Contextualização do conto ulisses

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Apresentação de diapositivos para contextualização do conto Ulisses de Maria Alberta Menéres

Transcript of Contextualização do conto ulisses

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO CONTO…

Ulisses, Maria Alberta Meneres

Prepara-te para uma das

maiores aventuras da história

da humanidade!

Vamos embarcar numa viagem

de encantar que nos

proporcionará aprendizagens

únicas ….

Maria Alberta Meneres, apresenta-te

o seu livro …

ULISSES

Comecemos por descobrir a capa

do livro…

O que tem ela para nos contar?

O que representa a imagem da

capa?

Que adjectivos escolherias para a

caracterizar?

Na tua opinião, qual das seguintes

frases poderá explicar a relação

entre título e imagem?

… Ulisses é o nome do cavalo;

… O cavalo pertence a Ulisses;

… O cavalo era o brinquedo preferido de Ulisses ;

… Ulisses mandou construir este cavalo;

Quem será então o herói da história que vai ser narrada?

Resposta

ULISSES

Mas quem foi Ulisses?

- Na contracapa do seu livro, a autora explica:

“ Foi Homero, poeta

grego, que contou no

seu livro Odisseia,

as façanhas de

Ulisses, rei de Ítaca,

adorado por todos os

que o conheciam.”

HOMERO (IX ou VIII a. C.)

Homero, poeta da antiguidade, escreveu belos poemas que nos permitem conhecer

a vida dos gregos antigos, tais como:

Ilíada e Odisseia

ÍTACA, UMA ILHA GREGA

“A fama de Ulisses correu de boca

em boca e todos o consideravam

como o mais manhoso dos mortais e

o mais valente marinheiro.”

“Grande parte da sua vida passou

Ulisses, navegando de aventura em

aventura, por entre …”Ciclopes

“…e encantatórias…”Sereias

“…ou tentando libertar-se da

misteriosa feiticeira Circe…”

“…para regressar à sua fiel

Penélope.”

Já sabes, assim, que a

história se vai

desenrolar na

Antiga Grécia!

Assim, antes de leres

Ulisses deverás

conhecer melhor esta

brilhante civilização

da antiguidade!

ONDE FICA A

GRÉCIA?

A GRÉCIA DA ACTUALIDADE

B.I.Capital - Atenas

Área - 131 990 km2

Língua - Grego

Religião - Católica ortodoxa 98%, Muçulmana 1.3%, outras 0.7%

Moeda - Euro

Forma de governo - República Parlamentar

Maior altitude - Monte Olimpo - 2,917 m.

Clima - Quente e seco no Verão, suave no Inverno.

Relevo - Montanhoso, com pequenas e férteis planícies

A GRÉCIA ANTIGA

A civilização grega surgiu por volta de

2000 AC.

Grego é o nome pelo qual os romanos chamavam os

helenos, habitantes da Hélade que ficou

conhecida como Grécia.

As duas pólis mais importantes da Grécia foram:

Esparta e Atenas.

As pólis (cidades -estado) surgiram por volta do século VIII

a.C.

É da palavra “PÓLIS”que deriva a palavra –

política – que significa a arte de governar um

estado.

A palavra democracia tem a sua

origem na Grécia Antiga

(demo=povo e kracia=governo).

A FAMÍLIA ERA A UNIDADE

FUNDAMENTAL DA

SOCIEDADE GREGA

A economia dos gregos baseava-se

no agricultura e no artesanato, com

destaque para a cerâmica.

As mulheres tinham escravos para as

ajudar. Isso deixava-as livres para tecer

nos seus teares – vestuário, cortinas,

almofadas…

O TEATRO

Representar peças era uma das maneiras como os gregos honravam os seus deuses.

Ruínas de um teatro grego

OS JOGOS OLÍMPICOS

Foi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia,

que surgiram os Jogos Olímpicos em

homenagem aos deuses.

A filosofia também atingiu um

desenvolvimento surpreendente,

principalmente em Atenas.

Mas o que é a

filosofia?

A palavra filosofia é de origem grega e significa – AMOR À

SABEDORIA.

A Grécia Antiga é conhecida como o berço dos filósofos (pensadores) que se preocupavam em explicar a

origem do universo.

Sócrates e Platão foram alguns desses filósofos gregos.

A MITOLOGIA GREGA

Para explicarem as coisas do mundo e

transmitirem conhecimentos populares,

os gregos criaram vários mitos e lendas

que eram transmitidas oralmente de

geração para geração.

A mitologia grega era repleta de monstros,

heróis, deuses e outras figuras mitológicas.

TESEU E O MINOTAURO

A QUEDA DE ÍCARO

ULISSES E O CICLOPE

Os heróis destas lendas têm um valor simbólico, transmitindo qualidades

exemplares como a força, a coragem, a astúcia, a paciência… As crianças

aprendiam a ler pelas obras dos poetas, como Homero.

OS GREGOS E OS DEUSES

Os Gregos eram POLITEÍSTAS, isto é,

adoravam vários deuses, acreditando que

esses deuses tinham forma humana, embora

fossem mais belos e poderosos que os

homens, imortais e possuidores de poderes

mágicos.

Na antiga Grécia, o MONTE

OLIMPO foi considerado a casa

dos deuses importantes.

Deus do fogo. VulcanoHefestos

Deus dos maresNeptunoPosídon

Deus dos ventos…Eolo

Deusa da Sabedoria e da guerra justa.MinervaAtena

Deusa da caça .DianaArtemis

Deus das Artes.

O deus mais venerado depois de Zeus. Identifica-se com o Sol .

Apolo

Deus da guerra, presente em todos os combates. Fiel apaixonado de

Vénus.

MarteAres

Filha de Zeus e Dione. É a deusa do amor e da beleza. VénusAfrodite

Pai dos deuses. Era representado como homem forte e barbado, de

aspecto majestoso, com um raio na mão sobre uma águia.

JúpiterZeus

Deuses - simbologiaRomanosGregos

Deus do vinhoBacoDionisio

Afrodite / Vénus

Ares / Marte

Apolo

Artemis / Diana

Posídon /Neptuno

Hefestos /Vulcano

Dionísio / Baco

Acreditava-se na altura que os deuses

seriam bondosos e compreensivos para

com os humanos se estes lhes

oferecessem as suas colheitas, sacrifícios

de animais ou dádivas em ouro e prata.

Oráculo de Delfos

Os gregos acreditavam que a almas dos mortos

ficavam presas num mundo subterrâneo, escuro, o

reino de Hades ou dos Infernos, sem esperança de se

poderem libertar.

HADES, DEUS DA MORTE

AVENTURAS DO NOSSO HERÓI GREGO –

ULISSES

Mas antes, realiza a ficha de trabalho sobre tudo

o que aprendeste através desta apresentação!

Bom trabalho e boas leituras!

Agora, sim, estás preparado para ler e vibrar com…

Trabalho realizado pela Prof. Clara Neves para os seus alunos do 6.ºAno – disciplina de

Português

ANO LETIVO – 2008 / 2009