ag
ru
pam
en
to d
e e
sco
las
verg
ílio
ferreir
a
guia do professor 2012/2013
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
2 .
2012 / 2013
.
Somos o novo Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira,
queremos construir uma comunidade de alunos bem preparados agora,
que sejam profissionais de qualidade no futuro
e cidadãos críticos, eco-inteligentes e socialmente empenhados sempre.
Catarina Guerreiro
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
.
2012 / 2013
3
CALENDÁRIO ESCOLAR - 2012/2013 DIAS DA
SEMANA 9/2012 SET
10/2012 OUT
11/2012 NOV
12/2012 DEZ
1/2013 JAN
2/2013 FEV
3/2013 MAR
4/2013 ABR
5/2013 MAI
6/2013 JUN
7/2013 JUL
QUARTA ------- ------- ------- ------- -------- -------- -------- ------- 1 F
------- --------
QUINTA ------- -------- 1 F
-------- -------- -------- ------- ------- 2
------- --------
SEXTA ------- ------- 2
-------- -------- 1
1
------- 3
------- --------
SÁBADO 1
------- 3
1 -------- 2
2
------- 4
1 --------
DOMINGO 2
------- 4
2
-------- 3
3
------- 5
2
--------
SEGUNDA 3
1
5
3
-------- 4
4
1 P
*
6 3
1
TERÇA 4
2
6
4
1 N
5
5
2 7 4 2
QUARTA 5
3
7 5
2 N
6
6
3
8
5 3
QUINTA 6
4
8
6
3
7 7 4
9
6 4
SEXTA 7 5 F
9
7 4
8
8 5 10
7 Termo ACT.LECT. a)
5 Termo ACT .LECT. d)
SÁBADO 8
6
10 8
5
9
9 6
11
8 6
DOMINGO 9
7 11 9
6
10
10 7
12 9 7
SEGUNDA 10 8
12
10
7 11 C 11
SEMANA
CULTURAL
15
8
13 10 F
8
TERÇA 11
9
13 11 8
12 C
9
14 11 9
QUARTA 12
10
14 12
9
13 C 10
15 12
10
QUINTA 13 INÍCIO ACT. LECT.
11 15
13 10
14 11
16 13 F
11
SEXTA 14 12 16
14 11 15
12
17 14 Termo ACT .LECT. b)
12
SÁBADO 15 13 17
15 N 12 16 16 P 13
18 15
13
DOMINGO 16
14 18 16 N
13 17
17 P
14 19
16 14
SEGUNDA 17 15
19
17 N
14 18 18 P
15
2 0 17
15
TERÇA 18 16
20
18 N 15
19
19 P 16
21
18
16
QUARTA 19
17 21
19 N
16
20
20 P 17
22
19 17
QUINTA 20
18
22
20 N
17
21
21 P 18 23
20 18
SEXTA 21
19
23
21 N
18
22
22 P 19
24
21 Termo ACT. LECT. c)
19
SÁBADO 22
20
24
22 N
19
23
23 P 20
25
22 20
DOMINGO 23
21
25
23 N
20
24
24 P
21
26
23 21
SEGUNDA 24
22
26
24 N
*
21
25
25 P *
22
27
24 22
TERÇA 25
23
27
25 D N
22
26
26 P
*
23
28
25 23
QUARTA 26
24
28
26 N
*
23
27 27 P
*
24
29 26 24
QUINTA 27
25
29
27 N
*
24
28 28 P
*
25 F
30 27 25
SEXTA 28 D M D D D
26
30
28 N
*
25
------- 29 P
26
31 28 26
SÁBADO 29
27
------- 29 N
26
------- 30 P
27 ------- 29 27
DOMINGO 30
28
------- 30 N
27
------- 31 D P 28 ------- 30 28
SEGUNDA ------- 29
-------
31 N
*
DIA DA
ESC. VF ------- -------
29 ------- -------
29
TERÇA ------- 30 ------- ------- 29 ------- ------- 30 ------- ------- 30
QUARTA ------- 31 ------- ------- 30 ------- ------- ------- ------- ------- 31
QUINTA ------- ------- ------- ------- 31 ------- ------- ------- ------- ------- -------
D M – Dia do Mérito DDD – Dia Do Diploma a) – 6º e 9º na Escola EB 2.3 de Telheiras e 3º ciclo e ens. sec. na ES Vergílio Ferreira (Cursos Científico – humanísticos) b) – 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 7º e 8º nas Escolas do 1º ciclo e EB 2.3 de Telheiras c) – Turmas do Curso Profissional d) – Jardins de Infância Telheiras e do Alto da Faia e Escola do 1º C Telheiras – alunos do 4º ano que venham a ter acompanhamen extraord. * – Interrupção das atividades educativas e de apoio à família – educação pré-escolar.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
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2012 / 2013
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Escola Secundária de Vergílio Ferreira
Quinta dos Inglesinhos, Rua do Seminário
1600-764 Lisboa
T: 21 712 20 20 / F: 21 715 46 82
Escola Básica do Lumiar
Rua Abel Salazar, 25
1600-817 Lisboa
T: 21 758 19 45 / F: 21 758 19 45
Escola Básica de Telheiras
Rua Professor Mário Chicó
1600-645 Lisboa
T: 21 754 37 30 / F: 21 757 67 02
Escola Básica - 1ºCiclo de Telheiras
Rua Abel Salazar, 25
1600-817 Lisboa
T: 21 758 19 45 / F: 21 758 19 45
Jardim de Infância de Telheiras
Rua Hermano Neves, 13
1600-477 Lisboa
T: 21 758 60 91
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2012 / 2013
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I - ÓRGÃOS DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO
CONSELHO GERAL TRANSITÓRIO (Decreto-Lei nº137/2012, de 2 de julho)
PESSOAL DOCENTE:
EFECTIVOS:
Presidente - Helena Marques (ESVF)
- Cláudia Alter (ESVF)
- Filomena Antunes (EBT)
- Isabel Braz (EBT)
- Mª Emília Esteves (EB1T)
- Maria Isabel Cruz (JIT)
- Mª de Jesus Ribeiro (ESVF)
PESSOAL NÃO DOCENTE:
EFECTIVOS:
- Isabel Maria Rosa (EB1T)
- Mª de Lurdes Ferreira (ESVF)
ALUNOS: - Pedro Galvão Pereira (ESVF)
PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO:
- Branca Neves (ESVF)
- Cristina Falcão (JIT, EB1T)
- Elsa Fragata (EB1L)
- Marília Bastos (EBT)
- Rui Lourenço (ESVF)
REPRESENTANTES DO MUNICÍPIO:
- Maria Isabel Pereira (JFL)
- Paulo Quaresma (JFC)
- Rute Delgado (CML)
COMUNIDADE LOCAL:
- Ana Teresa Gouveia (ISEC)
- Hernâni Mergulhão (ART)
- Mª José Rodrigues (LISPOLIS)
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
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2012 / 2013
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COMISSÃO ADMINISTRATIVA PROVISÓRIA - CAP
PRESIDENTE: Mª MANUELA ESPERANÇA - [email protected]
VICEPRESIDENTE MANUELA MORAIS ANTUNES – [email protected]
VOGAL: Mª GERTRUDES COUTINHO – [email protected]
VOGAL: CRISTINA ANDRÉ - [email protected]
VOGAL: Mª ANTÓNIA CARREIRAS – [email protected]
ASSESSORAS:
- Maria Georgeta A. M. Garcia - [email protected] -EB TELHEIRAS
- Rosa Maria Catrunfo Dimas - [email protected] -EB TELHEIRAS
COORDENADORAS DE ESTABELECIMENTO
- Mª Fátima Leite C. F. Canelas - [email protected] - JI TELHEIRAS
- Paula Cristina Gouveia Basílio - [email protected] - JI / EB1 LUMIAR
- Helena Alves Mendonça - [email protected] - EB1 TELHEIRAS
- Helena Morgadinho Rodrigues - [email protected] - EB TELHEIRAS
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2012 / 2013
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CONSELHOS PEDAGÓGICOS 2012 / 2013
ESC. SEC. DE VERGÍLIO FERREIRA AGRUP. DE ESCOLAS DE TELHEIRAS
Coordenadores dos Departamentos Curriculares
Departamento de Línguas
Dulce Conceição Navarro Ana Paula Antunes Branco Romão
Depart. de Ciências Sociais e Humanas
Maria Teresa Bandeira Maria Teresa Vaz Simões
Depart. de Matemática e Ciências Experimentais
José Paulo Viana Isabel Mª Guilherme Valente Alves Simões
Departamento de Expressões
Maria Odete Cabral Maria Margarida Miranda
Departamento de Educação Especial Departamento do Pré-Escolar
Maria Helena Freitas Luísa Mª Brás Lopes Rosa Ramos Baptista
Departamento do 1ºCiclo
Lucinda da Natividade Pereira Teixeira
Coordenadores dos Diretores de Turma Coordenadores dos Diretores de Turma
3ºCiclo – Ana Rita Duarte 2ºCiclo – Mª Madalena Martins Damas Mora
Ens. Secundário – Maria Luísa Santos 3º Ciclo – Helena Mª Rodrigues Lopes
Coordenadora do Projeto Educativo / P.A.A Coordenadora dos Titulares do 1º Ciclo
Mª Fernanda Veríssimo Mª Elisabete Mascarenhas R das Neves
Coordenadora da Biblioteca / CRE Coordenadora das Bibliotecas
Ana Isabel Faria Filipa Isabel Fialho das Neves
Coord. do Prog. de Promoção e Educ. p/ Saúde Serviço de Psicologia
Maria Manuela Matos Isabel Alexandra Geraldes Frias
Presidente da CAP
Mª Manuela Azevedo Esperança
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
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2012 / 2013
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II – ESTRUTURAS DE COORDENAÇÃO EDUCATIVA
E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
