Post on 19-Aug-2021
Estado do Rio de Janeiro
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Educação
ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
1ª, 2º E 3º ETAPA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL
PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI Dr. João Ferreira Neto
Prefeito
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Bruno Correa
Secretário
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO Rita de Cassia Barbosa
Subsecretária
SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Helio Porto
Subsecretário
SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA André Jorge de Oliveira Ribeiro
Subsecretário
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO Silma Cleris
Superintendente
COORDENADORIA DE ENSINO Cristiane Alves Coordenadora
EQUIPE
Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola – Keila Carvalho Coordenadoria de Estatística – Vânia Ignácio e Elaine Silva
Coordenadoria de Projetos – Leila Seabra Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional – Áurea Lobo e Marcia Branquinho
Comunicação – Angelita Vale e Marcelo Souza Educação de Jovens e Adultos – Fabiana Maciel
Educação Especial Inclusiva – Elilze Lessa Educação Infantil – Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade
Ensino Fundamental Anos Finais – Bianca Sarmento Formação Continuada – Marlies Bengio
MEPIRD – André Moraes Educação Integral – Paloma Rocha
Programa Correção de Fluxo – Marilena Oliveira Programa Saúde na Escola – Sara Coe
PROFESSORES COLABORADORES
Carla da Silva e Souza, Cátia Cilene de Oliveira, Celio Lima de Carvalho, Maria da Aparecida
Brandão, Patrícia Calazans, Rute Rosa Madeira, Vania Brum Rodrigues Damasceno e Vania Souza
Araujo dos Santos.
Palavra do Secretário de Educação
Olá, Sr(a)s Pais, Responsáveis e Alunos!
A prefeitura da Cidade de São João de Meriti, por meio da Secretaria Municipal de
Educação, disponibiliza o material para o acompanhamento da aprendizagem à distância, que será
realizado em parceria entre o município e a família, como aponta nossa Constituiçao Federal de
1988, artigo 205: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".
Precisamos também entender o desafio de construir em tão pouco tempo a educação à
distância. Já utilizamos no nosso dia a dia a comunicação virtual, por meio de tecnologias
diversificadas, e pretendemos usar esse mesmo material para levar a informação necessária para
auxiliar à aprendizagem dos nossos alunos. Para que essa ação dê certo, contamos com sua
colaboração e parceria. Ainda estamos em construção desse processo, sua observação (críticas e
sugestões) nos farão melhorar. Porém, seu empenho em organizar esse tempo para a realização das
atividades apresentadas é o que garantirá o
sucesso para cada um de nossos alunos!
Esta primeira parte será para darmos início às demais atividades, estamos disponibilizando
este material que poderá ser usado online ou baixado e impresso para ser respondido.
Seguindo o passo a passo, conseguiremos realizar as atividades!
• Leia. A leitura é uma das principais atividades de estudo. Quando estiver lendo
marque, sublinhe palavras-chave ou frases. É uma excelente estratégia para focalizar sua atenção;
• Crie um tempo diário para se dedicar ao estudo;
• Organize seus materiais;
• Selecione os assuntos que tem dúvidas;
• Utilize todos os seus sentidos para desenvolver sua aprendizagem: assista vídeos para estimular
sua visão e audição, faça desenhos para estimular sua criatividade, faça notas visuais e esquemas
com os pontos principais de cada conteúdo estudado;
• Faça fichamentos, esquemas e anotações.
Quanto mais você estuda, melhor seu cérebro processará as informações. Isso é ótimo para ampliar
sua aprendizagem e transforma-la em conhecimento.
Juntos somos mais fortes e conseguiremos enfrentar esse tempo até retornamos à sala de aula!
Bruno Correia
Secretário Municipal de Educação
Dr. João Ferreira Neto
Prefeito
Estado do Rio de Janeiro
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Educação
1. ESCREVA UMA LISTA COM AS FORMAS DE CONTAGIO DO COVID-19:
BLOCO 1
TODO CUIDADO É POUCO!
EM TEMPOS DE PANDEMIA É NOSSO DEVER NOS PREVENIR.
ALÉM DOS CUIDADOS QUE JÁ VIMOS COM A NOSSA HIGIENE PESSOAL, TAMBÉM É
IMPORTANTE MANTER O NOSSO CORPO SAUDÁVEL. UMA BOA ALIMENTAÇÃO
PODE AJUDAR A FORTALECER NOSSA IMUNIDADE.
VOCÊ SABE O QUE É IMUNIDADE?
IMUNIDADE É A DEFESA DO NOSSO CORPO CONTRA
AS DOENÇAS QUE POSSAM NOS ATINGIR.
