Ferramentas Web 2.0 para aprendizagem da língua francesa

1Adelina Moura – adelina8@gmail.com

FERRAMENTAS WEB 2.0: NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA FRANCESA

Do Passado para o FuturoDo Passado para o Futuro

WEB WEB 2.0: 2.0: APRENDER E ENSINAR NO SÉCULO XXIAPRENDER E ENSINAR NO SÉCULO XXI

Como é que ferramentas web 2.0 como blogs, wikis e redes sociais podem ser utilizadas para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem?

Projetos colaborativosProjetos colaborativos

Para onde Para onde caminhamos?caminhamos?

“Qualquer atividade que permite aos indivíduos serem mais produtivos, consumindo, interagindo ou criando informação mediada por um dispositivo digital compacto e portátil que o indivíduo carrega regularmente, tem conectividade, e cabe no bolso ou na bolsa“.

PorquêPorquê

Presente?Presente?

Wallace High School (Irlanda)iPad 1-1

ESCABraga

Nativos digitais – Futuros CidadãosNativos digitais – Futuros Cidadãos

Evolução das tecnologias móveisEvolução das tecnologias móveis

Smartphone Smartphone (telemóvel inteligente)(telemóvel inteligente)

A primeira chamada feita de um telemóvel foi no dia 3 de Abril de 19731973.

Leitor MP3/MP4

Netbook TabletLeitor eBook

Expansão do telemóvelExpansão do telemóvel

3,7 Biliões de telemóveis Biliões de telemóveis para + de metade do para + de metade do

planetaplaneta

Crescimento da Internet móvelCrescimento da Internet móvel

Telemóvel + TabletTelemóvel + Tablet

Nascemos para nos Nascemos para nos movermosmovermos

ERA PÓS-PC

PorquêPorquê

Para Quevedo (2008) a pior reacção da escola é o proibicionismoproibicionismo. O pior é proibir, o melhor é regular e aceitar os desafios de pensar se se pode trabalhar com esta tecnologia.

Reduzir o telemóvel à proibição é esquecer que há nele algo da civilização actual, da socialização e dos vínculos na sociedade contemporânea.

Proibir ou incluir?Proibir ou incluir?

Telemóvel = Canivete Telemóvel = Canivete suíçosuíço

Câmera

GPS Bloco Notas SMS/Texto

Áudio (MP3/MP4)

Televisão

Vídeo Rádio / Alarme Internet

e-Mail

Gravador

Chega aos pontos mais recônditos da Chega aos pontos mais recônditos da TerraTerra

Tribo Maasai

Aplicações móveisAplicações móveis

http://www.148apps.com/10000/

Mobile learningMobile learning

MicroAprendizagemMicroAprendizagem

- curto período de tempo- curto período de tempo

- o conteúdo de pequeno porte- o conteúdo de pequeno porte

- complemento curricular- complemento curricular

- em criar um processo contínuo - em criar um processo contínuo

- informal- informal

- em colaboração- em colaboração

PRODUÇÃO DE CONTEÚDOSPRODUÇÃO DE CONTEÚDOS

Editores para Website MóvelEditores para Website Móvel

Editor de QR CodeEditor de QR Code

http://qrcode.kaywa.com/

Leitor de QR CodeLeitor de QR Code

http://reader.kaywa.com/ Barcode Scanner

QR Code VozQR Code Voz

http://qrvoice.net/

Wirenode – Editor de Website MóvelWirenode – Editor de Website Móvel

http://www.wirenode.com/

Website Móvel: ExemplosWebsite Móvel: Exemplos

http://geramovel.kishkee.mobi/

Mobile Study - QuizzesMobile Study - Quizzes

http://www.mobilestudy.org/

Exemplo de uma questãoExemplo de uma questão

CuradorCurador

Mapas concetuaisMapas concetuais

Ferramentas áudioFerramentas áudio

http://www.voxopop.com/topic/3736904e-c95f-4cc4-931e-6a37a911dd56

https://vocaroo.com

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