AS AULAS E A AVALIAÇÃO

EM MATEMÁTICA

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NOSSAS AULAS SERÃO DIVIDIDAS EM:

. AULAS DE EXPLICAÇÃO DE CONTEÚDOS

. AULAS DE RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS

. AULAS DE REVISÃO

. APLICAÇÃO DE AVALIAÇÕES ESCRITAS

NOSSAS AULAS

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NORMALMENTE AS EXPLICAÇÕES DOS

CONTEÚDOS DURAM EM MÉDIA DOIS A TRÊS

DIAS E SEMPRE UTILIZAM SLIDES. ESSE

MOMENTO SEMPRE SERÁ FINALIZADO COM

UM DEVER DE CASA, QUE NORMALMENTE

SERÁ COMPOSTO DE QUESTÕES DO LIVRO.

AULAS DE EXPLICAÇÃO DE

CONTEÚDOS

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SEMPRE QUE POSSÍVEL VAMOS COLAR

RESUMOS DESSES CONTEÚDOS ESTUDADOS

NO CADERNO PARA EVITARMOS PERDER

TEMPO COPIANDO MUITO. MAS TODOS OS

SLIDES SERÃO DISPONIBILIZADOS NO SITE

DA MATÉRIA.

AULAS DE EXPLICAÇÃO DE

CONTEÚDOS

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ESSAS AULAS SÃO SEMPRE DEDICADAS À

CORREÇÃO DOS DEVERES DE CASA. NESSAS

AULAS, A UTILIZAÇÃO DO LIVRO É OBRIGATÓRIA,

OU SEJA, NESSES DIAS OS ALUNOS DEVEM

TRAZER O LIVRO. ESSAS AULAS DURAM EM

MÉDIA TRÊS A QUATRO DIAS.

AULAS DE RESOLUÇÃO DE

EXERCÍCIOS

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MESMO QUE OS ALUNOS NÃO TENHAM FEITO

OS DEVERES DE CASA, ELES SÃO OBRIGADOS

A ACOMPANHAR AS CORREÇÕES DO

PROFESSOR, QUE SÃO REALIZADAS SEMPRE

ANTES DE OS CADERNOS SEREM VISTADOS

PELO PROFESSOR.

AULAS DE RESOLUÇÃO DE

EXERCÍCIOS

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AULAS DEDICADAS À APLICAÇÃO DE

UMA DINÂMICA DE REVISÃO SOBRE

UM DETERMINADO BLOCO DE

CONTEÚDOS EXPLICADOS

ANTERIORMENTE.

AULAS DE REVISÃO

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AS AVALIAÇÕES ESCRITAS PODEM

SER TESTES DE CONHECIMENTO COM

CUNSULTA AO CADERNO E A

AVALIAÇÃO BIMESTRAL APLICADA

DURANTE A SEMANA DE PROVAS.

APLICAÇÃO DE AVALIAÇÕES

ESCRITAS

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MUITO IMPORTANTE:

AVALIAR É DIFERENTE DE

DAR NOTAS!

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Começamos nosso trabalho e a proposta esse ano é

realizar uma avaliação contínua e múltipla, ou seja, os

alunos são avaliados diariamente em todos os

aspectos, tanto comportamentais como cognitivos,

através de anotações feitas diariamente.

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Na disciplina de Matemática não vamos

focar no conceito de notas, mas na

relação entre erro e acerto e no diálogo

durante as correções das atividades e

das avaliações, para que os alunos sejam

capazes de identificar seus erros e

dificuldades e assim os superem, na

tentativa de que adquiram uma

aprendizagem realmente significativa.

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PORTANTO, EM SALA DE AULA

NÃO FALAREMOS EM NOTAS!

SE ESTUDAMOS E NOS DEDICAMOS,

FAZENDO TODAS AS ATIVIDADES, OS

RESULTADOS SÃO CONSEQUÊNCIA

DIRETA E NÃO SERÃO RUINS!!

O NOSSO SITE:

http://cef213.wordpress.com

TODO NOSSO MATERIAL DE AULA

SERÁ DISPONIBILIZADO NELE.

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NOSSOS PRIMEIROS CONTEÚDOS DESSE

BIMESTRE:

1. A HISTÓRIA DOS NÚMEROS.

2. A FUNÇÃO DOS NÚMEROS.

3. NOÇÕES DE CONJUNTOS E SÍMBOLOS.

MATEMÁTICOS.

4. SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS.

5. SISTEMAS DE NUMERAÇÃO