Store banne
Equipe STI2D, lycée JH FABRE de CARPENTRAS
Etude réalisée par :BILLANOU DanielBRANENX ThierryGAUTIER Denis
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ACTIVITE 1 : Mise en situation
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Objectif
Implanter un plan de maison sur le plan de masse en vue de réaliser un dépôt de permis de construire.
NORD
Plan 2D
Elévation 3D
Intégration sur Google Earth
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ACTIVITE 2 : Modélisation 3DObjectif
Implanter une vue virtuelle de la maison dans son environnement, en vue du dépôt du permis de construire.
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ACTIVITE 3 : MatériauxObjectifs
Définir les besoins d’une maison BBC en Vaucluse.Comparer différents types de matériaux.Calculer le rapport coût/performance
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Remarque : le crépi extérieur étant identique sur les deux maisons, on néglige son effet sur le R total
Plaque de plâtre 10 mm
Polystyrène expansé 80 mm
Parpaing 20 cm
Brique monomur
Calcul de la résistance totale :
Rt = Rpla + Rpoly + Rpar + Rs
R = e/λ avec e = épaisseur isolant etλ coefficient conductivité thermique
Calcul de la résistance totale :
Rt = Rpla + Rmono + Rs
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ACTIVITE 4 : Brevets SOMFY
Pourquoi
?
Combien?Gardons le secret !
A quel prix
?Objectif
Etude des brevets SOMFY.
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ACTIVITE 5 : Modélisation des exigencesObjectif
Compléter à l’aide de la suite IRAI, le diagramme des exigences et de cas d’utilisation donnés ci-dessous.
Calcul de la hauteur de pose
Simulation de l’ombre
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ACTIVITE 6 : Validation de la position du storeObjectifs
Visualiser et valider l’ombre réalisée par le store banne.2
mHau
teur
de
fixat
ion
20°
Sol
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ACTIVITE 7 : Etude de l’exigence Id 003Fixation
Objectifs
Choisir une fixation adéquate.Réaliser le montage sur SWDéfinir le torseur de la liaison encastrement
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ACTIVITE 8 : Etude de l’exigence Id 010Alimentation électrique
Objectifs
Editer la norme NF C15-100 (recherche Internet ou Sagaweb)Lire un schéma électrique (schéma du moteur du store)Choisir une solution technologique (disjoncteur différentiel).
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ACTIVITE 9 : Modélisation d’architectureObjectifs
Lire et compléter à l’aide de la suite IRAI le diagramme de définition de blocs et de blocs internes donnés ci-dessous.
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ACTIVITE 10 : Etude comportementale de la partie opérativeObjectifs
Reconnaître une sollicitation : La flexion.Simuler cette sollicitation sur SW.Choisir une solution technologique : Ajout d’une chape, modification de la forme de la poutre …
3 Chapes de fixation
En attente des modèles 3D, de la société ALIRA
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ACTIVITE 11 : Documentation techniqueObjectifs
Réaliser un vue éclatée.Intégrer une nomenclatureRéaliser une gamme de montageRéaliser un document expliquant les opérations de montage d’une chape (style IKEA)
En attente des modèles 3D, de la société ALIRA
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ACTIVITE 12 : Etude cinématiqueObjectifs
Reconnaître les liaisons.Compléter un schéma cinématique.
En attente des modèles 3D, de la société ALIRA
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ACTIVITE 13 : Etude statique du brasObjectifs
Résoudre un problème de statique graphique d’un solide soumis à 3 forces.Etude statique du bras déployé.
En attente des modèles 3D, de la société ALIRA
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ACTIVITE 14 : Modélisation dynamiqueObjectifs
Lire et comprendre le diagramme de séquence donné ci-dessous.
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Objectifs
Ecrire un diagramme d’états sur la suite IRAI.Simuler son fonctionnement.
Mode auto
Mode complet
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ACTIVITE 15 : Etude de la chaîne d’informationObjectifs
Lire un schéma électroniqueRéaliser et simuler tout ou partie d’un schéma électronique
Schéma électronique général
Schéma électronique de l’acquisition du soleil
SimulationPROTEUS + FlowCode
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Merci de votre attention …
Daniel, Denis et Thierry