DEPARTAMENTOS CURRICULARES / ÁREAS CURRICULARES 2010 / 2013
ESCOLA SECUNDÁRIA DE VERGÍLIO FERREIRA
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
COORDENAÇÃO: Dulce Conceição Navarro -dulcenavarro@@aevf.pt
ÁREAS CURRICULARES:
COORDENAÇÃO: 300- Alcina Maria Neves - [email protected]
320- Francisca Ventura - [email protected] 330- Helena Mª Marques - [email protected]
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
COORDENAÇÃO: Maria Teresa Bandeira - [email protected]
ÁREAS CURRICULARES:
COORDENAÇÃO: 290- Isabel Maria Vilaça - [email protected]
400- Helena Castro Silva - [email protected] 410- Francisco Chorão - [email protected] 420- João Reis - [email protected] 430- Rui Reis - ruireis@ aevf.pt
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
COORDENAÇÃO: José Paulo Viana - [email protected]
ÁREAS CURRICULARES:
COORDENAÇÃO: 500- Celestina Mª Perdigão - [email protected]
510- Mª Margarida Matos - [email protected]
520- Mª da Luz Fonseca - [email protected]
530- José Carlos Duarte - [email protected] 550- Francisco José Pinto - [email protected]
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
COORDENAÇÃO: Maria Odete Cabral - [email protected]
ÁREAS CURRICULARES:
COORDENAÇÃO: 600- Isabel Mª Pereira - [email protected]
620- Maria Amélia Matos - [email protected]
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
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2012 / 2013
9
ESCOLA BÁSICA DE TELHEIRAS
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
COORDENAÇÃO: Ana Paula Branco Romão [email protected]
DISCIPLINAS:
REPRESENTANTE: 300- Margarida Luz Afonso - [email protected]
320- Isabel Braz - [email protected] 330- Cristina Gemeldo - [email protected] 350- Manuela Casaca - [email protected]
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
COORDENAÇÃO: Maria Teresa Vaz Simões [email protected]
DISCIPLINAS:
REPRESENTANTE: 290- Fátima Azinheiro - [email protected]
400- Paula Andrade - [email protected] 420- Auzenda Moura - [email protected]
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
COORDENAÇÃO: Isabel Mª Valente Alves Simões [email protected]
DISCIPLINAS:
REPRESENTANTE: 500- Margarida Ramalho - [email protected]
510- Maria José Ramos - [email protected] 520- Pedro Narciso - [email protected]
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
COORDENAÇÃO: Maria Margarida Miranda [email protected]
DISCIPLINAS:
REPRESENTANTE: 240- Paula Leão - [email protected]
600- Filomena Antunes - [email protected] 620- João Santos - [email protected] 910- Rosa Fernandes - [email protected]
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
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2012 / 2013
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DIRETORES DE TURMA / PROFESSORES TITULARES ESCOLA SECUNDÁRIA DE VERGÍLIO FERREIRA 3ºCICLO DO ENSINO BÁSICO
ANO TURMA PROFESSOR(A) GRUPO DE RECRUT.
7º 7.1vf 7.2vf 7.3vf
Zélia Martins
Ana Isabel Faria
Mª Inês Costa
600
300
510
8º
8.1vf 8.2vf 8.3vf 8.4vf
Ana Rita Duarte
Ana Rita Duarte
Carla Santos
Isabel Mª Fernandes
300
300
500
620
9º
9.1vf 9.2vf 9.3vf 9.4vf
Paula Morais Pinto
Solange Correia
Solange Correia
Aurora Moreira
330
320
320
300 COORDENADORA DE CICLO – ANA RITA DUARTE
ENSINO SECUNDÁRIO
10º
10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9
10.10 10.11 10.12
Fátima Martins
Maria Luísa Santos
Guiomar Ferreira
Mª Jesus Ribeiro
Isabel Nunes
Tiago Oliveira
Isabel Neves
Ana Catarina Pires
Ana Luísa Marques
Conceição Dias
Isabel Cristina Trindade
António Castanheira
410
330
500
330
510
510
430
620
420
400
600
410
11º
11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8 11.9
11.10 11.11 11.12 11.13
Celestina Mª Perdigão
Isabel Pargana
Maria Augusto Videira
Verónica Abreu
Francisco Chorão
Fátima Marques
Mª Manuela Ramos
Isabel Ribeiro
Cláudia Alter
Ângela Maria Conceição
Clara Barata
Lígia Mª Santo
Mª Teresa Costa
500
330
500
520
410
510
300
500
330
400
320
330
550
12º
12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6 12.7 12.8 12.9
12.10 12.11
Fátima de Jesus
José Paulo Viana
Ana Paula Goulart
Ana Helena Tourinho
Carlos Miguel Cunha
César Garcia
Susana Mª Teixeira
Helena Castro Silva
Rita Barros
Mª Helena Lopes
Nuno José Machado
410
500
300
430
430
300
300
400
620
300
550 COORDENADORA DO ENSINO SECUNDÁRIO – MARIA LUÍSA SANTOS
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
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2012 / 2013
11
ESCOLA BÁSICA DE TELHEIRAS
2ºCICLO DO ENSINO BÁSICO ANO TURMA PROFESSOR(A) GRUPO DE RECRUT.
5º
5.1 5.2
5.3 5.4 5.5 5.6
Graça Abreu
Maria Assunção Calé
Ana Paula Alho
Marília de Jesus
Helena Luz Clara
Teresa Sá
230
240
240
230
250
220
6º
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7
Eduarda Monterroso
Maria do Rosário Ferreira
Ana Paula Cardoso
Rute Garrido
Madalena Mora
Celina Oliveira
Rui Serrabulho
250
230
240
230
210
200
230
COORDENADORA DE CICLO – MADALENA DAMAS MORA
3ºCICLO DO ENSINO BÁSICO ANO TURMA PROFESSOR(A) GRUPO DE RECRUT.
7º
7.1 7.2
7.3 7.4 7.5
César Santos
Iolanda Batista
Margarida Miranda
Ana Natário
Angélica d’Almeida
620
300
600
510
500
8º
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5
Manuela Casaca
Ana Gomes
Elisa Basto
Helena Lopes
João Santos
350
520
500
320
620
9º
9.1 9.2 9.3 9.4 9.5
Luís Meném
Pedro Narciso
Margarida Afonso
Manuela Carrola
Maria José Ramos
620
520
300
420
510
COORDENADORA DE CICLO – HELENA Mª RODRIGUES LOPES
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
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2012 / 2013
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ESCOLA BÁSICA DE TELHEIRAS Nº1
1ºCICLO DO ENSINO BÁSICO ANO TURMA PROFESSOR(A)
1º
1.1 1.2
1.3
Cláudia Costa
Sónia Francisco
Carlos Aguiar
2º
2.1 2.2 2.3
Ludovina Filipe
Rosário Coutinho
Vilma Eusébio
3º
3.1 3.2 3.3
Cláudia Celestino
Emília Esteves
Mariana Alves
4º
4.1 4.2 4.3
Anselmo Jorge
Carla Lemos e Sousa
Maria de Lurdes Vieira
COORDENADORA DE CICLO – ELIZABETE NEVES
ESCOLA BÁSICA DO LUMIAR
1ºCICLO DO ENSINO BÁSICO ANO TURMA PROFESSOR(A)
1º
1.1 1.2
1.3
Rita Antunes
Graziela Marques
Lucinda Teixeira
2º
2.1 2.2 2.3 2.4
Dulce Lopes
Elizabete Neves
Teresa Ferreira
Susana Machado
3º
3.1 3.2
Pedro Peixoto
Maria Lucília Fialho
4º
4.1 4.2 4.3
Sandra Vitória
Sandra Matias
Filipa d’Araújo
COORDENADORA DE CICLO – ELIZABETE NEVES
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
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2012 / 2013
13
ESCOLA BÁSICA DO LUMIAR
JARDIM DE INFÂNCIA SALA PROFESSOR(A)
1 2
3 4
Anabela Simões
Isaura Fernandes
Edla Domingos
Luísa Baptista
JARDIM DE INFÂNCIA DE TELHEIRAS
JARDIM DE INFÂNCIA SALA PROFESSOR(A)
1 2
3 4 5 6
Fátima Lourenço
Ângela Borralho
Margarida Duarte
Fátima Canelas
Isabel Silva
Isabel Cruz
SERVIÇOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS
EDUCAÇÃO ESPECIAL
A Educação Especial da Escola Secundária Vergílio Ferreira, Escola de Referência para o Ensino Bilingue
de Alunos Surdos, presta serviços de apoio especializado a alunos com Necessidades Educativas Especiais
–NEE- de carácter permanente do 3º CEB e Ensino Secundário, que “…apresentem limitações
significativas ao nível da atividade e participação num ou vários domínios de vida, decorrentes de
alterações funcionais e estruturais, resultando em dificuldades continuadas ao nível da comunicação, da
aprendizagem, da mobilidade, da autonomia, do relacionamento interpessoal e da participação social.”
Ponto 1 do artigo 1º do Capítulo I do Decreto-Lei n.º 3/2008 de 7 de Janeiro.
