I
1- A figura 1 representa um mapa da Califórnia mostrando a falha de Santo André e um pormenor da falha de Northridge, durante o sismo de Janeiro de 1994.
1.1-Legende a figura 1.
1.2- Indique a causa do sismo.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3- Indique o nome da cidade, representada na figura 1, onde o sismo foi sentido com menor intensidade.____________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3.1- Justifique a resposta dada na questão anterior.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1-
2-
3-
EB2,3/S Eng.º Dionísio Augusto CunhaFicha de avaliação de Ciências Naturais-7º ano
Nome________________________________________ Nº_________ Turma_____
Professor _______________ Classificação _____________________ E.E_______________
2.Desde muito cedo que se criaram aparelhos para registar os sismos. Observa atentamente a figura que se segue.
Fig.2
2.1 Indica o que está representado nos esquemas A e B (respetivamente).__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2 Observa atentamente o esquema A da figura 1. Qual dos números poderá corresponder ao abalo principal? Justifica a tua resposta._____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.3 Indica a designação atribuída a os sismos que ocorrem:
a) antes do abalo principal __________________________b) depois do abalo principal_________________________
3. A figura que se segue representa a carta de isossistas de um sismo ocorrido em 1909
Fig.3
3.1-Selecciona a opção correta:
1
BA
2
3
4
a) as linhas representadas chamam-se isobáricas e delimitam zonas de igual intensidade sísmica;
b) as linhas representadas chamam-se isossistas e delimitam zonas de igual intensidade sísmica;
c) as linhas representadas chamam-se isobáricas e unem pontos de igual magnitude sísmica;
d) as linhas representadas chamam-se isossistas e unem pontos de igual magnitude sísmica.
3.2 Onde se localizou o epicentro deste sismo?____________________________________________________________________
3.3 Estabelece uma relação entre a intensidade do sismo e a distância ao epicentro._____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.4 Explica porque razão as isossistas não são circunferências perfeitas.__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Apesar da escala de Mercalli ter sido de grande utilidade, houve necessidade de criar uma outra como fez Richter.
4.1 Estabelece a relação entre os termos da coluna I e as expressões da coluna II
Coluna I Coluna IIA- Escala de Richter
B- Escala de Mercalli
1-Baseia-se em cálculos matemáticos e análise de sismogramas.
2- Os estragos são o factor mais importante para avaliar o sismo.
3- Mede a magnitude de um sismo.
4- Tem pouco rigor científico.
5- Baseia-se em inquéritos realizados às populações.
6- Mede a intensidade de um sismo.
4.2- Das afirmações que se seguem, assinala com um V as verdadeiras e com um F as falsas.
A. Um sismo de grau I na escala de Mercalli assusta muito as pessoas. _____
B. Um sismo imperceptível para os seres humanos pode ser registado num sismógrafo.____
C. É muito fácil prever um sismo com antecedência._____
D. Magnitude é a energia libertada por um sismo.____
E. Os sismos propagam-se através de ondas sísmicas.____
F. A intensidade diz respeito ao grau de destruição causada pelo sismo.____
G. Os sismos são manifestações da actividade da Terra._____
5.Faz a correspondência entre as letras da coluna I e os algarismos da coluna II.
II
1. Complete os espaços em branco das frases que se seguem, com os seguintes termos:
Para o estudo da estrutura interna da Terra existem dois métodos os: _______________
________________ e os _____________ __________________. Os métodos
____________ baseiam-se na observação direta dos dados obtidos a partir de
explorações de ______________, das ______________ e dos dados recolhidos da
______________ ______________. No entanto, estes dados permitem apenas conhecer
uma porção superficial da Terra.
Os métodos ________________ resultam da análise de dados obtidos através de dados
______________, _______________, e das _______ __________. Estes métodos
permitem efetuar conclusões sobre a _____________ e dinâmica
_____________________ do planeta Terra.
2. Faça corresponder a cada uma das frases um dos números da chave:
Chave: A- Métodos Indiretos
B- Métodos Diretos
2.1. Permitem tirar conclusões a partir da observação direta. ___
2.2. Análise de meteoritos. ___
2.3. Composição da lava. ___
2.4. Estudo de amostras de rochas recolhidas em sondagens. ___
2.5. O estudo das ondas sísmicas. ___
Estrutura; indiretos; geomagnéticos; sondagens;
interna; ondas sísmicas; métodos indiretos; métodos diretos; minas;
atividade vulcânica; diretos; planetológicos.
3. Na figura 4, I e II representam modelos sobre a estrutura do globo terrestre.
.
Fig.4
3.1 Identifica os modelos representados.____________________________________________________________________
3.2 Faz a legenda da figura
1_______________ 5_______________2_______________ 6_______________3_______________ 7_______________4_______________ 8_______________
3.3. A cada uma das afirmações que se seguem faça corresponder a zona da estrutura terrestre respetiva.
Questão Cotação1.1 51.2 51.3 51.3.1 52.1 52.2 82.3 53.1 5
3.2 3.53.3 84.1 64.2 75 4II1 32 2.53.1 53.2 43.3 6Total 100