1. ESCOLA MUNICIPAL LAURA CNDIDA DE JESUS PROFESSORA: MRCIA
FRANCISCA DE LIMA E SILVA 2 ANO
2. Construir e representar formas geomtricas planas,
relacionando-as com objetos do dia a dia; Descrever, comparar e
classificar verbalmente figuras planas; Identificar funes e partes
do corpo humano; Aprender assuntos/temas tratados em textos de
diferentes gneros;
3. Localizar informaes explicitas e implcitas; Produzir textos
de diferentes gneros, atendendo diferentes finalidades; Participar
de interaes orais em sala de aula, questionando, sugerindo,
argumentando e respeitando os turnos de fala; Conhecer e fazer uso
das grafias de palavras com correspondncias regulares contextuais;
Segmentar palavras em textos; Dominar as correspondncias entre
letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a ler e
escrever palavras e textos. TEMPO ESTIMADO: duas semanas
4. AES 1 MOMENTO Levantamentos prvios sobre o texto que vai ser
lido; Antes da leitura fazer a explorao da capa, ilustraes,
formato, autor, ttulo, editora; Contao da histria usando uma
televiso feita com sucatas; Explorao do ttulo: letra inicial,
quantidade de letras... Montagem dos desenhos da histria,
utilizando as trs partes; Listagem de palavras com o nome das
figuras apresentadas no texto; Compreenso oral e escrita.
5. 2 MOMENTO: Retomada da leitura do livro As trs partes;
Leitura das ilustraes com nfase ao nome das figuras geomtricas;
Pedir aos alunos que faam a observao do ambiente e encontrem as
formas geomtricas citadas; Realizada a leitura, questionar os
alunos sobre rimas, nmero de slabas; Propor a escrita de palavras
com m ou n. Trabalho em dupla: pesquisa de figuras de objetos que
tenha como base o quadrado, retngulo e o tringulo.
6. 3 MOMENTO: Leitura e interpretao do poema A casa Vincius de
Morais; Conversa sobre a estrutura textual, finalidades... Propor
atividades para identificao das rimas no poema; Uso da trs partes
para montar a casa e escrever frases relacionadas.
7. 4 MOMENTO: Leitura informativa e discusso sobre as partes do
corpo humano; Atividades de identificao das partes de nosso corpo;
SEA: listagem de palavras com RR; Conscincia fonolgica: refletir
sobre os sons iniciais;
8. 5 MOMENTO: Com uma figura plana (quadrado) e seguindo os
passos dado pelo professor, fazer a dobradura de um peixe; Colagem
da dobradura em uma folha determinada e produo de frases
relacionadas.
9. 6 MOMENTO: Retomada da leitura do livro As trs partes e
orientao na construo de vrias figuras (barco, pssaro, ponte,
casa...), utilizando as trs partes (formas geomtricas planas); Em
grupos, produzir um texto utilizando as figuras construdas; Para
finalizar, escrever e montar o texto em cartolina.