A intervenção da Educação Especial, em parceria com os docentes do Conselho de Turma e/ou docentes de
apoio pedagógico personalizado/ tutoria, visa a promoção da aprendizagem e da participação dos alunos
com NEE num modelo de escola inclusiva, consagrando princípios, valores e instrumentos fundamentais
para igualdade de oportunidades, através de um acompanhamento prestado a alunos e famílias, tanto na
organização e gestão de recursos e processos, como nos procedimentos e instrumentos a utilizar, tais como:
Aplicação de técnicas de aconselhamento e de diferenciação pedagógica;
Desenvolvimento de programas em áreas específicas de aprendizagem ou no âmbito de intervenções
curriculares alternativas;
Envolvimento dos pais na educação escolar e na preparação para a vida pós-escolar.
A intervenção pedagógica da Educação Especial é aprovada em Conselho Pedagógico e
homologada pela Presidente da Comissão Administrativa Provisória do Agrupamento de Escolas
Vergílio Ferreira, através dos documentos:
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
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2012 / 2013
.
Referenciação e avaliação de crianças e jovens surdos;
Elaboração do relatório Técnico - Pedagógico por referência à Classificação Internacional da
Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), em conjunto com os outros intervenientes no processo
de avaliação;
Elaboração do Programa Educativo Individual com base no relatório Técnico - Pedagógico, em
conjunto com os outros intervenientes no processo de avaliação;
Elaboração, no final do ano letivo, do Relatório de Reavaliação do Programa Educativo Individual
de cada aluno;
Reformulação do Programa Educativo Individual de cada aluno, no final de ciclo ou sempre que se
considerar necessário.
O Apoio Pedagógico Personalizado – Educação Especial tem por suporte legal o Decreto-Lei n.º 3/2008 de
7 de Janeiro, que define os apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos ensinos básico e
secundário, pelos docentes especializados do grupo de recrutamento 910, Ana Rita Basto, Ernesto Anjos,
Susete Machado e pelas docentes especializadas do grupo de recrutamento 920, Ana Paula Duarte e Maria
Helena Freitas.
Escola de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos
A intervenção pedagógica dos docentes de Educação Especial da Escola Secundária Vergílio Ferreira,
Escola de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos, tem como suporte, prioritariamente, o
apoio das docentes especializadas do grupo de recrutamento 920, de um formador/docente de Língua
Gestual Portuguesa - LGP, de um docente de apoio a alunos surdos e de quatro intérpretes de LGP. Os
docentes do 910 articulam com os docentes do 920 sempre que a sua formação académica viabiliza apoio
individual, a alunos surdos, em áreas disciplinares específicas.
Tendo por base os princípios enunciados no ponto 4 do artigo 23º do Decreto-Lei 3/2008 de 7 de janeiro,
que define a Educação de Alunos Surdos como modalidade específica de educação e considera que “as
escolas de referência para a educação de ensino bilingue de alunos surdos têm como objetivo principal
aplicar metodologias e estratégias de intervenção interdisciplinares adequadas a alunos surdos”, a Educação
Especial apresenta as suas linhas de orientação:
Organizar respostas flexíveis, com carácter individual e dinâmico, de acordo com a faixa etária, grau
e tipo de surdez, nível de desenvolvimento cognitivo, linguístico e social;
Apoiar os alunos surdos e respetivos professores, no âmbito da sua área de especialidade, nos
termos definidos no projeto educativo da escola;
Participar na melhoria das condições e do ambiente educativo da escola numa perspetiva de fomento
da qualidade e da inovação educativa;
Incentivar a integração social e escolar do aluno, envolvendo as famílias.
ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
O Serviço de Orientação Vocacional é uma estrutura especializada de orientação educativa, integrada na
rede escolar, que desenvolve a sua ação nos domínios da orientação escolar e profissional, do apoio
psicopedagógico às atividades educativas e do apoio ao sistema de relações com a comunidade escolar, de
acordo com as atribuições prescritas no Decreto-Lei nº190/91.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
.
2012 / 2013
15
A orientação vocacional no final do ensino básico, designadamente no 9ºano de escolaridade, configura-se
como a área de intervenção prioritária. Neste domínio, o Serviço de Orientação Vocacional planeia e
desenvolve, ao longo do ano letivo, atividades de informação e orientação com grupos de alunos, em
articulação com os Diretores de Turma e com as famílias.
Na área do apoio psicopedagógico colaborava na avaliação das situações mais complexas relacionadas com
dificuldades de aprendizagem/insucesso escolar e na definição de medidas educativas.
No apoio ao sistema de relações com a comunidade escolar coopera, na sua área de especificidade, com os
órgãos de direção e com outros serviços especializados, nomeadamente com a Educação Especial.
O modelo de intervenção do Serviço de Orientação Vocacional é de natureza predominantemente
psicopedagógica e não clínica, privilegia a estreita articulação com todos os agentes educativos, bem como
o acompanhamento do aluno numa perspetiva continuada ao longo do seu percurso escolar.
Na prática exercida são respeitadas as normas éticas e deontológicas internacionalmente aceites para o
exercício profissional da psicologia, nomeadamente a salvaguarda da privacidade dos alunos e das suas
famílias, da sua cultura, dos seus interesses e respeito pelas suas decisões.
No presente ano letivo, as atividades do Serviço de Orientação Vocacional serão definidas em função dos
recursos humanos disponíveis e de acordo com um plano anual que integrará o Plano Anual de Atividades
do Agrupamento.
A equipa técnica do Serviço de Orientação Vocacional é atualmente constituída por uma psicóloga – Isabel
Frias.
UNIDADE DE APOIO À MULTIDEFICIÊNCIA
Na Escola Básica de Telheiras nº1, funciona uma Unidade de Apoio à Multideficiência, cujo principal
objetivo é dar resposta aos alunos com deficiência mental severa ou profunda e com outras deficiências
associadas, nomeadamente sensoriais, motoras e/ou necessidades de saúde especiais.
Subjacente a este projeto pretende-se desenvolver uma intervenção com caráter pedagógico e terapêutico,
devidamente articulada no contexto escolar onde os alunos estão integrados. Numa perspetiva
biopsicossocial e para maximizar os vários domínios de vida dos indivíduos com limitações pretende-se
desenvolver e promover competências básicas nas diferentes funções do indivíduo, níveis de atividade e
participação nos contextos de integração destes alunos; utilizar e promover estratégias pedagógicas,
terapêuticas e meios técnicos específicos adaptados com recurso às TIC; aplicar novas tecnologias
informáticas e meios de comunicação alternativos e/ou aumentativos capazes de facilitar a interação dos
alunos com o meio envolvente.
III – BIBLIOTECAS 4 – Bibliotecas;
4 – Portas abertas;
4 – Pilares do conhecimento;
4 – Braços unidos no esforço da promoção da LEITURA.
Esc. Secundária de Vergílio Ferreira;
Esc. Básica de Telheiras;
Esc. Básica-1ºCiclo de Telheiras;
Esc. Básica do Lumiar.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
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2012 / 2013
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A biblioteca constitui um recurso fundamental de dinamização do processo educativo, que pretende
fomentar nos alunos e na restante comunidade educativa uma forma atuante de estar no mundo,
promovendo o gosto da leitura e de outras atividades culturais e ainda a pesquisa, o manuseamento crítico
da informação, a autonomia e o espírito empreendedor.
Neste espaço, os alunos:
Têm livre acesso à informação/conhecimento através de livros, jornais, materiais audiovisuais e
tecnologias de informação;
Podem estudar ou pesquisar em fontes documentais variadas, habituando-se a selecionar e a organizar
a informação individualmente ou em grupo, autonomamente ou com apoio docente/técnico;
Podem adquirir competências e autonomia não só no domínio da informação escrita mas também no
campo da informação digital e multimédia;
Podem dinamizar ou participar em atividades culturais diversas (clube de leitura, blogue, revista,
exposições, apresentações públicas de trabalhos de projeto, sessões e debates com convidados, etc).
Os docentes também têm neste espaço apoio à sua atividade letiva:
Informação utilizável na sua docência e requisição de livros e outros documentos nos mais variados
tipos de suportes para as atividades da sala de aula.
Podem estabelecer parcerias com o professor bibliotecário ou outros professores da equipa para
organizar atividades que incentivem nos alunos o prazer de ler, a procura autónoma de informação ou
outras atividades de interesse cultural.
Realizar com os seus alunos trabalhos de projeto ou outras atividades curriculares e não curriculares.
IV – POPULAÇÃO ESCOLAR
ALUNOS
Escolas JIT+EBL EBL+EB1T
Grau de ensino Pré-escolar 1º Ciclo Anos de escolaridade Jard.Inf. 1º 2º 3º 4º
Nº de salas/turmas 6+4 3+3 4+3 2+3 3+3
Nº de alunos 150+100 78+73 91+75 46+73 72+74 250
10 salas
582
24 turmas
832 ALUNOS
LEGENDA:
- JARDIM DE INFÂNCIA DE TELHEIRAS – JIT – Pré-escolar
- ESCOLA BÁSICA DO LUMIAR – EBL – Pré-escolar e 1º Ciclo
- ESCOLA BÁSICA Nº1 DE TELHEIRAS –EB1T – 1º Ciclo
- ESCOLA BÁSICA DE TELHEIRAS – EBT – 2º e 3º Ciclos
- ESCOLA SECUNDÁRIA DE VERGÍLIO FERREIRA – ESVF – 3º Ciclo e Secundário
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
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2012 / 2013
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Escolas EBT EBT + ESVF ESVF
Grau de ensino 2ºCiclo 3ºCiclo Secundário
Anos de
escolaridade
5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º
Nº de turmas 6 7 5+3 5+4 5+4 12 13 11
Nº de alunos 170 200 138+82 142+97 131+100 308 347 288 370
13 turmas
(411+279) 690
26 turmas
943
36 turmas
2003 ALUNOS
AGRUPAMENTO VF
JIT+EBL+EB1T+EBT+ESVF
Grau de ensino Pré-escolar 1ºCiclo 2ºCiclo 3ºCiclo Secund
Nº de salas/turmas 10 24 13 26 36
Nº de alunos 250 582 370 690 943 250
10 salas
2585
99 turmas
2835 ALUNOS
- 3 Turmas do Curso Profissional de Técnico de Informática de Gestão
- 5 Turmas com Unidade de Multideficiência
- 5 Turmas onde estão integrados alunos do ensino articulado da Música
PESSOAL NÃO DOCENTE
JI EBL EBT1 EBT EVF TOTAL
Assistentes Técnicos 2 9 11
Assistentes Operacionais 4*+2 10 7 16+1© 19*+3+11© 73
TOTAL 6 10 7 19 42 84
OBS:
* - Funcionários de atestado / junta médica;
© - Funcionários a horas.
