Anatomia Completa Alex

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Educação Cotinuada

1

Educação Cotinuada

2

Anatomia Ciência que estuda a estrutura

macroscópica e microscópica do corpo dos

seres vivos.

Educação Cotinuada

3

ANATOME derivado do grego

ANA – em partes

TOME - cortes

Educação Cotinuada

4

Estudar a estrutura do corpo humano nos diferentes Estudar a estrutura do corpo humano nos diferentes

sistemas: esqueléticos, muscular, nervoso, sistemas: esqueléticos, muscular, nervoso,

respiratório, circulatório.respiratório, circulatório.

OBJETIVO DA DISCIPLINAOBJETIVO DA DISCIPLINA

Educação Cotinuada

5

Planos Anatômicos

• Planos que delimitam o corpo (Tangenciais), superfícies planas imaginárias.

• Ventral

• Dorsal

• Laterais

• Superior

• Inferior

PLANOS QUE DELIMITAM O CORPO

Ventral ou anteriorDorsal ou posterior

Cranial ou superior

Inferior ou podálico

Lateral esquerdo e direito

Educação Cotinuada

7

SECÇÕES (CORTES) QUE ATRAVESSAM O CORPO

Plano de secção mediana que divide o corpo em duas metades – direita e esquerda

Educação Cotinuada

8

POSICÃO ANATÔMICA PARA ATENDIMENTO

POSIÇÃO ERETA

DE FRENTE PARA O OBSERVADOR

MEMBROS SUPERIORES AO LONGO DO CORPO

PALMAS DAS MÃOS VOLTADAS PARA FRENTE

Educação Cotinuada

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Educação Cotinuada

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Face voltada para frente

Membros inferiores unidos, com as pontas dos pés dirigidas para frente

Membros superiores estendidos aplicados ao tronco e com as palmas das mãos voltadas para frente

DIVISÃO DO CORPO

CABEÇA

TRONCO

CRÂNIO

FACE

PESCOÇO

TÓRAX

ABDÔMEN

MEMBROS SUPERIORES

INFERIORES

Educação Cotinuada

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OSSOS

ARTICULAÇÕES

MÚSCULOS

TENDÕES

Educação Cotinuada

12

FUNÇÕES

Proteção

Movimentação

Sustentabilidade

Educação Cotinuada

13

•FRONTAL

•PARIETAL

•TEMPORAL

•OCCIPITAL

•ZIGOMÁTICO

•NASAL

•MAXILAR

•MANDIBULA

CRÂNIO:

Educação Cotinuada

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FACIAL

FRONTAL

PARIETAL PARIETAL

TEMPORALTEMPORAL

Educação Cotinuada

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OCCIPITAL

TEMPORAL

Educação Cotinuada

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ESFENOIDE

FACE:

* ARCO SUPERCILIAR

* NASAL

* ZIGOMÁTICOS

* MAXILAR

* MANDÍBULA

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ZIGOMÁTICO

ZIGOMÁTICONASAL

MAXILAR

MANDIBULA

Educação Cotinuada

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ARCO SUPERCILIAR

ARCO SUPERCILIAR

COLUNA VERTEBRAL: 4 CURVATURAS, 33 VÉRTEBRAS

CERVICAIS - 7

TORÁCICAS - 12

LOMBAR - 5

SACRAL - 5

COCCÍGEA - 4

TÓRAX: Escápulas

12 PARES DE COSTELAS

VÉRTEBRAS - ESTERNO

7 - VERDADEIRAS

3 - FALSAS

2 - FLUTUANTES

Educação Cotinuada

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Educação Cotinuada

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Educação Cotinuada

21

Educação Cotinuada

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MEMBROS SUPERIORES

ÚMERO

ULNA

RÁDIO

OSSOS DA MÃO

FLANGES

Educação Cotinuada

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ÚMERO

ESCÁPULA

CLAVÍCULA

Educação Cotinuada

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ACRÔMIO

Educação Cotinuada

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Educação Cotinuada

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MEMBROS INFERIORES

FÊMUR

PATELA

TÍBIA

FÍBULA

OSSOS DO PÉ

FALANGES

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CABEÇA

COLO

CORPO

Educação Cotinuada

28

Educação Cotinuada

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TÍBIAFÍBULA

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METATARSO

TARSO

FALANGE

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Sistema Esquelético

Cabeça : Frontal, parietal, temporal, occipital, ossos da face,

Pescoço: Coluna Cervical

Coluna Vertebral: 33 vértebras (cartilagem e ligamentos)

