Post on 09-Nov-2018
MBA em
Performance Profissional: Negociação
e Liderança Positiva
Muito além de fornecer um conteúdo acadêmico, o MBA em Performance
Profissional Negociação e Liderança Positiva gera resultados efetivos nas
carreiras dos alunos. O curso está estruturado com disciplinas que têm alto valor
agregado, de rápida utilização e com o pragmatismo que todo executivo
necessita.
Ao final do curso o aluno através do desenvolvimento de habilidades pessoais
saberá identificar oportunidade de negócios, antecipar possíveis armadilhas e
propor soluções inovadoras.
Conseguirá fazer auto-avaliações identificando contribuições para sua carreira,
fazendo ligações do aprendizado do curso que são relevantes para sua prática
profissional e identificando as melhores estratégias para atingir objetivo de uma
melhor performance profissional.
MBA em Performance Profissional : Negociação e Liderança
Positiva
APRESENTAÇÃO DO CURSO
O mercado necessita cada vez mais de profissionais preparados tanto tecnicamente
como psicológcamente para enfrentar os desafios que um cenário de turbulência exige.
Nos processos de contratação as organizações estão avaliando além dos conhecimentos
e habilidades técnicas dos candidatos, a capacidade de suportar pressão, a capacidade
de gerar resultados acima da média e a capacidade de transformar pessoas em talentos
extraordinários.
Contudo, no meio empresarial e na educação formal para o meio empresarial
normalmente o foco é dado aos hard skills, por serem mais facilmente quantificáveis e
mensuráveis e porque o próprio mercado onde as organizações se inserem, está sempre
sobre crescente pressão para crescer, desenvolver-se, inovar, ter rentabilidade
O MBA em Performance Profissional: Negociação e Liderança ao mesmo tempo que se
preocupa com os hard skills, entende que é necessário que os alunos sejam formados
de uma forma completa, ou seja trabalhar a conjunção equilibrada de competências
como: Conhecimento Tecnico especifico do negócio e habilidade Interpessoal: tanto na
forma de ajudar as pessoas a desenvolver suas competências como capacidade de
influenciar os pares e habilidade de relacionamento.
Através de uma variedade de ferramentas os alunos irão desenvolver: compreensão
pessoal, suas forças e fraquezas e suas competências, aprendendo e desenvolvendo
habilidades essenciais para o mundo dos negócios, tais como comunição eficaz,
solucionar analítica e criativamente problemas de gerenciamento, trabalhando com ao
mesmo tempo com foco em metas e desenvolvimento pessoal.
O desenvolvimento pessoal, valores, planos de carreira, objetivos pessoais, trabalhados
durante o curso contribuem para que o aluno consiga fazer as ligações de todas as
disciplinas aprendidas no programa, fazendo portanto ligações e identificando formas
de incorporar o aprendizado para desenvolviemnto de competências especificas que
contribuam para seu melhor desempenho no trabalho.
O programa do curso é estruturado de tal forma a proporcionar que os alunos
aprendam na teoria e através de casos práticos como trabalhar intervenções para
aumentar o desempenho da equipe, quando detectado que a equipe não funciona de
forma eficaz.
Assim, independente da área de atuação do aluno, obter comprometimento da equipe,
criar um clima propício para inovação e negociar com foco no resultado, são princípios
essenciais para que as organizações consigam atingir resultados de alta performance.
Geralmente o que se vê nos MBAs tradicionais é um entendimento superficial destes
temas.
No MBA Executivo em Performance Profissional o aluno vai compreender com
profundidade como o conceito dos três Ms: Fazer Mais com Menos e Melhor.
OBJETIVOS GERAL
Capacitar profissionais de média gerência que buscam se aprofundar em conceitos de
performance para o desenvolvimento pessoal e para o desenvolvimento organizacional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Desenvolver no aluno a capacidade de aprender a pensar estratégicamene e
formular estratégias
Desenvolver ideias para estruturar novos negócios: produto ou serviço.
Analisar analisar o processo do trabalho em equipe tendo senso critico em
descrever sobre interações emocionais que influenciam a si mesmo e seu papel na
equipe.
Aprimorar a forma de comunicar-se tanto de forma escrita como oral perante
especialistas e não especialistas de algum tema especifico, para colegas equipe,
diretorias etc
Compreender de forma adequada a modelagem financeira do negócio, aplicando a
análise estratégica as demonstração financeiras, interpretando demonstrações
financeiras em relação a especificidade do negócio.
