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SSEETTEE AAPPRREENNDDIIZZAAGGEENNSS SSOOBBRREE IINNOOVVAAÇÇÃÃOO NNAA SSOOCCIIEEDDAADDEE--EEMM--RREEDDEE
AUGUSTO DE FRANCO
2014
http://www.augustodefranco.org
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11 -- NNããoo aaddiiaannttaa qquueerreerr mmuuddaarr sseemm mmuuddaarr
Tenho observado que as empresas querem sinceramente mudar. Elas já
entenderam que estão condenadas à inovar. Já perceberam que inovação
é mudança. Gostariam, portanto, de mudar a sua dinâmica de
funcionamento (para serem mais ágeis, mais adaptativas e... mais
inovadoras). No entanto, quando se lhes diz que, para tanto, é necessário
mudar o modo como se organizam, elas refluem. Ou seja, elas sabem que
a sociedade (incluindo o mercado) está ficando cada vez mais em rede e
então querem adquirir e adotar novos programas para se adaptar à nova
realidade. No entanto, pensam que para se adaptar melhor precisam
mudar os softwares, mas não querem mexer no hardware. Ora, isso é
impossível. Os novos softwares que as empresas gostariam de ter (para
funcionar mais horizontalmente, em rede) não rodam bem na sua velha
"máquina" (que está estruturada verticalmente, como uma pirâmide). A
"máquina", no caso, é o conjunto de caminhos permitidos aos fluxos, quer
dizer, à interação (ou comunicação) entre as pessoas que as integram (1).
Então esta primeira aprendizagem pode ser reescrita da seguinte maneira:
Não adianta querer mudar (a dinâmica de funcionamento) sem mudar (o
padrão de organização).
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22 -- UUmmaa mmuuddaannççaa ssóó éé ppoossssíívveell ddoo ccoonnhheecciiddoo ppaarraa oo
ddeessccoonnhheecciiddoo
Este foi um insight fantástico de Jiddu Krishnamurti, reunido no The Book
of Life. É mesmo incrível como ele pôde ter percebido isso numa época na
qual ainda não eram tão evidentes os sinais de transição para uma
sociedade em rede. Eis o trecho inteiro: "Uma mudança só é possível do
conhecido para o desconhecido, não do conhecido para o conhecido. Por
favor, considerem isto comigo. Na mudança do conhecido para o
conhecido, existe autoridade, existe uma perspectiva hierárquica da vida
“Você sabe, eu não sei. Por isso adoro você, crio um sistema, vou atrás de
um guru, sigo você porque você vai me dar o que quero saber, você me dá
uma certeza de conduta que produzirá o resultado, o sucesso e o
resultado”. Sucesso é o conhecido. Eu sei o que é ter sucesso. É isso que
quero. Assim, vamos do conhecido para o conhecido, onde a autoridade
deve existir – a autoridade da sanção, a autoridade do líder, o guru, a
hierarquia, aquele que sabe e aquele que não sabe – e quem sabe deve
me garantir o sucesso, o sucesso em meu esforço, na mudança, de modo
que serei feliz, terei o que quero. Não é esse o motivo para a maioria de
nós mudar? Por favor, observe seu próprio pensar, e você verá os
caminhos de sua própria vida e conduta. Quando você olha para isto, isso
é mudança? Mudança, revolução, é uma coisa do conhecido para o
desconhecido, em que não existe autoridade, em que pode haver falha
total. Mas se você está seguro de que conseguirá, terá sucesso, será feliz,
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terá vida eterna, então não há problema. Então você irá ao encalço do
bem conhecido curso de ação, ou seja, você mesmo sendo o centro das
coisas" (2). Seria diminutivo acrescentar alguma coisa. Então esta primeira
aprendizagem pode ser reescrita da seguinte maneira:
Uma mudança só é possível do conhecido para o desconhecido, não do
conhecido para o conhecido.
33 -- IInnoovvaaççããoo éé sseemmpprree uumm rreessuullttaaddoo iinneessppeerraaddoo
As empresas - funcionando na base do comando-e-controle - se
acostumaram a projetar (e a cobrar dos seus colaboradores) os resultados
que almejam alcançar. É o chamado resultado esperado. Isso funciona, de
fato, quando se trata de reproduzir a mesma coisa: o mesmo processo, o
mesmo modelo, o mesmo produto, o mesmo serviço. Mas não funciona
quando se trata de inovação. Inovação é sempre um resultado inesperado
(senão seria reprodução, repetição). Como dizia Heráclito de Éfeso:
"Espere o inesperado, ou você não o encontrará". Se as empresas já
podem saber (de antemão) o que vão obter, então não precisam fazer
qualquer esforço adicional para inovar. A questão é que elas não sabem.
