Post on 22-Jun-2015
Como “nasceu”…Um dia, uma aluna do 1.º ano pediu àassistente operacional, Elisabete Rosa, quelhe lesse uma história. Incapaz de responderao seu pedido, dado o grande n.º deutilizadores que se encontrava no espaço daBE naquele momento, a assistenteoperacional pediu a outra aluna, do 4.º ano,que satisfizesse o desejo da sua colega. E amagia aconteceu!
O que é o CNBEVETrata-se de um projeto de promoção daleitura feito ponte entre a leituratradicional e a digital. Diariamente, aleitura acontece no espaço da BE e osalunos assumem o papel de contadoresde histórias.
Objetivos Fomentar o gosto pela leitura em diversossuportes;
desenvolver as capacidades tecnológicas; utilizar as ferramentas web 2.0 para apromoção da leitura e da escrita;
incentivar a aquisição/partilha deconhecimentos;
promover a socialização.
Onde?Biblioteca EscolarSala de aula
Utilizar diferentes suportes para a leitura recreativa; usar a informação sem plagiar; criar e explorar a ferramenta gmail; criar e alimentar um blogue; elaborar um vídeo no programa Photo Story; carregar um vídeo no YouTube; criar uma conta na ferramenta Calaméo; utilizar a Biblioteca Digital do PNL (Plano Nacional de Leitura); frequentar o Cata Livros; explorar o Portal Biblon; participar em desafios de escrita criativa; …
Como?…
Atividadesdesenvolvidas no ano
transato…
Desafio… e se reproduzissem ailustração do livro “O meu amor”…
Lia Fonseca
Produto final
Apresentação do livro aos alunos do10.ºA
Leitura em diversos suportes
Leitura em diversos suportes
Leitura em diversos suportes
Aquisição de suportes de leitura
Então, agora, todos ficama saber: quarta-feira é
sinónimo de …