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Acento secundAcento secundáário, rio, atribuiatribuiçção tonal ão tonal
e redue reduçção segmental ão segmental em português brasileiro (PB)em português brasileiro (PB)
Trabalho desenvolvido no âmbito do projeto temático interdisciplinar “Comportamento estocástico, fenômenos críticos e identificação de padrões rítmicos nas línguas naturais”FAPESP/PRONEX 03/09930-9(coordenador: Antonio Galves – IME/USP)(http://www.ime.usp.br/~tycho/)
III Seminário Internacional de Fonologia – 12.04.2007
Maria Bernadete M. [email protected]
Flaviane Romani [email protected]
Lingüística – IEL – UNICAMP
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1.1. IntroduIntroduççãoão
1.1. Acento secundário e ritmo
� Hulst (1997)� A estrutura restrutura ríítmicatmica é dada pela atribuição de acentos secundacentos secundááriosrios,
marcados em termos de ppééss;� A atribuiatribuiçção de acentos secundão de acentos secundááriosrios está associada à organizaorganizaçção ão
rríítmicatmica.
1.2. Acento secundário e ritmo em PB
� As afirmaafirmaçções de ões de HulstHulst são confirmadas para o PBconfirmadas para o PB por Collischonn (1993, 1994), Abaurre & Galves (1998), Sandalo, Mandel, Abaurre & Galves (2006), dentre outros autores.
� Segundo estes autores :� O PBPB privilegia uma construção de unidades runidades ríítmicas bintmicas binááriasrias na
implementação de acentos secundacentos secundááriosrios.
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2. Objetivo:
� Buscar evidências experimentaisevidências experimentais para a implementação de unidades unidades rríítmicas bintmicas binááriasrias em PBPB.
2.1. Fenômenos investigados
� Processos de redureduçção vocão vocáálicalica em fronteira de palavra prosfronteira de palavra prosóódicadica (ω)(sobre ω, cf. Nespor & Vogel, 1986; entre outros; sobre ω em português, cf. Schwindt, 2000; Vigário, 2003)
� degeminação� elisão � ditongação
� Processos de redureduçção vocão vocáálicalica no interior de palavra prosinterior de palavra prosóódicadica
� Atribuição de tons adicionaistons adicionais à cadeia tonal
2.2. ObjetivoObjetivo
44
3. Hipóteses
I. PBPB→ tendência à construconstruçção de pão de péés bins binááriosrios;
II. Processos segmentais de apagamento/reduapagamento/reduçção ão e sândisândi→ otimizamotimizam a implementação da organizaorganizaçção rão ríítmicatmica da língua:
modern(i)zação. * . *
carteira de habilitação (ditongação). * . * . *. *
de que tinha havido um roubo (degeminação). . * . * . * .
(banco de dados do Projeto Temático)
III. TomTom H adicionalH adicional pode ser indindííciocio de acento secundacento secundááriorio em PBPB;(cf. Tenani, 2002)
IV. PPéés nãos não--binbinááriosrios (acento secundário no início de palavra prosódica) em PBPB→ estratégias de ênfaseênfase.
3.3. HipHipóótesesteses
55
4.1. Corpus
�� CrônicaCrônica (Ricardo Freire, Xongas. Época. Edição 275, 25/08/2003)� Leitura por 17 falantes17 falantes nativos de PBPB (estado de São Paulo)
4.2. Metodologia
�� IdentificaIdentificaççãoão dos tipos de ptipos de pééss formados:� Identificação auditiva da ocorrência de acentos secundários em palavras
prosódicas com duas ou mais sílabas pré-tônicas; �� IdentificaIdentificaççãoão auditiva das ocorrências de sândi sândi e redureduçção vocão vocáálicalica no
interior de palavra prosódica;�� AnAnáálise segmentallise segmental e entoacionalentoacional do sinal acústico
� Programa computacional utilizado nas análises � Praat: http://www.fon.hum.uva.nl/praat/
� Análise entoacional(cf. Pierrehumbert, 1980; Beckman & Pierrehumbert, 1986; Pierrehumbert & Beckman, 1988; Ladd, 1996; Frota & Vigário, 2000; Tenani, 2002; entre outros)
4.4. Corpus Corpus e Metodologiae Metodologia
66
5.1. Tipos de pés formados (1486 ocorrências)
pés construídos nas sílabas pré-tônicas
das palavras prosódicas
86%
6% 5% 3%
binários (1278)
ternários (84)
mistos (74)
não-ocorrência de ac. Secundário (50)
5.5. ResultadosResultados
77
5.2. Os processos de sândi e a otimização do ritmo binário: alguns exemplos
5.2.1. Degeminação
5.2.1.1. Exemplo
... que o certo é ficar (se expressabilizando)ω dessa maneira.
