94 708,14 670,88 686,1
GEOGRAFIA DIURNO 605,5 645,56 685,48 680,14 675,34
ODONTOLOGIA 686,56 654,76 712,3 708,76 700,08
Em um total de 78 cursos ofertados no SISU 2015/1, 46 (59%) deles tiveram a nota de corte de pelo menos uma das modalidades superior à da Ampla Concorrência.
16 33
17
19
1164
79
455
962
1550
73
109
117
46461
97
15
373
40
34
608
41
18
42
7
85
6915
5361
Nº de alunos inscritos
[0,1)[1,100)
[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)[20000,70000)[70000,150000]
Vestibular 2012
21 37
22
11
1208
87
585
893
1547
65
133
96
45497
115
20
310
56
42
641
46
24
66
5
77
6498
10381
Nº de alunos inscritos
[0,1)[1,100)
[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)[20000,70000)[70000,150000]
Vestibular 2013
Est
ado
de o
rige
m d
os in
scri
tos
na U
FMG
500 527
340
1674
5888
1562
3186
4937
5545
716
2829
1435
136940
2979
344
2605
1553
441
2637
279
1503
1383
158
929
35403
515485
Nº de inscritos
[0,1)[1,100)
[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)[20000,70000)[70000,150000]
SiSU 2014
Est
ado
de o
rige
m d
os in
scri
tos
na U
FMG
31 40
50
114
1311
174
688
2425
665
189
164
237
107451
413
41
586
141
72
1286
56
306
312
11
301
15154
77100
Número de candidatos
[0,1)[1,100)[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)
[20000,70000)[70000,150000]
SISU 2015/1
0 0
0
0
22
4
8
32
11
1
1
1
5929
3
0
2
2
0
11
0
1
2
0
0
99
00
Nº de alunos matriculados
[0,1)[1,10)
[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)[1000,2000)[2000,7000]
Vestibular 2012
0 2
0
0
27
0
7
44
19
4
5
1
5938
4
0
2
1
1
16
1
1
1
0
3
118
13
Nº de matriculados
[0,1)
[1,10)[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)[1000,7000]
Vestibular 2013
Est
ado
de o
rige
m d
os m
atri
cula
dos
UFM
G
1 2
1
2
35
1
22
46
20
8
4
3
5338
6
0
10
4
3
30
2
5
2
0
2
211
74
Nº de alunos matriculados
[0,1)[1,10)
[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)[1000,2000)[2000,7000]
SiSU 2014
Est
ado
de o
rige
m d
os m
atri
cula
dos
UFM
G
1 3
2
1
16
5
8
38
7
1
0
5
3246
6
0
4
2
1
15
1
4
1
0
1
133
30
Nº de matriculados
[0,1)[1,10)[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)
[1000,2000)[2000,7000]
SiSU 2015/1
Evasão/Mudança de curso
Processo Seletivo de ingresso
Total de alunos Matriculados
Total de alunos que evadiram/mudaram de
curso no 1º Período
Total de alunos que evadiram/mudaram de
curso até 2014/2
Freq. % Freq. %
Vestibular 2011 6177 30 0,49% 1131 18,31%
Vestibular 2012 6129 42 0,69% 1036 16,9%
Vestibular 2013 6200 94 1,52% 611 9,85%
SiSU 2014/1 3433 417 12,15% 747 21,76%
Observação: Os dados dos Vestibulares de 2011 a 2013 não incluem os cursos que fazem o Vestibular de Habilidades.
