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19/06/2012
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A.C. 2012
Conduzindo Processos de Mudança
Organizacional nas IES
São Paulo, 20 de junho de 2012
Prof. MS. Alexey Carvalho
A.C. 2012
Palestrante
Alexey Carvalho
Administrador, Mestre em Tecnologia,Especialista em Gestão de Negócios e Tecnologia da Informação
Diretor da Executivo Anhanguera Educacional
A.C. 2012
Objetivo
Apresentar os principais aspectos
acerca do processo de gestão da
mudança organizacional em IES.
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Regulação X Eficiência X CompetitividadeRegulação X Eficiência X Competitividade
O mercado de Educação Superiorem transformação
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As grandes mudanças alteram todo o
cotidiano, os processos e
principalmente as relações de poder.
Considerações iniciais
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Relativas à manutenção do posto de trabalho
Os conhecimento adquiridos
Locais e formas de construção das
experiências
Relativas ao novo cenário
Liderança
Identidades das pessoas,grupos e classes
Percepções Quanto às Mudanças
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Impacto da MudançaResistência Organizacional
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Fases da Mudança
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Toda mudança requer saber:
Quem será afetado? Pessoas/ Grupos
Quais serão suas atitudes?
Quais tarefas serão alteradas?
Quais processos de negócio estão envolvidos?
Como será o novo sistema decisório?
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Atores da mudança em IES
Corpo Dirigente (Mantenedora / Mantida)
Corpo Técnico Administrativo
Corpo Docente e Coordenadores de Curso
Corpo Discente
Conselhos e Comitês
Comunidade (ambiente externo)
Regulador (MEC)
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Fatores Intervenientes nas mudanças em IES
Histórico da IES – Cultura Organizacional
“Distância” da situação atual para a desejada
Qualificação de RH
Cenário atual no qual a IES está inserida
Estilo de Gestão adotado pela IES
Situação junto ao Regulador
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Fatores-chave para sucesso das mudanças em IES
Formar uma equipe influente e capaz de liderar a mudança
Criar uma visão norteadora para dirigir o esforço da mudança
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Fatores-chave para sucesso das mudanças em IES
Eliminar todas as barreiras à mudança, dando poder às pessoas que estão conduzindo o processo
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Fatores-chave para sucesso das mudanças em IES
Criar senso de urgência
Estrutura todos os meios para que haja comunicação clara e efetiva da mudança e seus estágios
Planejar e conquistar vitórias (marcos) de curto prazo, recompensar os envolvidos
Promover transformações contínuas e positivas como estímulo, almejando o objetivo maior
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Fatores-chave para sucesso das mudanças em IES
Criar sentimento de “pertença”
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Pontos fundamentais das mudanças em IES
COMUNICAÇÃO
Diferentes Abordagens
•Corpo Técnico Administrativo
•Coordenadores de Curso
•Corpo Acadêmico (Docentes e Discentes)
•Comunidade
Criar uma pauta positiva
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TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
Capacitação Constante
•Corpo Técnico Administrativo
•Coordenadores de Curso e Docentes
Acompanhamento constante das necessidades
Pontos fundamentais das mudanças em IES
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Considerações Finais
Não existe receita pronta para mudança
A distância entre Planejamento e Execução deve ser a menor possível
Os planos de contingenciamento não devem impedir a mudança, mas complementá-la
Senso de urgência, agir rapidamente e na origem do problema
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Muito Obrigado !Contatos
E-mail: alexey.carvalho@aesapar.com
Twitter: @alexeyc
“O progresso é impossível sem mudança. Aqueles que não conseguem mudar as suas mentes não conseguem
mudar nada”. George Bernard Shaw