5.2.1.1.1. Ocorrências
� Percepção auditiva� s [ı] x pre ssa bi li zan do 53% (9 )53% (9 ) pés binários � s [ı] ex pre ssa bi li zan do 41% (7) Com ênfase... � s [e] ex pre ssa bi li zan do 6% (1) → pés binário e ternário
5.5. ResultadosResultados
88
5.5. ResultadosResultados
� Análise do sinal acústico:�� 59% (10)59% (10) de casos de degeminadegeminaççãoão� 35% (6) de casos nos quais não houve degeminação� 6% (1) de casos nos quais não houve degeminação + ênfase
� Uma das realizações encontradas: não degeminação + ênfase:
s [e] // ex pre ssa bi li zan do| |H L*+H
pausa
� A sílaba inicial ‘‘exex’’ é produzida depois de uma pausapausa, é percebida como portadora de acento secundacento secundááriorio, formando um ppéé ternternááriorio, e à ela estáassociado um tom H adicionaltom H adicional;
� A palavra prosódica (se (se expressabilizandoexpressabilizando))ωω é enfatizadaenfatizada na produção do falante. Acento secundAcento secundááriorio em ininíício de cio de ωω, propiciando a formação de ppéé ternternááriorio:
→ estratestratéégia de ênfasegia de ênfase (por vezes, marcada pelo tom H adicionaltom H adicional).Estratégias de ênfaseênfase e pausa pausa interagem na construconstruçção rão ríítmicatmica.
99
5.2.1.1.2. ‘s[�]xpressabilizando’
1010
5.2.1.1.3. ‘s[e]//expressabilizando’
1111
5.2.2. Elisão
5.2.2.1. Exemplo
Sim. Estou me associando à campanha nacional (contra)ω (os verbos)ω que acabam em “ilizar”.
5.2.2.1.1. Ocorrências
� Percepção auditiva� con tr[�]s ver bos 76% (13)76% (13) → pés binários� con tra os ver bos 18% (3) → pés binário e ternário� con tra ver bos 6% (1) → pés binários
� Análise do sinal acústico�� 94% (16)94% (16) de casos de elisão elisão do /a//a/� 6% (1) de casos em que não ocorreu a elisão do /a/
� Falante eliminou o artigo ‘os’
5.5. ResultadosResultados
1212
5.2.2.1.2. ‘contr[�]s verbos’
1313
5.2.2.1.3. ‘contra verbos’
1414
5.2.3. Ditongação
5.2.3.1. Exemplo
Se você (me oferecer)ω, me der, me vender, me emprestar...
5.2.3.1.1. Ocorrências
� Percepção auditiva� m[jo] fe re cer 76% (13)76% (13) → pé binário� m[�] o fe re cer 12% (2) → pé binário� m[�] o fe re cer 12% (2) → pé ternário
� Análise do sinal acústico�� 100%100% de casos de ditongaditongaççãoão
5.5. ResultadosResultados
1515
5.2.3.1. ‘m[jo]ferecer’
1616
5.3. Reduções vocálicas no interior de ωωωω e a otimização do ritmo: alguns exemplos
� Outros reajustes da cadeia segmental, como o apagamento/reduapagamento/reduçção ão devogais prvogais préé--tônicastônicas em ssíílabas internaslabas internas podem ou não otimizarpodem ou não otimizar umaconstruconstruçção rão ríítmica bintmica binááriaria.
5.3.1. Caso de apagamento/redução e otimização rítmica:
Prefiro comprar (um computador)ω novo a reinicializar o antigo.
5.3.1.1 Ocorrências:
� Percepção auditiva� um com pu ta dor 65% (11) 65% (11) → pé ternário� um com pu ta dor 35% (6)35% (6) → pé binário
5.5. ResultadosResultados
1717
� Análise do sinal acústico�� 100%100% de casos de apagamentoapagamento do /u//u/
� Uma das realizações encontradas:
um comp(u)tador| |H L*
� A sílaba ‘‘pupu’’, que recebe acento secundário pelo algoritmo, sofre redusofre reduççãoão; � À ssíílaba portadoralaba portadora de acento secundacento secundááriorio está associado um tom H adicionaltom H adicional; � Estes dois fatos podem, por hipótese, ser pistaspistas da presença de acento acento
secundsecundááriorio na sílaba ‘‘comcom’’, nesse dado, otimizando otimizando a construção de ppéés s binbinááriosrios.
