E-mail do professor: elis.broilo@colegiodivinomestre.com (Professora Elis – 1º ano A)E- mail do professor: lilian@colegiodivinomestre.com (Professora Lilian – 1º ano B).

Data limite de entrega: 09/04/2020

Preencher o assunto do e-mail com o nome do arquivo complementando com o nome do aluno. EXEMPLO: S3_A1_10_NOME DO ALUNO

ALUNO(A):__________________________________________ DATA: 08/04/2020

ATENÇÃO! É IMPORTANTE QUE A CRIANÇA ESCREVA SOZINHA, DE ACORDO COM AS SUAS HIPÓTESES, E QUE O ADULTO APENAS AUXILIE, QUANDO NECESSÁRIO.

OI, AMIGOS!!!

HOJE VAMOS PROPOR UMA HORA DO CONTO:

“A MENINA QUE ESQUECIA DE LEVAR A FALA PARA A

ESCOLA.”

AUTOR MARCIANO VASQUES

ACESSEM:

https://www.youtube.com/watch?v=Qby_hEO4Q2k

APÓS OUVIR, REFLITA E RESPONDA ORALMENTE SOBRE A HISTÓRIA:

É IMPORTANTE EXPRESSAR O QUE PENSAMOS?

POR QUE VOCÊ ACHA QUE A MENINA NÃO FALAVA?

PODEMOS EXPRESSAR O QUE PENSAMOS COM ESCRITA?

POR QUE PRECISAMOS LER?

TODAS ESSAS INDAGAÇÕES SÃO IMPORTANTES PARA A CRIANÇA PERCEBER QUE A ESCRITA TEM UMA FUNÇÃO IMPORTANTE NA NOSSA VIDA.

“O ENSINO DA ESCRITA NÃO PODE SER TRATADO COMO UMA QUESTÃO TÉCNICA; A ESCRITA

PRECISA SER APRESENTADA À CRIANÇA COMO UM INSTRUMENTO CULTURAL COMPLEXO, UM OBJETO

DE CULTURA QUE TEM UMA FUNÇÃO SOCIAL.”(MELLO, 2006, P.183)

NOMEANDO PARTES DA NOSSA CASA

VOCÊ VAI NOMEAR AS PARTES DA SUA CASA.

PEÇA AJUDA PARA ALGUM AMIGO OU ADULTO.

FAÇA PLAQUINHAS, ESCRITAS EM PEDAÇOS DE

PAPEL E FIXE NOS LOCAIS. POR EXEMPLO:

BANHEIRO

QUARTO DO/A:

SALA

COZINHA

PORTA

GELADEIRA

PAREDE

ARMÁRIO

MÁQUINA

FORNO

PIA

ATIVIDADE PARA ENTREGAR NO RETORNO ÀS AULAS.

FAÇA UM DESENHO, EM UMA FOLHA, REPRESENTANDO A

HISTÓRIA ASSISTIDA E ESCREVENDO ALGUMAS PALAVRAS QUE A

MENINA PODERIA DIZER.

ESCREVA ABAIXO, QUAIS PARTES E OBJETOS DA SUA CASA VOCÊ

NOMEOU:

SUGESTÃO:

SE POSSÍVEL, DEIXE AS “PLAQUINHAS” NA CASA, POR QUATRO DIAS. ASSIM, TODA

VEZ QUE A CRIANÇA PASSAR POR TAL ESCRITA JÁ VAI SE SENTINDO AINDA MAIS

INSERIDA NO MUNDO LETRADO.