PÚBLICO ALVO
Empresários, Executivos, Gerentes, Profissionais Graduados de todas as áreas de
conhecimento, que buscam aumentar seus conhecimentos e desejam melhorar a
performance pessoal e de suas equipe
LOCAL DO CURSO E DURAÇÃO
GOIÂNIA e SÃO PAULO
Campus João Moura – São Paulo Terças e Quintas Feiras Horário de Aula: das 19h00 às 22h40 Duração aproximada: 15 meses.
INICIO: 15.09.2015
Campus Bueno - Goiânia Periodicidade: Sábados Quinzenais Horário de Aula: Sábados: 08h30 às 12h10 e 13h30 às 17h10 Duração aproximada: 22 meses
INICIO: 05.09.2015
ESTRUTURA CURRICULAR: MBA em Performance Profissional: Negociaçaõ e Liderança Positiva
DISCIPLINA CARGA HORÁRIA
Economia da Felicidade 12
Gestão Estratégica 24
Comportamento Organizacional 24
Finanças para não financistas (Gestão financeira) 24
Propósito Organizacional 12
Tomada de decisão em cenários de incerteza 12
Negociação Estratégica 24
Criatividade e Inovação 12
Gestão de Projetos 24
Design Thinking 12
Tipos Psicologicos 24
Liderança Positiva 24
Times de Alta Perfomance 12
Gestão de Mudanças 24
Resolução de Conflitos 24
Comportamento de Alto Desempenho : Flow 12
Apresentações Poderosas 24
Inteligência Emocional 24
O poder da influência 12
Branding Pessoal 12
Projeto de Pesquisa – On-line 48
Trabalho de Conclusão de Curso 24
CARGA HORÁRIA TOTAL 444 hs
EMENTAS
Economia da Felicidade
Ementa
Esta disciplina aborda um caso de sucesso do País Butão. O caso explora a conexão da
Felicidade das pessoas com o Capitalismo através de indicadores que regulam a
sustentabailidade do Pais. O grande objetivo desta disciplina é fazer com que o aluno
consiga perceber as variáveis pessoais que podem comprometer o resultado nas
organizações.
Gestão Estratégica
A disciplina aborda os aspectos de planejamento e administração estratégica, tratando das etapas e processos de definição de negócios, estabelecimento de objetivos, formulação, implementação e controle de estratégias. Oferece aos alunos instrumentos que tratam do processo de desenvolvimento da estratégia, utilizando uma abordagem voltada para a prática, proporcionando a oportunidade de vivenciar o uso de algumas das principais ferramentas de planejamento estratégico disponíveis. Possibilita um amplo aprendizado desde escolas de estratégia; diagnóstico de ambientes organizacionais; análise de cenários; tipos de estratégia; formas de implementação e indicadores de performance.
Comportamento Organizacional
Ementa
A disciplina aborda os pilares da estrutura organizacional. Baseado nos estudos de
Hofstede, será possível entender a conexão de cultura com comportamento
organizacional. Esta disciplina está intrinsecamente ligada a Gestão Estratégica devido à
coerência de estratégia e execução. O não entendimento do comportamento
organizacional faz com que muitos gestores estratégicos errem nos momentos de
decisão.
Finanças para não financistas
Ementa
A disciplina aborda conceitos financeiros, sua importância e aplicação no contexto empresarial, dando uma visão panorâmica de finanças corporativas. Expõe as relações entre risco e retorno, o custo médio ponderado de capital e as metodologias financeiras para análise de projetos (valor presente líquido, taxa interna de retorno, e payback). Examina a questão do valor do dinheiro no tempo, usando técnicas de matemática financeira, risco e retorno de investimentos e orçamento de caixa. Visa também orientar nas decisões que impactam diretamente resultados em convergência com a estratégia das organizações.
Propósito Organizacional
Ementa
Esta disciplina tem como objetivos ensinar aos alunos à elaborar com profunidade o
propósito organizacional. O objetivo é fazer com que o aluno consiga discernir a
diferença entre visão, missão e propósito. Nesta disciplina o aluno entenderá porque o
nível de engajamento nas organizações é tão baixo e o que deve ser feito para que a
organização não gaste muita energia para reter talentos, mas sim para atrair talentos.
