8/13/2019 testes2011-20123º Ciclo9º AnoLíngua PortuguesaA Palavra Mágica

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Este é um teste de Língua Portuguesa . Esforça-te por:

. Ler atentamente os textos/ as questões apresentados;

. Organizar as ideias (escreer é organizar o pensamento!;

. Organizar/ estruturar muito "em o discurso;

. #e$ecionar/ diersificar o oca"u$%rio;

. #e$ecionar o registo de $&ngua adequado;

. 'esponder de forma c$ara rigorosa comp$eta e correta;

. Eitar repetições;

. 'edigir com correç)o eitando erros gr%ficos;

. *ontuar corretamente;

I

L+ este excerto de , A palavra mágica conto de erg&$io erreira:

,Ora tempos depois apareceu na a$deia um su0eito de ga"ardina a enderdrogas para todas as mo$éstias dos po"res. *edra de queimar car"1ncu$os unguentosde encoirar so$da para coste$as que"radas. endeu todo o sortido. 2as $ogo 3sprimeiras experi+ncias as drogas fa$4aram. 5oue pois necessidade de marcar a ferroaque$a rou"a$4eira de ga"ardina e un4as po$idas. E como o oca"u$%rio dos po"resera curto a$guém se $em"rou da pa$ara mi$agrosa do 'amos. *e$o que «inoque»significou trampo$ineiro ou $adr)o dos finos. 2as como 4aia ainda os $adrões dos,grossos n)o foi dif&ci$ meter dentro da pa$ara mais um eneno.

'esponde 3s perguntas seguintes:

6. 7ustifica a uti$izaç)o das aspas na pa$ara ,inoque.

8. 9 ,pa$ara mi$agrosa do 'amos foi gan4ando uma crescente carga negatia.

8.6.*roa-o com uma frase deste excerto.

. Exp$ica a circunstância que d% origem a cada noo significado.

. ,E como o vocabulário dos pobres era curto a$guém se $em"rou da pa$ara mi$agrosa

do 'amos.

.6.*or que raz)o o narrador nos diz que ,o vocabulário dos pobres era curto<

.8.=ndica os dois espaços sociais apresentados no conto.

.8.6. >aracteriza-os pormenorizadamente (podes i$ustrar a tua resposta com exemp$os

concretos!.

?. >omenta o desenlace da narratia tendo em conta o t&tu$o , A palavra mágica. (@eesidentificar a ,pa$ara m%gica; dees referir-te ao poder que e$a exerce na comunidade;indicar outras designações para esta pa$ara ,mi$agrosa; exp$icar o seu impacto naa$deia; exp$icar a raz)o de ser considerada um ,"enef&cio socia$; confrontar a ,rea$idadeda ida com a ,rea$idade do dicion%rio; deseno$er outro(s! tApico(s! que consideresre$eante(s! para enriqueceres a tua resposta!.

B. =magina que assumes o pape$ de 0orna$ista ca"endo-te redigir o ,lead. @ees dar not&cia

do impacto da ,palavra mágica  na a$deia. #+ criatio(a!C

D)o fiques com a pulga atrás da orelhaC 'e$+ todas as perguntas e respostas para n)o 4aer distrações nemenganosC

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Escola EB 2, 3/ !un"a #ivara $este de Língua Portuguesa%&'(no, $urma (

8 de outu"ro de 8F66#a$a ? (66.?4-6.6?4!

9 professora: =sa"e$ 2adeira

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B.6.@e acordo com o ,$ead redigido atri"ui-$4e um título:

B.6.6. sensaciona$ista;

B.6.8. especu$atio;

II

6. Exp$ica por pa$aras tuas as seguintes e)press*es idiomáticas. #+ "ree e c$aronas tuas respostas.

a! ,*Gr os pontos nos is

"! ,azer ista grossa

c! ,ugir com o ra"o 3 seringa

d! ,>air que nem um patin4o

8. 'epara no in&cio da 5istAria da Hata Iorra$4eira (,ers)o ado$escente!.

,5% "ué da tempo 4aia uma garina cu0o cota 0% tin4a "atido a "ota que iiacom a c4ata da madrasta e com as pestes das meias-irm)s. 9 Hata Iorra$4eira parecia estarno xadrez: nunca tin4a tempo para nada era o"rigada a tudo tra"a$4aa "uéC *erante ta$cena sA queria "ater a asaC +(

Jm dia disseram-$4e que um ga0o $% da zona ia dar uma a$ta rave. >urtiu a ideia masc4orou 3 grande porque n)o tin4a um estido "ari$ para $ear. *orém iu tipo por acasoaparecer-$4e uma fada que $4e $eou uma roupa 3 maneira para dar um pé de dança. icouuma mi1da toda giraçaC

Da noite do "ai$e energou a roupa noa e foi para a "orga até ao "ater das doze. +B

(o entrar, topou um tipo c"eio de papel, tipo um príncipe,-om como o mil"o, tatuado, que se passou logo com o loo. dela» +!

8.6. =dentifica o registo de língua  presente no excerto anterior.

8.8. 'eescree o excerto indicado pe$a tua professora recorrendo ao registo corrente(norma!. 9ssina$a na tua fo$4a de proa o excerto se$ecionado.

8..'eescree o 0ltimo parágra1o  (>! recorrendo ao registo cuidado (todos os a$unos!.

III

6. *assa para o discurso indireto:

a! K Eça de ueirAs ieu no séc M===."! K Estudarei "astante para o teste de aman4).c! K erg&$io erreira é um autor sempre atua$.d! K E$as fizeram o contrato de $eitura agora<e! K 'e$eiam as perguntas e redi0am as ossas respostas.

8. Encontra eu1emismos para a frase ,Os e$4os em"e"edaram-se..

. 9tenta nas frases:a! O c4apéu é verde.

"! E$e é um simp$es aprendiz; est% muito verde ainda.

D)o fiques com a pulga atrás da orelhaC 'e$+ todas as perguntas e respostas para n)o 4aer distrações nemenganosC

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