ELA FUNCIONA COMO SOLDADINHOS QUE
COMBATEM TUDO QUE FOR ESTRANHO
AO NOSSO ORGANISMO.
1) MARQUE COM X OS QUADRINHOS COM ATITUDES QUE AJUDAM A
FORTALECER NOSSA IMUNIDADE:
( ) ABUSAR DE BEBIDAS ALCOOLICAS
( ) COMER FRUTAS E LEGUMES
( ) FUMAR
( ) TOMAR REMÉDIOS SEM RECEITA
( ) TER UMA BOA NOITE DE SONO
( ) FAZER ATIVIDADES FÍSICAS
( ) FAZER REFEIÇÕES NA HORA CERTA
( ) BEBER BASTANTE ÁGUA
ESCOLA: ____________________________________________________________________________
PROFESSOR(A) _______________________________________________________________________
ALUNO(A): __________________________________________________________________________
TURNO _________________________ TURMA: ______________________________ Nº: ___________
2) PARA PRESERVAR A SAÚDE DOS CIDADÃOS DA NOSSA
CIDADE, O PREFEITO JOÃO FERREIRA NETO
RECOMENDOU A TODOS QUE PUDEREM QUE FIQUEM EM.
BOA ALIMENTAÇÃO É UMA ÓTIMA OPÇÃO
DIANTE DA PANDEMIA DO COVID19,
QUE ATINGIU NOSSO PAÍS, UMA MEDIDA
IMPORTANTE É CONSUMIR, SEMPRE
QUE POSSÍVEL ALIMENTOS QUE AUMENTAM
NOSSA IMUNIDADE.
ALGUNS DELES SÃO:
GENGIBRE PRÓPOLIS LARANJA LIMÃO
ABACAXI CEBOLA ACEROLA ALHO
AZEITE PEIXES INHAME COCO
VERDURAS ESCURAS
3) QUE TAL ORGANIZAR ESSA LISTA DE ALIMENTOS EM ORDEM ALFABÉTICA?
VAMOS LÁ:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
4) CRIE UMA RECEITA DE SUCO DE INHAME:
É O CARRO DAS FRUTAS PASSANDO NA
SUA RUA, VEM FREGUESA!
APROVEITANDO O CARRO DAS FRUTAS CHEIO DE PROMOÇÕES, VAMOS ABASTECER A CASA?
TABELA
LARANJA PERA
ABACAXI
CEBOLA
DÚZIA
UNIDADE
QUILO
R$ 5,00
R$ 3,00
R$ 1,48
ALHO ROXO QUILO R$ 18,00
COUVE
BATATA
INGLESA
UNIDADE
QUILO
R$ 0,99
R$ 1,80
INHAME QUILO R$ 1,40
COCO VERDE UNIDADE R$ 3,00
BANANA DÚZIA R$ 4,00
TOMATE QUILO R$ 8,00
CURIOSIDADE GOSTOSA:
O INHAME É CONSIDERADO UM
ALIMENTO QUE AJUDA A
FORTALECER A IMUNIDADE POIS
TEM UMA BOA QUANTIDADE DE
ANTIOXIDANTES E VITAMINA C.
ENTÃO VAMOS PESQUISAR E
CRIAR UMA RECEITINHA PARA
FICARMOS MAIS FORTES?
DE ACORDO COM A TABELA DO CARRO DE FRUTAS, VAMOS FAZER AS CONTAS?
5) QUAL É O ÍTEM MAIS CARO DA TABELA? _________________________
6) QUAL É O ÍTEM MAIS BARATO DA TABELA? _______________________
7) COMPREI DUAS DÚZIAS DE LARANJA E UM ABACAXI. QUANTO
GASTEI?____________
8) COMPRANDO 1 QUILO DE ALHO, 1 QUILO DE CEBOLA E 1 QUILO DE TOMATE.
QUANTO IREI GASTAR____________________________________
9) TENHO R$ 10,00. QUERO COMPRAR DOIS COCOS. UM PARA MINHA AVÓ E OUTRO
PARA MEU AVÔ. QUANTO SOBRARÁ DE TROCO? _________________________
10) QUANTO EM DINHEIRO EU PRECISO TER PARA COMPRAR TODOS OS ITENS DA
TABELA?_______________________________________________
BLOCO 2
FORMAS DE COMUNICAÇÃO
ESTAMOS CERCADOS DE SÍMBOLOS POR TODOS OS LADOS.
