La Musica como forma de Simbolismo

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Ponencia presentada en las Jornadas de Investigación de Unearte (2015): La Música como forma de simbolismo, una exposición de la teoría del arte de Susanne Langer, donde se sostiene que la música y las artes en general son una forma de simbolismo de los sentimientos, el cual trabaja con alguna forma de mundo virtual.

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  • Ponencia: La msica como forma de

    simbolismo

    Autor: Numa Tortolero

    Jornadas de Investigacin UNEARTE 2015.

    Saberes y creacin artstica para la praxis liberadora.

    Eje temtico: Procesos de creacin e interpretacin en las artes

    y las culturas. Epistemologa, losofa y esttica: Pensamiento

    crtico para las artes y las culturas.

    Modelo de participacin: Investigaciones tericas: Ponencia,

    avance investigativo.

    Resumen

    El presente artculo es una presentacin de la teora de Susan-

    ne Langer de la msica y el arte como una forma de simbolismo no

    lingstico dirigido a la expresin apropiada de los afectos e ideales

    culturales. Se sostiene que toda obra de arte se caracteriza por consti-

    tuir una semblanza u objeto virtual cuya forma, al ofrecer un registro

    simblico de la vida emocional, da cuenta de la dignidad y primaca

    de los valores de una cultura por encima de la inmediatez utilitaria de

    sus productos y del mero placer de los sentidos.

    Palabras clave: Arte, msica, simbolismo, losofa.

    Resumen curricular: Compositor egresado del conservatorio

    Juan Jos Landaeta en 1995. Premio Municipal de Composicin,

    1995. Licenciado en Filosofa, UCV 1995. Magister en losofa,

    UCV, 2003. Profesor en Unearte desde el 2011.

    Susanne Langer desarroll una teora sobre el arte en general como for-

    ma de simbolismo. De acuerdo a su teora toda arte sera esencialmente una

    forma de simbolismo no discursivo que trabaja siempre sobre algn tipo de

    ilusin o virtualidad. Por ejemplo, las artes visuales trabajan con un espacio

    virtual y la msica con un tiempo virtual. El punto de partida de su teora

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  • fue un estudio preliminar pero extenso sobre la msica como forma de simbo-

    lismo. De acuerdo a su teora, la msica es un sistema simblico no discursivo

    dirigido a la expresin de ideas acerca de los sentimientos humanos. A conti-

    nuacin vamos a exponer algunas de las ideas de la teora del arte de Langer

    con el objeto de aclarar la naturaleza no matemtica de las obras artsticas

    en favor de su contenido espiritual o histrico.

    Umberto Eco, en su libro sobre esttica medieval, siguiendo al historiador

    Edgar De Bruyn, menciona la existencia de tres estticas en la Edad Media.

    Esttica de la imitacin (mmesis): El arte como imitacin de la natu-

    raleza

    Esttica de la proporcin: el arte como medida y armona expresable

    en fracciones numricas

    Esttica del smbolo: el arte como representacin de lo inefable

    Desde Platn y Aristteles hasta la actualidad inclusive se ha empleado

    la nocin de imitacin para explicar el signicado del arte. Por ejemplo, en

    su Tratado de Armona de 1924 Arnold Schoenberg arma los siguiente:

    El arte es, en su grado nmo imitacin de la naturaleza. Pero

    imitacin de la naturaleza en el ms amplio sentido; no mera

    imitacin de la naturaleza exterior, sino tambin de la interior: [...]

    no expone simplemente los objetos o circunstancias que producen

    la sensacin, sino sobre todo la sensacin misma; sin referencia al

    qu, al cuando y al cmo.

    Schoenberg apela ac a la nocin del arte como imitacin de la naturaleza

    para extender una teora tradicional del arte, basada en tal idea, para explicar

    el sentido de las obras expresionistas y lo hace de manera tal que permite

    entender obras abstractas, no gurativas, como siendo imitativas en ltima

    instancia.

    Otra esttica, la esttica de la proporcin, podramos remontar su origen

    a la Grecia antigua. Desde Pitgoras, con el privilegio que da su losofa a

    la msica y las matemticas, se ha empleado el concepto de proporcin para

    explicar la armona sobre la base de las relaciones numricas y la idea de que

    lo simple es bello.

    Una esttica del smbolo se desarrollara con especial nfasis en la Edad

    Media, aunque gracias a la inuencia del neoplatonismo de autores como

    Plotino. En general, en terminos modernos, la idea es la siguiente: siendo las

    Ideas conceptos sin intuicin, slo podemos dar cuenta de ellas a travs de

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  • smbolos. Si aceptamos, con Hegel, que el arte es la aparicin sensible de la

    Idea, entonces todo arte es esencialmente simblico.