Mudança de curso
Período
Mudança de curso através do Processo Seletivo do ano/semestre
seguinte
ReopçãoMudança de subdivisão
Total de Mudanças
Total de alunos
matriculados
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
2011 19 0,31% 79 1,28% 120 1,94% 218 3,53% 6177
2012 29 0,47% 15 0,24% 83 1,35% 127 2,07% 6129
2013 20 0,32% 5 0,08% 79 1,27% 104 1,68% 6200
2014/1 - 2014/2 354 10,31% - - - - 354 10,31% 3433
2014 - 2015 102 1,77% - - - - 102 1,77% 5769
Grafo da mudança de curso ocorrida entre o SiSU 2014/1 e o SiSU 2014/2
2
1
26
5
37
4
65
6
20
35
8
68
54
10
1811
25
12
15
16
1772
21
22
23
7841
40
34
58
62
76
1 ADMINISTRACAO DIURNO2 ADMINISTRACAO NOTURNO
3 ANTROPOLOGIA4 AQUACULTURA
5 ARQUITETURA E URBAN. DIURNO6 ARQUITETURA E URBAN. NOTURNO
7 ARQUIVOLOGIA8 BIBLIOTECONOMIA DIURNO
9 BIBLIOTECONOMIA NOTURNO10 BIOMEDICINA
11 CIENCIA DA COMPUTACAO12 CIENCIAS ATUARIAIS
13 CIENCIAS BIOLOG. NOTURNO(LIC.)14 CIENCIAS BIOLOGICAS DIURNO15 CIENCIAS CONTABEIS NOTURNO
16 CIENCIAS DO ESTADO17 CIENCIAS ECONOMICAS
41 ENGENHARIA MECANICA NOTURNO42 ENGENHARIA METALURGICA
43 ENGENHARIA QUIMICA44 ESTATISTICA
45 FARMACIA DIURNO46 FARMACIA NOTURNO
47 FILOSOFIA DIURNO48 FILOSOFIA NOTURNO
49 FISICA DIURNO50 FISICA NOTURNO (LICENCIATURA)
51 FISIOTERAPIA52 FONOAUDIOLOGIA
53 GEOGRAFIA DIURNO54 GEOGRAFIA NOTURNO (LICENC.)55 GEOLOGIA
56 GESTAO DE SERVICOS DE SAUDE57 GESTAO PUBLICA
42
3
45
5735
7
67
61
60
70
38
59
499
18
31
77
15
13
14
66
19
46
69
2428
74
29
27
43
30
39
33
32
40
36
44
79
47
48
50
51 52
53
55
56
6364
71
73
75
17 CIENCIAS ECONOMICAS
18 CIENCIAS SOCIAIS19 CIENCIAS SOCIOAMBIENTAIS
20 COM. SOCIAL (JORN/REL PUB) DIA21 COM. SOCIAL (JORN/REL PUB) NOT
22 COM. SOCIAL (PUBLICIDADE)23 CONTROLADORIA E FINANCAS
24 CURSO SUP. TEC. EM RADIOLOGIA25 DIREITO DIURNO
26 DIREITO NOTURNO27 EDUCACAO FISICA (BACH) DIURNO28 EDUCACAO FISICA (BACH) NOTURNO
29 EDUCACAO FISICA (LICENCIAT.)30 ENFERMAGEM
31 ENG. CONTROLE AUTOMACAO DIURNO32 ENG.CONTROLE AUTOMACAO NOTURNO
33 ENGENHARIA AEROESPACIAL34 ENGENHARIA AMBIENTAL
35 ENGENHARIA CIVIL36 ENGENHARIA DE MINAS
37 ENGENHARIA DE PRODUCAO38 ENGENHARIA DE SISTEMAS
39 ENGENHARIA ELETRICA40 ENGENHARIA MECANICA DIURNO
57 GESTAO PUBLICA
58 HISTORIA DIURNO59 HISTORIA NOTURNO (LICENC.)
60 LETRAS DIURNO61 LETRAS NOTURNO
62 MATEMATICA COMPUTACIONAL63 MATEMATICA DIURNO
64 MATEMATICA NOTURNO (LICENC.)65 MEDICINA
66 MEDICINA VETERINARIA67 MUSEOLOGIA68 NUTRICAO
69 ODONTOLOGIA70 PEDAGOGIA MATUTINO
71 PEDAGOGIA NOTURNO72 PSICOLOGIA
73 QUIMICA DIURNO74 QUIMICA NOTURNO (LICENCIATURA)
75 QUIMICA TECNOLOGICA (BACH)76 RELACOES ECON. INTERNACIONAIS
77 SISTEMAS DE INFORMACAO78 TERAPIA OCUPACIONAL
79 TURISMO
Total: 354 alunos saíram de vagas ofertadas no SiSU 2014/1 para ocupar novas vagas na UFMG no SiSU 2014/2
Mudança de curso/turno de alunos da UFMG através do SiSU2014/2
CursoMatriculados no SiSU/1
Saída SiSU 2014/1
EntradaSiSU 2014/2
% Saída
Matemática Computacional 19 9 - 47,37%
Cursos com os maiores percentuais de alunos que saíram de vagas ofertadas no SiSU2014/1 para ingressar em um outro curso/turno na UFMG no SiSU 2014/2
Matemática Computacional 19 9 - 47,37%
Eng. Controle e Automação Noturno 25 9 4 36,00%
Engenharia de Sistemas 25 8 4 32,00%
Farmácia Noturno 38 12 3 31,58%
Arquitetura e Urbanismo Noturno 29 9 3 31,03%
Cursos com os maiores percentuais de saída de alunos do SiSU 2014/1 para o SiSU 2014/2
CURSO DE ORIGEM
CURSO DE DESTINO (NÚMERO DE ALUNOS)TOTAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
MATEMATICA COMPUTACION
AL
CIENCIA DA COMPUTACAO
(6)
ENGENHARIA DE
PRODUCAO (2)
ENGENHARIA ELETRICA
(1)9
ENG.CONTROLE AUTOMACAO
NOTURNO
ENG. CONTROLE AUTOMACAO
DIURNO (2)
ENGENHARIA AEROESPACI
AL (1)
ENGENHARIA CIVIL (1)
ENGENHARIA DE MINAS
(1)
ENGENHARIA ELETRICA
(2)
ENGENHARIA MECANICA
NOTURNO (2)9
ENGENHARIA DE SISTEMAS
ARQUITETURA E URBAN. DIURNO
(1)
ENG.CONTROLE
AUTOMACAO NOTURNO
(2)
ENGENHARIA ELETRICA
(2)
ENGENHARIA MECANICA NOTURNO
(1)
GESTAO PUBLICA (1)
SISTEMAS DE INFORMACAO
(1)8
FARMACIA NOTURNO
BIOMEDICINA (1)
EDUCACAO FISICA
(LICENCIAT.) (1)
ENGENHARIA DE
SISTEMAS (1)
FARMACIA DIURNO (3)
FISICA DIURNO (1)
MEDICINA VETERINARIA
(2)
ODONTOLOGIA (1)
QUIMICA NOTURNO
(LICENCIATURA) (1)
TURISMO (1)
12
ARQUITETURA E URBAN.
NOTURNO
ARQUITETURA E URBAN. DIURNO
(6)
COM. SOCIAL (JORN/REL PUB) DIA (1)
DIREITO NOTURNO
(1)
ENGENHARIA CIVIL (1)
9
Mudanças entre áreas - SiSU 2014
Área de Saída
Área de Entrada
Agrárias Biológicas EngenhariasExatas e da
TerraHumanas
Linguística, Letras e Artes
SaúdeSociais
AplicadasTotal
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
Agrárias 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 1 50,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 1 50,00% 2 0,56%
Biológicas 1 14,29% 571,43
%0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 1 14,29% 0 0,00% 7 1,98%
Engenharias 0 0,00% 0 0,00% 6472,73
%2 2,27% 0 0,00% 0 0,00% 12 13,64% 10 11,36% 88 24,86%Engenharias 0 0,00% 0 0,00% 64
%2 2,27% 0 0,00% 0 0,00% 12 13,64% 10 11,36% 88 24,86%
Exatas e da Terra
1 1,61% 1 1,61% 2235,48
%22 35,48% 0 0,00% 1 1,61% 3 4,84% 12 19,35% 62 17,51%
Humanas 1 3,03% 0 0,00% 1 3,03% 1 3,03% 7 21,21% 515,15
%6 18,18% 12 36,36% 33 9,32%
Linguística, Letras e
Artes0 0,00% 1 5,88% 1 5,88% 0 0,00% 6 35,29% 3
17,65%
1 5,88% 5 29,41% 17 4,80%
Saúde 6 10,17% 1 1,69% 610,17
%4 6,78% 4 6,78% 3 5,08% 24 40,68% 11 18,64% 59 16,67%
Sociais Aplicadas
1 1,16% 1 1,16% 6 6,98% 4 4,65% 5 5,81% 8 9,30% 6 6,98% 55 63,95% 86 24,29%
Total 10 2,82% 9 2,54% 10028,25
%34 9,60% 22 6,21% 20 5,65% 53 14,97% 106 29,94% 354 100,00%
Acompanhamento da mudança do perfil do aluno ingressante na UFMG
Quais são os impactos dessa mudança?