Quando se trata de inovação, ninguém sabe. Então esta terceira
aprendizagem poderia ser reescrita da seguinte maneira:
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Inovação é sempre um resultado inesperado e assim é inútil tentar
controlar processos de inovação verificando se foram alcançados os
resultados esperados.
44 -- IInnoovvaaççããoo ccooppiiaaddaa éé rreepprroodduuççããoo,, nnããoo iinnoovvaaççããoo
Parece tão óbvio que dispensaria este scholium. Mas na prática não é
assim. Quando as empresas pedem a alguém que lhes ajudem a implantar
processos de inovação e recebem uma proposta, a primeira pergunta que
fazem é a seguinte: "Mas onde isso já foi aplicado e deu certo?" Ora, a
resposta óbvia a essa pergunta automática só pode ser a seguinte: "Aí não
seria inovação e sim reprodução". Por outro lado, algo que "deu certo" em
um lugar (e em um momento) tem poucas chances de "dar certo" em
outro lugar (e em outro momento). As circunstâncias (espaço-temporais)
são sempre peculiares. Poderíamos dizer: deu certo onde deu (em outro
lugar não daria, como deu). Mas ainda há quem pergunte: "Mas se deu
certo, por que não durou?" A resposta é novamente surpreendente: "Não
durou justamente porque deu certo (no tempo em que deu, deu; em
outro tempo não daria, como deu)". Para entender esses epigramas é
necessário perceber que a inovação é expressão de um processo de
alostase e não de homeostase. O que se deve manter é uma trajetória de
adaptações bem-sucedidas, quer dizer, de mudanças contínuas
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congruentes com as mudanças das circunstâncias e não um estado inicial
(steady state) cujos parâmetros são fixos (3). Sustentável é o que muda
(inova) continuamente e não o que preserva a mesma estrutura e a
mesma dinâmica. Assim, o que deve durar é a inovatividade (a capacidade
sistêmica instalada de inovar tempestivamente) e não os resultados de
uma ou outra inovação bem-sucedida (ou os processos específicos pelos
quais elas foram obtidas). O resultado mais importante é sempre o
surgimento de um novo processo, não a coisa concreta produzida. A
mudança é sempre um novo processo que pode mudar as coisas
produzidas, para que as coisas novas não fiquem velhas. Por tudo isso é
inútil ficar coletando cases, best practices, exemplos a partir dos quais se
possa fazer benchmarking. Porque não funciona. Então esta quarta
aprendizagem poderia ser reescrita da seguinte maneira:
Inovação copiada é reprodução, não inovação. A inovação é sempre
inédita e, portanto, é inútil tentar reproduzir os processos particulares
pelos quais uma organização inovou com sucesso.
55 -- NNuunnccaa ssee ttrraattaa ddee ccoollooccaarr uummaa ccooiissaa nnoo lluuggaarr ddee oouuttrraa
Quando se fala de mudanças em uma empresa, surge sempre a pergunta:
"Mas como será então? O que colocaremos no lugar de...?" Ora, a única
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resposta que faz sentido para esta pergunta é desconcertante: "Não
sabemos como será, será o que será. E não podemos colocar nada no
lugar de... antes de ser o que será, porque senão não será o que será".
Outro epigrama que pode ser desvendado com as considerações
seguintes. As mudanças capazes de aumentar as chances de
sustentabilidade de uma empresa são sempre processos de transição
organizacional. E quando falamos de transição não estamos tratando de
destinos últimos e sim de trajetórias diversas de adaptação. Os resultados
não podem ser conhecidos a priori e, assim, não temos nada (pré-
concebido, pré-fabricado) para colocar no lugar de algum modelo,
processo, produto ou serviço antigos. Todas as empresas estão vivendo,
em alguma medida, um processo de transição (as que não estão já
desapareceram em razão de déficit de adaptação). Quem está vivendo a
transição, em geral, não percebe o sentido do movimento, mas apenas os
problemas, as confusões e os efeitos colaterais do desafio de ter que
mudar o seu padrão de adaptação a um mundo em franco processo de
distribuição querendo manter, entretanto, o seu padrão de organização
fortemente centralizado (é claro que é impossível manter o estado
pretérito do padrão de organização quando muda o padrão de adaptação:
a alostase de uma empresa exige simultaneidade da mudança do padrão
de adaptação e do padrão de organização e, por isso, haverá "choro e
ranger de dentes" por parte de quem está experimentando diretamente
os dilemas da mudança). A transição é narrativa de quem vê a onda; quer
dizer, a continuidade (o fenômeno ondulatório, próprio de um meio
contínuo) só é percebida pelo observador que observa tudo isso numa
linha temporal mais longa. Quem está na onda - e não vê que é uma onda
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longa e nem mesmo vê que é uma onda - só percebe a arrebentação (quer
dizer a descontinuidade, o fenômeno discreto) como choques sucessivos
com as pedras ou com o solo (a onda arrebentando na praia). É por isso
que as pessoas das empresas têm dificuldade de perceber a transição e,
muitas vezes, acham que estão fazendo alguma coisa errada quando a
frequência da onda aumenta (com o aumento da interatividade do meio)
e aparecem também com mais frequência os problemas da inadaptação
(em geral decorrentes do descompasso entre a mudança do padrão de
adaptação e a mudança do padrão de organização) (4). Então esta quinta
aprendizagem poderia ser reescrita da seguinte maneira:
Nunca se trata de substituição, de colocar uma coisa no lugar de outra e
sim de deixar que os novos processos que se acrescentam aos antigos
gerem novas configurações emergentes.