    Entre estas estticas, la de la proporcin y la del smbolo suponen la

    distincin tradicional y moderna entre objeto y sujeto, respectivamente, que

    nos remite a la distincin cartesiana entre cosa extensa y cosa pensante. De

    acuerdo a la esttica de la proporcin habra una explicacin objetiva de la

    belleza, generalmente basada en proporciones matemticas. La belleza reposa

    en el objeto. La esttica del smbolo moderna, a partir de Kant, sostiene

    que la belleza es un sentimiento. Considera que la belleza es armona de

    las facultades del nimo. En la modernidad, est esttica se funde con la

    esttica de la imitacin: el arte es imitacin de la naturaleza subjetiva o

    interna, tendra un carcter onrico similar a los sueos.

    La esttica de Inmanuel Kant trata al arte como un sistema de representa-

    cin simblica, donde las obras no seran sino smbolos de ideas. Belleza sera

    subjetiva, slo podemos sentirla, es imposible explicarla intelectualmente. Sin

    embargo, es comunicable universalmente. La obra es smbolo del sentimiento

    de lo bello y de lo sublime. Para demostrar que el sentimiento de la belleza

    es universal, Kant lo diferencia del sentimiento de agrado. Lo bello no es

    lo que resulta agradable a los sentidos. As que los perfumes, los platos de

    comida, no son obras de arte, porque simplemente son agradables, el placer

    que proporcionan es privado. El placer producido por algo bello es universal

    en la medida que surge de un estado de las facultades involucradas en la

    produccin de conocimiento. Lo que hace una representacin bella no es sino

    excitar nuestras facultades cognoscitivas, independientemente del agrado que

    ubicamos en los sentidos. Como lo bello es el contenido subjetivo que acom-

    paa la actividad que produce lo que aceptamos como universalmente vlido,

    entonces es universal, en el sentido de que todo agente capaz de conocimiento

    debe poder experimentarlo.

    Heredera del pensamiento kantiano, especialmente de la doctrina segn

    la cual el arte esta caracterizado por su funcin simbolica, Susanne Langer

    escribi dos obras donde resume su teora del arte. Una de estas obras es

    Filosofa en una Nueva Clave, donde expone su teora de la msica como

    forma de simbolismo no lingstico. Como sistema simblico, la msica diere

    un lenguaje por que carece de lxico: no hay un diccionario que especique el

    signicado de cada elemento musical. La otra es Sentimiento y Forma, donde

    extiende su teora del arte como forma de simbolismo no lingstico a todas

    las artes.

    Como Kant, Langer cree que el sentido del arte no es brindar placer a

    los sentidos, que el placer de la belleza tiene un carcter intelectual, o mejor

    dicho, espiritual:

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  • Si la msica no tuviera otro ocio que estimular o suavizar nues-

    tros nervios, complacer nuestros odos como una buena comida

    complace nuestros paladares, sera muy popular, pero nunca cul-

    turalmente importante

    As que, aunque para ella el arte en general, y la msica en especial, es

    una forma de simbolizacin que reere a los sentimientos, no se trata de una

    referencia inmediata, ni siquiera de una expresin individual y subjetiva.

    La funcin de la msica no es estimular el sentimiento, sino

    expresarlo. Pero no la expresin sintomtica de sentimientos que

    asaltan al compositor sino una expresin simblica de las formas

    de sentir tal cmo las entiende. Denota lo que imagina de los

    sentimientos ms que su propio estado emocional y expresa lo que

    conoce acerca de la llamada vida interna; esto puede exceder su

    caso personal porque la msica es una forma simblica a travs

    de la cual puede aprender a pronunciar ideas de la sensibilidad

    humana

    La manera en que se constituye la obra como smbolo es a travs de la

    creacin de un mundo ilusorio o virtual. A todas las artes es comn trabajar

    con algn tipo de ilusin, con alguna forma de realidad virtual, imaginaria,

    que contrasta con nuestra idea cotidiana de realidad. Las artes visuales, por

    ejemplo, trabajan sobre un espacio virtual, crean un espacio ilusorio. La m-

    sica en cambio trabaja sobre una temporalidad virtual. Segn Gilles Deleuze

    (1925-1995), tambin el cine trabaja fundamentalmente con una temporali-

    dad virtual.

    Para Langer, no habra oposicin entre una concepcin formalista del arte

    y una expresiva. La expresin en arte se basa en una impronta o marca que

    es transportada en la forma de la obra. Esta marca tendra la misma forma

    lgica que el sentir expresado. Una obra es expresiva si logra capturar la

    forma lgica de lo que simboliza.