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PROFESSORES EM EXERCÍCIO
DEPARTAMENTOS CURRICULARES
VÍNCULO CONTRATUAL
QE /QZP CONT. TO
TAL JI EBL EB1T EBT EVF JI EBL EB1T EBT EVF
Departamento Pré- Escolar
100 – Educ. Pré-Escolar 6 4 - 10
Departamento 1º Ciclo
110 – 1º Ciclo 11 13 3 2 29
Departamento Línguas
210 - Português 1 1
220 – Português/Inglês 2 1 3
300 - Português 4 13 1 18 320 - Francês 1 2 2 5 330 - Inglês 2 8 1 11
350 - Espanhol 1 1
Depart. Ciências Soc e Hum
200 - HGP/ Português 4 4
290 - EMRC 1 1 2
400 - História 3 5 8
410 - Filosofia 6 1 7
420 – Geografia 2 5 1 2 10
430-Econ e Contabilidade 6 2 8
530-Educ Tecnológica 1 1
Depart. Matemát e Ciên. Exp
230 – Matemática /Ciências 6 2 8
500 - Matemática 2 11 2 5 20
510 – Física e Química 3 8 1 4 16
520 – Biologia e Geologia 4 6 2 12
530-Educ Tecnológica 4 4
550 - Informática 4 1 5
Departamento Expressões
240 – Educ. Artíst. Tecnológica 4 4
250 – Educ. Musical 2 2
260 – Educ. Física 1 1
530 – Educ. Tecnológica 2 2
600 – Artes 4 8 1 13
620 – Educação Física 3 8 1 3 15
920 – Educação Especial 5 3 2 2 12
STP-OV 1 1 2
TOTAL 6 15 13 52 101 --- 3 2 14 26 234
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2012 / 2013
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V - CALENDÁRIO DO ANO ESCOLAR 2012/2013
1º PERÍODO (13 Semanas) 2º PERÍODO (cont) ◙ Início das atividades letivas...
Todas as escolas do agrupamento.
◙ Termo das atividades letivas.. Todas as escola do agrupamento, exceto
educação pré-escolar.
▪ Início da Comp de Apoio à Família
▪ Conselhos de Turma 5º a 12ºA
▪Receção aos alunos dos 5º, 7º e
10º Anos …………………..……
▪Atividades letivas de acordo com
o semanário horário: - Todas as
escolas do agrupamento (1º tempo
da manhã/tarde 90 minutos - aula c/ DT)
▪ Dia do Diploma 11h ESVF…….
Dia do Mérito 8h25 ESVF
Dia do Mérito 13h30 EBT
▪Entrega de ficha de avaliação
intermédia (ao DT)……………..
▪Conselhos de Turma Interca-
lares nos anos iniciais de ciclo-
5º, 7º e 10ºAnos (Com a presença de 2 representantes dos
pais e encarregados de educação e
2 representantes dos alunos-3ºciclo e sec)
▪1º MOMENTO DE AVALIAÇÃO
SUMATIVA-ESVF
▪ 1º MOMENTO DE AVALIAÇÃO
SUMATIVA
Outras escolas do agrupamento
▪Afixação de Pautas-Todas escolas
▪ Reuniões com Enc. Educação….
▪ Reuniões de Áreas Disciplinares
2º PERÍODO (09 Semanas)
◙Início das atividades letivas……
◙Termo das atividades letivas......
▪DIA DA ESCOLA-ESVF ............
▪ Interrupção das atividades
letivas (Carnaval)………………
▪Entrega de fichas de avaliação
intermédia (ao DT)…………......
13/09/12 (5ª Feira)
14/12/12 (6ª Feira)
03/09/12 (6ªfeira)
10 e 11/09/12
13/09/12 (5ª Feira)
14/09/12 (6ª Feira)
28/09/2012
Até 31/10/12 (4ªF)
Entre 05 e 09/11/12
Em dias a definir, a
partir das 17h10
ESVF e das 18h40
EBT.
15, 17 e 18/12/12 (Sábado, 2ªF e 3ªF)
17, 18 e 19/12/12 (2ªF a 4ªF)
21/12/12 (6ª Feira)
03 a 08/01/13
09/01/13
03/01/13 (5ª Feira)
15/03/13 (6ª Feira)
28/01/13 (2ª Feira)
11, 12 e 13/02/13 (2ª, 3ª e 4ªFeira)
Até 14/02/13 (2ª F)
▪Conselhos de Turma Intercalares: Nas turmas cujo processo educativo o
justifique. (Presença de 2 representantes dos pais e enc de educação e 2 representantes dos
alunos- nos 1os 30 min)
▪SEMANA CULTURAL............... (1 dia por depart; 1 dia de projetos)
▪2º MOMENTO DE AVALIAÇÃO
SUMATIVA……………………………
▪Afixação de Pautas.......................
▪ Reuniões com Enc. Educação….
▪ Reuniões de Áreas Disciplinares
3º PERÍODO (10, 11 ou 12
◙Início das atividades letivas…
◙Termo das atividades letivas:
▫ 3ºCiclo e Ens.Sec-C.Cient. Huma
▫ 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 7º, 8ºnas escolas
do 1ºciclo e EB 2.3 de Telheiras...
▫ Cursos Profissionais……………..
▫ Jardins de Infância de Telheiras e
do Alto da Faia e Escola do 1º
ciclo de Telheiras; alunos do 4º
ano que tenham acompanhamento
extraordinário.
▪REUNIÃO GERAL DE
PROFESSORES........................ (EXAMES – 4º, 6º, 9º, 11º e 12º Anos)
▪3º MOMENTO DE AVALIAÇÃO
SUMATIVA:
-4º, 6º, 9º, 11º e 12º-C.Cient.Hum
-Restantes anos…………………..
-Cursos Profissionais…………….
▪Afixação de pautas;
-4º, 6º, 9º, 11º e 12º Anos..............
-Restantes anos..............................
-Cursos Profissionais….……........
▪ Reuniões com Enc. Educação
Alunos com retenção repetida.
▪ Exames do 4º, 6º, 9º, 11ºe 12ºA
-1ª e 2ª Fase
18 e 19/02/13
11 a 15/03/13 (2ª a 6ªF)
18 a 20/03/13(2ªa4ªF)
22/03/13 (6ª Feira) 2 a 8/04/13
10/04/13
Semanas)
02/04/13 (3ª Feira)
07/06/13 (6ª Feira)
14/06/13 (6ª Feira)
21/06/13 (6ªFeira)
05/07/13 (6ªFeira)
11/06/13 (17:00 horas)
11, 12 e 14/06/13
11 a 19/06/13
01/07/13
14/06/13 (6ªFeira)
25/06/13 (3ªFeira)
02/07/13 (3ªFeira)
19 e 21/06/13
Datas a definir
superiormente
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
20 .
2012 / 2013
.
CALENDÁRIO DE ABERTURA
03/09/12 (2ª f)
Hora: 09h 00mn
Sala de
Reuniões
03/09/12 (2ª f)
Hora: 15h 00mn
Sala de
Reuniões
04/09/12 (3ª f)
Hora: 09h 00mn
Sala de
Reuniões-VF
04/09/12 (3ª f)
Hora: 09h 00mn
Sala de DT-VF
05/09/12 (4ª f)
Hora: 09h 00mn
Auditório-VF
05/09/12 (4ª f)
Hora: 11h 00mn
Auditório-VF
05/09/12 (4ª f)
Hora: 09h 00mn
EBT
- Reunião de Conselho Pedagógico-ESVF
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Lançamento do ano letivo 2012/2013
a- Programação das atividades de abertura
do ano escolar.
b- Calendarização das reuniões ordinárias
do Conselho Pedagógico
- Reunião de Conselho Pedagógico II
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Lançamento do ano letivo 2012/2013
a- Programação das atividades de abertura
do ano escolar.
b- Calendarização das reuniões ordinárias
do Conselho Pedagógico
- Reunião com Coordenadoras de
Estabelecimento e Assessoras
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Lançamento dos trabalhos de coordenação
e de coadjuvação aos coordenadores de
estabelecimento
- Reunião de Coordenadoras de Ciclo - 1º,
2º, 3º e Ensino Secundário
O. Trabalhos:
1- Preparação da reunião com Diretores e
Titulares, de Turma.
- Ação de formação: Inovar – registo dos
sumários eletrónicos, para professores da
Escola Secundária de Vergílio Ferreira sem
Direção de Turma.
- Ação de formação: Inovar – registo da
assiduidade e avaliação dos alunos, para
Diretores de Turma do Agrupamento de
Escolas VF.