Tomada de decisão em cenários de incerteza
Ementa
Só saberemos se uma decião foi boa ou não, sempre depois do evento. Tomar decisões,
principalmente em momentos de incerteza, exige técnica e método. Esta disciplina visa
fornecer ferramental matemático e psicológico para os tomadores de decisão. A
variável incerteza será tangibilizada de forma que haja maior êxito nos processos de
tomada de decisão.
Negociação Estratégica
Ementa
Esta disciplina visa ampliar a compreensão sobre o processo de negociação e tornar o
participante um negociador mais eficaz. O objetivo específico é aperfeiçoar as
habilidades de negociação e desenvolver capacidades para refinar estas habilidades
continuamente em qualquer ambiente e com qualquer pessoa. Negociar
estrategicamente significa entender todas as variáveis que podem comprometer um
bom acordo, seja ele pessoal ou profissional. Nesta disciplina o aluno vai entender que
é possível negociar tudo sem conceder nada.
Criatividade e Inovação
Ementa
A relevância da criatividade e inovação. Senso comum e teorias sobre a criatividade.
Definições de criatividade e inovação, o sistema criativo. Dinâmica do pensamento. O
processo criativo. Características individuais e influências sociais relacionadas à
manifestação criativa no ambiente de trabalho e o clima que favorece a
comportamento criativo. A implantação de idéias novas nas empresas e as resistências
à mudança. Empreendedores internos e técnicas para estimular a criatividade
Gestão de Projetos
Gestão de Projetos envolve o planejamento e controle de processos temporários
usados para entregar produtos, serviços e resultados internos e/ou externos à
organização. Esses processos são frequentemente complexos e podem envolver grande
quantidade de pessoas e recursos, alto grau de inovação e rapidez para resultados. Bem
geridos, os projetos da organização podem ser uma fonte de vantagem competitiva.
Eles podem desempenhar papel crítico na facilitação das estratégias de marketing, e
podem capacitar uma organização para entregar produtos, serviços e resultados com
qualidade e baixo custo. Mal geridos, os projetos podem contribuir bastante para
resultados desapontadores. Como resultado, um entendimento dos fundamentos de
gestão de projetos é importante para todos os gerentes dentro de uma organização.
Esta disciplina mostra a relevância da Gestão de Projetos para a implantação da
estratégia da empresa, detalhando todos os passos requeridos para a elaboração de um
projeto
Design Thinking
Ementa
Esta disciplina fornece ferramentas imprencindívels para resolução de problemas.
Muito mais do que um instrumento para a inovação, o Design Thinking traz um método
de dinâmica de grupo, que inspira pessoas com pensamentos diferentes a pensarem de
forma contributiva para o grupo e para a organização. Nesta disciplina o aluno
aprenderá a provocar pensamentos divergentes e assim instigar conflitos para emergir
soluções integradoras e mais sustentáveis para o grupo.
Tipos Psicologicos
Ementa
Esta disciplina além de apresentar a teoria dos Tipos Psicológicos, visa também fornecer
instrumental para o aluno ter consciência dos principais desconfortos no
desenvolvimento das competências bem como fornecer insights sobre o seu Propósito
de Vida e seus maiores potenciais. A teoria dos Tipos Psicológicos está fundamentada
nos estudos do psicanalista suíço Karl Yung. Nesta disciplina o aluno receberá um
relatório sobre o seu Tipo bem como uma devolutiva sobre seus principais gaps de
desenvolvimento.
Liderança Positiva
Ementa
Liderança Positiva está apoiada nos fundamentos da Psicologia Positiva. Esta disciplina
traz o que há de mais eficaz em métodos de engajamento de pessoas e resultados de
alta performance. Liderança Positiva explica de que forma é possível trabalhar para o
Propósito Organizacional com satisfação e prosperidade. Muito além de um
ensinamento de liderança, esta disciplina visa quebrar o paradigma comando versus
colaboração. A liderança positiva trabalha em três focos permanentes que são: o foco
interno, o foco no outro e o foco no externo.
Times de Alta Perfomance
Ementa
Times de alta performance é uma disciplina que explica porque pessoas talentosas
quando trabalham juntas geram resultados medíocres. Esta disciplina explica o poder da
harmonia, da integração dos propósitos pessoais e do desprendimento dos egos.
Construir times de alta performance exige entender a dinâmica das interpelações
pessoais para assim elaborar a melhor estratégia de funcionamento do grupo focal.
