Transcript of Apresentação
- 1. A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter
informaoem conhecimentoJuan Igncio Pozo
- 2. O autor inicia o texto com umacitao. Vivemos em uma
sociedadede aprendizagem, na qual aprenderconstitui
umaexignciasocialcrescente que conduz a um paradoxo:cada vez mais
se aprende mais ecada vez mais se fracassa natentativa
deaprender.Esse incio nos fomenta a pensarsobre como estamos
conduzindonossas crianas ao conhecimento.
- 3. Vive-se em uma era de informao,mas ao mesmo tempo, existe
umfracasso de aprendizagem nasestatsticas educacionais. O
queacontece de errado ento? O autorargumenta que necessria umanova
cultura da aprendizagem.
- 4. Aprendizagem esta que deve ser gerada econcebida de outra
maneira. Estamoslidando com muita informao, com
diversastecnologias, porm visvel que crianas eadultos no conseguem
interpret-las.Historicamente a imprensa proporcionou aohomem novas
formas de ler, que mudaram acultura daaprendizagem.
Hojeastecnologias esto distribuindo todo essesaber, porm so
imprescindveis, novasmaneiras de alfabetizao (literria,
grfica,informtica, etc.)
- 5. O acesso s informaes est muito rpido,qualquer pessoa hoje
consegue ter umapgina na internet ou acessar a de outraspessoas,
sem a necessidade de publicao.Mas com tanta informao, preciso
umacompetncia cognitiva, termo que o autorressalta, em que as
pessoas precisamadquirir para ter um olhar crtico, sobre tudoque
possvel achar e ler, principalmentenavegando na internet
- 6. A escola precisa formar um aluno quesaiba dar sentido a
tanta informao, eque eles adquiram capacidade de umaaprendizagem a
uma assimilao crticadessa informao. A aprendizagem deveser
internalizada, mas no por repetio.O aluno hoje que decora, no
interessamais ao mercado de trabalho. Hoje, omercado de trabalho
busca um serpensante, crtico... E isso s se constricom muita
leitura interpretativa. Como elemesmo diz um conhecimento
verdadeiro,um saber ordenado.
- 7. Para que isso acontea de maneiraconcreta, sugere o ensino
das novascompetncias para a gesto doconhecimento. So elas:
Competnciaspara a aquisio de informao;Competncias para a
interpretao dainformao; Competncias para aanlise da informao;
Competnciaspara a compreenso da informao;Competncias para a
comunicao dainformao.
- 8. Essa nova cultura de aprendizagem irocorrer, quando o perfil
de aluno e doprofessormudar completamente.Principalmente no que diz
respeito aocurrculo escolar, exigindo novas funesdos docentes e
discentes, com profundamudana de mentalidade no processo deensino
aprendizagem, criando ento, essanova cultura. Esse ser o novo
desafio aser enfrentados por nossos sistemaseducacionais. Dessa
maneira tanto saber,no fracassar mais ao se tentar aprender.