OBSERVE:
1)CIRCULE, ACIMA OS SÍMBOLOS QUE VOCÊ CONHECE:
2) LEMBRE-SE DE UM SÍMBOLO QUE VOCÊ CONHECE. DESENHE-O:
3)OBSERVE OS SÍMBOLOS E CIRCULE OS QUE SÃO FORMADOS POR LETRAS:
4)PROJETO DE LEI APROVA MUDANÇA NO SÍMBOLO DE IDENTIFICAÇÃO DE IDOSOS.
FAÇA UM X NO SÍMBOLO QUE REPRESENTA MELHOR OS IDOSOS DA NOSSA
SOCIEDADE PARA VOCÊ?
5)SÍMBOLOS QUE ASSEGURAM DIREITOS.
FAÇA UMA LISTA COM O NOME DE QUEM TEM ATENDIMENTO PRIORITÁRIO:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
BLOCO 3
ALGUNS DOS SÍMBOLOS QUE ESTUDAMOS SÃO FORMADOS POR LETRAS.
ENTÃO VAMOS ESTUDAR SOBRE O ALFABETO.
1)ESCREVA NOS QUADRINHOS:
1º LETRA DO ALFABETO
ÚLTIMA LRETRA DO ALFABETO
A LETRA QUE VEM APÓS O F
A LETRA QUE COMPLETA A SEQUÊNCIA R _____ T
2)OBSERVE O QUADRO ABAIXO E CIRCULE APENAS AS LETRAS:
3) ESCREVA SEU NOME:
4) CIRCULE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS QUE APARECEM NO SEU NOME:
5)ESCREVA UMA LISTA COM OS NOMES DE 5 PESSOAS DE SUA FAMÍLIA :
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
BLOCO 4
NOME E DOCUMENTOS PESSOAIS
QUE DOCUMENTOS PESSOAIS VOCÊ POSSUI?
EM QUE SITUAÇÕES UTILIZA ESSES DOCUMENTOS?
CADASTRO DE PESSOA FÍSICA
CPF
TÍTULO DE ELEITOR
CARTEIRA DE IDENTIDADE/
REGISTRO GERAL- RG
CARTEIRA NACIONAL DE HABILITAÇÃO
1)VOCÊ POSSUI TODOS OS DOCUMENTOS ACIMA?___________________________
QUAL DELES VOCÊ NÃO TEM?________________________________________
2)OBSERVE SUA CARTEIRA DE IDENTIDADE E FAÇA AS ATIVIDADES A SEGUIR COM
SEUS DADOS PESSOAIS:
NOME____________________________________________________________________
FILIAÇÃO ________________________________________________________________
________________________________________________________________
NATURALIDADE__________________________________________________________
DATA DE NASCIMENTO___________/____________/______________
3)MARQUE NO CALENDÁRIO O MÊS E O DIA DO SEU NASCIMENTO:
CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS - CPF
DOCUMENTO FUNDAMENTAL PARA RECEBER O AUXILIO EMERGENGIAL
VOCÊ SABE O QUE É O AUXILIO EMERGENCIAL?
O auxílio emergencial aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado pela Presidência da
República é um benefício de R$ 600 para garantir uma renda mínima aos brasileiros em
situação mais vulnerável durante a pandemia do Covid-19 (novo coronavírus), já que muitas
atividades econômicas foram gravemente afetadas pela crise.
http://desenvolvimentosocial.gov.br/auxilio-emergencial/auxilio-emergencial-de-600
BLOCO 5
LEIA COM ATENÇÃO.
1) QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS SINTOMAS DO CORONAVÍRUS?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
2) PARA EVITAR O COVID 19, SIGA BONS HÁBITOS DE HIGIENE.
CIRCULE O QUE VOCÊ ESTÁ FAZENDO PARA EVITAR O COVID 19:
3) ESCREVA O NOME DE PESSOAS QUE VOCÊ AMA E QUE PRECISAM SABER
DESTAS INFORMAÇÕES:
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____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4) LEIA E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA QUE POSSUI 5 SÍLABAS.
ENDEMIA EPIDEMIA PANDEMIA
_________________________________________________
5) LEIA E RESPONDA:
CORONAVÍRUS a) QUANTAS VOGAIS? _______
b) QUANTAS CONSOANTES? ______
6) ESCREVA UMA PALAVRA PARA CADA LETRA DA PALAVRA CORONAVÍRUS:
C
O
R
O
N
A
V
I
R
U
S
7) QUAL A PRIMEIRA COISA QUE VOCÊ QUER FAZER QUANDO ACABAR O
ISOLAMENTO SOCIAL?
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________________________________________________________________________________