AS AULAS E A AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA...trazer o livro. essas aulas duram em mÉdia trÊs a quatro...
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AS AULAS E A AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA
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AS AULAS E A AVALIAÇÃO
EM MATEMÁTICA
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NOSSAS AULAS SERÃO DIVIDIDAS EM:
. AULAS DE EXPLICAÇÃO DE CONTEÚDOS
. AULAS DE RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS
. AULAS DE REVISÃO
. APLICAÇÃO DE AVALIAÇÕES ESCRITAS
NOSSAS AULAS
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NORMALMENTE AS EXPLICAÇÕES DOS
CONTEÚDOS DURAM EM MÉDIA DOIS A TRÊS
DIAS E SEMPRE UTILIZAM SLIDES. ESSE
MOMENTO SEMPRE SERÁ FINALIZADO COM
UM DEVER DE CASA, QUE NORMALMENTE
SERÁ COMPOSTO DE QUESTÕES DO LIVRO.
AULAS DE EXPLICAÇÃO DE
CONTEÚDOS
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SEMPRE QUE POSSÍVEL VAMOS COLAR
RESUMOS DESSES CONTEÚDOS ESTUDADOS
NO CADERNO PARA EVITARMOS PERDER
TEMPO COPIANDO MUITO. MAS TODOS OS
SLIDES SERÃO DISPONIBILIZADOS NO SITE
DA MATÉRIA.
AULAS DE EXPLICAÇÃO DE
CONTEÚDOS
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ESSAS AULAS SÃO SEMPRE DEDICADAS À
CORREÇÃO DOS DEVERES DE CASA. NESSAS
AULAS, A UTILIZAÇÃO DO LIVRO É OBRIGATÓRIA,
OU SEJA, NESSES DIAS OS ALUNOS DEVEM
TRAZER O LIVRO. ESSAS AULAS DURAM EM
MÉDIA TRÊS A QUATRO DIAS.
AULAS DE RESOLUÇÃO DE
EXERCÍCIOS
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MESMO QUE OS ALUNOS NÃO TENHAM FEITO
OS DEVERES DE CASA, ELES SÃO OBRIGADOS
A ACOMPANHAR AS CORREÇÕES DO
PROFESSOR, QUE SÃO REALIZADAS SEMPRE
ANTES DE OS CADERNOS SEREM VISTADOS
PELO PROFESSOR.
AULAS DE RESOLUÇÃO DE
EXERCÍCIOS
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AULAS DEDICADAS À APLICAÇÃO DE
UMA DINÂMICA DE REVISÃO SOBRE
UM DETERMINADO BLOCO DE
CONTEÚDOS EXPLICADOS
ANTERIORMENTE.
AULAS DE REVISÃO
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AS AVALIAÇÕES ESCRITAS PODEM
SER TESTES DE CONHECIMENTO COM
CUNSULTA AO CADERNO E A
AVALIAÇÃO BIMESTRAL APLICADA
DURANTE A SEMANA DE PROVAS.
APLICAÇÃO DE AVALIAÇÕES
ESCRITAS
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MUITO IMPORTANTE:
AVALIAR É DIFERENTE DE
DAR NOTAS!
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Começamos nosso trabalho e a proposta esse ano é
realizar uma avaliação contínua e múltipla, ou seja, os
alunos são avaliados diariamente em todos os
aspectos, tanto comportamentais como cognitivos,
através de anotações feitas diariamente.
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Na disciplina de Matemática não vamos
focar no conceito de notas, mas na
relação entre erro e acerto e no diálogo
durante as correções das atividades e
das avaliações, para que os alunos sejam
capazes de identificar seus erros e
dificuldades e assim os superem, na
tentativa de que adquiram uma
aprendizagem realmente significativa.
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PORTANTO, EM SALA DE AULA
NÃO FALAREMOS EM NOTAS!
SE ESTUDAMOS E NOS DEDICAMOS,
FAZENDO TODAS AS ATIVIDADES, OS
RESULTADOS SÃO CONSEQUÊNCIA
DIRETA E NÃO SERÃO RUINS!!
O NOSSO SITE:
http://cef213.wordpress.com
TODO NOSSO MATERIAL DE AULA
SERÁ DISPONIBILIZADO NELE.
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NOSSOS PRIMEIROS CONTEÚDOS DESSE
BIMESTRE:
1. A HISTÓRIA DOS NÚMEROS.
2. A FUNÇÃO DOS NÚMEROS.
3. NOÇÕES DE CONJUNTOS E SÍMBOLOS.
MATEMÁTICOS.
4. SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS.
5. SISTEMAS DE NUMERAÇÃO