- Reunião do Departamento do Pré-escolar
O. Trabalhos:
1- Lançamento do ano letivo.
06/09/12 (5ª f)
Hora:09h 00mn
Salas a indicar
ESVF e EBT
06/09/12 (5ª f)
Hora:(9h Pré-esc)
14h 30mn
Salas a indicar
ESVF e EBT
07/09/12 (6ª f)
Hora:09h 00mn
Na EBT
07/09/12 (6ª f)
Hora:11h 30mn
Auditório
- Reuniões das Coordenadores de Ciclo e
Ensino Secundário com os Diretores de
Turma e Professores Titulares do 1º Ciclo
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Programação/calendarização das atividades
a desenvolver no ano escolar 2012/2013*
3- Análise dos normativos legais relativos a:
- Organização e gestão curricular dos
ensinos, básico e secundário1.
- Avaliação-1º, 2º e 3º ciclo2 e secundário
3
- Estatuto do aluno4
- Princípios a considerar na aplicação do
artº 22º- Lei nº39/20105
- Reg. da Distinção por Mérito Escolar.
- Reg. Interno – reflexão e aplicação.
4- Preparação da primeira reunião de
Conselho de Turma
5- Preparação das primeiras reuniões com Pais
e Encarregados de Educação
6- Ensino básico:
- Reflexão sobre a conceção e construção
do Projeto Curricular de Turma
- Reuniões de Depart. Pré-escolar, 1º, 2º e 3º
Ciclos e Secundário na ESVF e na EBT
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Programação / calendarização das reuniões
ordinárias a levar a efeito ao longo do ano*
3- Programação de atividades a desenvolver
por cada Departamento no âmbito do Plano
Anual de Actividades6
- Reunião de articulação entre Pré-escolar e
1º ano do 1º Ciclo
O. Trabalhos:
1- Programação/calendarização das reuniões
ordinárias a levar a efeito ao longo do ano
letivo*.
2- Programação de atividades a desenvolver
no âmbito do Plano Anual de Atividades6.
- Reunião de Coordenadores/Representant.
de Área Disciplinar da ESVF e EBT com
Presidente da CAP
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Programação de reuniões de área
disciplinar do agrupamento-uma por período*.
A primeira a decorrer até 12 de Outubro
3- Entrega dos semanários horários -2012/13
1 Decreto-Lei nº139/2012, de 05 de julho.
2 Despacho Normativo nº14/2011, de 18 de novembro.
3 Portaria nº 243/2012, de 10 de agosto.
4 Lei nº 39/2010 de 2 de setembro.
5 Ofício – DGIGC/2011/2
6 Tendo como referência o Projeto Educativo da ESVF, o tema aglutinador do
PE, na EBT. Entrega das propostas de atividades até 19 de outubro. * Calendarização a entregar na CAP, até 28 de setembro
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
.
2012 / 2013
21
07/09/12 (6ªf)
Hora:15h 00mn
Salas a indicar
ESVF e EBT
10 e 11/09/12
Horário a definir
11/09/12 (3ª f)
11/09/12 (3ª f)
Hora: 11h00
Auditório
11/09/12 (3ª f)
Hora: 14h00mn
Auditório
11/09/12 (3ª f)
Hora: 17h00mn
Salas a indicar
12/09/12 (4ª f)
Hora: 14h 00mn
Auditório
- Reuniões dos Conselhos de Áreas Disc./
de Ano-1ºCiclo na ESVF e EBT
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Entrega dos semanários horários-2012/13
3- 1º momento de programação das
atividades letivas tendo como referência
os programas das disciplinas e áreas
disciplinares, bem como as metas
curriculares a atingir por ano de
escolaridade7. Planeamento de reuniões de
program de atividad letivas e testes sumati
4- Análise dos critérios específ de avaliaç8
5- Programa das atividad a desenvolv -PAA
6- 2º momento de programação – dia12, 9h.
- Conselhos de turma – todos os anos de
escolaridade
O. Trabalhos:
1- Guião aprovado em Conselho de
Diretores de Turma (Marcação de testes -2.1-MARCAÇÃO DE TESTES 1.doc)
- Afixação dos semanários horários dos
alunos do agrupamento.
- Reunião dos Assistentes Operacionais
da EBT com a CAP
O. Trabalhos:
1- Informações.
2- Distribuição de serviço para o ano letivo
2012/2013.
- Reunião dos Assistentes Operacionais
da ESVF com a CAP
O. Trabalhos:
1- Informações.
2- Distribuiç de serviço, ano letivo 2012/13.
- Reuniões dos Educadores de Infância e
dos Professores do 1º Ciclo com Pais e
Encarregados de Educação do Pré-
escolar e do 1º Ciclo
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Abertura do ano letivo 2012/2013
3- Eleição dos representantes dos Enc. Educ
- Plenário de Professores
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Abertura do ano letivo 2012/2013
25/09/12 (3º f)
Hora: 17h 00mn
Sala a indicar
28/09/12 (6ª f)
Hora: 8.30 e 11.00
Auditório - ESVF
Hora: 13.30mn Sala de alunos-EBT
01/10/12 (2º f)
Hora: 17h 00mn
Sala a indicar
ESVF
13/09/12 (5ª f)
Hora: manhã
13/09/12 (5ª f)
Hora: 15h00mn
13/09/12 (5ª f)
14/09/12 (6ª f)
Hora: 08h25 e 13h45
Hora: 10h15mn
Sala de aula
- RECEPÇÃO AOS
20/09 a 27/09/12
Hora: 18h 30mn
24/09 a 02/10/12
Biblioteca EBT
Auditório ESVF e
sala a indicar pelo
DT
Eleições
Até 28/09/12
- Reunião dos professores com
atividade de tutoria
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Programação das atividades a
desenvolver no âmbito da tutoria
- Dia do Mérito e Dia do Diploma –
Diretores de Turma do 12º ano em
2011/2012
- Dia do Mérito – Diretores de Turma
em 2011/2012
- Reuniões dos Conselhos de Áreas
Disc./ de Ano-1ºCiclo
O. Trabalhos:
1- Informações
2- Delinear práticas de atuação.
- ATIVIDADES LETIVAS
- Receção aos alunos do 7º Ano e 10º
anos – Diretores de Turma das
respetivas turmas e Associação de
Estudantes da ESVF.
- Receção aos alunos do 5º Ano –
Diretores de Turma e Secretários das
respetivas turmas da EBT.
- Pré-escolar e 1ºCiclo
Atividades letivas de acordo com os
respetivos semanários horários
- 5º a 12º ano.
Acolhimento pelo Dir Turma–1os
90mn
Atividades letivas de acordo com os
respetivos semanários horários da
turma
PAIS E ENC. DE EDUCAÇÃO
- Turmas dos 6º, 7º da EBT, 8º, 9º, 11º
e 12º anos (Diretores de Turma)
Calendário e sala a definir pelo DT
- Turmas dos 5º, 7º e 10º anos (DT e
Presidente da CAP)
5ºAno:turmas 1ª,2ª,3ªe 4ª,5ª,6ª-dia 24e25
10º Ano:turmas 1ª,2ª,3ª,4ª,5ª e 6ª- dia 26
turmas 7ª, 8ª e 9ª - dia 27
turmas 10ª, 11ª e 12ª - dia 01
7ºAno: turmas 1ª, 2ª e 3ª - dia 02
- Eleições dos delegados e
subdelegados de turma9
7 http://www.portugal.gov.pt/aspx
8 Até 14 de Setembro os critérios específicos devem ser enviados para o
endereço [email protected] Até 04 outubro os critérios específicos de avaliação por disciplina devem ser
divulgados junto dos alunos, com registo no sumário da respetiva turma 9 Até 6 de outubro entrega da ata da eleição na CAP/Coord. Estabelecimento
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
22 .
2012 / 2013
.
CONSELHO PEDAGÓGICO
Calendarização de reuniões ordinárias no ano escolar 2012/2013
03/09/12 Ordem de Trabalhos: 1º Período
09h00mn
15h00mn
1- Informações
2- Lançamento do ano letivo 2012/2013
a- Programação das atividades de abertura do ano escolar
b- Calendarização das reuniões ordinárias do Conselho Pedagógico.
20/09/12
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações
2- Apresentação dos resultados dos questionários de avaliação das Ações de Melhoria da E Sec de Verg Ferreira
3- Aprovação dos critérios específicos de avaliação das disciplinas lecionadas no Agrupamento
4- Preparação do programa do Dia do Mérito e Dia do Diploma
18/10/12
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações
2- Análise dos resultados dos exames nacionais.
3- Decisão relativa à uniformização da expressão da avaliação das aprendizagens do 3º ciclo
4- Decisão sobre os Testes Intermédios a aplicar no ano letivo 2012-2013
5- Preparação dos conselhos de turma de avaliação intercalar (anos iniciais de ciclo - 5º, 7º e 10º) a realizar entre
05 e 09 de novembro – calendarização, análise e aprovação do guião
15/11/12
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações
2- Aprovação do programa educativo individual dos alunos com necessidades educativas especiais
3- Lançamento do processo de Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente 2012-2013 4- Apreciação e emissão de parecer sobre o projeto do Plano Anual de Atividades – 2012/2013
29/11/12
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente 2012-2013
a. Eleição da SADD
3- Balanço das reuniões de conselho de turma intercalares
4- Análise dos critérios de avaliação a observar nas reuniões de conselho de turma do primeiro momento de
avaliação sumativa
17/01/13 Ordem de Trabalhos: 2º Período
14h30mn
16h00mn
1- Informações
2- Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente 2012-2013
a- Eleição da SADD
3- Monitorização dos resultados do 1º momento de avaliação das aprendizagens dos alunos:
a- Dados estatísticos – análise de cada área disciplinar;
b- Avaliação intermédia dos planos de acompanhamento (alunos objeto de retenção em 2011/12);
c- Avaliação intermédia do programa de tutoria;
d- Apreciação dos planos de recuperação (alunos que revelem problemas de aprendizagem, final do 1º período);
4- Preparação dos conselhos de turma de avaliação intercalar a realizar a 18 e 21 de fevereiro – análise e
aprovação do guião.
