PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEI/EMEII LILIAN AP. PASSONI HADDAD

TURMA: INFANTIL II

ÁREA: MATEMÁTICA CONTEÚDO: OBSERVAÇÃO, EXPLORAÇÃO, MANIPULÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS OBJETIVO:

IDENTIFICAR FORMAS GEOMÉTRICAS

RECONHECER FIGURAS GEOMÉTRICAS DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

1- Apresentar as formas geométricas para a criança.

2- Contar a história das formas geométricas.

3- Desenhar em um papelão as formas geométricas e separar, em outra folha (pode ser colorida) desenhar as formas e recortar. O papelão será a base para a atividade onde a criança encaixará as formas recortadas, exemplo:

Conforme a criança for encaixando o adulto deverá perguntar o nome das formas.

4- Atividade complementar. Assistir ao vídeo “Formas”. Disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=QQ40m-XHnVs

REGISTRO: OS REGISTROS DEVERÃO SER FEITOS POR FOTOS OU VÍDEOS, QUE PODEM SER COMPARTILHADOS NO FACEBOOK DA ESCOLA.

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEII LILIAN APARECIDA PASSONI HADDAD

TURMA: INFANTIL II ÁREA: CIÊNCIAS NATURAIS CONTEÚDO: Seres vivos : Pé de feijão OBJETIVO: - Promover com a criança experiências de cuidados com a natureza, através dos

cuidados no tratamento da plantinha, pé de feijão;

- Relacionar o plantio do feijão com a história “João e o pé de feijão”;

MATERIAIS: Feijões, copo descartável, algodão, borrifador com água, livro: “João e o pé de

feijão” ou entre no link: https://www.youtube.com/watch?v=v6r9UEDHsPU vídeo conta a história

mencionada.

Se possível confeccione um pequeno cachepó para o vasinho, como este

modelo abaixo, feito com EVA e lã.

OBS: Molde no final do plano de aula.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: - A criança e o pé de feijão 1º Momento: Faça a leitura do livro abaixo:

2º Momento: Depois da história contada, pegue os feijões, mostre para a criança. Diga que o

feijão que o João plantou era parecido com aqueles, mas eram mágicos, ou seja, eram feijões

que cresciam de forma gigantesca, enormes, indo até as nuvens do céu. Faça perguntas como:

o que aconteceu quando a mãe de João jogou o feijão pela janela? Será que se plantarmos

ele crescerá rápido assim como na história?

3º Momento: Depois, realizar com a criança o plantio do feijão. Utilizar os materiais já

mencionados acima: No copo descartável, coloque o algodão, os feijões em cima e regar.

Escolha um lugar adequado para deixar a experiência. Todos os dia regar e levar ao sol.

Acompanhar com criança todos os dias seu desenvolvimento e registrar o processo.

Molde do cachepó: Com observação da criança, una as partes e costure com lã, usando uma

agulha de crochê ou de bordar.

REGISTRO: Registre como foi o comportamento da criança durante a atividade. Ela conseguiu

relacionar o plantio do feijão com a história? Ela cuidou, demonstrou interesse em cuidar da

plantinha?

Boa atividade!