Como fazer uma pesquisa aeim

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BIBLIOTECA

COMO FAZER UMA PESQUISA

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ÍNDICE

1ªETAPA - DEFINIÇÃO DA TAREFA2ªETAPA - FONTES DE PESQUISA3ªETAPA - ESTRATÉGIA DE PESQUISA4ªETAPA - SELEÇÃO DA INFORMAÇÃO5ªETAPA - ELABORAÇÃO DA SÍNTESE6ªETAPA - AVALIAÇÃO DO RESULTADO

FINAL

COMO FAZER UMA PESQUISA

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1ªETAPA - DEFINIÇÃO DA TAREFA

Qual é a tarefa solicitada pelo professor? Reformula a tarefa com as tuas próprias palavras e confirma com o professor. Se não entendeste o que é pedido, pergunta-lhe e esclarece as dúvidas.

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Que tipo de informação é necessária para o trabalho? Elabora uma lista de perguntas sobre o tema, às quais terás de dar resposta ao longo da pesquisa.

As cinco perguntas básicas a fazer são: Quem? O quê? Onde? Quando? Porquê? Como?

Elabora um plano prévio do trabalho, com base nessa lista de questões.

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Onde vais procurar a informação? As fontes de informação podem ser:

2ªETAPA - FONTES DE PESQUISA

Sítios da Internet

Livros Jornais Dicionários e

enciclopédias

Mapas Revistas DVD CD

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Como selecionar as fontes de informação? Opta por aquelas que são de mais fácil acesso para ti:

Biblioteca escolar

Biblioteca pessoal Internet

Biblioteca municipal

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Como encontrar a informação?

Faz uma lista de palavras sinónimas ou relacionadas com o tema, que te possam ajudar a encontrar informação em todas as fontes. São as palavras-chave.

3ªETAPA - ESTRATÉGIA DE PESQUISA

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Procura a informação em diversos tipos de fontes, como por exemplo:

Livros: procura as palavras-chave no índice (final do livro) ou no sumário (início do livro)

Enciclopédias: procura o tema / palavras-chave no índice ou dentro de cada volume, por ordem alfabética

Sítios da Internet: escreve as palavras-chave nos motores de busca, como por exemplo no www. google.pt, altavista, …Tenta escrever as palavras-chave separadamente ou associando-as (usa a pesquisa avançada)

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Como explorar cada fonte de informação?

Não precisas de ler, ouvir ou ver todos os livros, artigos ou sítios da Internet, pois estás à procura de informação específica.

Lê a primeira frase de cada parágrafo para decidir se esse parágrafo tem respostas para as tuas perguntas.

4ªETAPA - SELEÇÃO DA INFORMAÇÃO

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Como retirar a informação útil em cada fonte?

Enquanto lês as fontes de informação, deves tirar algumas notas.

Se descobrires mais perguntas à medida que tiras apontamentos, acrescenta-as à tua lista.

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Deves elaborar resumos daquilo que consideras importante, apresentando as ideias fundamentais do autor por palavras próprias.

Enquanto vais tomando notas, não te esqueças de referenciar o autor dessa informação, para depois a incluíres na Bibliografia.

Podes também anotar algumas citações dos autores, apresentando-as entre aspas e com uma nota de rodapé, referindo o nome do autor e da obra citada, assim como a página em que a frase se encontra.

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Depois de terminada a pesquisa de informação, esta deve ser organizada. Podes optar pelo preenchimento de grelhas, construção de esquemas ou de gráficos.

Por vezes é mais fácil organizar as notas num formato semelhante ao do trabalho final. As notas devem ser organizadas por capítulos de forma coerente e segundo o seu nível de importância.

Para construíres um índice, utiliza o plano prévio e altera-o se achares necessário.

5ªETAPA - ELABORAÇÃO DA SÍNTESE

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Qualquer que seja a forma de apresentação final, é importante:

- incluir as tuas ideias, juntamente com as informações encontradas nas diferentes fontes;

- assegurar-te que o teu trabalho não é apenas uma cópia do que leste ou encontraste; - utilizar vocabulário simples e frases curtas;- procurar que, a cada parágrafo, corresponda uma ideia;

- incluir sempre uma bibliografia.

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Antes de entregares o trabalho, avalia-o e reformula o que achares necessário, depois de responderes às questões seguintes:

- Fiz e inclui tudo o que me foi pedido?- Citei correctamente todas as fontes utilizadas?- O trabalho está completo e inclui identificação? - Posso estar orgulhoso do meu trabalho?- Posso fazer melhor?

6ªETAPA - AVALIAÇÃO DO RESULTADO FINAL

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A Equipa educativa das bibliotecas do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana

Bom trabalho!