5- Programação das atividades comemorativas do Dia da Escola- 28 de janeiro.
07/02/13
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Ponto da situação do Programa de Promoção e Educação para a Saúde, do Ler+ e de outros Projetos/Clubes
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
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2012 / 2013
23
21/02/13
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Análise do relatório de avaliação intermédia do P A A (Período em análise - 14 de setembro a 28 de janeiro).
3- Programação dos exames de 2013 – 4º, 6º, 9º, 11º e 12º anos de escolaridade
a- Análise da legislação em vigor;
b- Calendarização de procedimentos.
4- Análise dos critérios de avaliação a observar nas reuniões de conselho de turma do 2º momento de avaliação.
5- Programação das atividades a desenvolver na Semana Cultural – 11 a 15 de março.
18/04/13 Ordem de Trabalhos: 3º Período. 14h30mn
16h00mn
1- Informações.
2- Monitorização do segundo momento de avaliação sumativa interna
a- Dados estatísticos - análise de cada área disciplinar;
b- Avaliação dos planos de recuperação e acompanhamento.
3- Análise da Proposta de revisão do Projeto Educativo do Agrupamento
4- Análise da legislação em vigor sobre a avaliação sumativa externa
a- Apreciação do calendário dos exames de equivalência à frequência – 2º e 3ºciclo e ensino secundário.
b- Aprovação das Informações-Exame e Informações-Provas de equivalência à frequência.
23/05/13
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Análise dos critérios de avaliação a observar nos conselhos de turma do 3º momento de aval sumativa interna.
3- Programação das atividades de encerramento do ano letivo 2012/2013.
a- Constituição de grupos de trabalho.
4- Análise e tomada de decisão sobre os planos de estudo do 2º e 3ºciclo e do secundário em 2013/2014. .
25/06/13
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Ratificação ou não da proposta de retenção dos alunos dos – 5º, 7º e 8º anos de escolarid de retenção repetida.
3- Aprovação dos planos de acompanhamento a aplicar no ano letivo 2013/2014.
4- Adoção dos manuais escolares para o ano letivo 2013/2014
27/06/13
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Decisão final sobre os casos de reapreciação das decisões do professor titular do 1º ciclo ou do Cons. Turma
dos 6º e 9º anos; decisão final nos casos em que o Cons. Turma mantenha a deliberação nos 11º e 12º anos
08/07/13
14h30mn
16h00mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Decisão final sobre os casos de reapreciação das decisões do professor titular do 2º e 3º anos do 1º ciclo ou do
Conselho de Turma dos 5º e 7º anos; decisão final sobre os casos de reapreciação das decisões do Conselho
de Turma, cujas deliberações foram mantidas pelos respetivos Conselhos de Turma do 10º ano
09/07/13
08h30mn Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Aprovação do calendário escolar para o ano letivo 2013/2014.
3- Lançamento do ano letivo 2013/2014: a. Pré-escolar
b. 1º, 2º, 3ºciclos
c. Ensino Secundário
4- Análise e aprovação dos critérios gerais a observar na elaboração dos horários dos alunos.
12/07/13
08h 30mn
Ordem de Trabalhos: 1- Informações.
2- Aprovação do relatório dos resultados obtidos com a aplicação das medidas estabelecidas no programa
educativo individual dos alunos com necessidades educativas especiais.
3- Apreciação do relatório de avaliação dos planos de recuperação e acompanhamento.
4- Avaliação final do desenvolvimento das atividades de tutória.
5- Avaliação do Programa de Promoção e Educação para a Saúde e dos diversos Projetos/Clubes.
6- Apreciação do relatório de avaliação final de execução do Plano Anual de Atividades
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
24 .
2012 / 2013
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CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA Calendarização de reuniões ordinárias no ano escolar 2012/2013
1º Período 1ª Reunião
06/09/12
Ordem de Trabalhos: 1. Informações
2. Aprovação do Regimento do Conselho de Diretores de Turma 3. Programação das atividades a desenvolver no ano escolar de 2012/2013
4. Análise dos normativos relativos a:
4.1 Avaliação
4.2 Estatuto do Aluno (assiduidade; disciplina).
4.3 Regulamento Interno – Reflexão e Aplicação.
5. Preparação da primeira Reunião de Conselho de Turma
6. Preparação das primeiras Reuniões com Pais e Encarregados de Educação
7. Reflexão sobre a conceção e construção do Projeto Curricular de Turma (E.Bás)
V
2ª Reunião
25/10/12-ESVF
23/10/12-EBT
Ordem de Trabalhos: 1. Informações
2. Balanço das Reuniões com Pais e Encarregados de Educação e das Reuniões de
CT
3. Preparação dos Conselhos de Turma Intercalares de 05 a 09 de Novembro
3ª Reunião
06/12/12-ESVF
05/12/12-EBT
Ordem de Trabalhos: 1. Informações
2. Balanço das Reuniões Intercalares
3. Preparação dos Conselhos de Turma do 1º momento de avaliação
f
2º Período
4ª Reunião
14/02/13 Ordem de Trabalhos: 1. Informações
2. Reflexão sobre a avaliação do 1º período
3. Balanço das Reuniões/Contactos com Encarregados de Educação
4. Preparação das Reuniões Intercalares de 18 e 19 de Fevereiro
5ª Reunião
07/03/13-ESVF
04/03/13-EBT
Ordem de Trabalhos: 1. Informações
2. Análise dos dados resultantes das Reuniões Intercalares
3. Preparação dos Conselhos de Turma do 2º momento de avaliação
3º Período
6ª Reunião
30/05/13
Ordem de Trabalhos: 1. Informações
2. Preparação dos Conselhos de Turma do 3º momento de avaliação
3. Balanço do trabalho realizado
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Guia do Professor .
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2012 / 2013
25
VI – INFORMAÇÕES DIVERSAS
R E PR OGR A FI A
(E S V F)
NORMAS DE FUNCIONAMENTO
Os trabalhos a preto e branco são reproduzidos, na reprografia, na Loja Escolar.
Os trabalhos a cores e/ou até 10 páginas de livros da Biblioteca são reproduzidos na Biblioteca.
PRAZOS Os trabalhos a reproduzir a preto e branco devem ser entregues, na Loja Escolar, com o
mínimo de 24 horas de antecedência.
CRÉDITOS
O/A COORDENADOR(A) DE DEPARTAMENTO dispõe de um crédito de 25 cópias/mês para
reprodução de documentos destinados ao Departamento Curricular.
O/A COORDENADOR(A) DE ÁREA DISCIPLINAR dispõe de um crédito de 50 cópias/mês
para reprodução de documentos destinados ao grupo. Excetuam-se os Coordenadores dos
grupos de recrutamento 300(Português), 330 (Inglês), 500 (Matemática) e 510 (Física e Química)
que dispõem de um crédito de 100 cópias /mês.
A COORDENADORA DE DIRETORES DE TURMA do 3º ciclo dispõe de um crédito de
30 cópias/mês, para reprodução de documentos destinados à coordenação.
A COORDENADORA DE DIRETORES DE TURMA do Ensino Secundário dispõe de um
crédito de 60 cópias/mês para reprodução de documentos destinados à coordenação.
O/A PROFESSOR(A) dispõe de um crédito de:
-180 cópias/mês/turma por disciplina/área curricular disciplinar ou não disciplinar;
- 50 cópias/mês para desenvolvimento de atividades em regime de substituição.
- 25 cópias/mês para atividades no âmbito da Direção de Turma.
A PROFESSORA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL dispõe de um crédito de 50 cópias/mês
APOIOS EDUCATIVOS – O/A PROFESSOR(A) com horas de apoio educativo dispõe de um
crédito suplementar de 12 cópias/mês/aluno.
A INTÉRPRETE DE LÍNGUA GESTUAL dispõe de um crédito de 25 cópias/mês para documentos
destinados à respetiva atividade.
O SERVIÇO DE PSICOLOGIA dispõe de um crédito de 150 cópias/mês.
VISITAS DE ESTUDO – Cada visita de estudo dispõe de um crédito de 2 cópias/aluno.
PREÇÁRIO REPRODUÇÕES PARTICULARES ENCADERNAÇÕES
Folha A4 0,05 €
Folha A3 0,10 €
Reduções/Ampliações para A4 0,10 €
Ampliações para A3 0,12 €
Folha A4 (30 cópias/original) 0,03 €
Transparências 0,50 €
Lombada de 6 mm 0,60 €
Lombada de 8 mm 0,70 €
Lombada de 10 mm 0,75 €
Lombada de 12,5 mm 0,90 €
Lombada de 14 mm 1,00 €
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Guia do Professor
26 .
2012 / 2013
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ATIVIDADES EM REGIME DE SUBSTITUIÇÃO
1.As Atividades em Regime de Substituição (ARS) têm caráter obrigatório, cobrem todo o horário de
funcionamento da Escola e decorrem de acordo com os normativos legais.
Coordenação das ARS 1. Para a coordenação das ARS é nomeado, em cada ano letivo, um grupo de professores do Quadro de
Nomeação Definitiva da Escola, em regime rotativo.
