“ O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas formar uma nação...

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ENSINO FUNDAMENTAL 6º Ano2015

“O importante da educação não é apenas formar um

mercado de trabalho, mas formar uma nação com gente

capaz de pensar.”

Jean-Paul Sarte

EQUIPE TÉCNICA

Direção Geral - Ir. Sandra AlencarCoordenação Geral – Jailson EliasCoordenação Pedagógica – Jannúbia LemosCoordenação de Turma – Maria José

RodriguesOrientação Psicológica – Verônica CameloOrientação Disciplinar – André VitorinoE. Física e Esportes – Talvanes Lins

AULAS DE INGLÊSAULAS DE INGLÊS

Sempre acontece para as turmas na 5ª ou 6ª aula (11h05/11h55).

Podendo acontecer no C.S.M.S. nesse horário ou no CNA . Quem optar

pelo CNA, conclui suas atividades do dia às 11h05 e quem permanece

no colégio às 11h55. Lembrando: quem estuda inglês no CNA, não

realiza atividades avaliativas no colégio. As notas dos alunos são

enviadas pelo CNA.

AULAS DE CIÊNCIASLABORATÓRIO DE CIÊNCIAS

Um dia na semana, a turma é dividida: a ½ da turma fica em sala com

profa. Suzana e os demais no laboratório de Ciências com a profa.

Tatiana .Sendo necessário o uso do jaleco branco nas aulas de

laboratório. Na outra semana inverte o grupo.

MOMENTOS SIGNIFICATIVOS:Durante o ano letivo temos dois momentos importantíssimos (MAIO

e SETEMBRO) que oportuniza o contato direto dos pais ou

responsáveis com os professores dos alunos do 6º ano. Chamamos

de PLANTÃO PEDAGÓGICO.

Momento para refletir, conversar, tirar dúvidas e acompanhar o desempenho

pedagógico dos alunos relatados pelos professores.

MOMENTOS SIGNIFICATIVOS:

DEPARTAMENTO

Semanalmente, acompanho as atividades pedagógicas

planejadas e significativas, relacionadas aos projetos

pedagógicos, o desempenho dos alunos nas aulas, se realizam os

exercícios, a dinâmica das aulas, etc.

PROJETOS PEDAGÓGICOSEspecífico ao 6º ano teremos: QUEM CONTA

UM CONTO AUMENTA UM PONTO. Coordenado pela Profa. Fernanda Barreiros.

TALENTOS LITERÁRIOSAbrange todo Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano. Coordenado pela área de Códigos e Linguagem, os alunos desenvolvem produções durante o ano letivo (março a outubro), sendo a Categoria Contos Maravilhosos.

TALENTOS LITERÁRIOSCATEGORIAS:

Contos

Maravilhosos

Contos de Mistério

Memórias

Temáticas Atuais

6º Ano

7º Ano

8º Ano

9º Ano

ÁGUA: Uma questão de sobrevivência

AULA DE CAMPOProjeto: ÁGUA uma questão de sobrevivência

Abertura: Palestra: Prof. Ricardo Moral

Aula de campo:

Atuação do jovem cristão na sustentabilidade do planeta

GINCANA DO CONHECIMENTO Conhecimento;Atividades lúdicas;Ação solidária.

Olimpíada de Matemática

Olimpíada Canguru

SEMANA DA MATEMÁTICAPlanejamento Didático – livro

Raciocínio Lógico

Desafios

Matemática contextualizada

AVALIAÇÕES: MENSAL/ BIMESTRAL

* 2ª Chamada - 15,17, 22 e 24 de abril ( assunto do bimestre)

Mensal - Data: 03 a 06 de março Hora: 7h15 às 9h45 Elaboração: 05 questões discursivas 05 questões objetivas

Bimestral - Data: 08 a 14 de abril Hora: 10h15 às 12h45 Elaboração: 05 questões discursivas 05 questões objetivas

“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo de busca. E

ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da

boniteza e da alegria.” Paulo Freire

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

MÉDIA PARA APROVAÇÃO = 6,0

PESOS ATRIBUÍDOS:

1º , 2º e 3º Bimestre = Peso 1;

4º Bimestre = Peso 3;

MÉDIA BIMESTRAL = (Nota Mensal + Nota Bimestral) + Simulado 2

A média anual é calculada efetuando-se o somatório das Médias Bimestrais, com seus respectivos pesos, dividindo-se por 6.

MÉDIA ANUAL = 1º Bimestre + 2º Bimestre + 3º Bimestre + (4º Bimestre x 3)

6

SIMULADO

Avaliação de múltiplas escolhas, feita no final do processo de cada bimestre, com 50 questões dos conteúdos de todas as disciplinas da série.

Ocorre imediatamente após às avaliações bimestrais e não será oportunizada segunda chamada para os alunos que chegarem atrasados após o horário de tolerância ou faltarem na data prevista para sua aplicação.

A pontuação adquirida no Simulado será acrescida à média Bimestral de acordo com o número de acertos adquiridos pelo aluno da seguinte forma:

Nº de acertosPontuação por

acertos

0 a 14 0,0

15 a 24 0,5

25 a 34 1,0

35 a 44 1,5

45 a 50 2,0

SIMULADO 6º ANO - 50 QUESTÕES

RECUPERAÇÃO

Acontecerá no final de cada semestre letivo, com aulas e provas, nas disciplinas em que o aluno não obteve média 6,0 no semestre.

A nota adquirida na Recuperação será somada a(s) nota(s) Bimestral(ais) inferior a 6,0 e dividido por 2 para obtenção de uma nova média. Quando a nota da Recuperação for inferior a média Bimestral permanece esta (média Bimestral).

Haverá uma recuperação final, somente com provas, para os alunos que não conseguiram aprovação após a Recuperação Semestral.

A nota da Recuperação final será somada à Média anual do aluno e dividida por 2. se o resultado da nova média for inferior a 6,0 o aluno estará reprovado por média.

SEGUNDA CHAMADA

Ocorrerá após as avaliações Bimestrais, com conteúdo de todo o bimestre, e deverá ser feito o seguinte procedimento para sua aplicação:

• Um adulto responsável pelo aluno deverá preencher junto à Secretaria da escola um requerimento justificando a aplicação da avaliação de 2ª Chamada.

• Será cobrada uma taxa de R$ 15,00, por disciplina, para fazer face às despesas com sua aplicação.

ESTRUTURA DAS AVALIAÇÕES

Avaliações Mensais: Contemplará os conteúdos trabalhados no período (mensal) e constará de 05 (cinco) questões abertas (discursivas) e 05 (cinco) questões fechadas (múltiplas escolhas).

Avaliações Bimestrais: Abordará os conteúdos vivenciados durante todo o Bimestre letivo e tem a mesma estrutura da Mensal (05 questões abertas + 05 questões fechadas).

Obs. As avaliações de 2ª Chamada abordarão os conteúdos de todo o Bimestre (ainda que o aluno tenha faltado somente a Mensal).

SOEP Alunos com dificuldade de aprendizagem;

Atendimento específico:Família e Profissionais; Horário de estudo; Incentivo às lideranças; Interação com os Setores e Professores; Encaminhamentos a profissionais especializados; Participação nos Projetos Pedagógicos

IMPORTANTEHorário - Início das aulas: tolerância;Fardamento – Comunicação famíliaCantina - Aquisição ficha;Material - Aula de Arte;Eletrônicos - Celular; jogos…etc; Avaliação - Qualitativo/ Atividade casa 2ª Chamada - Requerimento;1ª Eucaristia - Ir. Lourdes - Quinta feira a tarde Coro Infanto Juvenil – Inscrição;