Izabel LamenhaCoordenadora de Projetos e Parcerias Institucionais

izabel.lamenha@unipe.br

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MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS

Curso de Gestão Educacional Parte I

1. Natureza

2. Competências

3. Desenho

4. Portifólio de projetos

5. Trajetória

6. Segmentos

7. Diretrizes

8. Critérios

9. Fluxos

10. Prospecção

AGENDA

NATUREZA DA COORDENADORIA DE PROJETOS E PARCERIAS

$ captar recursos

desenvolver projetos

viabilizar e modernizar a qualificação profissional

Projetos e Parcerias

do corpo docente, discente e outras unidades estratégicas de negócio conduzindo a uma gestão sustentável.

MÓDULO GESTÃO DE PROJETOSCurso de Gestão Educacional

✓ 1

COMPETÊNCIAS

Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos;

2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos;

3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos;

4 Monitorar e controlar os projetos em andamento;

5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;

MÓDULO GESTÃO DE PROJETOSCurso de Gestão Educacional

✓

1

COMPETÊNCIAS

Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos;

2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos;

3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos;

4 Monitorar e controlar os projetos em andamento;

5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;

MÓDULO GESTÃO DE PROJETOSCurso de Gestão Educacional

✓

COMPETÊNCIAS

3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos;

4 Monitorar e controlar os projetos em andamento;

5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;

2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos;

1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos;

MÓDULO GESTÃO DE PROJETOSCurso de Gestão Educacional

✓

COMPETÊNCIAS

4 Monitorar e controlar os projetos em andamento;

5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;

2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos;

1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos;

3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos;

MÓDULO GESTÃO DE PROJETOSCurso de Gestão Educacional

✓

COMPETÊNCIAS

5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;

2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos;

1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos;

3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos;

4 Monitorar e controlar os projetos em andamento;

DESENHO conceitual da Coordenadoria

Parcerias estratégicas

Empresas de lucro real

CAPES, CNPQ e FINEP

Projetos Institucionais

Energisa e Sebrae

Coordenar e acompanhar

ASPLA

Reitoria

Flávia

Paulo

Izabel L.

Captar

Enca

min

har

PREG/ NAPE

Pós

Extensão ou Pesquisa

Cursos

Enca

min

har

Articulação

Izabel C.

Iany

Analisar

Convênios

Contratos

Jurídico

Glauber

Acompanhar Carlos Roberto

RecursosGeorge

Triangular

Parcerias

Gerentes

Master 3 Portfólio de Projetos

Estratégias Organizacionais

Equipe Autônoma

2 1

Ana Flávia

Paulo

Izabel L.

Acompanhamento e controle

Unidade de Projeto Execução

PORTIFÓLIO de projetos

COORDENADORIA DE PROJETOS E PARCERIAS

REITORIA

TRAJETÓRIA de projetos

Fundamental para o

futuro da instituição

Políticas SegmentosDiretrizes

Critérios

SEGMENTOS de projetos

• Um Projeto socialmente responsável,

é considerar e mensurar todo o

alcance de seu impacto na

comunidade;

• Deve está atrelado ao portfólio de

sustentabilidade e seguir as regras de

filantropia.

Responsabilidade Social e Sustentabilidade

Responsabilidade Social e Sustentabilidade

SEGMENTOS de projetos

• Projetos que incentivem a capacitação

técnica, a recuperação de tradições, a

conservação do patrimônio cultural e a

formação artística da juventude com

projetos inovadores.

Desenvolvimento Cultural

Desenvolvimento Cultural

SEGMENTOS de projetos

• Projetos que irão mobilizar e

direcionar recursos, viabilizando o

aumento da margem de contribuição

dos cursos, quanto o aumento de

produtividade.

Desenvolvimento financeiro

Desenvolvimento financeiro

PARA INICIAR ALGUMAS DIRETRIZES

• Vincular as ações do projeto à missão

institucional do UNIPÊ e seus objetivos

estratégicos;

• Dar preferencias a projetos de finalidade

inter, multi ou transdisciplinares;

• Promover inovações, produções e

divulgações tecnológicas, assistenciais e

esportivas;

• Promover o desenvolvimento humano,

a formação do estudante de forma

integradora, com ética e cidadania;

• Promover a preservação ambiental e o

desenvolvimento sustentável;

• Articular os projetos as demanda de

mercado.

DIRETRIZES

CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO

MOBILIZAR FONTES DE

FINANCIAMENTO

VISIBILIDADE E ABRANGÊNCIA

ALCANCE EDUCACIONAL E FORMATIVO

SUSTENTABILIDADE

EFICÁCIA NO USO DE RECURSOS

CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO

MOBILIZAR FONTES DE

FINANCIAMENTO

VISIBILIDADE E ABRANGÊNCIA

ALCANCE EDUCACIONAL E FORMATIVO

SUSTENTABILIDADE

EFICÁCIA NO USO DE RECURSOS

CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO

MOBILIZAR FONTES DE

FINANCIAMENTO

VISIBILIDADE E ABRANGÊNCIA

ALCANCE EDUCACIONAL E FORMATIVO

SUSTENTABILIDADE

EFICÁCIA NO USO DE RECURSOS

CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO

MOBILIZAR FONTES DE

FINANCIAMENTO

VISIBILIDADE E ABRANGÊNCIA

ALCANCE EDUCACIONAL E FORMATIVO

SUSTENTABILIDADE

EFICÁCIA NO USO DE RECURSOS

CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO

MOBILIZAR FONTES DE

FINANCIAMENTO

VISIBILIDADE E ABRANGÊNCIA

ALCANCE EDUCACIONAL E FORMATIVO

SUSTENTABILIDADE

EFICÁCIA NO USO DE RECURSOS

ETAPAS, FLUXOS E AÇÕES

ETAPA 1: CADASTRAMENTO E DECLARAÇÃO DE INTERESSE

ETAPA 2: PRÉ-SELEÇÃO E ANÁLISE

ETAPA 3: OUTOGA DE PARCERIA

1. Identificação da necessidade2. Contato com a Coordenação de Projetos e Parcerias3. Elaborar projeto com estudo de viabilidade

9. Relatórios Semestrais10. Acompanhamento e Avaliação

4. Deferimento Inicial5. Elaboração do convênio ou contrato6. Encaminhamento do convênio ou contrato ao Jurídico7. Assinatura conjunta do convênio ou contrato8. Autorização e divulgação

Declaração do interesse em participar com UNIPÊ, de forma conjunta, em projetos de

parceria, em concordância com os preceitos estabelecidos neste processo;

O Formulário de cadastramento deverá ser preenchido com os dados da pretendente à

parceria.

Pré-seleção dos parceiros, e, se necessário, solicitará

esclarecimentos e/ou documentos adicionais;

Diligencias jurídicas, administrativas e econômico-

financeiras

Assinarão documentos que regerão o relacionamento

entre as empresas.

PROSPECÇÃO DE PARCEIROS

Pesquisa

Contato Meet Proposta de convênio

Consolidação

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Izabel LamenhaCoordenação de Projetos e Parcerias

Institucionais

(83) 2106 9297

izabel.lamenha@unipe.br