ProfessoraAidaMeira|3ºPeriodoAPRESENTAÇÃOELECTRONICAREALIZADANOMICROSOFTPOWERPOINT
[PROJECTOFINALTIC]
E B 2 , 3 D E B E I R I Z | 2 0 0 9 / 2 0 1 0
TrabalhodeavaliaçãoFinal
Profª.AidaMeira 2/7
Apresentação do Tema “O que mudou no mundo com o desenvolvimento das Tecnologias? ”
PROBLEMA Nos últimos 100 anos as Tecnologias em geral e as TIC em particular,
desenvolveram-se de tal forma que não existe área da nossa vida que não
tenha sido modificada: a saúde, a escola, o desporto, o lazer, a vida doméstica,
a vida política, a economia, a comunicação etc. sofreram profundas alterações
e mudaram a nossa própria forma de estar no mundo.
O desafio que proponho é o de escolheres um dos sub-temas que é
apresentado abaixo e o investigues com o objectivo de comunicar aos teus
colegas os resultados dessa pesquisa. Estes resultados serão apresentados
em suporte electrónico (PowerPoint) e expostos oralmente em contexto de
turma no final desta unidade.
O tratamento deste tema é livre. Mas, para não te sentires perdido(a) é
apresentado um quadro com alguns sub-temas que te podem sugerir ideias
possíveis para trabalhares este assunto. Claro que podes sugerir outros sub-
temas. Estes, que apresentamos abaixo, são meras hipóteses de trabalho.
TrabalhodeavaliaçãoFinal
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DELIMITAÇÃO DO TEMA E SUA CONVERSÃO EM PROBLEMA:
Tema: “O que mudou no mundo (nos últimos 100 anos) com o desenvolvimento das
Tecnologias em geral, das TIC em particular? ”
TrabalhodeavaliaçãoFinal
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ESCLARECIMENTOS
Estás mais esclarecido (a) ou ainda não estás a “ver” como começar? Abaixo há umas pistas possíveis de trabalho:
• Podes fazer uma pesquisa em que procures conhecer ahistóriadasTIC ‐Tecnologiasde InformaçãoeComunicação.Procurasabercomoéquese“inventou”aInformáccaecomoéquefoipossívelconstruirmáquinasquepudessemguardar,tratare(maistarde)transmicrinformaçãoaomundointeiro.Podes também dedicar o teu trabalho a apenas uma dasáreas de aplicação como a Robócca/ Inteligência Arcficial,etc.
EXEMPLO1
• PensanoqueseriaaEscolahá100anos,quandoaindanãoexiscamamaiorpartedastecnologiasquehojeconhecemos.Imaginacomoeramasaulasdasdisciplinascienlficasoutecnológicasetambémomodocomoeramconduzidas.Podestambémescolherapenasumadisciplina(comoporexemploaBiologia)efazerumaanálisedeumTemadoProgramaedoquehá100anossesabiasobreomesmo.Ex1:Oquesesabiasobreoshábitosalimentares?Ex2:Oquesesabiasobreosmétodoscontracepcvos?Ex3:OquesesabiasobreoCancro?
EXEMPLO2
• Como sabes a invenção de alguns dos meios de comunicaçãosocialdequedispomosmudouomundo.Atelevisãoconsctuiu‐secomoumpassogigantesco,masaInternetnãolheficouatrás.Elabora uma lista de vantagens e desvantagens que surgiramcom a invenção e mulcplicação dos sistemas de acesso àinformaçãopor intermédioda Internet.Aproveitapara refleccrsobre alguns dos aspectos que gostarias de mudar se cvessesoportunidade de criar regras para o acesso à Internet. Ou, seessa ideia não te agradar, procura refleccr sobre possíveismudanças que possam ter ocorrido na mentalidade doscidadãos,comadisseminaçãodestesmeiosdecomunicação.
EXEMPLO3
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AVALIAÇÃO | PRODUTO FINAL (ObrigatoriamenteemPowerPOint)
TrabalhodeavaliaçãoFinal
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TrabalhodeavaliaçãoFinal
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
Otrabalhoéindividual. Devemrealizarotrabalhoemcasaenaescola,aserentreguenodia3dejunho
nomáximoatéas24:00poremail:[email protected] Anãoentreganoprazoestipuladoteráacotaçãode0pontos.
Bom Trabalho Profª. Aida Meira
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