Gestão da Mudanças
Ementa
Vivemos em cenários onde nada é constante. A única variável que é imutável é
mudanças. A dinâmica nos mundo dos negócios exige adapatações que muitas
organizações não estão preparadas para reagir no tempo necessário. Nesta disciplina o
aluno vai entender os principais fatores que impedem ou alavancam uma mudança
organizacional. Vai também receber ferramentas que gerenciam todo o processo da
mudança organizacional.
Resolução de Conflitos
Ementa
Quando os conflitos não são resolvidos entre as pessoas, há desintegração do grupo e
por consequência os inimigos “ocultos” são as próprias pessoas. Resolver conflitos é
uma disciplina essencial para qualquer líder. Não basta apenas esta sempre com a
razão. Quando nos posicionamos desta forma como lideres, perdemos a possibilidade
de ouvir outras formas de pensar e sobretudo de fazer as coisas mais rápida e mais
econômica. Esta disciplina tem como objetivos fornecer métodos de resolução de
conflitos para que o aluno consiga praticar e utilizar em seu cotidiano.
Comportamento de Alto Desempenho : Flow
Ementa
Baseado nos estudos do psicólogo Mihalyi Csikszentmihalyi, flow é um comportamento
das pessoas de alto desempenho. Não importa o que façamos, quando estamos neste
estado tudo parece mais fácil. Entender o estado de flow vai fazer com que o aluno
consiga primeiro praticar consigo mesmo para a obtenção do resultado com o mínimo
esforço e segundo para aplicar o modelo nos grupos em que atua.
Apresentações Poderosas
Ementa
Muito além de uma disciplina que ensine como falar em público ou mesmo como fazer
apresentações, a disciplina Apresentações Poderosas tem como objetivo preparar
aluno para impactar sua audiência. O impacto gerado através de um script bem
preparado faz com que se obtenha o resultado requerido da apresentação. Nesta
disciplina não se ensina apenas apresentar um conteúdo, nesta disciplina se ensina a
“vender um conteúdo”. Seja para apresentar um novo projeto, seja para motivar a
equipe para uma nova direção estratégica ou mesmo um desafio para o grupo, é
necessário estimular que a ação seja executada.
Inteligência Emocional
Ementa
A tese que Daniel Goleman defende em seu livro Inteligencia Emocional demonstra que
profissionais de primeira grandeza tem uma inteligência emocional acima da média. Isto
significa que este é um fator crítico de performance. Esta disciplina está apoiada no livro
de Goleman e tem como objetivos expandir os conceitos de inteligência emocional bem
como fornecer ferramental para que os alunos consigam praticar em seu cotidiano.
O poder da influência
Ementa
A competência que traduz um grande líder é a sua capacidade de influenciar. Quando
os líderes conseguem influenciar pessoas, a mobilização acontece. Esta capacidade que
poucas pessoas possuem será ensinada nesta disciplina. Quando esta capacidade é
inexistente nos líderes, a única forma de fazer acontecer é ameaçar ou coagir! Se esta é
a única estratégia, o ambiente organizacional é de medo. Nesta disciplina o aluno
entenderá que influenciar pessoas não é um dom pessoal, mas sim um método que
pode ser utilizado para fazer mudanças nas pessoas.
Branding Pessoal
A construção de uma identidade faz com que sejamos reconhecidos como únicos. E
quando somos únicos naquilo que nos propomos a fazer, a princípio, não temos
concorrentes. A ideia desta disciplina é fazer com que o aluno consiga perceber o seu
real talento e assim imprimir a sua “marca pessoal” onde quer que ele atue. Quando as
pessoas tem esta auto-consciencia, sua direção de motivos se altera para que o seu
verdadeiro potencial seja exercido na plenitude.
Projeto de Pesquisa
O conteúdo desta disciplina permite que o aluno tenha sua iniciação nas práticas de
investigação e tem o propósito de discutir conceitos e características da ciência, bem
como de familiarizá-lo com as com técnicas de estudo e de pesquisa científica. Aborda
as etapas de uma pesquisa científica. Tipos de pesquisa. Métodos e Técnicas de
pesquisa. Caracterização do objeto de pesquisa. Formas comuns de coleta de dados.
Estruturas do projeto de pesquisa. Metodologia científica para elaboração de trabalhos.
