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CPV O cursinho que mais aprova na FGV
FGV Direito — 15/11/200754%%%%% das vagas dadas vagas dadas vagas dadas vagas dadas vagas da GV D D D D Direitoireitoireitoireitoireito ficaram para os alunos doficaram para os alunos doficaram para os alunos doficaram para os alunos doficaram para os alunos do CPV
ARTES VISUAIS E LITERATURA
Questão A
Os poemas que se seguem pertencem a dois grandes momentosda história da cultura e a dois paradigmas da poesia ocidental:a lírica de Luís de Camões e a de Carlos Drummond de Andrade.Leia-os, atentamente, e responda os itens da questão proposta:
Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,Muda-se o ser, muda-se a confiança;Todo o mundo é composto de mudança,Tomando sempre novas qualidades.
Continuamente vemos novidades,Diferentes em tudo da esperança;Do mal ficam as mágoas na lembrança,E do bem, se algum houve, as saudades.
O tempo cobre o chão de verde manto,Que já coberto foi de neve fria,E em mim converte em choro o doce canto.
E, afora este mudar-se cada dia,Outra mudança faz de mor espanto:Que não se muda já como soía.
Luís Vaz de Camões. Obras Completas. R.J.: Nova Aguilar, 1988, p.284.
Ontem
Até hoje perplexoante o que murchoue não eram pétalas.
De como este banconão reteve forma,cor ou lembrança.
Nem esta árvorebalança o galhoque balançava.
Tudo foi brevee definitivo.Eis está gravado
não no ar, em mim,que por minha vezescrevo, dissipo.
Carlos Drummond de Andrade. Obras Completas.R.J.: Nova Aguilar: 1977, p. 154.
A. a) Identifique dois aspectos formais em cada um dos poemas,de modo a relacionar tais aspectos à visão de mundomanifestada pelos textos. Justifique sua resposta,considerando os dois períodos da literatura a quepertencem respectivamente os poemas. (1)
Resolução: Embora ambos os textos trabalhem com a percepçãode que tudo é inconstante, instável, contraditoriamente expressamsua visão de mundo em formas regulares, estáveis, harmônicas. Comoexemplo, tomemos a forma fixa soneto composta em versosdecassílabos rimados utilizada pelo eu-lírico do poema de Camões,uma vez que a composição literária do Classicismo visava à perfeiçãoe à harmonia. No poema de Carlos Drummond de Andrade, emborapertencente a um contexto histórico de liberdade formal(Modernismo), privilegiam-se as formas regulares, como a divisão deestrofes em tercetos e versos curtos que variam entre 3 e 5 sílabas.
A. b) Discuta a natureza atemporal dos dois universos poéticos,principalmente em torno da temática da mudança,relacionando os aspectos semânticos e os elementoscomuns presentes em cada um dos textos.(2)
Resolução: A percepção da inconstância das coisas do mundo éum tema muito explorado na história da literatura. No sonetocamoniano, desde a primeira estrofe, há a constatação da mudança,revelando uma visão conformista do eu-lírico:
Todo o mundo é composto de mudança,Tomando sempre novas qualidades.
Essa concepção evolui por meio das experiências subjetivas do eu
O tempo cobre o chão de verde manto,Que já coberto foi de neve fria,E em mim converte em choro o doce canto.
chegando à conclusão de que o próprio mudar é um processoinconstante.
No poema de Carlos Drummond de Andrade, o eu-lírico mostra umavisão mais inconformada diante da instabilidade das coisas:
Até hoje perplexo / ante o que murchou
e, semelhante ao poema camoniano, relaciona-a à experiênciasubjetiva:
Eis está gravado / não no ar, em mim,
Mas, diferentemente de Camões, na penúltima estrofe do poemade Drummond, há a constatação de que as mudanças sãodefinitivas, não um processo:
Tudo foi breve / e definitivo./ Eis está gravado.
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Questão B
Munique, de Steven Spielberg, e Zelig, de Woody Allen, são filmes construídos a partir da mistura de imagens documentais eficcionais. Entretanto, em cada um deles, observa-se um tipo de tratamento formal dessas imagens com um objetivo diferente.
Redija um texto argumentativo de, no máximo, 15 linhas,
• descrevendo a maneira como esses dois tipos de imagem são utilizados em ambos os filmes;• analisando os objetivos dos dois diretores ao adotar esta estratégia. (3)
Resolução:
Zelig é um filme criado por Woody Allen por meio do arranjo de imagens documentais das décadas de 1930 e 1940 e imagens produzidas para ofilme (envelhecidas e rodadas em velocidade diferente da utilizada atualmente, além de depoimentos de personalidades reconhecidas) que visamtransmitir a impressão de verdade e garantir a verossimilhança à história do “homem-camaleão” Leonard Zelig.
Ao adotar essa estratégia, Woody Allen quer fazer de seu “falso documentário” (pois se trata de ficção) um filme que passe a impressão deacontecimento histórico. Dessa forma, além de o personagem Zelig representar uma crítica à perda de identidade no contexto da cultura de massa,tais estratégias de filmagem acabam por ironizar a espetacularização dos acontecimentos veiculados pelos meios de comunicação.
No início do filme Munique, de Steven Spielberg, semelhante estratégia é utilizada: misturar imagens documentais dos atentados de Munique(veiculadas por jornais televisivos da década de 1970) às imagens fictícias realizadas para o filme. Além de compor a verossimilhança da narrativa,esse jogo, diferentemente do que ocorre em Zelig, não tem a falsa pretensão de representar um documentário, mas de mostrar o efeito daespetacularização das notícias nos jornais televisivos.
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Questão C
Retirantes, do paulista Candido Portinari, é expressão da arte moderna que rompeu com a forma de representação do século XIX ereflete a visão do artista sobre a migração, fenômeno já presente no Brasil dos anos 40 do século XX. Observe atentamente areprodução da obra na página a seguir, mobilize seus conhecimentos sobre ela e redija um texto argumentativo de, no máximo, 13linhas,
• analisando o posicionamento do autor sobre a questão da migração;• indicando, no mínimo, dois elementos presentes na obra que comprovem tal posicionamento, e justificando a escolha;• explicando, à luz dos elementos presentes na obra, por que ela pode ser considerada “arte moderna”. (4)
Resolução:
Toda a obra de Candido Portinari revela umprojeto de representar o povo brasileiro. Noquadro Retirantes há a perspectiva de denúnciasocial da condição de miserabilidade vividapelos migrantes, que pode ser observada naobra por meio de recursos característicos da“arte moderna” (livre para afastar-se da cópiarealista) como: a deformação dos corpos erostos dos componentes da família retratada,destacando-se suas formas secas e adoecidasque sugerem a proximidade da morte; e autilização de tons terrosos aliados ao cinza eaos de azul, que expressam frieza, tristeza emorte. Dessa forma, Portinari articula suadenúncia social à previsível comoção doespectador diante da obra composta por taiselementos.
Comentário do CPV
As questões corresponderam às tendências e expectativas criadas em anos anteriores. Uma questão de Literatura envolveu a comparação de duasobras diferentes; uma questão sobre Cinema também envolveu a comparação de dois filmes; e por fim uma questão de Artes Plásticas.
Uma única mudança ocorreu no valor atribuído às questões, pois nos vestibulares anteriores a questão de Literatura era mais valorizada (4 pontos),enquanto neste ano a questão mais valorizada (4 pontos) foi a de Artes Plásticas.
Retirantes (1944) de Candido Portinari, coleção MASP.
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