Histórico: Tipo de escola de Ensino Médio8
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Inscritos
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Educação Pregressa
Rede PrivadaRede Pública
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Aprovados
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ro d
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s
Educação Pregressa
Rede PrivadaRede Pública
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Processo seletivo
Nú
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Processo seletivo
Nú
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14
Histórico: Cor ou Raça Declarada6
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Inscritos
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Cor ou Raça declarada
BrancaNegra
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Cor ou Raça declarada
BrancaNegra
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14
Histórico: Renda mensal familiar6
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Inscritos
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mero
de
ca
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scrito
s
Renda Mensal Familiar
Até 5 SMAcima de 5 SMTotal
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Aprovados
Nú
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Renda Mensal Familiar
Até 5 SMAcima de 5 SMTotal
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02
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40
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Processo seletivo
Nú
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ndid
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scrito
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2001
2002
2003
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2011
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Processo seletivo
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2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Onde você reside
atualmente?
Vestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
BH 3939 63,77% 3919 63,94% 4016 64,77% 3720 64,48% 2137 60,99%
Grande BH 1042 16,87% 1037 16,92% 1047 16,89% 819 14,20% 527 15,04%
Questão : Onde você reside atualmente?
Interior de MG 990 16,03% 955 15,58% 866 13,97% 861 14,92% 603 17,21%
Outro Estado 204 3,30% 218 3,56% 269 4,34% 357 6,19% 234 6,68%
Outro País 1 0,02% - - 2 0,03% 4 0,07% 2 0,06%
Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%
Total 6177 100 % 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%
Tipo de escolaVestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
Curso livre 18 0,29% 10 0,16% 20 0,32% 20 0,35% 7 0,20%
Em escola particular
3223 52,18% 3140 51,23% 3471 55,98% 3305 57,29% 1799 51,34%
Questão : Em que tipo de escola você cursou, integralmente ou na sua maior parte, o Ensino Médio?
particular3223 52,18% 3140 51,23% 3471 55,98% 3305 57,29% 1799 51,34%
Em escola pública estadual
2010 32,54% 2050 33,45% 1896 30,58% 1456 25,24% 1026 29,28%
Em escola pública federal
592 9,58% 607 9,90% 570 9,19% 812 14,08% 578 16,50%
Em escola pública municipal
334 5,41% 322 5,25% 243 3,92% 168 2,91% 93 2,65%
Não respondeu - - - - - - 8 0,14% 1 0,03%
Total 6177 100% 6129 100 % 6200 100% 5769 100% 3504 100%
Qual é a sua cor ou raça?
Vestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
Amarela 67 1,08% 71 1,16% 93 1,50% 61 1,06% 32 0,91%
Branca 2594 41,99% 2709 44,20% 2775 44,76% 2650 45,94% 1647 47,00%
Questão : Qual é a sua cor ou raça?
Indígena 11 0,18% 8 0,13% 6 0,10% 12 0,21% 3 0,09%
Parda 2377 38,48% 2266 36,97% 2291 36,95% 1895 32,85% 1291 36,84%
Negra 645 10,44% 613 10,00% 611 9,85% 378 6,55% 231 6,59%
Não desejo declarar
483 7,82% 462 7,54% 424 6,84% 765 13,26% 299 8,53%
Não respondeu - - - - - - 8 0,14% 1 0,03%
Total 6177 100% 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%
Você já é graduado em algum curso
superior?
Vestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
Sim 376 6,09% 349 5,69% 322 5,19% 703 12,19% 411 11,73%
Questão : Você já é graduado em algum curso superior?
Não 5800 93,90% 5780 94,31% 5878 94,81% 5058 87,68% 3092 88,24%
Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%
Total 6177 100% 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%
Você é alunode algum
curso superior?
Vestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
Sim 746 12,08% 796 12,99% 737 11,89% 1207 20,92% 425 12,13%
Questão : Você é aluno de algum curso superior?
Não 5430 87,91% 5333 87,01% 5463 88,11% 4554 78,94% 3078 87,84%
Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%
Total 6177 100% 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%
Qual é a renda mensal de seu
grupo familiar?
Vestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
Menos de um salário mínimo
46 0,74% 53 0,86% 46 0,74% 60 1,04% 58 1,66%
De um a dois salários mínimos
749 12,13% 787 12,84% 771 12,44% 644 11,16% 430 12,27%
De dois a cinco salários mínimos
2221 35,96% 2113 34,48% 2218 35,77% 1738 30,13% 1127 32,16%
De cinco a dez salários mínimos
1513 24,49% 1448 23,63% 1471 23,73% 1584 27,46% 911 26,00%
De dez a quinze
Questão : Qual é a renda mensal de seu grupo familiar?
