LEGADOLEGADO

O que as pessoas poderão esperar de nós quando tivermos passado pela vida delas?

LEGADOLEGADOO que é transmitido às O que é transmitido às gerações que se seguem gerações que se seguem

LEGADOLEGADOO legado possui diversas O legado possui diversas característicascaracterísticas

LEGADOLEGADOPrimeiramente, ele pode Primeiramente, ele pode ser positivo ou negativoser positivo ou negativo

Legados Positivos,Legados Positivos,ExemplosExemplos

O legado de Eliseu

II Re. 13.20,21

Depois morreu Eliseu, e o sepultaram. Ora, as tropas dos moabitas invadiam a terra à entrada do ano. E sucedeu que, estando alguns a enterrarem um homem, viram uma dessas tropas, e lançaram o homem na sepultura de Eliseu. Logo que ele tocou os ossos de Eliseu, reviveu e se levantou sobre os seus pés.

O legado de José

Gn. 50.22-26

José, pois, habitou no Egito, ele e a casa de seu pai; e viveu cento e dez anos. E viu José os filhos de Efraim, da terceira geração; também os filhos de Maquir, filho de Manassés, nasceram sobre os joelhos de José. Depois disse José a seus irmãos: Eu morro; mas Deus certamente vos visitará, e vos fará subir desta terra para a terra que jurou a Abraão, a Isaque e a Jacó. E José fez jurar os filhos de Israel, dizendo: Certamente Deus vos visitará, e fareis transportar daqui os meus ossos. Assim morreu José, tendo cento e dez anos de idade; e o embalsamaram e o puseram num caixão no Egito.

O legado de Moisés

Dt. 34

Tinha Moisés cento e vinte anos quando morreu; não se lhe escurecera a vista, nem se lhe fugira o vigor. Os filhos de Israel prantearam a Moisés por trinta dias nas planícies de Moabe; e os dias do pranto no luto por Moisés se cumpriram. Ora, Josué, filho de Num, foi cheio do espírito de sabedoria, porquanto Moisés lhe tinha imposto as mãos; assim se filhos de Israel lhe obedeceram , e fizeram como o Senhor ordenara a Moisés. E nunca mais se levantou em Israel profeta como Moisés, a quem o Senhor conhecesse face a face, nem semelhante em todos os sinais e maravilhas que o Senhor o enviou para fazer na terra do Egito, a Faraó: e a todos os seus servos, e a toda a sua terra; e em tudo o que Moisés operou com mão forte, e com grande espanto, aos olhos de todo o Israel.

Legados Negativos,Legados Negativos,ExemplosExemplos

O legado de Faraó

Êx. 10.7

Então os servos de Faraó lhe disseram: Até quando este homem nos há de ser por laço? deixa ir os homens, para que sirvam ao Senhor seu Deus; porventura não sabes ainda que o Egito está destruído?

O legado de Geazi

II Re. 5.25-27

Mas ele entrou e pôs-se diante de seu amo. Então lhe perguntou Eliseu: Donde vens, Geazi? Respondeu ele: Teu servo não foi a parte alguma. Eliseu porém, lhe disse: Porventura não foi contigo o meu coração, quando aquele homem voltou do seu carro ao teu encontro? Era isto ocasião para receberes prata e roupa, olivais e vinhas, ovelhas e bois, servos e servas? Portanto a lepra de Naamã se pegará a ti e à tua descendência para sempre. Então Geazi saiu da presença dele leproso, branco como a neve.

O legado de Adão

Rm. 5.14

No entanto a morte reinou desde Adão até Moisés, mesmo sobre aqueles que não pecaram à semelhança da transgressão de Adão o qual é figura daquele que havia de vir.

LEGADOSLEGADOS

Todos nós vivemos debaixo de algum legado.

LEGADOLEGADO

É a soma de tudo que adquirimos em É a soma de tudo que adquirimos em nossa vida: material, emocional e nossa vida: material, emocional e espiritualespiritual

EducaçãoEducação

É uma transferência deste conteúdo que É uma transferência deste conteúdo que retivemos durante parte de nossa vida e retivemos durante parte de nossa vida e que nos propomos a passar adianteque nos propomos a passar adiante

VocaçãoVocação

É um comissionamento especial da parte É um comissionamento especial da parte de Deus para o ministériode Deus para o ministério

Resumindo

LEGADO O conteúdo, a vida, a herança que Deus me acrescenta a cada dia e de muitas maneiras

VOCAÇÃO O chamado, a definição que deve acontecer em algum momento de minha vida e que define a forma com vou passar o meu legado

EDUCAÇÃO A área de atuação onde nós, os que estamos aqui, fomos vocacionados para transferir o nosso legado

MARKETINGMARKETINGNONO

Uma Visão Geral da RegiãoUma Visão Geral da Região

ESTATÍSTICAS DA REGIÃO 502Igrejas na Região 12Igrejas com DEBQ 11Membresia 1709Média de membros por Igrejas 142,4

CONCEITOSCONCEITOS

• Obter e manter o aluno ou visitante

– Atendimento: desde a chegada até a saída

– Logística– Ministrações– “Pós-aula”

CONCEITOS

• A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES DE MERCADO QUE ENCAMINHAM O FLUXO DOS PRODUTOS E SERVIÇOS DOS PRODUTORES AOS CONSUMIDORES FINAIS

CONCEITOS

• A ANÁLISE, ORGANIZAÇÃO, PLANEJAMENTO E CONTROLE

DOS RECURSOS DA ESCOLA, GERADOS À PARTIR DO ALUNO,

COM O OBJETIVO DE SATISFAZÊ-LO EM SUAS

NECESSIDADES E DESEJOS DE FORMA LUCRATIVA

PRINCIPAIS PRINCIPAIS COMPONENTESCOMPONENTES

PlanejamentoExecuçãoControle

PLANEJAMENTOPLANEJAMENTO

Para trabalhar com MARKETING, é preciso entender que para atingir os melhores resultados, não se pode depender apenas das habilidades pessoais de cada um que participa do projeto, é necessário planejar a sua utilização através de:

PLANEJAMENTOPLANEJAMENTO

• Programação de abordagem;• Direcionamento da demanda espontânea;• Criação das mensagens;• Seleção do público a ser abordado ou atendido;• Metas a serem alcançadas;• Ação adequada de propaganda de resposta direta;• Muita oração e jejum.