2. Os professores coordenadores estão isentos das ARS.
3.Permanecem na Sala de pausa durante todo o tempo destinado a esta atividade, dentro do seu horário
semanário.
4. Possuem o horário de funcionamento dos espaços alternativos à sala de aula
5. Fazem a distribuição equitativa do serviço
6. Na distribuição do serviço, quando exista Plano de Aula ou Ficha de Trabalho, atendem às seguintes
prioridades:
a) Por professores do grupo de recrutamento do professor a substituir ou de grupo afim.
b) Por professor da Turma.
c) Pela ordenação dos professores no livro de ponto das ARS, atendendo ao número de
substituições feitas por cada um.
7. Viabilizam o desdobramento das turmas, caso o número de professores o permita e estes assim o
entendam.
8. Indicam, em ficha própria, a falta de presença dos professores substitutos.
Funcionamento das ARS e atribuições dos professores 1. Os professores substitutos permanecem na Sala de pausa durante o período da ARS e assinam o
livro de ponto.
2. Cada professor, quando existe Plano de Aula ou Ficha de Trabalho leva para a sala da aula de
substituição o seguinte material:
a) O Plano de Aula ou Ficha de Trabalho que fará executar.
b) escreve o sumário;
numera as lições
marca as faltas dos alunos
3. Dado o caráter específico, as exigências e requisitos que implicam, as atividade: propostas pelos
professores das disciplinas de Informática, de Educação Física e da: componentes laboratoriais de
Física, Química e Biologia, devem ter em conta que elas se podem desenrolar sob a orientação de
professores de qualquer disciplina e dentro de uma sala normal.
4. O funcionamento das ARS sem Plano de Aula ou Ficha de Trabalho, pode organizar-se de acordo
com as seguintes alternativas:
a) Nas Estruturas de Apoio, de acordo com os respetivos horários de funcionamento onde os
alunos são acompanhados pelo professor substituto e pelos responsável por esses espaços.
b) Por desdobramento da turma, ficando um dos grupos na sala de aula da turma, com o
professor substituto, e o outro grupo num dos espaços referidos no ponto anterior, sendo aí
os alunos orientados pelos professores responsáveis
c) Nos espaços dedicados a Clubes, Laboratórios e Salas Específicas, sempre que o professor
substituto os integre e assim o entenda.
d) Integrando o Plano Nacional de Leitura, (Projeto LER +), o que implica o envolvimento dos
alunos em atividades de leitura do livro que os acompanha e em atividades de escrita
relacionadas com o referido livro.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
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2012 / 2013
27
NORMATIVO ASSUNTO
AUTONOMIA .Decreto Lei nº 125/2011,
de 29 de dezembro
. Decreto – Lei nº 137/2012,
de 2 de julho
. Portaria nº 604/2008,
de 9 de julho
. Despacho nº 18 064/2010,
de 3 de dezembro
. Aprova a nova lei orgânica do Ministério da Educação e Ciência.
. Aprova o regime de autonomia, administração e gestão dos
estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos
básico e secundário (Republicação - DL nº 75/2008, de 22 abril).
. Define as regras a observar no procedimento concursal prévio à
eleição do Diretor, nos termos do Decreto-Lei nº 75/2008, de 22
de abril.
. Fixa o número de Adjuntos do Diretor.
LEGISLAÇÃO DE REFERÊNCIA Autonomia Avaliação externa dos estabelecimentos de educação e ensino
Delegação de competências
Professor bibliotecário
Manuais escolares
Calendário escolar Professores Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente
Formação contínua dos professores
Alunos Estatuto dos Alunos
Apoios Especializados
Exames Organização Curricular do Ensino Básico
Organização do Ensino Secundário Lançamento / Organização do Ano Letivo – 2012/2013
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
28 .
2012 / 2013
.
. Decreto Reg. nº 5/2010,
de 24 de dezembro
. Despacho nº 5 328/2011,
de 28 de março
. Despacho nº 5 634-F/2012,
de 26 de abril
. Portaria nº 265/2006,
de 30 de agosto
. Estabelece o suplemento remuneratório do Diretor, Subdiretor e
Adjunto do Diretor.
. Define a componente letiva do Diretor, Subdiretor, Adjunto e
Coordenadores de estabelecimento.
. Regulamenta princípios, critérios, requisitos, regime de exceção
bem como calendarização do processo de agregação de
agrupamentos e escolas não agrupadas.
. Define as regras e os procedimentos a observar quanto à
celebração, acompanhamento, e avaliação dos contratos de
autonomia a celebrar entre os agrupamentos de escolas ou escolas
não agrupadas.
AVALIAÇÃO EXTERNA DOS ESTABELECIMENTOS DE
EDUCAÇÃO E ENSINO
. Despacho conj. nº 370/2006,
de 3 de maio
. Constitui o grupo de trabalho que cria referenciais para a auto -
avaliação e avaliação externa dos estabelecimentos de ensino.
DELEGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
. Ofício Circular nº 27
DREL/2006, de 17 de abril
. Despacho nº 23 731/2006,
de 21 de novembro
. Ofício Circular nº 80 DSRH/2006
de 17 de novembro
. Delegação de Competências.
. Delegação de competências nas áreas de recursos humanos,
pedagógica e recursos materiais.
. Orientações sobre a delegação de competências.
PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO
. Portaria 756/2009,
de 14 de julho
. Portaria nº 558/2010,
de 22 de julho
. Portaria nº 76/2011, de 15 de fev
. Estabelece as regras de designação de docentes para a função de
professor bibliotecário, assim como o modo de designação de
docentes que constituem a equipa da biblioteca escolar.
. Alterações à Portaria 756/2009.
. Alterações à Portaria 756/2009(Lecionaç. de 1 turma pelo prof. bibliotec)
NORMATIVO ASSUNTO
MANUAIS ESCOLARES
. Lei nº 47/2006,
de 28 de agosto
. Decreto-Lei nº 261/2007,
. Define o regime de avaliação, certificação e adoção dos manuais
escolares.
. Regulamenta a Lei nº 47/2006, de 28 de agosto.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
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2012 / 2013
29
de 17 de julho
. Despacho nº 29 864/2007,
de 27 de dezembro
. Despacho nº 29 865/2007,
de 27 de dezembro
. Portaria nº 1 628/2007,
de 28 de dezembro
. Portaria nº 42/2008,
de 11 de janeiro
. Despacho nº 3 063/2008,
de 7 de fevereiro
. Despacho nº 15 285-A/2010,
de 8 de outubro
. Despacho nº 18 972/2010,
de 22 de dezembro
. Despacho nº 4 751-A/2012,
de 3 de abril
. Circular nº 1/DSDC/2012,
de 4 de abril
. Define as entidades candidatas à acreditação de manuais escolares.
. Estabelece os prazos para adoção dos manuais escolares.
. Estabelece o conceito e procedimentos para adoção formal e
divulgação da adoção dos manuais escolares.
. Fixa as disciplinas em que não há lugar à adoção de manuais ou
em que esta é meramente facultativa.
. Retificação ao Despacho nº 29 865/2007.
. Alterações aos Desp. Nos. 29 864/2007 e 29 865/2007
. Relação das entidades acreditadas pela DGIDC como avaliadoras e
certificadoras de manuais escolares de algumas disciplinas.
. Prorroga, por um ano, o período de vigência dos manuais escolares
das Línguas Estrangeiras I e II.
. Orientações a respeitar na adoção dos manuais escolares no ano
letivo 2012/13.
CALENDÁRIO ESCOLAR
. Despacho Normativo nº 24/2000,
de 11 de maio
. Despacho Normativo nº 36/2002,
de 4 de janeiro
. Despacho nº 8 771-A/2012,
de 2 de julho
. Parâmetros gerais relativos à organização do ano escolar
. Alterações ao Despacho Normativo nº 24/2000, de 11 de maio.
. Calendário escolar no ano letivo de 2012/2013.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
30 .
2012 / 2013
.
NORMATIVO ASSUNTO
PROFESSORES
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO PESSOAL DOCENTE
. Decreto-Lei nº 41/2012,
de 21 de fevereiro
. Decreto-Lei nº 240/2001,
de 30 de agosto
. Decreto-Lei nº 132/2012,
de 27 de junho
. Aprova o Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos
Professores dos Ensinos Básico e Secundário.
. Aprova o perfil de desempenho profissional do educador de
infância e dos professores dos ensinos básico e secundário.
. Regula os concursos para seleção e recrutamento do pessoal
docente da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário,
constituindo estes o processo normal e obrigatório de seleção e
recrutamento do pessoal docente. j
. Decreto Regul. nº 26/2012,
de 21 de fevereiro
. Declaração Retif. nº20/2012,
de 20 de Abril
. Decreto Regul. Nº 4/2008,
de 5 de fevereiro
. Despacho nº 6 753/2008,
de 7 de março
. Despacho nº 16 034/2010,
de 22 de outubro
. Portaria 266/2012,
de 30 de agosto
. Regula o sistema de avaliação do desempenho do pessoal docente.
. Retificação de inexatidões do DR nº 26/2012, de 21 de fevereiro.
. Composição e modo de funcionamento do conselho científico para
a avaliação de professores.
. Designação dos elementos que integram o conselho científico.
. Definição de padrões de desempenho docente.