De dez a quinze salários mínimos
777 12,58% 782 12,76% 770 12,42% 809 14,02% 450 12,84%
De quinze a vinte salários mínimos
396 6,41% 392 6,40% 383 6,18% 390 6,76% 228 6,51%
De vinte a quarenta salários mínimos
322 5,21% 395 6,44% 388 6,26% 374 6,48% 228 6,51%
De quarenta a sessenta salários
mínimos111 1,80% 103 1,68% 98 1,58% 111 1,92% 54 1,54%
Acima de sessenta salários mínimos
41 0,66% 56 0,91% 55 0,89% 51 0,88% 17 0,49%
Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%
Total 6177 100,00% 6129 100,00% 6200 100,00% 5769 100,00% 3504 100,00%
Obrigada!
contato: estatistica@prograd.ufmg.br
Mudanças no Ensino de Graduação da UFMG: Análise e Perspectivas
Panorama das Mudanças em Curso: SISU, ENEM, Cotas
Efeitos do SISU e ENEM
• Competitividade do acesso aos cursos
• Perfil do alunado
• Macroefeito: “movimentação” de alunos
Competitividade do Acesso aos Cursos
• Facilidade de acesso ao exame de seleção
• Estudante: “estratégia de ingresso”
– Quais cursos e instituições interessam
– Em quais cursos/instituições consegue passar
• Aumento expressivo da procura: todos os cursos
• Menor procura: aumento de 10 vezes
Perfil do Alunado
Até 2012 2013 2014 2015
Belo Horizonte 64% 65% 64% 61%
Região Metropolitana 17% 17% 14% 15%
Interior MG 16% 14% 15% 17%
Outros Estados 4% 4% 6% 7%
Até 2012 2013 2014 2015
Ensino Privado 52% 56% 57% 51%
Escola Pública Estadual 33% 31% 25% 29%
Escola Pública Federal 10% 9% 14% 17%
Perfil do Alunado
Até 2012 2013 2014 2015
Menos de 2 salários mínimos 14% 13% 12% 14%
2 a 5 salários mínimos 35% 36% 30% 32%
5 a 10 salários mínimos 24% 24% 28% 26%
Mais de 10 salários mínimos 27% 26% 29% 28%
Até 2012 2013 2014 2015
Branca 44% 45% 46% 47%
Parda ou Negra 48% 47% 39% 43%
Não declarou 8% 7% 13% 9%
Perfil do Alunado
• Após SISU:
– Aumento da diversidade geográfica
– Alunos com maior renda familiar média
– Mais alunos vindos do ensino privado e do ensino público federal
– Menos egressos do ensino público estadual
– Menos autodeclarados pretos ou pardos
Perfil do Alunado
• Lei das Cotas: – Processo gradativo de implantação
– Em 2015: • Aumento:menos de 5 salários mínimos
• Aumento: pretos e pardos
• Aumento: escola pública estadual
• Proporções ainda não retornaram aos níveis anteriores ao SISU
• Cotas: contrapeso fundamental para evitar elitização causada pelo SISU
Movimentação de Alunos
• Saída da UFMG no 1º ano: – Antes do SISU: menor que 1,5%
• SISU 2014: – Entrada:
• Total de já estudantes: 21% • Vindos de outras instituições: 15% • Vindos da própria UFMG: 6%
– Saída: • Total: 13% da entrada • Para outras instituições: 7% • Para a própria UFMG: 6%
• A seguir:
Análise do desempenho acadêmico dos estudantes.
Análise do desempenho acadêmico dos alunos beneficiados por Programas de Ação
Afirmativa e/ou Assistência Estudantil
Setor de Estatística
Pró-Reitoria de Graduação
Universidade Federal de Minas Gerais
Setor de Estatística/Prograd
Carolina Silva Pena (Coordenadora do Setor de Estatística)
Bacharel e Mestre em Estatística, aluna de Doutorado em Engenharia de Produção da UFMG
Raquel Yuri da Silveira Aoki
Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Computação da UFMG
Aline Moreira Martins
Aluna do curso de Estatística da UFMG
Bruna Fátima Faria
Aluna do curso de Estatística da UFMG
Introdução
O objetivo desta apresentação é trazer informações sobre orendimento acadêmico e a saída de alunos da UFMG beneficiadospor:
Programas de Ação Afirmativa para ingresso nos Cursos de Graduação
Programa de Bônus (vigência: 2009 a 2012) Programa de Bônus (vigência: 2009 a 2012)
Lei 12.711 (Lei de Cotas) (vigência: a partir de 2013)
Assistência estudantil fornecida pela Fundação Mendes Pimentel(FUMP)
Dados de 2011 a 2013
Evasão/Mudança de curso
BônusVestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012
Freq. % Total Freq. % Total Freq. % Total
Bônus 10% 137 21,20% 647 100 17,90% 559 120 17,80% 674
Bônus 15% 264 16,10% 1635 254 15,80% 1605 235 14,80% 1582
Sem Bônus 870 19,80% 4400 877 19,50% 4489 745 17,10% 4361
Total 1271 19,00% 6682 1231 18,50% 6653 1100 16,60% 6617
Modalidade de CotasVestibular 2013 Vestibular Habilidades + SiSU 2014/1
Freq. % Total Freq. % Total
1 26 8,47% 307 41 13,10% 313
2 10 6,10% 164 32 17,40% 184
3 27 9,82% 275 63 21,70% 290
4 11 7,48% 147 33 18,90% 175
Ampla Concorrência 568 9,92% 5724 587 21,30% 2758
Total 642 9,70% 6617 756 20,30% 3720
Des
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Modalidade de Bônus
Sem bônus Bônus 10% Bônus 15%
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Bô
nu
sD
esem
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ho
aca
dêm
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no
1º
Sem
estr
e: B
ôn
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Ano de ingresso na UFMG
Vestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012
BônusVestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012
Mediana Média Mediana Média Mediana Média
Bônus 10% 3,37 3,22 3,41 3,29 3,30 3,13
Bônus 15% 3,35 3,24 3,2 3,08 3,15 2,98
Sem bônus 3,5 3,33 3,35 3,20 3,40 3,20
Ren
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ento
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12
34
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Modalidade de Bônus
Sem bônus Bônus 10% Bônus 15%
Ren
dim
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Sem
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lob
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édio
: Bô
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tral
Glo
bal
Méd
io: B
ôn
us
BônusVestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012
Mediana Média Mediana Média Mediana Média
Bônus 10% 3,26 3,06 3,37 3,16 3,09 2,96
Bônus 15% 3,27 3,10 3,14 2,94 2,92 2,78
Sem bônus 3,30 3,10 3,20 3,00 3,10 2,90
Ano de ingresso na UFMG
Ren
dim
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ral G