    El tipo de ilusin que maneja la msica, a travs de la cual representa

    ideas, es un tiempo virtual, distinto al tiempo mal llamado objetivo. En este

    punto Langer remite a la losofa del francs Henri Bergson. A diferencia

    del tiempo llamado objetivo, el tiempo con el que trabaja la msica es un

    tiempo con espesor o volumen. El tiempo del reloj es una secuencia pura

    simbolizada por una clase de eventos ideales indiferentes, nulos en s mis-

    mos, pero que abarcan una serie innita gracias a la relacin de sucesin.

    Es unidimensional porque todo evento localizado puede ser ubicado slo en

    un segmento de la serie de momentos equidistantes. El tiempo que medimos

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  • con un reloj es slo una abstraccin de las experiencias directas del tiem-

    po. Sus ventajas prcticas e intelectuales son aprovechadas bajo el costo de

    muchas fases interesantes de nuestra percepcin del tiempo que tienen que

    ser completamente ignoradas. La experiencia del tiempo no es simple, no es

    unidimensional, involucra ms que la distancia entre dos momentos elegidos

    arbitrariamente. El paso del tiempo tiene adems lo que podemos llamar

    metafricamente volumen. Es esta voluminosidad lo que hace que autores

    como Bergson consideren al tiempo como un fenmeno indivisible. El tiempo

    est lleno con formas caractersticas que nos permiten apreciarlo y obser-

    varlo. Los fenmenos que llenan el tiempo son tensiones fsicas, emocionales

    o intelectuales. El tiempo existe para nosotros porque experimentamos esas

    tensiones y sus resoluciones. La construccin peculiar del tiempo, sus mane-

    ras de quebrarse o disminuirse o fundirse en tensiones mayores nos dan una

    gran variedad de formas temporales. La vida siempre es una fbrica densa de

    tensiones concurrentes, y como cada una de ellas es una medida del tiempo,

    las medidas mismas no coinciden. Esto hace que nuestra experiencia tempo-

    ral caiga en elementos inconmensurables que no pueden ser percibidos todos

    juntos como formas claras.

    La msica crea un tiempo virtual que nos ofrece una imagen del tiempo

    vivido, de la duracin real. La ilusin primaria de la msica es la imagen

    sonora del paso del tiempo, abstrada de la actualidad para hacerse libre,

    prctica y completamente perceptible. Por la msica tenemos una imagen

    completamente articulada y pura del tiempo, donde todo tipo de tensin

    interna aparece transformada en tensin musical, todo contenido cualitati-

    vo convertido en cualidad musical, todo factor extrao es reemplazado por

    elementos musicales.

    El descubrimiento de Pitgoras, los fundamentos de la esttica de la pro-

    porcin, de la relacin entre la altura de los sonidos y el rango de las vibra-

    ciones del cuerpo que produce el sonido ha resultado en que el anlisis de

    la msica se ha centrado en el estudio fsico, psicolgico y siolgico de las

    sonoridades. La objetividad de estos logros despertaron la esperanza de que

    la msica pudiese ser comprendida y manipulada bajo leyes naturales nicas

    y relativamente simples las cuales podran ser extendidas a la comprensin

    por analoga a artes menos abstractas. Los elementos de la msica no son

    sonidos de tal altura, duracin e intensidad, ni acordes ni pulsos medidos;

    como todos los elementos artsticos, lo que hace a la msica es algo virtual,

    creado slo para la percepcin, lo que Eduard Hanslick llam formas sonoras

    en movimiento. Es la idea de movimiento en msica, fundada en el concepto

    de progresin, la direccionalidad, el paso de tensin al reposo, lo que hara

    posible que la msica pueda llevar impresa en su forma lo que hemos llamado

    el volumen del tiempo vivido.

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  • En concordancia con Kant, Langer sostendr que la naturaleza del arte

    no puede ser objetiva ni matemtica, lo que no excluye su funcin simblica

    y comunicativa. En este sentido, la esttica de la proporcin, tal como lo

    hemos expuesto, es incapaz de reejar y explicar la esencia del arte y la

    belleza. Finalmente, la posibilidad abierta por la esttica de la proporcin

    de explicar todo tipo de arte a travs de principios comunes expresables en

    forma matemtica, tambin la encontramos en la esttica del smbolo, pero

    en el concepto de forma signicante: toda obra de arte, al funcionar a travs

    de algn tipo de ilusin, permite crear una realidad virtual que simboliza y

    da cuenta de las Ideas, en lo que stas tienen de inefable.

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