Técnicas básicas para pesquisa bibliográfica e uso de padrões de referências. Elaboração
de projetos de pesquisa. Ao final da disciplina o aluno terá pronto seu projeto de
pesquisa para iniciar o Trabalho de Conclusão da Pós Gradução.
Trabalho de Conclusão da Pós Graduação
O objetivo deste módulo é realizar um trabalho de conclusão de curso seguindo de
acordo com as normas acadêmicas vigentes relacionando os conhecimentos obtidos no
decorrer do curso, tendo como finalidade apresentar resultados práticos à empresa. Ao
final deste módulo o aluno terá obtido uma experiência prática na solução de
problemas reais do mundo corporativo, podendo trabalhar temas com auxilio de um
orientador tais como: Analise de performance de duas marcas concorrentes, causas
motoras do fracasso empresarial, modelo mental eficaz para um líder de sucesso e
avaliar porque muitas vezes um time de estrelas fracassa
COORDENAÇÃO ACADÊMICA
Renato Hirata
Renato Hirata é Engenheiro pela FEI, pós-graduado em Finanças pela FGV. Autor de 4
livros, sobre negociação e sobre desenvolvimento pessoal. É reconhecido no Mercado
corporativo como um verdadeiro “Guru de negociação”. Foi coordenador academico do
Executive Development Program de negociação na HSM Educação, é um dos melhores
professores de negociação na Fundação Dom Cabral.
Além de formações em hard competences, Hirata tem também formações terapêuticas
como Hipnose Ericksoniana e Somatic Experience que completam o seu perfil como
consultor e coach de executivos de primeira linha.
Site pessoal: www.renatohirata.com.br -Facebook.com/renatohirataoficial-
LinkedIn.com/in/Renato Hirata
COORDENAÇÃO DE GESTÃO
Marcia Auriani escritora, palestrante e consultora em Branding e Gestão do Design. Professora
de cursos de pós-graduação com as disciplinas Marketing, Branding e Gestão do Design na HSM
Educação, Centro Universitário Belas Artes de São Paulo e PUC. Colunista e uma das fundadoras
do Portal InfoBranding (www.infobranding.com.br) e colunista do Portal O Negócio do Varejo
(www.onegociodovarejo.com.br) com a coluna Branding no Varejo. Organizadora e autora dos
Livros: Marketing e Gestão Comercial, Gestão de Recursos Humanos, InfoBranding: Marcas,
Ideias e Afins e Gestão do Design. Extensão Internacional em Design (EUA), Santa Fe University
of Art and Design/2014, Extensão Internacional em Gestão de Negócios, (Espanha) na Escuela
de Organizacion Industrial – EOI/ 2013 e em (Chile), na Universidad Andres Bello/2007. Mestre
em Engenharia da Produção pela Universidade Paulista. Graduada em Administração de
Empresas e pós-graduada em Administração de Marketing pela Fundação Álvares Penteado.
Extensão em Marketing Digital, na HSM Educação São Paulo; Ensino Superior Internacional, na
Laureate International Universities; Comunicação, na Escola Superior de Marketing / ESPM e
Design Management, na LBDI Santa Catarina.
INSCRIÇÃO
Realize a pré-inscrição para a Pós-Graduação ALFA no curso de sua escolha no site
www.alfa.br .
Uma vez concluída, sua pré-inscrição será enviada à equipe de consultores, que entrará
em contato com você para eventuais esclarecimentos e darmos início ao processo de
matrícula.
PROCESSO DE MATRÍCULA
Para realização da matrícula será necessária a apresentação dos seguintes documentos
na Central de Atendimento ao Aluno
RG
CPF
Comprovante de Endereço
Certidão de Nascimento ou de Casamento
Diploma ou Declaração de Conclusão da Graduação
Histórico Escolar
Foto 3x4
Currículo Profissional
Campus Perimetral
Fone: (62) 3272-5000
Av. Perimetral Norte, nº 4129 Vila João Vaz -
Goiânia-GO CEP: 74445-190
Unidade Bueno
Fone: (62) 3520-9400
Av. Mutirão,
nº 2600 (Esquina com T-9)
Setor Bueno - Goiânia-GO
CEP: 74215-240
Unidade Centro
Fone: (62) 3217-6400
Rua 3, nº 860
(Esquina com Av. Goiás)
Setor Central - Goiânia-GO
CEP: 74023-10