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Mé
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Vestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012
Des
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34
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Modalidade de Cotas
1 2 3 4 AC
Des
emp
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o a
cad
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o n
o 1
º Se
mes
tre:
Co
tas
Des
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º Se
mes
tre:
Co
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ModalidadeVestibular 2013 SiSU 2014/1
Mediana Média Mediana Média Modalidade 1 3,33 3,14 3,17 3,01Modalidade 2 3,4 3,35 3,09 2,89
Modalidade 3 3,5 3,26 3,26 2,95Modalidade 4 3,79 3,49 3,47 3,02
Ampla Concorrência 3,21 3,07 3,40 3,07
Ano de ingresso na UFMG
Vestibular 2013 Vestibular + SiSU 2014/1
0
Nível de Classificação na Fump
Nível Fump Freq. %
I 3992 62,23%
Situação dos alunos assistidos pela Fump no 2° semestre de 2013
Situação Freq. %
Conclusão 981 15,29%
Evasão 327 5,10%II 1178 18,36%
III 1245 19,41%
Total 6.415 100,00%
Evasão 327 5,10%
Cursando 5080 79,19%
Trancado 27 0,42%
Total 6.415 100,00%
Situação dos alunos assistidos por nível de classificação na Fump
Nível Fump
Situação no 2º semestre de 2013
Conclusão Evasão Cursando Trancado Total
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
I 614 15,38% 197 4,93% 3163 79,23% 18 0,45% 3992 100,00%
II 184 15,62% 70 5,94% 921 78,18% 3 0,25% 1178 100,00%
II 183 14,70% 60 4,82% 996 80,00% 6 0,48% 1245 100,00%
Total 981 15,29% 327 5,10% 5080 79,19% 27 0,42% 6415 100,00%
Distribuição do RSG médio por nível de classificação na Fump
Distribuição Nível I
Núm
ero
de a
lunos
600
800
454
613
803
744
576
Total = 3992
Distribuição Nível II
Núm
ero
de a
lunos 1
50
200
149
227
236228
Total = 1178
Distribuição Nível III
Núm
ero
de a
lunos
200
250
185
245
267
194
Total = 1245
Rendimento Semetral Global Médio
Núm
ero
de a
lunos
0 1 2 3 4 5
0200
400
3862
151
256
454
281
Rendimento Semetral Global Médio
Núm
ero
de a
lunos
0 1 2 3 4 5
050
100
1014
44
54
105 105
Rendimento Semetral Global Médio
Núm
ero
de a
lunos
0 1 2 3 4 5
050
100
150
8 11
33
83
112
100
Percentual de evasão/mudança de curso por ano
Percentual de Evasão
% e
vasã
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50
60
70
80
90
10
0
Não assistidos pela FumpAssistidos pela Fump
Ano de ingresso na UFMG
% e
vasã
o
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
01
02
03
04
05
0
Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos
GEOGRAFIA
RS
G M
éd
io
01
23
45
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
CIENCIA DA COMPUTACAO
RS
G M
éd
io
01
23
45
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMACAO
RS
G M
éd
io
01
23
45
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
Ano de ingresso na UFMG
0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
MEDICINA
Ano de ingresso na UFMG
RS
G M
éd
io
01
23
45
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
LETRAS
Ano de ingresso na UFMG
RS
G M
éd
io
01
23
45
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
HISTORIA
Ano de ingresso na UFMG
RS
G M
éd
io
01
23
45
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
Ano de ingresso na UFMG
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Ano de ingresso na UFMG
02005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos (Montes Claros)
AGRONOMIA
RS
G M
éd
io
12
34
5
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
ENGENHARIA AGRICOLA E AMBIENTAL
RS
G M
éd
io
12
34
5
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
ADMINISTRAÇÃO (MONTES CLAROS)
RS
G M
éd
io
12
34
5
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
Ano de ingresso na UFMG
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
ZOOTECNIA
Ano de ingresso na UFMG
RS
G M
éd
io
01
23
45
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
ENGENHARIA DE ALIMENTOS
Ano de ingresso na UFMG
RS
G M
éd
io
01
23
45
2009 2010 2011 2012 2013
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
ENGENHARIA FLORESTAL
Ano de ingresso na UFMG
RS
G M
éd
io
01
23
45
2009 2010 2011 2012 2013
Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump
Ano de ingresso na UFMG
0
2009 2010 2011 2012 2013
Ano de ingresso na UFMG
0
2009 2010 2011 2012 2013
Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos
CURSONº de alunos
assistidos
Nº de alunos assistidos acima da
média do RSG dos alunos não
assistidos
Frequência Percentual
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 43 25 58,14%
ENGENHARIA DE CONTROLE E ENGENHARIA DE CONTROLE E
AUTOMAÇÃO68 36 52,94%
GEOGRAFIA 162 125 77,16%
HISTÓRIA 99 88 88,89%
LETRAS 569 362 63,62%
MEDICINA 160 80 50,00%
Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos (Montes Claros)
CURSONº de alunos
assistidos
Nº de alunos assistidos acima da
média do RSG dos alunos não
assistidos
Frequência Percentual
ADMINISTRAÇÃO 61 52 85,25%
AGRONOMIA 141 101 71,63%
ENGENHARIA AGRICOLA E
AMBIENTAL84 59 70,24%
ENGENHARIA DE ALIMENTOS 98 74 75,51%
ENGENHARIA FLORESTAL 111 84 75,68%
ZOOTECNIA 115 78 67,83%
Obrigada!
contato: estatistica@prograd.ufmg.br
Avaliação do desempenho acadêmico dos alunos em cada curso graduação
Setor de Estatística
Pró-Reitoria de Graduação
Universidade Federal de Minas Gerais
Setor de Estatística/Prograd
Carolina Silva Pena (Coordenadora do Setor de Estatística)
Bacharel e Mestre em Estatística, aluna de Doutorado em Engenharia de Produção da UFMG
Raquel Yuri da Silveira Aoki
Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Computação da UFMG
Aline Moreira Martins
Aluna do curso de Estatística da UFMG
Bruna Fátima Faria
Aluna do curso de Estatística da UFMG
Objetivo da apresentação
Apresentar uma proposta de relatório modelo desenvolvido peloSetor de Estatística/Prograd a partir de dados de RendimentoAcadêmico disponíveis na UFMG.