66 -- UUmmaa bbooaa ddoossee ddee ccoommppoorrttaammeennttoo aalleeaattóórriioo éé
nneecceessssáárriiaa ppaarraa aa iinnoovvaaççããoo
A questão é que não é possível ser criativo sem partir em novas direções e
em sistemas dinâmicos complexos essa direções são aleatórias (5). O
sistema - no caso, a rede de pessoas que compõem qualquer organização -
deve ter a liberdade necessária para aprender. Não pode ser ensinada a
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não-errar; se o for, não aprenderá. Olhando de um ponto de vista
tradicional pode-se dizer que muitos erros são cometidos em qualquer
processo de inovação, porém é um esforço inútil (e contraproducente)
tentar otimizar a gestão para evitar esses erros. Como diz o conhecido
ditado: "Se você não está errando muito é sinal de que não está se
esforçando o suficiente". Porque o que chamamos de erro não é erro
(como desvio de um alvo pré-estabelecido) e sim o modo como qualquer
sistema pode aprender (o que é muito diferente - em certo sentido é até o
oposto - de ser-ensinado). Aprender não é apreender o mundo e sim
mudar com o mundo (6). O que significa que um sistema só é capaz de
aprender se for capaz de se auto-organizar. O comportamento aleatório
(não-planejado) é parte do processo de auto-organização. Deve, portanto,
haver liberdade para as pessoas poderem abrir caminhos inéditos para os
fluxos da sua convivência social, mesmo quando avaliamos que isso não
levará a nada: nunca se pode saber como o comportamento coletivo será
aleatoriamente modificado, mas já se pode saber que não haverá
mudança de comportamento coletivo sem uma boa dose de
aleatoriedade. E se o comportamento coletivo não for modificado não
haverá aumento de inovatividade. Então esta sexta aprendizagem poderia
ser reescrita da seguinte maneira:
Uma boa dose de comportamento aleatório é necessária para a inovação
e não é possível ser criativo sem partir em novas direções tomadas sem um
plano pré-definido.
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77 -- ÉÉ eessttúúppiiddoo tteennttaarr oorrggaanniizzaarr aa aauuttoo--oorrggaanniizzaaççããoo
Harrison Owen, que introduziu a tecnologia do Open Space, em recente
palestra no TEDxNavesink (2013), fez uma interessante exploração sobre a
ideia de que todos os sistemas são inerentemente auto-organizados e
que, assim, nossos esforços (working-too-hard) de interferir nos processos
para evitar o caos acabam impedindo a emersão de novos padrões de
ordem. Ele qualificou essas tentativas como estúpidas e propôs usarmos
os momentos de caos - aceitando-os e surfando nos seus fluxos - para
aumentar a nossa criatividade e a nossa produtividade (7). Os quatro
princípios do Open Space podem ser vistos como orientações para o
deixar-fluir necessário à inovação. Eles são os seguintes: 1) A pessoa que
vem é a pessoa certa; 2) Aconteceu a única coisa que poderia ter
acontecido; 3) Toda vez que você iniciar é o momento certo; 4) Quando
uma coisa termina, termina (8). Pois bem. Uma das grandes dificuldades
das empresas é justamente deixar-acontecer. Possuídas pela pulsão de
tudo comandar-e-controlar para produzir resultados esperados, bater
metas, ensinar as pessoas como devem se comportar, programar tudo
para que nada escape do que foi planejado, as empresas acabam
obstruindo os fluxos que poderiam torná-la mais interativa, mais
inovadora, mais adaptável e, consequentemente, mais sustentável. O
problema é que agindo assim elas têm mais dificuldades de iniciar a
transição para um novo padrão de rede. Sim, a palavra correta é: iniciar! O
importante na transição é iniciar, não terminar: "O fim é o começo, e o
começo é o primeiro passo, e o primeiro passo é o único passo" (9). É
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como pegar uma onda: depois a coisa vai sozinha... Ora, sistemas que se
auto-organizam têm um padrão de rede (distribuída) (10). Como escrevi
em 2008: tudo que é sustentável tem um padrão de rede (11). Nenhuma
empresa fará uma transição "acabada" (e, portanto, claramente
identificável para servir de exemplo ou modelo) para um padrão de rede
na integralidade da sua estrutura e do seu funcionamento, mas... eis a
questão: nenhuma empresa, de qualquer tamanho, poderá evitar a
aplicação (ou melhor, a realização) de processos de rede no seu interior e
no seu ecossistema, se quiser aumentar suas chances de evitar o risco
sistêmico - um risco de colapso ou morte por baixa interatividade (que se
revela como queda simultânea de inovatividade e produtividade, mesmo
em situações de alto crescimento) - que ameaça todas organizações
hierárquicas em um mundo cada vez mais em rede. Na medida em que
descobrirem isso, as empresas implantarão processos de rede no seu
ecossistema: não [apenas] para ganhar mais e sim para durar mais (12).
