1

PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090

7º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES

EJA I - 1º TERMO – PROFª TÂNIA

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

• As atividades domiciliares poderão ser impressas ou retiradas na unidade escolar de acordo

com o cronograma abaixo.

DEVOLUÇÃO DAS AVALIAÇÕES IMPRESSAS E RESPONDIDAS – 2º BIMESTRE

RETIRADA DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS

8h às 12h e 13h às 16h

06 de outubro – 3ª FEIRA 1º, 2º, 3º anos 6º e 7º anos

EJA I

08 de outubro – 5ª FEIRA 4º e 5º anos 8º e 9º anos

EJA II

DEVOLUÇÃO DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS

8h às 12h e 13h às 16h

03 de novembro - 3ª FEIRA 6º e 7º anos

EJA I

05 de novembro – 5ª FEIRA 8º e 9º anos

EJA II

• As mesmas deverão ser realizadas no roteiro impresso ou folha à parte que deverá ser anexada

ao material a ser entregue na escola.

• Procure um lugar tranquilo, sente-se bem acomodado e de preferência com o caderno apoiado

numa mesa para fazer as atividades. Quando necessitar, solicite ou busque ajuda para realizá-

las.

• Sugerimos que a sequência de atividades seja realizada um pouco a cada dia.

• Para garantir aprendizado e aproveitamento do seu tempo não deve deixar acumular atividades

e/ou, querer fazer num único dia.

• Ao fazer os registros deve lembrar-se da necessidade de organização e cuidado com o

documento de registro de suas tarefas (o seu caderno), não se esqueça de colocar a data no

início nas atividades diárias.

• Importante: não se esqueça de fazer uma leitura diária, do material que tiver em casa: revistas,

livros, jornais, rótulos de produtos, propagandas, embalagens, bulas, cartazes, letreiros, ou

qualquer outro material que tenha e possa ser lido.

• Reserve um horário do dia para uma leitura.

Nome Completo:

2

DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO - Acesse para mais informações: http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/

O COMBATE À COVID 19 CONTINUA: só saia de casa se for realmente necessário, vamos manter o isolamento social, pois ainda não temos vacina.

3

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR EDUCADOR PAULO FREIRE

PROFESSORA: TÂNIA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

1º TERMO - ALFABETIZAÇÃO INICIAL.

PESSOAL, TODAS AS ATIVIDADES QUE VOCÊS JÁ FIZERAM, POR FAVOR ESTUDEM

SEMPRE.

OLHE SEMPRE O SEU CADERNO. POR ISSO É IMPORTANTE QUE VOCÊS PASSEM

ESTAS ATIVIDADES PARA O SEU CADERNO.

TREINE SEMPRE O SEU NOME E O NOME DAS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA.

LÍNGUA PORTUGUESA

COLOCAREI NOVAMENTE O ALFABETO AQUI PARA VOCÊ LER. TREINE BASTANTE.

4

1) AGORA, VOCÊ DEVERÁ ESCREVER NO SEU CADERNO, UMA PALAVRA COMEÇANDO

COM CADA LETRA DO NOSSO ALFABETO:

PODERÁ SER NOMES DE COMIDAS, PESSOAS, OBJETOS, ROUPAS. ESCREVA UM POUCO

DE CADA.CASO ESTEJA BEM ANIMADO, ESCREVA DUAS OU TRÊS PALAVRAS PARA

CADA LETRA.