Para cada curso de graduação foi produzido um relatórioindividualizado (para 75 cursos foram gerados 90 relatórios),individualizado (para 75 cursos foram gerados 90 relatórios),tendo como referências os seguintes eixos:
Análise das principais disciplinas do curso;
Análise da saída dos discentes do curso.
Espera-se que este relatório seja atualizado periodicamente e disponibilizado aos coordenadores dos cursos, estimulando o acompanhamento contínuo da situação do curso.
Inovação na Produção dos Relatórios
Os relatórios foram desenvolvidos através da integração doSistema LaTeX e da Linguagem de Programação R no ambienteRstudio.
Através dessa integração, foi possível automatizar a geração dosrelatórios, permitindo que fosse produzido um relatório para cadarelatórios, permitindo que fosse produzido um relatório para cadacurso de graduação da UFMG.
O Sistema elaborado pelo Setor de Estatística permitirá que aatualização dos relatórios seja feita de maneira ágil e eficiente.
Observação: Os gráficos e tabelas que serão mostrados nesta apresentação foram retirados do relatório de diversos cursos.
Disciplinas agrupadas por nível de dificuldadeR
en
dim
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dis
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20
40
60
80
10
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Agrupamento por nível de dificuldade:
Fácil Médio DifícilA
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20
40
60
80
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OFERTANTE PRINCIPAL
020000-INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS060000-FACULDADE DE LETRAS
1000006-DISC. INTERDEPARTAMENTAIS (0251)140000-FAE - LICENCIATURA
142800-FAE - PEDAGOGIA
Disciplinas agrupadas por ofertante
ALG
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0
Lista de disciplinas consideradas difíceis para o curso
Disciplinas Difíceis
ALGEBRA LINEAR I
ALGEBRA LINEAR II
ANALISE COMBINATORIA
ANALISE I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III
FUNDAMENTOS DE ELETROMAGNETISMO
FUNDAMENTOS DE MECANICA
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15
Nú
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ALGEBRA LINEAR I
Conceitos obtidos pelos alunos do curso na disciplina Álgebra Linear I
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2004/1
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2007/2
2008/1
2008/2
2009/1
2009/2
2010/1
2010/2
2011/1
2011/2
2012/1
2012/2
2013/1
2013/2
2014/1
Ano/Semestre letivo
Nú
mero
de a
lun
os m
atr
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a d
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lin
a
Conceito A B C D E F
Situação dos alunos nas principais disciplinas do curso
Disciplinas Situação 04/1 04/2 05/1 05/2 06/1 06/2 07/1 07/2 08/1 08/2 09/1 09/2 10/1 10/2 11/1 11/2 12/1 12/2 13/1 13/2 14/1 Total
ALGEBRA E FUNCAO NA EDUCACAO
BASICA
Reprovados 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 1 4
Aprovados 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 13 0 31 0 14 74
Trancados 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 0 4
Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 14 0 36 0 15 82
ALGEBRA I
Reprovados 0 0 0 0 0 0 0 2 0 5 0 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 15
Aprovados 0 0 0 1 0 5 0 6 0 7 0 5 0 13 0 0 0 0 0 0 0 37
Trancados 0 0 0 0 0 0 0 10 0 7 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 20
Total 0 0 0 1 0 5 0 18 0 19 0 11 0 18 0 0 0 0 0 0 0 72
ALGEBRA LINEAR I
Reprovados 0 8 3 18 8 16 9 26 5 18 13 5 3 4 8 11 20 11 9 7 6 208
Aprovados 0 38 3 23 13 30 19 15 4 16 16 3 5 11 11 8 13 27 10 22 4 291
Trancados 0 4 4 9 1 8 0 3 1 18 3 2 3 2 3 4 4 8 3 1 3 84
Total 0 50 10 50 22 54 28 44 10 52 32 10 11 17 22 23 37 46 22 30 13 583
ALGEBRA LINEAR II
Reprovados 0 0 0 0 3 0 5 0 5 0 7 0 4 0 2 0 4 2 6 4 3 45
Aprovados 0 0 0 0 9 0 3 0 8 0 4 0 11 0 5 5 4 3 5 7 3 67
Trancados 1 0 1 0 0 0 5 0 3 0 3 0 2 0 0 0 2 5 3 2 2 29
Total 1 0 1 0 12 0 13 0 16 0 14 0 17 0 7 5 10 10 14 13 8 141
Forma de ingresso versus situação do discente no curso
Forma de Ingresso
Conclusão Evasão Cursando Total
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
Convênio 1 100% 0 0% 0 0% 1 0,20%
Obtenção de novo título
2 28,57% 4 57,14% 1 14,29% 7 1,39%
Processo seletivo
178 40,92% 108 24,83% 149 34,25% 435 86,65%seletivo
178 40,92% 108 24,83% 149 34,25% 435 86,65%
Reopção 29 58% 13 26% 8 16% 50 9,96%
Transferência comum
4 66,67% 2 33,33% 0 0% 6 1,20%
Transferência especial
1 33,33% 1 33,33% 1 33,33% 3 0,60%
Total 215 42,83% 128 25,50% 159 31,67% 502 100%
Semestres Cursados
Evasão Conclusão
Frequência % % acumulado Frequência % % acumulado
1 12 9,38% 9,38% 3 1,40% 1,40%
2 13 10,16% 19,54% 0 0% 1,40%
3 20 15,62% 35,16% 0 0% 1,40%
4 13 10,16% 45,32% 5 2,33% 3,73%
5 7 5,47% 50,79% 5 2,33% 6,06%
6 8 6,25% 57,04% 7 3,26% 9,32%