Não há o que acrescentar à formulação desta sétima e última
aprendizagem:
É estúpido tentar organizar a auto-organização.
Notas e referências
(1) Essas ideias estão mais desenvolvidas no texto Netweaving
Technologies: Processos de Rede em Empresas http://goo.gl/rdT3pW
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(2) Cf. KRISHNAMURTI, Jiddu (1995). The Book of Life
http://goo.gl/RwJBYh
(3) Para entender os conceitos de homeostase e alostase, cf. Netweaving
Thechnologies; op. cit.
(4) A simultaneidade da conservação da adaptação e da organização é um
conceito de Humberto Maturana. Para entender melhor como eu o aplico
ao contexto das empresas em transição, cf. Netweaving Technologies; op.
cit.
(5) Encontrei essa ideia em um romance de Michael Crichton (2002):
Presa. Crichton fez um esforço considerável para entender swarm
intelligence e os fenômenos de auto-organização, inclusive aduzindo uma
bibliografia razoavelmente atualizada para época.
(6) A frase é de Humberto Maturana no excelente texto Aprendizaje o
Deriva Ontogénica. Disponível em http://goo.gl/laZsO4
(7) Assista a TEDx Talk de Harrison Owen no link http://goo.gl/3PysFn
(8) Para saber mais sobre Open Space Technologie consulte os links
abaixo:
Brief History A brief history of Open Space http://goo.gl/KeH5ZX
The Business of Business is Learning An occasional paper done in 1989
suggesting that the real business of business is learning to do the business
better. This paper became the basis for several Open Space conference in
India and in the United States http://goo.gl/thAfbq
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A Brief User's Guide The original Guide to Open Space. Not much here, but
it was all we had until the arrival of Open Space Technology: A User's
Guide (Barrett-Koehler, 1997) http://goo.gl/RNHqiB
Learning as Transformation First published in In Context suggests that
genuine learning is transformational, and that Transformation is learning
http://goo.gl/GCO39X
Spirit Shows Up Originally intended as a chapter in a book edited by Peter
Vaill, but the book never happened. The subject is Spirit and its
appearance in Open Space http://goo.gl/mSZR0D
Emergent Order First published in the OD Practitioner it is suggested that
the remarkable things that happen in Open Space have nothing to do with
the magic of Open Space, but rather the prior reality of self-organizing
systems http://goo.gl/ZifCZ9
Mythos This is the original first chapter of the book, Spirit: Transformation
and Development in Organizations, published by ABBOTT PUBLISHING in
1987. It is out of print http://goo.gl/xaq7cm
Future of Hampton Roads A case study from Spirit: Transformation and
Development http://goo.gl/23Ap4B
Eastern Virginia Medical Authority A case study from Spirit:
Transformation and Development http://goo.gl/WxDhwy
The Internal Revenue Service A case study from Spirit: Transformation and
Development http://goo.gl/S0OM9o
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Mythic Transformation An interview with Harrison Owen which appeared
in In Context http://goo.gl/V4Cuyw
Resolution An article by Harrison Owen published in The Journal for
Quality and Participation http://goo.gl/ly7Ekv
Opening Space for The Question Some thoughts about Knowledge
Management as seen through the eyes of Open Space
http://goo.gl/2ZcFFJ
(9) A frase é de Jiddu Krishnamurti, com certeza, mas não foi possível
localizar a obra em que está publicada.
(10) Para entender o que é rede distribuída, leia o texto introdutório do
livro de FRANCO, Augusto (2013). Empreendimentos em Rede: Tendências
e Desafios, disponível em http://goo.gl/pgT6V6
(11) Este é o título de um livro de FRANCO, Augusto (2008), disponível no
link http://goo.gl/ekT389
(12) Cf. FRANCO, Augusto (2013). Empreendimentos em Rede; op. cit.
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