7 cervicais, 12 torácicas, 5 lombares, 5 sacrais e 4 coccígeas

Movimentação – cervical e tóraco-lombar

Função: sustentação e proteção de órgãos vitais

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Sistema EsqueléticoTórax: 12 costelas, escápulas, clavícula

Pelve: Ilíaco, púbis

Membros Superiores: Úmero, rádio, ulna, ossos do

carpo, metacarpo e falanges

Membros Inferiores: Fêmur, patela, tíbia, fíbula,

metatarso, falanges

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Os músculos são formados por um tecido especial que tem a capacidade de contrair-se quando estimulado.

Existem três tipos de músculos no corpo humano:

* músculos esqueléticos

* músculos lisos

* músculo cardíaco

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MÚSCULOS

CABEÇA: DA FACE

PESCOÇO: ESTERNOCLEIDOMASTÓIDEO

TÓRAX: PEITORAIS, GRANDE DORSAL

ABDOME: RETOS ABDOMINAIS, TRANSVERSO, OBLÍQUO

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MÚSCULO LISOSÃO MÚSCULOS COM MOVIMENTOS INVOLUNTÁRIOS E ESTÃO SOB CONTROLE DO SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO.

VASOS SANGUÍNEOS

TUBO DIGESTIVO

BRÔNQUIOS

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MUSCÚLO CARDÍACO

Educação Cotinuada

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MUSCÚLO CARDÍACO

Educação Cotinuada

38

SISTEMA RESPIRATÓRIO

COMPOSIÇÃO: PULMÕES E VIAS AÉREAS

FUNÇÃO: TROCAS GASOSAS

* EXTRAI O O2 DA ATMOSFERA (21%)

* ELIMINA O GÁS CARBÔNICO “CO”

Educação Cotinuada

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VIAS AÉREAS SUPERIORES

VIAS AÉREAS INFERIORES

CAVIDADE NASAL

CAVIDADE ORAL

FARINGE

LARINGETRAQUÉIA

BRÔNQUIOS

ALVÉOLOS

PULMÕES

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40

BRONQUIOLOS

VIAS AÉREAS SUPERIORES

CAV. NASAL

CAVIDADE ORAL

FARINGE

LÍNGUA

Educação Cotinuada

41

VIAS AÉREAS INFERIORES

Educação Cotinuada

42

TRAQUÉIA

BRÔNQUIO ESQUERDO

BRÔNQUIO DIREITO

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43

ALVÉOLOS

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44

CIRCULAÇÃO SANGÜÍNEA NOS ALVÉOLOS

Educação Cotinuada

45

VENTILAÇÃO PULMONAR

DIVIDE-SE EM

INSPIRAÇÃO

EXPIRAÇÃO

FREQÜÊNCIA

12 Á 20 MOVIMENTOS POR MINUTO

Educação Cotinuada

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ACIMA DE 20 MPM

TAQUIPNÉIA

ABAIXO DE 12 MPM

BRADIPNÉIA

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SISTEMA CIRCULATÓRIO

COMPOSIÇÃO: CORAÇÃO, VASOS SANGÜÍNEOS E SANGUE

CORAÇÃO:

BOMBEAMENTO DO SANGUE

PROTEGIDO PELO EXTERNO E COLUNA VERTEBRAL

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CAMADAS: EPICÁRDIO, MIOCÁRDIO, ENDOCÁRDIO

PERICÁRDIO: (LÍQUIDO PERICÁRDICO)

4 CÂMARAS CARDÍACAS, 4 VÁLVULAS

GRANDE E PEQUENA CIRCULAÇÃO

ARTÉRIAS, ARTERIOLAS CAPILARES, VÊNULAS, VEIAS,

Educação Cotinuada

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Educação Cotinuada

50

Membrana

VENOSO

FLUI ATRAVÉS DAS VEIAS

É RICO EM GÁS CARBÔNICO

TEM COLORAÇÃO VERMELHO ESCURO

ESTA SOB PRESSÃO DAS ARTÉRIAS

TEM COLORAÇÃO VERMELHO INTENSO

É RICO EM OXIGÊNIO

FLUI ATRAVÉS DAS ARTÉRIAS

ARTERIAL

Educação Cotinuada

51

CORAÇÃOBOMBA QUE PROMOVE A CIRCULAÇÃO DO SANGUE ATRAVÉS DAS ARTÉRIAS E VEIAS.