. Estabelece as regras a que obedece a avaliação do desempenho dos
docentes que exercem as funções de Diretor de estabelecimento de
estabelecimento público de educação e de ensino, de Diretor de
centro de formação e de associação de escolas e de Diretor de
escolas portuguesas no estrangeiro. i
FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES
. Despacho Nº 18 038/2008,
de 4 de julho
. Despacho Nº 18 039/2008,
de 4 de julho
. Portaria nº 731/2009,
de 7 de julho
. Portaria nº 224/2010,
de 20 de abril
m
. Organização e operacionalização da formação contínua dos
profissionais de educação.
. Criação das associações de escolas.
. Criação do Sistema de formação e certificação em competências
TIC.
. Alteração ao anexo I da Portaria nº 731/2009, de 7 de julho.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
.
2012 / 2013
31
NORMATIVO ASSUNTO
ALUNOS
. Despacho nº 17 931/2008,
de 3 de julho
. Despacho nº 20 513/2008,
de 5 de agosto
. Despacho nº 13 173-C/2011,
de 30 de setembro
. Lei nº 85/2009,
de 27 de agosto
. Decreto-Lei nº 176/2012,
de 2 de agosto
. Lei nº 39/2010,
de 2 de setembro
. Ofício – DGDIDC/2011/2
. Instituição do Dia do Diploma.
. Instituição do Prémio de Mérito.
. Alteração ao Despacho nº 20 513/2008, de 5 de agosto.
. Estabelece o regime de escolaridade obrigatória para as crianças e
jovens que se encontram em idade escolar e consagra a
universalidade da educação pré-escolar para as crianças a partir dos
5 anos de idade.
. Alterações à Lei nº 85/2009, de 27 de agosto
. Estatuto do Aluno dos Ensinos Básico e Secundário
. Princípios a considerar na aplicação do artigo 22º do Estatuto do
Aluno. i
APOIOS ESPECIALIZADOS
. Decreto-Lei nº 3/2008,
de 7 de janeiro
. Lei nº 21/2008,
de 12 de maio i
. Apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos
ensinos básico e secundário.
. Primeira alteração ao decreto-lei nº 3/2008, de 7 de janeiro
EXAMES
. Despacho Norm. nº 6/2012,
de 10 de abril
. Despacho nº 18 060/2010,
de 3 de dezembro
. Despacho nº 6 025/2010,
de 6 de abril
. Despacho nº 10 809/2011, de 1 de
setembro
. Regulamento do Júri Nacional de Exames
. Regulamento dos Exames Nacionais dos Ensinos Básico e
Secundário.
. Estabelece as regras de apresentação das propostas de docentes
para o exercício da função de professor classificador.
. Alteração ao Despacho nº 18 060/2010, de 3 de dezembro.
. Determina a importância devida pela reapreciação de provas do
ensino básico e do ensino secundário. i
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Guia do Professor
32 .
2012 / 2013
.
NORMATIVO ASSUNTO
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO BÁSICO
. Decreto-Lei nº 139/2012,
de 5 de julho
. Despacho nº 10 874/2012,
de 10 de agosto
. Despacho Norm. nº 14/2011,
de 18 de novembro
. Decl. de Ret. nº 1 847/2011,
de 2 de dezembro
. Despacho Norm. nº 50/2005,
de 9 de novembro
. Despacho nº 17 169/2011,
de 23 de dezembro
. Estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão
dos currículos dos ensinos básico e secundário, da avaliação dos
conhecimentos a adquirir e das capacidades a desenvolver pelos
alunos e do processo de desenvolvimento do currículo dos ensinos
básico e secundário. (Republicação do Decreto–Lei nº 6/2001)
. Homologação das metas curriculares das disciplinas de Português,
Matemática, Tecnologias de Informação e Comunicação, Educação
Visual e de Educação Tecnológica do Ensino Básico – orientações
em 2012-2013.
. Princípios a observar na avaliação das aprendizagens e
competências dos três ciclos do ensino básico. (Republicação do
Desp. Norm. nº 1/2005, de 5 de janeiro)
. Retificação do Despacho norm. nº 14/2011, de 18 de novembro.
. Implementação, acompanhamento e avaliação dos planos de
recuperação e de acompanhamento.
. Determina o fim do documento Currículo Nacional do Ensino
Básico. t
NORMATIVO ASSUNTO
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENS. SECUNDÁRIO
. Decreto-Lei nº 139/2012,
de 5 de julho
. Portaria nº 243/2012
de 10 de agosto
. Despacho nº 14 785/2004,
de 23 de julho
. Portaria nº 550-C/2004,
de 21 de maio
. Portaria nº 797/2006,
de 10 de agosto
. Estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão
dos currículos dos ensinos básico e secundário, da avaliação dos
conhecimentos a adquirir e das capacidades a desenvolver pelos
alunos e do processo de desenvolvimento do currículo dos ensinos
básico e secundário.
. Define o regime de organização dos cursos científico-
humanísticos, bem como os procedimentos a observar na
avaliação dos alunos nos referidos cursos.
. Condições de gestão pedagógica e organizacional a observar nas
escolas que se proponham ministrar cursos profissionais.
. Organização, funcionamento, avaliação e certificação das
aprendizagens dos cursos profissionais.
. Alteração à Portaria nº 550-C/2004, de 21 de maio.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor .
.
2012 / 2013
33
. Ofício Circular nº 48 (DSEE/DES),
de 23 de outubro, de 2006
. Ofício Circular nº 77 (DSP/GAB:
SEC.), de 10 de novembro, de 2006
. Ofício-Circular nº 50 (DSP/GAB.
SEC.), de 3 de outubro, de 2005
. Ofício-Circular nº 58
(DSP/GAB.SEC.), de 28 de outubro
. Ofício Circular nº 3 (DSEE/DES),
de 31 de janeiro de 2007 b
. Alterações de percurso escolar dos alunos dos cursos científico-
humanísticos
. Adenda ao ofício circular nº 43 (DSEE/DES), de 4 de outubro.
. Repetição de frequência de ano do ensino secundário pelos alunos
que reuniram condições de transição ao ano seguinte
. Adenda ao Ofício –circular nº 50, de 3 de outubro de 2005.
. Repetição voluntária de frequência de ano pelos alunos que
reuniram condições de transição ao ano seguinte. b
. Ofício Circular nº 15 (DSP/GAB:
SEC), de 22 de março de 2007
. Despacho nº 12 981/2007,
de 25 de junho
. Esclarecimento ao Ofício circular nº 3 (DSP/GAB: SEC), de 31 de
janeiro de 2007.
. Formas de cálculo da classificação final dos cursos científico-
humanísticos e dos cursos tecnológicos nas situações decorrentes
da concessão de equivalência com média global.
NORMATIVO ASSUNTO
LANÇAMENTO / ORGANIZAÇÃO DO ANO LECTIVO
. Despacho nº 26 691/2005, de 27 dez
. Despacho Norm. nº 7/2006,
de 6 de fevereiro
. Despacho nº 19 308/2008,
de 21 de julho
. Despacho nº 700/2009,
de 9 de janeiro
. Despacho nº 5 106-A/2012,
de 12 de abril
. Lei nº 60/2009, de 6 de agosto
. Portaria nº 196-A/2010,
de 9 de abril
. Desp. Norm. nº 13-A/2012.
de 5 de junho
. Decl. de retif. nº 973/2012, de 31 julho
. Despacho nº 9 486-A/2012,
de 12 de julho b
. Estrutura de coordenação para as TIC.
. Normas orientadoras para a implementação das atividades a desenvolver
no domínio do ensino da língua portuguesa como língua não materna.
. Distribuição de serviço e identificação de algumas atividades a
desenvolver nas áreas curriculares não disciplinares.
. Modelo orgânico e operacional relativo à execução do Plano
Tecnológico da Educação.
. Definição de um conjunto de normas relacionadas com as matrículas,
distribuição dos alunos pelas escolas e agrupamentos, regime de
funcionamento das escolas e constituição de turmas.
. Estabelece o regime de aplicação da educação sexual em meio escolar.
. Regulamenta o regime de aplicação da educação sexual em meio escolar
(Lei nº 60/2009).
. Concretiza regras e princípios consagrados no regime de autonomia,
administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação, da
educação pré-escolar, dos ensinos básico e secundário, designadamente
no que diz respeito à organização do ano letivo.
. Retificação de imprecisões do DN nº 13-A/2012, de 5 de junho.
. Estabelece as regras de atribuição dos créditos de tempos letivos às
modalidades do programa do desporto escolar.
Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Guia do Professor
34 .
2012 / 2013
.
VII – ÍNDICE
Pág.
I ORGÃOS DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO ................................... 5 Conselho Geral Transitório
Comissão Administrativa Provisória – CAP
Coordenadoras de Estabelecimento
Conselhos Pedagógicos
II ESTRUTURAS DE COORDENAÇÃO EDUCATIVA E
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA .............................................................. 8 Departamentos Curriculares/Áreas Curriculares 2010/2013
Diretores de Turma / Professores Titulares
Serviços Técnico Pedagógicos
III BIBLIOTECAS .................................................................................... 15
IV POPULAÇÃO ESCOLAR..................................................................... 16 Alunos
Pessoal não Docente
Professores em Exercício
V CALENDÁRIO ESCOLAR 2012 / 2013 ............................................. 19 Calendário do Ano Escolar
Calendário de Abertura
Calendário das Reuniões Ordinárias: - Conselho Pedagógico
- Conselho Dir de Turma
VI INFORMAÇÕES DIVERSAS ............................................................. 25 Reprografia
Atividades em Regime de Substituição
Legislação de Referência
VII ÍNDICE ................................................................................................ 34
escola básica do lumiar
escola básica de telheiras
escola básica de telheiras nº 1
escola secundária de vergílio ferreira
jardim de infância de telheiras
http://www.aevf.pt/
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