E. E. B. PROFB GRACINDA AUGUSTA MACHADOEnsino Médio _1° Ano Turma: Data: _'_'2013Componente Curricular: HistóriaProfessor: Diego Femandes CustódioAluno (a): _

/I\IB/TL'BA

TRABALHO DE HISTÓRIA - 1° BIMESTRE - FILOGENIA HOMO I PRÉ-HISTÓRIA GERAL

f···p;~~·m~ii;;_;;;~_;;çiii;-;;;;;di;;~iii······················· ":1 • Use somente caneta preta ou azul marinho! 1~ • As questões objetivas não devem ser rasuradas, pois acarretará em cancelamento das mesmas! E

: • Zele por redigir bem e com boa caligrafia. :............................................................................. ~ ;

() 1_ ( )• se aftrmou ser a Plé-hia6ria UI1II continuaçãoda .r6ÍtaNatural, havendo uma analogia entre a evolu-ção oraAnica e o progresso da cultura."Sobre. Pré-hístõria, qual das alternativas a seguir é iaxIof.retala) Várias ciências auxiliam o estudo, como a antropolo.

,m, a arqueologia e a química.b) Pré-hístõria pode ser dividida em Paleolítico e Neo-

lftico, no que se refere ao processo técnico de trabalhaa pedra. .

c) Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o períodode grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo sãou pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nascavernas.

d) O Neolítico apresentou um desenvolvimento artísticodiferente do Paleolítico, através dos aaços geométri-cos do desenho e da pintura.

oc2_ (UFRN) A prática da agricultura e a criação -ie rebanhosimplicaram alterações nas sociedades neC'íti.=..Nesse contexto, em diversas comunidades do Oriente Pró-ximo, identifica-se, entre outras transformações, oía)a} desenvolvimento de Impérios caracterizados pelo afas-

tamento das tradições mítico-religiosas em favor de umpensamento racional e naturalista.

b) ampliação das atividades lucrativas, como, por exem-plo, o comércio realizado pelos estrangeiros e seus es-cravos nos domínios das diversas cidades.

c) surgimento de uma prática política descentralizadora,que permitiu o livre desenvolvimento econômico dasdiferentes regiões ocupadas.

d} diferenciação social baseada na riqueza e no poder, como surgimento do Estado, instrumento de controle e apro-priação dos recursos naturais.

03_ (UFPE) Na Pré-hístõría encontramos fases i.::: iesco:':":-:ti-mento humano. Qual a alternativa que 2f!"c<::-::":2 zzacte-rísticas das atividades do homem na fase .;::e;:::'=~:a) Os homens praticavam uma economia t:._.~~.:~:':eari-

mentos.b) Os homens fabricavam seus instrumerzcs :-:'::3 :,~:en-

ção de alimentos e abrigo. .c) Os homens aprenderam a controlar o ~~;:::.d) Os homens conheciam uma econ rr::a ~2:::e-Kial e já

praticavam os juros.e) Os homens cultivavam plantas e .i~e:,-ti~z:snani-. mais, tornando-se produtores de alimentes.

04_ (UFPE) O longo processo evolutivo, que se realizou naÁfrica, culminou com a aparição do homem na Terra (ochamado gênero Hemo), a partir de um ancesrral comumao homem e aos macacos antropóides. O Homo erectus e oHomo ergasteT migraram da África. há pelo menos um mi-lhão de anos e povoaram a Ásia. O Homo antecesOT iniciouo povoamento da Europa, há 800.000 anos. Há 100.000anos, o homem de Neandertal ocupava também a Europae a Ásia Menor. Todas essas espécies extinguiram-se, res-tando apenas o Homo sapiens moderno, única espécie so-brevivente, à qual todos pertencemos.Baseado nessas informações, analise as proposições a seguir:1) A América estava completamente despovoada quando

Colombo ali chegou, pela primeira vez, descobrindo ochamado Novo Mundo.

2) A América, antes dos descobrimentos dos espanhóis eportugueses, já estava povoada por numerosos grupos hu-manos de diferentes culturas, embora todos pertencessemà mesma espécie humana, a do Homo safiens moderno.

3} Depois de povoar a Ásia, o Homo erectus conseguiu che-gar também à América, faz meio milhão de anos.

4} Os primeiros homens que povoaram a América chega-ram desde a Ásia, através do Estreito de Bering.

5) Os primeiros habitantes da América pertenciam a umaespécie humana hoje extinta.

05_A palavra revolução significa: mudança radical nas ins-tituições políticas de uma nação ou modificação, emqualquer ramo do pensamento humano, abandonandoidéias, sistemas e métodos tradicionais para adotar no-vas técnicas.a} Considerando a conceituação anterior, explique a ra-

zão de o período Neolüico ser apontado como um mo-mento revolucionário na história humana.

b} Enumere algumas das características e ações humanasque foram essenciais para impulsionar as mudanças noperíodo Neolítico.

o 6_Tendo o fogo como aliado, a vida do homem primitivoficou mais fácil. Compare a utilidade do fogo na Pré-hístõ-ria. e na vida do homem contemporâneo. determinandopelo menos duas semelhanças e/ou diferenças.

01-- Explique as principais atividades realizadas pelo homempaleolítico para garantir a sua sobrevivência .