LOCALIZAÇÃO

NO TÓRAX

ATRÁS DO OSSO ESTERNO

ACIMA DO DIAFRAGMA

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52

CIRCULAÇÃO SANGÜÍNEA

SISTÊMICA

PULMONAR

Educação Cotinuada

53

ARTÉRIA PULMONAR

VEIAS PULMONARES

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54

ARTÉRIAS E VEIAS

ARTÉRIA PRINCIPAL= AORTA

VEIA PRINCIPAL= CAVA

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ARTÉRIA ABDOMINAL

VEIA CAVA INFERIOR

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PRINCIPAIS ARTÉRIAS DE INTERESSE DO SOCORRISTA

CARÓTIDA

BRAQUIAL

RADIAL

FEMORAL

TIBIAIS

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JUGULARCARÓTIDA

Educação Cotinuada

58

BRAQUIAL

RADIAL

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59

FEMORAL

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60

BATIMENTOS CARDÍACOS

FREQÜÊNCIA

ADULTOS: DE 60 A 100 BPM

RECÉM NASCIDO= 160 BPM

Educação Cotinuada

61

NO ADULTO

ACIMA DE 100 BPM

TAQUICARDIA

ABAIXO DE 60 BPM

BRADICARDIA

Educação Cotinuada

62

COMO VERIFICAR ???

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63

SISTEMA NERVOSO CENTRAL

COMPOSIÇÃOENCÉFALO

MEDULA ESPINHAL

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ESTÍMULOS INTERNOS

COORDENA TODAS AS ATIVIDADES VOLUNTÁRIAS E INVOLUNTÁRIAS

RECEBE ESTÍMULOS EXTERNOS (TATO, VISÃO, AUDIÇÃO E ETC)

FUNÇÃO

Educação Cotinuada

65

DIVISÃO ANATÔMICA

SISTEMA NERVOSO CENTRAL

SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO

DIVISÃO FUNCIONAL

SISTEMA NERVOSO SOMÁTICO

SISTEMA NERVOSO AUTONÔMO

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TRONCO ENCEFÁLICO

CEREBELO

CÉREBRO

ENCÉFALO

Educação Cotinuada

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CÉREBRO

RESPONSÁVEL PELO PROCESSAMENTO DAS SENSAÇÕES E CONTROLE ESPECÍFICO DE ALGUMAS ÁREAS DO CORPO

TRONCO ENCEFÁLICO

RESPONSÁVEL PELO CONTROLE DE FUNÇÕES VITAIS.

CEREBELO

RESPONSÁVEL PELO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO DOS MOVIMENTOS DO CORPO

Educação Cotinuada

68

NERVOS CERVICAL

(07)

NERVOS TORÁCICOS

(12)

NERVOS LOMBARES

(05)

NERVOS SACRAIS E COCCIGENOS

(05)

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Educação Cotinuada

70

DEFINIÇÕES:

NEONATO: termo aplicado nos primeiros 28 dias de vida

LACTENTE: inicia no período neonatal e estende- se até o primeiro ano de vida

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VIAS AEREAS

GLOTE E PIGLOTE: menos desenvolvida e mais estreita e curta

TRAQUÉIA: curta

- 5 cm (Neonato)

- 7 cm (Lactente)

PALATO: em formação / Guedell

NARIZ: achatado, respiração exclusiva (neonato)

Educação Cotinuada

72

FREQUENCIA RESPIRATÓRIA

até 2 anos de idade: 25 a 50

2 a 6 anos: 20 a 30

6 a 12 anos: 20 a 30

OBS: Quanto menor a idade maior a freqüênciaOBS: Quanto menor a idade maior a freqüência

VENTILAÇÃO PULMONAR

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73

TÓRAX:

Pequeno

Costelas flexíveis

Esterno elevado e curvado

Processo Xifoíde visível

Angústia respiratória = batimento de asa de nariz e/ou tiragem intercostal

Expansão pulmonar limitada (diafragma - abdominal)

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SINAIS VITAIS

FREQUENCIA CARDÍACA

até 2 anos de idade: 100 a 150

2 a 6 anos: 80 a 130

6 a 12 anos: 60 a 120

OBS: Quanto menor a idade maior a freqüênciaOBS: Quanto menor a idade maior a freqüência

Educação Cotinuada

75

CORAÇÃO:

Cresce menos que o restante do corpo

Considerado grande comparado a cavidade torácica

SISTEMA ESQUELÉTICO:

Calcificação incompleta e flexível

Educação Cotinuada

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SUPERFÍCIE CORPÓREA

Maior

Responsável pela termo regulação

Educação Cotinuada

77

Educação Cotinuada

78

Sinais vitais são aqueles que evidenciam o funcionamento e as alterações da função corporal.