EXECUÇÃOEXECUÇÃO

É preciso estar preparado para satisfazer as condições mínimas e necessárias para uma execução adequada, tais como:

EXECUÇÃOEXECUÇÃO

• Instalações apropriadas;• Métodos adequados;• Professores no perfil certo, bem treinados.

CONTROLECONTROLE

É preciso atenção a tudo o que acontece em sua operação. Registre tudo devidamente e exerça controle. Através dos controles o projeto é avaliado e refinado continuamente. É comum igrejas que iniciam projetos maravilhosos, porém, o trabalho definha e cai até no esquecimento ou perde completamente o rumo inicial. Além disso, o controle verifica que cada etapa que planejada foi executada de acordo com a proposta.

ESTILOS DE MARKETINGESTILOS DE MARKETING

• Receptivo• Ativo

RECEPTIVORECEPTIVO

Atende as chamadas do público, provocadas normalmente por um adequado esforço de propaganda de resposta direta. • Requer cadastro de público que será abordado;• Necessita de pessoas preparadas e habilidosas;• Tem que ter uma supervisão maior e ativa.

ATIVOATIVO

Os promotores ligam e vão atrás do publico previamente escolhido. São necessários muita oração, jejum e habilidade na abordagem. • Gera cadastro;• Produz lista de interessados;• Permite obter informações sobre o público;• A meta é atender a demanda de procura.

BENEFÍCIOS DO BENEFÍCIOS DO MARKETINGMARKETING

• Conquistar novos membros• Manter os membros atuais

satisfeitos e bem informados através do contato. Esta última atividade impede que os membros se tornem inativos.

COMO EXPANDIR A COMO EXPANDIR A ESCOLA BÍBLICAESCOLA BÍBLICA

Esclarecer mais a respeito da necessidade do ensino do evangelho e assuntos gerais de interesse de toda a sociedade;

COMO EXPANDIR A COMO EXPANDIR A ESCOLA BÍBLICAESCOLA BÍBLICA

Ser mais agressivo, tirando das mãos do inimigo as pessoas necessitadas através da insistência, oração e jejum

COMO EXPANDIR A COMO EXPANDIR A ESCOLA BÍBLICAESCOLA BÍBLICA

Ampliar a área geográfica, passando a atuar em novas regiões até alcançar os objetivos propostos

COMO EXPANDIR A COMO EXPANDIR A ESCOLA BÍBLICAESCOLA BÍBLICA

Criar novas atividades que possam ser oferecidos aos seus atuais alunos ou membros e que seja de interesse dos que virão a ser

A ESCOLA BÍBLICA DEVE A ESCOLA BÍBLICA DEVE DAR AO ALUNO O QUE DAR AO ALUNO O QUE

NECESSITANECESSITA

• As pessoas querem poupar...Tempo

DesconfortoRiscos

PreocupaçõesEmbaraçosTrabalhoDúvidas

A ESCOLA BÍBLICA DEVE A ESCOLA BÍBLICA DEVE DAR AO ALUNO O QUE DAR AO ALUNO O QUE

NECESSITANECESSITA

• As pessoas querem ser...Criativas

Bons parentesEficientes

ReconhecidasAtualizadas

Parte de um grupoLideres

Orgulhosas de suas possesInfluentes sobre outras

A ESCOLA BÍBLICA DEVE A ESCOLA BÍBLICA DEVE DAR AO ALUNO O QUE DAR AO ALUNO O QUE

NECESSITANECESSITA

• As pessoas querem ter...Saúde

PopularidadeOrgulho de seus talentos

Auto-confiançaTempo

Melhorar a aparênciaConfortoDinheiroPrestígio

Segurança em idade avançada

A ESCOLA BÍBLICA DEVE A ESCOLA BÍBLICA DEVE DAR AO ALUNO O QUE DAR AO ALUNO O QUE

NECESSITANECESSITA

• As pessoas querem obter...

Promoção (social ou profissional)DiversãoElogios

A ESCOLA BÍBLICA DEVE A ESCOLA BÍBLICA DEVE DAR AO ALUNO O QUE DAR AO ALUNO O QUE

NECESSITANECESSITA

• As pessoas desejam...AS PESSOAS DESEJAM

Expressar sua personalidade

Resistir ao domínio dos outros

Apreciar a belezaImitar ou colecionar coisasSatisfazer sua curiosidade

MelhorarDesenvolver-se

QUALIDADE TOTAL NA QUALIDADE TOTAL NA ESCOLA BÍBLICAESCOLA BÍBLICA

• Encantar o aluno• Satisfazer

QUALIDADE TOTAL NA QUALIDADE TOTAL NA ESCOLA BÍBLICAESCOLA BÍBLICA

• Satisfação é entregar ao aluno exatamente o que ele necessita

• Devemos estar atentos aos detalhes• Qualidade é o trabalho de todos

dentro da EBQ• Devemos criar com o nosso visitante

ou aluno um canal de comunicação comum