1

A utilização das ferramentas m-learning na escola do séc. XXI

Adelina MouraLabTE – U.Coimbra

adelina8@gmail.com

30 de junho de 2016

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Contextualização – Convergência

A primeira chamada de telemóvel foi feita há mais

de quarenta anos, por Martin Cooper

3 de abril de 1973

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Tecnologias emergentes

http://cdn.nmc.org/media/2015-nmc-horizon-report-k12-PT.pdf

4

Formação de professores

http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002277/227770por.pdf

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Nova vaga no domínio da aprendizagem

O mobile learning é já uma nova vaga no domínio da aprendizagem, visto que as tecnologias móveis estão a tornar-se uma parte integral da vida dos alunos. Dispositivos móveis, como os smartphones, tablets e leitores de e-books, estão a possibilitar a ligação instantânea do utilizador ao mundo, a interação com os outros e um rápido acesso à informação.

Yuan et al. (2010)

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Sites responsivos – experiência de navegação

https://education.weebly.com/ https://www.wix.com/

https://www.blogger.com

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Apps híbridasApps nativas Apps híbridasApps Web mobile

http://goo.gl/jvYv66

8

Aprendizagem apoiada por dispositivos móveis

http://goo.gl/ZCzXwy

1. Personalizar a aprendizagem;2. Promover a aprendizagem autónoma, ativa e móvel;3. Melhorar o fluxo de trabalho;4. Facilitar a avaliação conjunta;5. Visualizar conceitos com maior flexibilidade;6. Apoiar a criatividade do aluno;7. Criar e-portefólios de avaliação; 8. Colher informação dentro e fora da sala de aula; 9. Conectar alunos, pais e professores;10. Facilitar a implementação do modelo "Aula Invertida“.

PERMITEPERMITE

9

Apps para mobile learning

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Ideias para usar os dispositivos móveis

http://goo.gl/v3FqLf

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BYOD

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Os dispositivos dos alunos (BYOD)

11º anoN=28

9º anoN=16

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Apps dos alunos (BYOD)

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Poesia no Instagram (Fernando Pessoa)

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Experiências de sala de aula

Aceder ao dicionário

Armazenar recursos multimédia

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Estudo de Frei Luís de SousaAceder aos recursos através do email

Consultar as soluções das atividades

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Projeto eTwinning: GaliMinho

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Ferramentas p/ projetos colaborativos

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Mural colaborativo - informação

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Geocaching ERASMUS+

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Popplet – Caracterização das personagens

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Mapa mental – A minha gramática

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Comentário a um vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=b8UPynillmE

A mentira em que vivemos

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Como deve ser o aluno ideal à saída do ensino básico?

http://tableteducacao.weebly.com/

http://goo.gl/b6Nav2

http://www.tricider.com/admin/2vX3IjxJpUl/3uXDRHQRKbj