Post on 13-Sep-2015
description
27/2/2015
1
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 1
Prezados(as) Alunos(as), sejam bem-vindos !
Engenharia de Bioprocessos
Eletrotcnica
Teras-feiras - 15:15->17:05
Prof. Dr. Sandro Adriano Fasolosandro@ufsj.edu.br
Sala 111.2
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 2
Ementa
27/2/2015
2
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 3
Ementa
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 4
Ementa
Boylestad, R. L. Introduo Anlise de Circuitos.
27/2/2015
3
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 5
Aulas expositivas com utilizao de:
quadro negro, transparncias e simulaes computacionais.
exerccios e resolues comentadas.
Definio dos tpicos das provas
Resoluo e gabarito da prova.
A chamada ser feita em todas as aulas (25% de faltas -9 faltas)
Procedimentos do Professor
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 6
Tipo de Avaliao
As avaliaes contero questes com as seguintes caractersticas: fundamentadas nos conceitos vistos nesta e em todas as disciplinas anteriores; adaptadas em relao as listas de exerccio. questes inditas.
Devero conter uma resoluo clara e organizada de cada uma das questes.
27/2/2015
4
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 7
Cronograma
Provas: 1 em 28 de abril2 em 23 de junho
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 8
O que aprenderei ?
Conhecimentos para analisar instalaes eltricas de pequeno porte
27/2/2015
5
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 9
O que aprenderei ?
@Professor Dr. Sandro Adriano Fasolo
sandro@ufsj.edu.brUFSJ CAP 10
O que aprenderei ?
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-33cH93zjuYE%2FT0mPrIVqgLI%2FAAAAAAAAAxE%2FAHLuEmgRdic%2Fs1600%2Fpower%252Bsystem%25255B1%25255D.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fengenharianodiaadia.blogspot.com%2F2012%2F02%2Fo-desenvolvimento-dos-sistemas.html&h=504&w=607&tbnid=vO6_lfIKpSNVUM%3A&zoom=1&docid=zL_alLcCzIhsoM&ei=2r_jU_DqEZXLsQTO7IHQBQ&tbm=isch&ved=0CCsQMygBMAE&iact=rc&uact=3&dur=4280&page=1&start=0&ndsp=10