7 12 9,38% 66,42% 9 4,19% 13,51%
8 9 7,03% 73,45% 36 16,74% 30,25%
9 8 6,25% 79,70% 26 12,09% 42,34%
Número de semestres cursados pelos discentes até a desvinculação do curso
9 8 6,25% 79,70% 26 12,09% 42,34%
10 9 7,03% 86,73% 31 14,42% 56,76%
11 4 3,12% 89,85% 28 13,02% 69,78%
12 4 3,12% 92,97% 21 9,77% 79,55%
13 3 2,34% 95,31% 16 7,44% 86,99%
14 1 0,78% 96,09% 11 5,12% 92,11%
15 4 3,12% 99,21% 8 3,72% 95,83%
16 1 0,78% 99,99% 5 2,33% 98,16%17 0 0% 99,99% 2 0,93% 99,09%
18 0 0% 99,99% 1 0,47% 99,56%
19 0 0% 99,99% 0 0% 99,56%
20 0 0% 99,99% 0 0% 99,56%
21 0 0% 99,99% 1 0,47% 100,03%
Total 128 - 99,99% 215 - 100,03%
Número de semestres cursados de acordo com a situação do aluno no curso
Distribuição Conclusão
Núm
ero
de a
luno
s
3035
4045
Total = 215
Distribuição Evasão
Núm
ero
de a
luno
s
3035
4045
Total = 128
0 2 4 6 8 10 13 16 19
Número de semestres cursados
Núm
ero
de a
luno
s
05
1015
20
25
0 2 4 6 8 10 13 16 19
Número de semestres cursados
Núm
ero
de a
luno
s
05
1015
20
25
Situação do aluno no curso de acordo com o ano de ingresso
Ano de ingresso
Conclusão Evasão Cursando Total
Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %
2004 73 72,28% 26 25,74% 2 1,98% 101 10,91%
2005 62 72,94% 22 25,88% 1 1,18% 85 9,18%
2006 62 73,81% 20 23,81% 2 2,38% 84 9,07%
2007 55 67,90% 17 20,99% 9 11,11% 81 8,75%
2008 38 40% 34 35,79% 23 24,21% 95 10,26%
2009 13 16,05% 13 16,05% 55 67,90% 81 8,75%
2010 4 4,76% 13 15,48% 67 79,76% 84 9,07%
2011 0 0% 22 23,40% 72 76,60% 94 10,15%
2012 0 0% 11 12,36% 78 87,64% 89 9,61%
2013 0 0% 6 6,52% 86 93,48% 92 9,94%
2014 0 0% 12 30,00% 28 70,00% 40 4,32%
Total 307 33,15% 196 21,17% 423 45,68% 926 100%
Situação do aluno de acordo com o ano de ingresso no cursoP
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Situação do aluno
Cursando Conclusão Evasão
Ano de ingresso
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2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
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Número de alunos matriculados por período de acordo com o ano de ingresso (Gráfico modelo)
Núm
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Ano de ingresso no curso
20042005
20062007
20082009
20102011
20122013
2014
Número de períodos cursados
Núm
ero
de a
lun
os m
atr
icu
lad
os
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
01
020
30
40
50
Número de alunos matriculados por período de acordo com o ano de ingresso
Nú
me
ro d
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lun
os
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do
s
40
50
60
Ano de ingresso no curso
20042005
20062007
20082009
20102011
20122013
2014
Número de períodos cursados
Nú
me
ro d
e a
lun
os
ma
tric
ula
do
s
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
01
02
03
0
Número de alunos matriculados por período de acordo com o ano de ingresso
Nú
me
ro d
e a
lun
os
ma
tric
ula
do
s
24
03
00
Ano de ingresso no curso
20042005
20062007
20082009
20102011
20122013
2014
Número de períodos cursados
Nú
me
ro d
e a
lun
os
ma
tric
ula
do
s
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
06
01
20
18
0
Número de estudantes matriculados no início do período de acordo com o ano de ingresso no curso
Alunos por
período
Ano de Ingresso
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
1º 52 44 42 40 51 51 49 46 45 41 41
2º 51 43 42 40 50 51 49 46 43 40 32
3º 51 42 41 38 49 50 47 45 42 37
4º 50 39 41 37 48 44 45 44 40 34
5º 47 39 39 35 46 42 43 42 37
6º 45 38 38 34 46 41 43 41 326º 45 38 38 34 46 41 43 41 32
7º 43 34 37 33 44 41 41 38
8º 39 33 37 30 42 40 39 30
9º 33 29 28 27 35 34 29
10º 31 27 26 25 27 27 18
11º 22 22 19 20 21 19
12º 18 18 14 17 15 9
13º 17 14 9 10 7
14º 12 10 6 9 1
15º 9 5 4 7
16º 7 2 2 2
RSGM de acordo com a Situação do aluno na UFMG
Distribuicao Cursando
Núm
ero
de a
luno
s
8010
012
0
87
Total = 158
Distribuicao Conclusão
Núm
ero
de a
luno
s
8010
012
0
114
70
Total = 215
Distribuicao Evasão
Núm
ero
de a
luno
s
8010
012
0
Total = 120
Rendimento Semetral Global Médio
Núm
ero
de a
luno
s
0 1 2 3 4 5
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2
9
50
10
Rendimento Semetral Global Médio
Núm
ero
de a
luno
s
0 1 2 3 4 5
020
4060
0 0
31
70
Rendimento Semetral Global Médio
Núm
ero
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luno
s0 1 2 3 4 5
020
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24
30
36
11
Principais disciplinas cursadas pelos alunos que saíram do cursoP
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Dados sobre reprovação e evasão nas principais disciplinas cursadas pelos alunos que saíram do curso
Disciplina cursadas por pelo menos 60% dos alunos que
evadiram do curso
Alunos que evadiram Total de alunos Probabilidade de
evadir/ reprovação
na disciplina
Número de alunos que evadiram e foram
reprovados na disciplina
Número de alunos que evadiram e
cursaram a disciplina
