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BIOLOGÍA MARINA-UADY
El impacto del modelo educativo por competencias del bachillerato, en el ingreso y permanencia en las escuelas de Ciencias del Mar, Acuicultura y Pesca
AFORMAR, Boca del Río, Veracruz 10-12 de marzo del 2016
Número de alumnos de nuevo ingreso por año
0
17
33
43 51 54 54 55 55 58
63
0
35
53
65 72
79 82 78
98
115 111
0
20
40
60
80
100
120
140
AÑO 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
NÚ
MER
O D
E AL
UM
NO
S
AÑOS
Matrícula
Series1 Series2
El bachillerato de procedencia de los alumnos de nuevo ingreso, ¿es por
competencias?
La información que me dieron de control escolar, no permite obtener este dato
¿Cuál es el puntaje en el examen de ingreso? 1. El examen de selección se realiza mediante el Exani II 2. La matricula de cada ciclo anual se define en el PD. 3. De los resultados del exani II se ordenan en orden descendente los puntajes obtenidos Y.. 4. Se hace el corte hasta el numero de matriculados a inscribir y previamente establecida por la administración. Los puntajes máximos y mínimos que se han obtenido históricamente por los estudiantes que ingresan es de 1283- 905 pts. del exani II.
Porcentaje de retención en los semestres del primer año y segundo año
90
94
85 84
87
83
76
78
80
82
84
86
88
90
92
94
96
2011 2012 2013
%
AÑO
% RETENCIÓN 1° 2°
Causas y motivos de la deserción o baja?
CAUSAS: ESTRETEGIAS 1. Emocionales Dto. de Psicología 2. Económicos Programa Institucional de Becas 3. Perdida de interés de la carrera Acercamiento a los investigadores 4. Reprobación Tutorías
Programa Institucional de Becas
NFU-UADY FEDY-UADY Becas exención de pago Inscrip. Becas alimentación Beca transporte Beca movilidad-CCBA Pronabes
Acercamiento a los investigación