Frequência respiratória

Pulso

Pressão arterial

Temperatura

Dor

Educação Cotinuada

79

Algumas condições podem interferir nos resultados dos valores dos sinais vitais:

•Condições do Ambiente

•Condições Pessoais

•Condições do Equipamento

Educação Cotinuada

80

Idade Sexo Raça Sono Emoções Exercício físico Alimentação Mudança de posição

FATORES DETERMINANTESFATORES DETERMINANTES

Educação Cotinuada

81

Pulso

Frequência cardiaca

Frequência respiratória

Pressão arterial

Educação Cotinuada

82

Pulso é uma onda de sangue que passa ao longo de uma artéria quando o coração se contrai.

Educação Cotinuada

83

Normocardia: freqüência normal;

Eupneico: Respiração normal;

Bradicardia: freqüência abaixo do normal;

Taquicardia: freqüência acima do normal;

Taquisfigmia: pulso fino e taquicardico;

Bradisfigmia: pulso fino e bradicárdio;

Taquipnéia : Respiração Acelerada;

Bradipnéia: Respiração Lenta;

TERMINOLOGIATERMINOLOGIA

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84

Dispnénia: Dificuldade de respirar;

Ortopnéia: Dificuldade respiratória quando a

pessoa está deitada;

Apnéia: Cessação da respiração

TERMINOLOGIATERMINOLOGIA

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85

O QUE AVALIA?

FREQUÊNCIA RITMO VOLUME

Principais alterações:

Aumento - taquicardia (hemorragias, desidratação)

Diminuição - bradicardia (doenças cardíacas)

Educação Cotinuada

86

Avalia os movimentos de ins e expiração

Avalia-se:

FREQUENCIA (por minuto)

CARÁTER (superficial, profundo)

RITMO (regular e irregular)

Esperado:

Bebê: 30 a 60

criança: 20 a 30

Adulto: 12 a 20

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87

Nível de oxigenação que está chegando as extremidades do organismo.

Esperado: Acima de 94%

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É um gás levemente inflamável, incolor, inodoro e de grande toxicidade. É produzido pela queima em condições de pouco oxigênio e/ou alta temperatura de carvão ou outros materiais ricos em carbono, como derivados de petróleo.

CO Carboxiemoglobina

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Força exercida pelo sangue contra as paredes arteriais

Adulto 120x80 mmHg

Hipertensão arterial

Hipotensão arterial

Educação Cotinuada

90

Máximo de 140/90 mmHg

Mínimo de 90/40 mmHg

Resistência Periférica

Distensibilidade

Volemia

FATORES DETERMINANTES DA FATORES DETERMINANTES DA PRESSÃO ARTERIALPRESSÃO ARTERIAL

Educação Cotinuada

91

É em geral muito próxima de 37º C

Podendo variar de 0,3 a 0,6º C para mais ou para menos

Educação Cotinuada

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DORDORConsiderado como o quinto sinal vital desde de

Janeiro de 2000 pela Agência Americana de Pesquisa e Qualidade em Saúde Pública.

Educação Cotinuada

93

A OMS ( 2001 ) propõem que o controle da dor deve ser incorporado pelos profissionais de enfermagem e médicos na verificação sinais vitais (pressão arterial, respiração pulso e temperatura) º como 5 sinal vital

Efeitos da Dor em Pacientes Idosos

Hiperatividade Adrenérgica

Aumento da Pressão ArterialTaquicardiaSudoreseTaquipnéiaDispnéiaAumenta o consumo de O2

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Escala Descritiva Verbal

0 = Dor Ausente1 = Dor Leve2 = Dor Moderada3 = Dor Intensa

Educação Cotinuada

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Escala Analógica VisualNenhuma Dor Pior dor

imaginável

Educação Cotinuada

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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Escala Numérica

Educação Cotinuada

97

Dor é a que o paciente descreve, e não o que as outras pessoas pensam que ele sente.

Autor desconhecido

Educação Cotinuada

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Facinho né?

Educação Cotinuada

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