Contextualização do conto ulisses

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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO CONTO… Ulisses , Maria Alberta Meneres

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Apresentação de diapositivos para contextualização do conto Ulisses de Maria Alberta Menéres

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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO CONTO…

Ulisses, Maria Alberta Meneres

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Prepara-te para uma das

maiores aventuras da história

da humanidade!

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Vamos embarcar numa viagem

de encantar que nos

proporcionará aprendizagens

únicas ….

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Maria Alberta Meneres, apresenta-te

o seu livro …

ULISSES

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Comecemos por descobrir a capa

do livro…

O que tem ela para nos contar?

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O que representa a imagem da

capa?

Que adjectivos escolherias para a

caracterizar?

Na tua opinião, qual das seguintes

frases poderá explicar a relação

entre título e imagem?

… Ulisses é o nome do cavalo;

… O cavalo pertence a Ulisses;

… O cavalo era o brinquedo preferido de Ulisses ;

… Ulisses mandou construir este cavalo;

Quem será então o herói da história que vai ser narrada?

Resposta

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ULISSES

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Mas quem foi Ulisses?

- Na contracapa do seu livro, a autora explica:

“ Foi Homero, poeta

grego, que contou no

seu livro Odisseia,

as façanhas de

Ulisses, rei de Ítaca,

adorado por todos os

que o conheciam.”

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HOMERO (IX ou VIII a. C.)

Homero, poeta da antiguidade, escreveu belos poemas que nos permitem conhecer

a vida dos gregos antigos, tais como:

Ilíada e Odisseia

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ÍTACA, UMA ILHA GREGA

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“A fama de Ulisses correu de boca

em boca e todos o consideravam

como o mais manhoso dos mortais e

o mais valente marinheiro.”

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“Grande parte da sua vida passou

Ulisses, navegando de aventura em

aventura, por entre …”Ciclopes

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“…e encantatórias…”Sereias

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“…ou tentando libertar-se da

misteriosa feiticeira Circe…”

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“…para regressar à sua fiel

Penélope.”

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Já sabes, assim, que a

história se vai

desenrolar na

Antiga Grécia!

Assim, antes de leres

Ulisses deverás

conhecer melhor esta

brilhante civilização

da antiguidade!

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ONDE FICA A

GRÉCIA?

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A GRÉCIA DA ACTUALIDADE

B.I.Capital - Atenas

Área - 131 990 km2

Língua - Grego

Religião - Católica ortodoxa 98%, Muçulmana 1.3%, outras 0.7%

Moeda - Euro

Forma de governo - República Parlamentar

Maior altitude - Monte Olimpo - 2,917 m.

Clima - Quente e seco no Verão, suave no Inverno.

Relevo - Montanhoso, com pequenas e férteis planícies

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A GRÉCIA ANTIGA

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A civilização grega surgiu por volta de

2000 AC.

Grego é o nome pelo qual os romanos chamavam os

helenos, habitantes da Hélade que ficou

conhecida como Grécia.

As duas pólis mais importantes da Grécia foram:

Esparta e Atenas.

As pólis (cidades -estado) surgiram por volta do século VIII

a.C.

É da palavra “PÓLIS”que deriva a palavra –

política – que significa a arte de governar um

estado.

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A palavra democracia tem a sua

origem na Grécia Antiga

(demo=povo e kracia=governo).

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A FAMÍLIA ERA A UNIDADE

FUNDAMENTAL DA

SOCIEDADE GREGA

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A economia dos gregos baseava-se

no agricultura e no artesanato, com

destaque para a cerâmica.

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As mulheres tinham escravos para as

ajudar. Isso deixava-as livres para tecer

nos seus teares – vestuário, cortinas,

almofadas…

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O TEATRO

Representar peças era uma das maneiras como os gregos honravam os seus deuses.

Ruínas de um teatro grego

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OS JOGOS OLÍMPICOS

Foi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia,

que surgiram os Jogos Olímpicos em

homenagem aos deuses.

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A filosofia também atingiu um

desenvolvimento surpreendente,

principalmente em Atenas.

Mas o que é a

filosofia?

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A palavra filosofia é de origem grega e significa – AMOR À

SABEDORIA.

A Grécia Antiga é conhecida como o berço dos filósofos (pensadores) que se preocupavam em explicar a

origem do universo.

Sócrates e Platão foram alguns desses filósofos gregos.

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A MITOLOGIA GREGA

Para explicarem as coisas do mundo e

transmitirem conhecimentos populares,

os gregos criaram vários mitos e lendas

que eram transmitidas oralmente de

geração para geração.

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A mitologia grega era repleta de monstros,

heróis, deuses e outras figuras mitológicas.

TESEU E O MINOTAURO

A QUEDA DE ÍCARO

ULISSES E O CICLOPE

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Os heróis destas lendas têm um valor simbólico, transmitindo qualidades

exemplares como a força, a coragem, a astúcia, a paciência… As crianças

aprendiam a ler pelas obras dos poetas, como Homero.

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OS GREGOS E OS DEUSES

Os Gregos eram POLITEÍSTAS, isto é,

adoravam vários deuses, acreditando que

esses deuses tinham forma humana, embora

fossem mais belos e poderosos que os

homens, imortais e possuidores de poderes

mágicos.

Na antiga Grécia, o MONTE

OLIMPO foi considerado a casa

dos deuses importantes.

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Deus do fogo. VulcanoHefestos

Deus dos maresNeptunoPosídon

Deus dos ventos…Eolo

Deusa da Sabedoria e da guerra justa.MinervaAtena

Deusa da caça .DianaArtemis

Deus das Artes.

O deus mais venerado depois de Zeus. Identifica-se com o Sol .

Apolo

Deus da guerra, presente em todos os combates. Fiel apaixonado de

Vénus.

MarteAres

Filha de Zeus e Dione. É a deusa do amor e da beleza. VénusAfrodite

Pai dos deuses. Era representado como homem forte e barbado, de

aspecto majestoso, com um raio na mão sobre uma águia.

JúpiterZeus

Deuses - simbologiaRomanosGregos

Deus do vinhoBacoDionisio

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Afrodite / Vénus

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Ares / Marte

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Apolo

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Artemis / Diana

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Posídon /Neptuno

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Hefestos /Vulcano

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Dionísio / Baco

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Acreditava-se na altura que os deuses

seriam bondosos e compreensivos para

com os humanos se estes lhes

oferecessem as suas colheitas, sacrifícios

de animais ou dádivas em ouro e prata.

Oráculo de Delfos

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Os gregos acreditavam que a almas dos mortos

ficavam presas num mundo subterrâneo, escuro, o

reino de Hades ou dos Infernos, sem esperança de se

poderem libertar.

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HADES, DEUS DA MORTE

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AVENTURAS DO NOSSO HERÓI GREGO –

ULISSES

Mas antes, realiza a ficha de trabalho sobre tudo

o que aprendeste através desta apresentação!

Bom trabalho e boas leituras!

Agora, sim, estás preparado para ler e vibrar com…

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Trabalho realizado pela Prof. Clara Neves para os seus alunos do 6.ºAno – disciplina de

Português

ANO LETIVO – 2008 / 2009