Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim
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1ª etapa - Definição de tarefas
Qual é a tarefa solicitada pelo professor? Reformula a
tarefa com as tuas próprias palavras e confirma com o
professor. Se não entendeste o que é pedido, pergunta-lhe
e esclarece as dúvidas.
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Que tipo de informação é necessária
para o trabalho? Elabora uma lista de
perguntas sobre o tema, às quais terás de
dar resposta ao longo da pesquisa.
As cinco perguntas básicas a fazer são:
Quem? O quê? Onde? Quando? Porquê?
Como?
Elabora um plano prévio do trabalho,
com base nessa lista de questões.
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Onde vais procurar a informação? As fontes de informação podem
ser:
2ª etapa - Fontes de pesquisa
Sítios da Internet LivrosJornais
Dicionários e
Enciclopédias
Mapas Revistas DVD CD
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Como selecionar as fontes de informação? Opta por aquelas que
são de mais fácil acesso para ti:
Biblioteca Escolar
Biblioteca pessoal Internet
Biblioteca Municipal
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Como encontrar a informação?
Faz uma lista de palavras
sinónimas ou relacionadas com o
tema, que te possam ajudar a
encontrar informação em todas as
fontes. São as palavras-chave.
3ª etapa - Estratégia de pesquisa
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Livros: procura as
palavras-chave no
índice (final do livro)
ou no sumário (início
do livro)
Enciclopédias: procura o
tema ou as palavras-
chave no índice
Sítios da Internet: escreve
as palavras-chave nos
motores de busca, como
por exemplo no www.
google.pt
Tenta escrever as palavras-
chave separadamente ou
associando-as
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Como explorar cada fonte deinformação?
Não precisas de ler, ouvir ou vertodos os livros, artigos ou sítios daInternet, pois estás à procura deinformação específica.
Lê a primeira frase de cadaparágrafo para decidir se esseparágrafo tem respostas para as tuasperguntas.
4ª etapa - Seleção de informação
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Como retirar a informação útil em
cada fonte?
Enquanto lês as fontes de
informação, deves tirar algumas
notas.
Se descobrires mais perguntas à
medida que tiras apontamentos,
acrescenta-as à tua lista.
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Deves elaborar resumos daquilo que considerasimportante, apresentando as ideiasfundamentais do autor por palavras próprias.
Enquanto vais tomando notas, não te esqueçasde referenciar o autor dessa informação, paradepois a incluíres na Bibliografia.
Podes também anotar algumas citações dos
autores, apresentando-as entre aspas e com uma
nota de rodapé, referindo o nome do autor e da
obra citada, assim como a página em que a frase
se encontra.
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Depois de terminada a pesquisa deinformação, esta deve ser organizada. Podesoptar pelo preenchimento de grelhas,construção de esquemas ou de gráficos.
Por vezes é mais fácil organizar as notas numformato semelhante ao do trabalho final. Asnotas devem ser organizadas por capítulosde forma coerente e segundo o seu nível deimportância.
Para construíres um índice, utiliza o planoprévio e altera-o se achares necessário.
5ª etapa - Elaboração da síntese
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Qualquer que seja a forma de apresentaçãofinal, é importante:
- incluir as tuas ideias, juntamente com asinformações encontradas nas diferentesfontes;
- assegurar-te que o teu trabalho não é apenasuma cópia do que leste ou encontraste;
- utilizar vocabulário simples e frases curtas;
- procurar que, a cada parágrafo, correspondauma ideia;
- incluir sempre uma bibliografia.
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Antes de entregares o trabalho, avalia-o ereformula o que achares necessário, depoisde responderes às questões seguintes:
- Fiz e inclui tudo o que me foi pedido?- Citei correctamente todas as fontes utilizadas?- O trabalho está completo e inclui identificação? - Posso estar orgulhoso do meu trabalho?- Posso fazer melhor?
6ª etapa - Avaliação do resultado final
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A Equipa Educativa do Centro de
Recursos Educativos do Agrupamento de
Escolas Ibn Mucana
Bom trabalho!
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Bibliografia
http://www.flickr.com/photos/desiitaly/2321115942/