Unidade 06 – Espaço rural e espaço urbano
Prof. Raphael Ramos
Cap. 01 – Espaço rural e Espaço urbano
Paisagem rural
• Espaços utilizados pelos seres humanos para desenvolver atividades do setor primário (produção de alimentos e matérias-primas) como: a agricultura, pecuária e extrativismo.
• Nesse meio, as atividades exercidas são influenciadas por elementos naturais, como o clima, relevo e solo.
• Na paisagem rural tradicional, há o predomínio da natureza sobre os elementos culturais.
• Predominam as propriedades agrícolas com trabalho braçal, uso de força animal, os habitantes produzem seu próprio alimento.
• Nas paisagens rurais modernas, há predomínio da técnica sobre a natureza.
• Predomina o uso de tecnologias sofisticadas que necessitam de pouca mão-de-obra. A ligação com o meio urbano é intensa apresentando indústrias próximas.
Paisagem Urbana• Predominam os elementos culturais e
humanos: edifícios, casas, ruas, avenidas, praças, estabelecimentos comerciais.
• Elementos naturais parecem ausentes.
• Podem se modificar a partir das atividades econômicas desenvolvidas nela.
• Podemos classificar as paisagens urbanas como industriais, comerciais, prestadoras de serviços, turísticas, portuárias, religiosas e etc.
Cap. 02 - Problemas ambientais no campo
Degradação do Solo
• Técnicas inadequadas de uso do solo, desmatamento, irrigação sem os devidos cuidados, poluição por agrotóxicos e erosão são alguns dos problemas responsáveis pela degradação dos solos.
Erosão e Desmatamento
• A erosão é um processo natural em que partículas de terra que ficam soltas na camada superficial do solo são transportadas pela ação das águas e dos ventos.
• A erosão torna-se um problema quando se faz o desmatamento, retirando-se a vegetação nativa, deixando o solo desprotegido favorecendo o processo erosivo.
Erosão e Queimada• As queimadas são muito utilizadas no Brasil,
pois representa uma maneira rápida e mais viável economicamente para o desmatamento.
• Num primeiro momento, a queimada beneficia as plantações, pois as cinzas provocam um acréscimo de nutrientes para o solo.
• No entanto, os prejuízos são maiores. O fogo elimina nutrientes, microorganismos e restos vegetais deixando o solo descoberto e sujeito a erosão.
Erosão e forma de plantio• A forma de plantio também acelera o
processo erosivo do solo.
• Em regiões úmidas em terrenos de encostas deve utilizar o “Terraceamento” e o plantio em curvas de nível.
• Terraceamento é um sistema de plantio que usa terraços construídos transversalmente ao declive de um terreno para impedir que a enxurrada cause a erosão.
Uso de fertilizantes e agrotóxicos• Os fertilizantes colaboram para o aumento da
produção mundial de alimentos. • Os agrotóxicos, utilizado para combater ou
controlar as pragas que destroem plantações.• O problema do uso dos fertilizantes e
agrotóxicos está no uso excessivo.• Quando se faz um uso intenso de agrotóxicos,
por exemplo, as pragas tendem a obter uma resistência maior ao agrotóxico forçando o aumento da dosagem de substâncias químicas poluindo o solo.
• Há países onde os fertilizantes e os agrotóxicos estão sendo substituídos por novas técnicas e produtos, por exemplo, a Agricultura orgânica.
• Adubos orgânicos vêm sendo utilizados no lugar de fertilizantes, e novas técnicas de controle de pragas, por meio do uso de predadores naturais e de espécies de plantas mais resistentes.
Impactos da irrigação
• Os principais impactos ambientais resultantes da irrigação são:
- O alagamento ou encharcamento de áreas de cultivo.
- Acúmulo de fertilizantes nos rios que abastecem as áreas de plantações, favorecendo o aparecimento em grande número de certas algas que consomem muito oxigênio.
• Salinização, acúmulo de sais minerais no solo.
• Proliferação de insetos e fungos prejudiciais as plantações como conseqüência do aumento da umidade.
• Desperdício, pois grande parte da água utilizada é perdida por evaporação.
Tarefa:
• Responder questões da Apostila p. 288 e 289 (Todas as questões).
Cap. 03 – Problemas urbanos no Brasil
Moradia• Em praticamente todas as grandes
cidades brasileiras, muitas pessoas vivem em favelas e cortiços, ou seja, moradias precárias que tem como origem o aumento da população urbana e a falta de habitações nas cidades.
• Essas habitações são construídas em lugares afastados dos centros, em terrenos geralmente sujeitos a enchentes, deslizamentos e etc.
Transporte• Desprovidas de infraestrutura viária eficaz,
ou seja, carentes de um sistema de ruas, avenidas, túneis capazes de fluir o trânsito, as grandes cidades apresentam freqüentemente congestionamentos.
• Isso ocorre em razão da preferência cada vez maior de veículos individuais em razão da precariedade dos transportes coletivos.
• Tal fato provoca um aumento da poluição atmosférica e sonora.
Lixo• O lixo produzido nas cidades precisa ser
coletado, tratado e descartado adequadamente.
• O lixo pode ter cinco destinos diferentes: Os depósitos a céu aberto, aterros sanitários, incineração, Compostagem e reciclagem.
• No Brasil predominam os depósitos a céu aberto, o que contribui com a poluição do solo, dos lençóis subterrâneos e proliferação de várias doenças.
Água e Esgoto• Esses dois serviços estão diretamente
relacionados a saúde pública e a qualidade de vida da população, pois evitam diversas doenças.
• No Brasil, ainda existem áreas de centros urbanos sem acesso a água encanada e tratada e, principalmente, sem coleta e tratamento do esgoto.
• Muitas vezes o esgoto é jogado em rios poluindo suas águas e prejudicando a existência de vida nos mesmos.
Ilhas de Calor• Nas grandes aglomerações urbanas, a
região central é mais quente, e as áreas mais afastadas apresentam temperaturas mais baixas.
• Ilhas de calor são as áreas mais quentes.• Isso ocorre porque no centro e mesmo em
outras áreas da cidade a concentração de calor é maior em razão da presença de prédios e asfalto, além da intensa circulação de poluentes atmosféricos.
• Para amenizar o problema é necessário aumentar as áreas verdes.
Tarefa:
• Responder questões da Apostila p. 296 (01 a 05) e 297 (01 e 02).
Referências:
• Apostila Sistema UNO (6º ano)
• Livro Didático Projeto Araribá (Geografia – 6º ano).
• Recurso Multimídia Sistema UNO
• Imagens: Google Imagens e Recurso multimídia do Sistema UNO.
• Filme: Ilha das Flores
• Montagem: Prof. Raphael Ramos
Top Related