Total de alunos
reprovados na disciplina
Total de alunos que cursaram a disciplina
ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS I
51 164 71 421 71,83%
ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS II
69 136 109 417 63,30%
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
48 158 64 412 75%INTEGRAL I
48 158 64 412 75%
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
44 130 55 396 80%
EFEITOS SOCIAIS DA AUTOMACAO
37 152 72 458 51,39%
FISICA EXPERIMENTAL MT 8 122 9 410 88,89%FUNDAMENTOS DE
MECANICA44 161 58 421 75,86%
FUNDAMENTOS DE MECANICA ONDULATORIA
29 130 58 412 50%
FUNDAMENTOS DE TERMODINAMICA
37 131 56 406 66,07%
Rendimento por disciplina de acordo com a situação do aluno no curso
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Conclusão Evasão
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Curso de Destino dos alunos que saíram do curso
Cursos Frequência Percentual
ARQUITETURA E URBANISMO DIURNO 1 0,96%CIENCIA DA COMPUTACAO DIURNO 3 2,88%CIENCIAS ECONOMICAS DIURNO 3 2,88%COMUNICACAO SOCIAL DIURNO 1 0,96%DIREITO DIURNO 4 3,85%DIREITO NOTURNO 5 4,81%ENFERMAGEM DIURNO 1 0,96%ENGENHARIA AMBIENTAL DIURNO 2 1,92%ENGENHARIA CIVIL DIURNO 4 3,85%ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMACAO NOTURNO 25 24,04%ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMACAO NOTURNO 25 24,04%ENGENHARIA DE MINAS DIURNO 1 0,96%ENGENHARIA DE PRODUCAO DIURNO 18 17,31%ENGENHARIA ELETRICA DIURNO 4 3,85%ENGENHARIA MECANICA DIURNO 3 2,88%ENGENHARIA MECANICA NOTURNO 2 1,92%ENGENHARIA METALURGICA DIURNO 3 2,88%FISICA DIURNO 2 1,92%FISICA NOTURNO 2 1,92%LETRAS NOTURNO 2 1,92%MEDICINA DIURNO 8 7,69%MUSICA NOTURNO 1 0,96%RELACOES ECONOMICAS INTERNACIONAIS NOTURNO 1 0,96%SISTEMAS DE INFORMACAO DIURNO 4 3,85%TOTAL 104 100%
Representação gráfica dos cursos de destino de alunos que saíram do curso
CIENCIAS ECONOMICAS DIURNO
MATEMATICA NOTURNO
COMUNICACAO SOCIAL DIURNO
MUSICA NOTURNO
ENGENHARIA MECANICA DIURNO
CURSO
DIREITO NOTURNO
ENGENHARIA MECANICA NOTURNO
ENGENHARIA AMBIENTAL DIURNO
MATEMATICA COMPUTACIONAL DIURNO
TEATRO DIURNO
CIENCIA DA COMPUTACAO DIURNO
Obrigada!
contato: estatistica@prograd.ufmg.br
Mudanças no Ensino de Graduação da UFMG: Análise e Perspectivas
Cenários de Mudanças
Cenários de Mudanças
• Trajetória da UFMG
• Cenário brasileiro
• Modelos de universidade
• Alternativas à frente
Trajetória da UFMG
• Fundação: 1927 – Coalizão de escolas profissionais
– Faculdade de Filosofia: 1939
• Federalização: 1949 – Estrutura de escolas profissionais
– Início da construção do Campus Pampulha
→ 1927 a 1968
Trajetória da UFMG
• “Reforma universitária”: 1968 – Desmembramento da Faculdade de Filosofia – Criação do ICB, ICEX e FAFICH – Criação da FAE, FALE e IGC
• Estruturas “fortes”: – Ciclos Básicos – Departamentos
• Estrutura “fraca”: – Curso
→ 1968 a 1990
Trajetória da UFMG
• Normas Acadêmicas: 1990
– Extinção dos Ciclos Básicos
– Equilíbrio: Cursos x Departamentos
• Flexibilização: 1999
– Conceito: Interdisciplinaridade “ao final”
→ 1990 até os dias atuais
Cenário Brasileiro
• Modelo institucional predominante: – entrada por cursos
– relativa inflexibilidade curricular
– “resistência à mobilidade”
• ENEM / SISU: mobilidade estudantil – Inter-instituições
– Inter-cursos
– Inter-regional
Cenário Brasileiro
• Inadequação das instituições:
– Expressiva ociosidade de vagas
– Alongamento dos tempos de formação
Modelos de Universidade
• Questões:
– Identidade: profissão x instituição
– Composição e lugar da “intelectualidade acadêmica”?
– Ciências básicas: centro ou periferia?
– Escopo e posição das “humanidades”?
– Delimitação de “fronteiras” inter-áreas
– Conectividade e permeabilidade
Modelos de Universidade
• Uma das questões centrais: – Estrutura dos cursos de graduação
• Perguntas: – O que é comum à universidade?
– O que é compartilhado por cursos afins?
– Quais especificidades se traduzem na identidade da profissão?
– Como lidar com as interseções?
Modelos de Universidade
• Processo de Bolonha: – Contexto: formação da Comunidade Européia
– Desafios centrais: • Estabelecimento de laços ultranacionais
• Formação de uma identidade européia
– Desafios concomitantes: • “Eficientização” do sistema europeu de universidades
• Compatibilização de programas
→ Mobilidade
Alternativas à Frente
• Alternativa 1: Permanecer na fórmula dos últimos 25 anos
– Desincentivar a mobilidade dos estudantes
– Reforçar a identidade de cursos e profissões
– Aumentar a dimensão relativa dos recursos alocados para os primeiros períodos
Alternativas à Frente
• Alternativa 2:
– Compatibilização da porção inicial dos cursos
– Articulação das especificidades com a parte comum
– Mobilidade dinamicamente regulada
– Desejável: ação conjunta com outras universidades brasileiras
Agenda de Discussão
• Discussão: 2015
• Reformulação das Normas Acadêmicas: 2016