5.5. ResultadosResultados
1818
5.3.1. ‘um comp(u)tador’
1919
5.3.2. Caso de em que há apagamento/redução, mas não háotimização rítmica
Depois que você fica alérgico (a disponibilizar)ω...
5.3.2.1. Ocorrências
� Percepção auditiva� a dis po ni bi li zar 71% (12)71% (12) → pés binários� a dis po ni bi li zar 12% (2)12% (2) → pé binário� a dis po ni bi li zar 18% (3)18% (3) → pés ternário e binário
5.5. ResultadosResultados
2020
� Análise do sinal acústico�� 59%59% (10)(10) de casos de apagamentoapagamento da vogal /i//i/ da sílaba /dis/
� 23% (4) de casos de não apagamento da vogal /i/ da sílaba /dis/
� 18% (3) de casos de não apagamento da vogal /i/ da sílaba /dis/ + ênfase na produção desta sílaba
� A redureduçção/apagamentoão/apagamento provoca choqueschoques entre acentos secundacentos secundááriosrios.
� Reduções/apagamentos vocálicos determinados pelo contexto segmental X otimização do ritmo
� Processos de redureduçção/apagamentoão/apagamento vocálico ocorremocorrem, se permitidospermitidospelo contexto segmentalcontexto segmental, ainda que desfavoredesfavoreççam a otimizaam a otimizaçção ão rríítmicatmica.
5.5. ResultadosResultados
2121
5.3.2. ‘a d(i)sponibilizar’
2222
5.4. Acento secundário, associação tonal e ênfase em PB
� Caso de bloqueiobloqueio obrigatório da aplicação de redureduçção/apagamento vocão/apagamento vocáálicolicodeterminada pelo contexto segmental: ênfaseênfase.
� Nos casos de ênfaseênfase há, no geral:
� Implementação de acento secundacento secundááriorio no ininííciocio de ωω → formação de ppéés terns ternááriosrios (cf. Abaurre & Galves, 1998)
�� Tom H adicionalTom H adicional associado freqüentemente à ssíílaba portadora de laba portadora de acento secundacento secundááriorio (cf. também slides 7 e 9)
Depois que você fica alérgico (a disponibilizar)ω...
� a dis po ni bi li zar 18% (3)
5.5. ResultadosResultados
2323
5.4.1. ‘a disponibilizar’ (com ênfase)
2424
� Os dados analisados permitem sustentar a hipótese de que o PB privilegia a PB privilegia a construconstruçção de pão de péés bins binááriosrios, que estão na base da organização rítmica da língua;
� Processos de sândi vocsândi vocáálicolico tendem a otimizarotimizar a organizaorganizaçção binão bináária do ria do ritmoritmo;
� Casos de redureduçção vocão vocáálicalica no interiorinterior de ωω podem ou não otimizarpodem ou não otimizarconstrução de unidades runidades ríítmicas bintmicas binááriasrias (fonotática X otimização rítmica);
�� EstratEstratéégias degias de ênfaseênfase também interageminteragem na construção do ritmoritmo, podendo levar à construção de ppéés terns ternáários (rios (ddáátilostilos)) na implementação dos acentos acentos secundsecundááriosrios;
� O tom H adicionaltom H adicional está relacionado à presença de acento secundacento secundááriorio na sílaba à qual se encontra associado, e a sua ocorrência mais freqmais freqüüenteente se dá nos casos de ênfasecasos de ênfase.
6.6. ConclusõesConclusões
2525
7.1. Estudo sistemático:
� Relação entre processos de redureduçção/apagamento vocão/apagamento vocáálicolico determinados pelo contexto segmentalcontexto segmental e otimizaotimizaççãoão do ritmo binritmo binááriorio em PBPB;
� Interação de fenômenos como pausaspausas, ênfaseênfase e focalizafocalizaççãoão na construção do ritmoritmo do PBPB;
� Relação entre associação de tom H adicionaltom H adicional à cadeia tonal e implementação de acento secundacento secundááriorio (casos neutros e casos de ênfase);
7.2. Estudo comparativo:
� FenômenosFenômenos que interageminteragem na construção do ritmoritmo em PB PB e em português europeu (PE)português europeu (PE), com base em ananáálise de dadoslise de dados.
7.7. Apontamentos futurosApontamentos futuros
2626
� Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp)
� Natália Cristina Grosso (I.C.)
� Informantes de PB
AgradecimentosAgradecimentos