12º ENECONDesafios da Contabilidade:

Gestão, Tecnologia, Riscos e Perspectivas

30/09 a 02/10/2015Recife/PE

“Perspectivas e Tendências Futuras da Contabilidade no

Ensino do Brasil” Verônica Souto Maior

Professora do DCCA/UFPE, Coordenadora de Operações do Comitê de

Pronunciamentos Contábeis (CPC), Vice-Presidente Técnica

do Conselho Federal de Contabilidade (CFC)

GOSTARIA DE CONVIDÁ-LOS A FAZERMOS

ALGUMAS REFLEXÕES ...

... SÃO 04 REFLEXÕES SOB 02 ABORDAGENS:

NA CONDIÇÃO DE DISCENTE …

NA CONDIÇÃO DE DOCENTE….

1ª REFLEXÃO:

… SOBRE O CONCEITO E OS OBJETIVOS DA

CONTABILIDADE …

“A Contabilidade é uma Ciência Social Aplicada que tem por

objetivo fornecer informações úteis aos seus usuários para que esses

possam usá-las nos seus processos decisórios”

2ª REFLEXÃO:

… SOBRE O AMBIENTE EM QUE É APLICADA A

CONTABILIDADE …

A Sociedade está em constante processo de transformação, sendo certo que as

mudanças ocorridas em seu seio refletem diretamente nas atividades

desenvolvidas pelos profissionais inseridos e atuantes nos

mais diversos mercados de trabalho.

A internacionalização das relações sociais e comerciais, notadamente impulsionadas pelas inovações tecnológicas, revela uma

nova realidade econômica para o setor empresarial, caracterizada por constantes

mudanças e novas demandas.

O cenário sócio-econômico atual, estruturado na internacionalização dos

mercados, vem exigindo uma nova postura do Profissional de

Contabilidade, condizente com uma sociedade pautada na competitividade,

tecnologia e conhecimento.

3ª REFLEXÃO:

… SOBRE O ENSINO DA CONTABILIDADE E A RESPONSABILIDADE DO DOCENTE

E DO DISCENTE NA QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL

O ensino superior é chamado em todos os lugares do mundo a melhor se adaptar e responder às exigências de uma época em que as novas possibilidades que se abrem, seguem - lado a lado- com os frequentes desafios e as constantes transformações da sociedade e dos mercados de trabalho.

Como não poderia deixar de ser, a mudança no perfil do Profissional de Contabilidade exige uma constante revisão e aperfeiçoamento do processo educativo ofertado pelas instituições de ensino, responsáveis pela formação desses profissionais.

O ensino superior profissional deve avançar para que possa responder aos desafios evolutivos do mundo do trabalho.

No ambiente atual, o ensino-aprendizagem deve ser idealizado,

planejado, e é indispensável que seja efetivado através do desenvolvimento

das competências e habilidades de todos os envolvidos no processo:

professores e alunos.

Educação é um processo contínuo que orienta e conduz o indivíduo a novas descobertas, a fim de tomar suas próprias decisões, dentro de suas capacidades.

Competência é a demonstração, dentro de situações reais de domínio de conhecimentos, de habilidades ede condições de agir com eficácia.

)

A FORMAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS

EDUCAÇÃO BASEADA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS:

Está apoiada em fundamentos e práticas, cujo eixo é o desenvolvimento das competências dos indivíduos, especialmente aquelas que lhes permitem enfrentar situações imprevistas e resolver problemas de forma criativa e relativamente autônoma.

EDUCAÇÃO BASEADA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS:

Orienta-se pela necessidade de vincular o que se ensina e o que se aprende a uma situação real e busca desenvolver metodologias de ensino-aprendizagem voltadas para a resolução de projetos ou situações-problema.

O processo de desenvolvimento das habilidades e conhecimentos profissionais deve ser estruturado de forma a ser suficiente para oportunizar aos Profissionais de Contabilidade condições de empregabilidade.

Considerando o cenário e ambiente atuais, fazer um curso superior é o caminho adotado para se buscar um diferencial profissional, todavia, a conclusão do curso de graduação não assegura o sucesso profissional, pois a nova realidade requisita/demanda atualizações constantes do conhecimento técnico-científico.

Programa de Educação Profissional Continuada (CFC)

4ª REFLEXÃO:

… SOBRE OS CAMINHOS A SEREM ADOTADOS E PERSPECTIVAS

FUTURAS EM FACE AS TENDÊNCIAS DO AMBIENTE DE ATUAÇAO

PROFISSIONAL

Há necessidade de se preparar/formar Profissionais de Contabilidade, não apenas com o domínio das mais avançadas técnicas disponíveis, mas dotados de habilidades e do discernimento necessário para além do como fazer, perseguirem o que fazer.

Dominar a técnica não é suficiente.

O mais importante é estar preparado para perceber quando a técnica precisa evoluir.

OBRIGADA PELA ATENÇÃO!

Verônica Souto Maiortecnica@cfc.org.br

Professora do DCCA/UFPE, Coordenadora de Operações do CPC, Vice-Presidente Técnica do CFC