A - __________________

B - __________________

C - __________________

D - __________________

E - _________________

F - __________________

G - __________________

H - __________________

I - ___________________

J - ___________________

K - __________________

L - __________________

M - __________________

N - __________________

O - __________________

P - __________________

Q - __________________

R - __________________

S - __________________

T - __________________

U - __________________

V - __________________

W - __________________

X - __________________

Y - __________________

Z - __________________

2) VAMOS TRABALHAR COM RÓTULOS:

É BEM INTERESSANTE:

5

ESCREVA NO SEU CADERNO:

• NOME DO PRODUTO:________________________________________________________

• NOME DO FABRICANTE:______________________________________________________

• CONTEÚDO: _______________________________________________________________

• PARA QUE SERVE:__________________________________________________________

• VALIDADE:_________________________________________________________________

• VOCÊ GOSTA DESTE PRODUTO? _____________________________________________

3) LEIA E RESPONDA:

• ESTA EMBALAGEM DE SABÃO LÍQUIDO CONTÉM 5 LITROS. O QUE MAIS ESTÁ

ESCRITO NA EMBALAGEM, ESCREVA NO SEU CADERNO.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6

4) RETIRE O RÓTULO DE QUALQUER PRODUTO, COLE NO SEU CADERNO E RESPONDA:

A) QUAL É A MARCA? __________________________________________________________

B) QUAL O PRODUTO? _________________________________________________________

C) PARA QUE SERVE? _________________________________________________________

D) CIDADE ONDE FOI FABRICADO? ______________________________________________

E) VALIDADE? ________________________________________________________________

OBSERVAÇÃO: GOSTARIA QUE VOCÊ PROCURASSE LER OS RÓTULOS DE VÁRIOS

PRODUTOS DA SUA CASA E OBSERVE SEMPRE NO SUPERMERCADO OS RÓTULOS.

5) VAMOS USAR A LETRA M:

M DE MARIA

M DE MÁRIO

M DE MUNDO.

NOME DE UM ANIMAL: ________________________________

NOME DE UMA FRUTA: __________________________________

7

NOME DE UMA PEÇA DE VESTUÁRIO:________________________

6) A LETRA M É MUITO INTERESSANTE:

• ANTES DE P E B, SEMPRE USAMOS A LETRA M: POMBA, BAMBU, TEMPO,

TEMPERO.

• NAS OUTRAS PALAVRAS, USAMOS A LETRA N: CANTO, PRANTO, CENTO,

BASTANTE.

VAMOS TREINAR, ESCREVA ESSAS PALAVRAS NO SEU CADERNO. USE M OU N.

LO __ BO

E___PADA

E___TRADA

BO___BA

LÂ__PADA

CA__CELADO

TA__PA

E___BOLORADO

E___TARDECER

PA___PA

E___BORA

E___TEADO.

E___BAIXO

E__TÃO

E__ROLADO

LI__PO

I___PORTANTE

PO__TE

CO__TRATO

U__BIGO

SA__BA.

LEIA BASTANTE, VOCÊ USOU M ANTES DE P E B E N COM AS OUTRAS LETRAS.

8

7) VAMOS ENTENDER OS NOMES DE ALGUMAS PALAVRAS. CIRCULE E FORME:

BACIA

BA- BE- BI- BO-BU

CA- CE- CI-CO-CU

A-E-I-O-U

COZINHA

CA-CE-CI-CO-CU

ZA-ZE-ZI-ZO-ZU

NHA-NHE-NHI-NHO-NHU

DOCE

DA-DE-DI-DO-DU

CA-CE-CI-CO-CU

FARINHA

FA-FE-FI-FO-FU

RA-RE-RI-RO-RU

NHA-NHE-NHI-NHO-NHU

GELO

GA-GE-GI-GO-GU

LA-LE-LI-LO-LU

JILÓ

JÁ-JE- JI-JO-JU

LA-LE-LI-LO-LU

LUA

LA-LE-LI-LO-LU

A-E-I-O-U

9

8) LEIA COM UMA PESSOA DA CASA OU AMIGO, ESTE TEXTO:

PRIMAVERA

A PRIMAVERA É UMA DAS QUATRO

ESTAÇÕES DO ANO. ELA OCORRE APÓS O

INVERNO E ANTES DO VERÃO.

ELA TERÁ INÍCIO DIA 22 DE SETEMBRO ÀS

10H31MIN E TERMINARÁ DIA 21 DE DEZEMBRO ÀS 07H02MIN.

É UMA ÉPOCA QUE OCORRE O FLORESCIMENTO DE VÁRIAS ESPÉCIES DE

PLANTAS.PORTANTO É UM PERÍODO EM QUE A NATUREZA FICA BELA, PRESENTEANDO

O SER HUMANO COM FLORES COLORIDAS E PERFUMADAS.

DURANTE ESTA ESTAÇÃO, A TEMPERATURA VAI AOS POUCOS AUMENTANDO.

ENTRE AS FLORES QUE MAIS SE DESTACAM NA PRIMAVERA, ESTÃO O GIRASSOL,

A ROSA, A ORQUÍDEA E A VIOLETA.VAMOS CURTIR A BELEZA DA PRIMAVERA!

9) ESCOLHA O NOME DE ALGUMAS PLANTAS/ FLORES, VOCÊ QUISER.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

10

10) VAMOS ESCREVER:

11) CONTINUE ESCREVENDO:

CHUPETA - JANELA - CHUTEIRA - CHOCOLATE - CHALEIRA.

11

12) REESCREVA AS FRASES OBSERVANDO O DESENHO:

BANANA – BETERRABA – MELANCIA – PIPOCA – BALA – LARANJA - TOMATE:

12

13) COMPLETE AS FRASES:

HIENA - HARPA – HORTA - HOSPITAL.

13

14) COMPLETE AS FRASES:

ARARA – ABACAXI – AVIÃO – ABACATE.

14

MATEMÁTICA

1) VAMOS COMPLETAR O QUADRO NUMÉRICO DE 200 A 300:

2) VAMOS ESCREVER O NOME DOS NÚMEROS:

60 - _____________________________________________

61 - _____________________________________________

62 - _____________________________________________

63 - _____________________________________________

64 - _____________________________________________

65 - _____________________________________________

66 - _____________________________________________

67 - _____________________________________________

68 - _____________________________________________

69 - _____________________________________________

70 - _____________________________________________

15

3) CONTIUNE A SEQUÊNCIA:

DE 5 EM 5:

0 – 5 – 10 – 15 - _____________________________________________________________ 50

DE 6 EM 6:

0 – 6 – 12 – 18 - ______________________________________________________________ 60

DE 7 EM 7:

0 – 7 – 14 – 21 - ______________________________________________________________ 70

DE 8 EM 8:

0 – 8 – 16 – 24 – 32 __________________________________________________________ 80

DE 9 EM 9:

0 – 9 – 18 – 27 – 36 - _________________________________________________________ 90

DE 10 EM 10:

0 – 10 - 20 – 30 – 40 - _______________________________________________________

100

4) COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO:

0 1 4 5 9

11 15 16

20

5) ESCREVA EM NÚMEROS:

DOZE - ________

QUINZE - ______

VINTE - _______

CINCO - _______

DOIS - ________

QUATORZE - _____

SETE - _______

ZERO - ______

DEZENOVE - _____

ONZE - ______

TREZE - _____

DEZ - ______

16

6) AGORA É COM VOCÊ:

ESCOLHA DEZ NÚMEROS E ESCREVA O NOME DELES: QUAL VOCÊ QUISER. NÃO

ESQUEÇA DE PASSAR PARA O SEU CADERNO.

EXEMPLO: 25 - VINTE E CINCO.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7) VAMOS RESOLVER AS CONTAS:

VEJA:

D U U DE UNIDADE E D DE DEZENA.

7 2

+1 1

8 3 COMEÇAMOS A CONTA PELA UNIDADE.

17

18

8) ESSA TABELA É SÓ PARA VOCÊ LER:

1 + 1 = 2

1 + 2 = 3 SEMPRE MAIS UM, É BEM LEGAL, VEJA:

19

9) AGORA VAMOS SUBTRAIR – TIRAR:

D U D DE DEZENA U DE UNIDADE

2 5

- 1 3_

1 2 COMEÇAMOS PELA UNIDADE.